肇庆市实验中学高中生物：第三章基因的本质（第二课时）教案

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精生物高效课堂教学设计:（授课人:授课日期:年月日星期班级）授课题目必修2第三章基因的本质拟2课时第2课时三维目标人类对遗传物质的探索过程(运用水平）DNA分子结构的主要特点(理解水平)；制作DNA分子双螺旋结构模型;基因和遗传信息的关系（理解水平)；概述DNA分子的复制(理解水平）。重点1.人类对遗传物质的探索实验过程及各组实验结果分析，体会实验设计的思路与体现的原则2．遗传物质的判别3．DNA分子的结构和复制难点1。人类对遗传物质的探索实验过程及各组实验结果分析，体会实验设计的思路与体现的原则2．遗传物质的判别3．DNA分子的结构和复制课型□讲授□习题□复习□讨论□其它教学内容与教师活动设计因材施教巩固练习:1．噬菌体、烟草花叶病毒、酵母菌及蓝藻都含有的是（）A．核酸 B．细胞膜 C．染色体 D．DNA2.在肺炎双球菌转化实验中,将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后，注射到小鼠体内,能在小鼠体内出现的细菌类型有（)①有毒R型②无毒R型③有毒S型④无毒S型A．①④ B．②③ C．③ D．①③3．若DNA分子中一条链的碱基A∶C∶T∶G＝l∶2∶3∶4，则另一条链上A∶C∶T∶G的值为A．l∶2∶3∶4 B．3∶4∶l∶2C．4∶3∶2∶1 D．1∶3∶2∶44．DNA分子的一条单链中（A＋G)/(T＋C)＝0.5，则另一条链和整个分子中上述比例分别等于A．2和1 B．0。5和0。5 C．0。5和1 D．1和15。下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是()A．豌豆的遗传物质主要是DNAB．酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上C．T2噬菌体的遗传物质含有硫元素D．HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸6．DNA分子能准确无误地进行复制的原因是（）A．碱基之间由氢键相连 B．DNA分子独特的双螺旋结构C．DNA的半保留复制 D．DNA的边解旋边复制特点7。某同学分离纯化了甲、乙两种噬菌体的蛋白质和DNA，重新组合为“杂合”噬菌体，然后分别感染大肠杆菌，并对子代噬菌体的表现型作出预测，见下表。其中预测正确的是“杂合”噬菌体的组成实验预期结果预期结果序号子代表现型甲的DNA＋乙的蛋白质1与甲种一致2与乙种一致乙的DNA＋甲的蛋白质3与甲种一致4与乙种一致教学内容与教师活动设计因材施教A．1、3 B．1、4 C．2、3 D．2、48．有关DNA分子结构的叙述，正确的是（双选)（）A．DNA分子由4种脱氧核苷酸组成B．DNA单链上相邻碱基以氢键连接C．碱基与磷酸基团相连接D．磷酸与脱氧核糖交替连接构成DNA链的基本骨架9。对以下材料进行分析，并得出结论：减数分裂受精卵（2n）新个体（减数分裂受精卵（2n）新个体（2n）受精作用精子（n）卵细胞（n）材料二：通过对染色体化学成分的分析发现，染色体主要由DNA和蛋白质组成，DNA的含量稳定而蛋白质的含量不稳定。材料三：病毒只由核酸(核心）和蛋白质(外壳）两种物质组成，用病毒侵染相应的生物细胞，只有核酸注入到受侵染的细胞内,被侵染的细胞才能最后裂解释放出很多新的病毒。材料四：研究发现，人类、动物、植物、原核生物的遗传物质是DNA。病毒中有些种类的遗传物质是DNA,另外一些种类的遗传物质是RNA.(1)从遗传的角度分析“材料一"，可以看出染色体在生物的传种接代中保持着 性和 性。(2)从遗传物质应具备的特点来看，结合“材料二”，你认为 应该是遗传物质。(3)通过分析，你认为在病