肇庆市实验中学高中生物一：从生物圈到细胞习题课

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精高一生物教案(必修一)课题从生物圈到细胞-—--习题课课时第1课时授课班级：授课教师教学目标知识与技能利用习题巩固前面所授知识教学重点1、生命活动建立在细胞的基础之上2、生命系统的结构层次教学难点1、生命系统的结构层次相关习题一、选择题1．从生命系统的结构来分析，下列结构属于哪个层次？（1）受精卵(2）树叶（3）心脏(4）一块骨骼肌（5)血液（6）筛管(7）一个酵母菌（8）池塘中的所有金鱼（9)某山上的所有生物（10）一片森林（11）一口池塘（12）一只小白鼠(13)某农场的所有水稻（14）市场上卖的一只西瓜（15）心脏与血管（16）肝脏A．细胞：______________;B．组织：______________；C．器官:______________；D．系统:______________；E．个体：______________;F．种群:______________；G．群落:______________；H．生态系统:______________。2．生物生长发育的基础是A．细胞的增殖与分化B．物质和能量交换C．基因的传递与变化D．对刺激产生的反应3．在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是A．生殖细胞B．神经细胞C．血细胞D．受精卵4．下列说法正确的是A．病毒不能繁殖后代B．细胞是所有生物体的结构和功能的基本单位C．蛋白质、核酸没有生命D．人工合成的脊髓灰质炎病毒是非生命结构5．HIV直接破坏人体的什么结构？A．神经细胞B．淋巴细胞C．血细胞D．呼吸器官6．将特定的培养基装入锥形瓶，培养酵母菌。由于操作不慎，培养基受到污染，不仅长出了酵母菌，还长出了细菌和霉菌等微生物。瓶中的一切构成了一个A．种群B．群落C．生态系统D．生物圈7．细胞是绝大多数生物体的结构和功能的基本单位,与此说法不符的是A．生物体的生命活动是在细胞内或在细胞的参与下完成的B．地球上最早出现的生命形式，是具有细胞形态的单细胞生物C．除病毒以外的其他生物都是由细胞构成的D．动植物细胞以及微生物细胞的结构、功能相同8．在一颗倒伏的朽木上，生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物,这些生物构成了A．种群B．群落C．生态系统D．生物个体9．在特定的培养基上，培育出了纯种的酵母菌，这些酵母菌构成了一个A．个体B．种群C．群落D．组织10．小明正在那儿冥思苦想，此时,直接参与这一活动的最小结构是A．血液B．神经细胞C．大脑D．神经系统11．病毒必须寄生在其他生物细胞内才能生活、繁殖，主要原因是由于它A．结构太简单B．不能自主进行物质和能量交换C．不能运动D．没有消化系统12．按要求将下列物质或结构归类①胰岛素②消化酶③手掌上“老茧”④叶绿素⑤叶肉细胞⑥红细胞⑦头皮屑A．细胞的产物：______________;B．活细胞：__________________;C．死细胞：__________________。二、非选择题13．池塘中，生活着许多同种草履虫。从结构上看，一只草履虫就是由一个_________构成的,这些草履虫共同构成一个________，这些草履虫与其它生物一道形成一个_________。14．生物体复杂的生命活动是以细胞的活动为基础完成的，填写下表:生物体生命活动(1）物质与能量交换（2）生长发育(3)遗传变异细胞活