忻州市原平市2025年三下数学期末考试试题含解析

忻州市原平市2025年三下数学期末考试试题一、神奇小帮手。1．小明看一本书，前4天每天看26页，后6天每天看40页刚好看完，小明平均每天看多少页？可以综合列式为（________）2．每小格代表1平方厘米（1）在上面两个字母中，面积大的字母是_____，面积相差_____平方厘米．（2）请在方格里的空白处画出一个面积是12平方厘米的长方形，再算一算你画的这个长方形周长是_____厘米．3．看图写小数（_____）（_____）（_____）4．钟面上，如果时针转了2圈，就是走了（________）小时，分针就要转（________）圈。5．填“＜”、“＞”或“＝”。4300米（______）4千米800千克（______）8吨4吨20千克（______）4200千克10千米（______）9000米63×40（______）60×4012×5×8（______）12×406．一根彩带长6米，要把它平均分成8段，每段长_____米，每段长占这根彩带的_____。7．三（1）班、三（2）班同学最喜欢的体育活动情况统计表：（1）三（1）班喜欢（________）的同学最多，喜欢（________）的同学最少。（2）三（1）班喜欢踢毽子的同学比三（2）班喜欢踢毽子的同学少（________）人。（3）两个班喜欢拍球的同学一共有（________）人。三（2）班共有（________）人。8．新宁体育馆的开放时间是每天的14：30—21：30，一天的开放时间（________）小时。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．8月份有31天，是4个星期零3天．（____）10．下午4时用24时计时法就是16：1．_____（判断对错）11．时间单位之间的进率是100.（________）12．所有的整数都比小数大.（_______）13．☆÷△=12……6中的☆最小是90.……（_____）14．平年的上半年有181天。（_______）15．乘除同一级运算，先算乘法，再算除法。（_______）16．玲玲家真大！四室两厅，约有200平方分米。（____）17．10吨的铁和10吨的棉花一样重。（______）18．因为5×50＋6＝256，所以256÷5＝50…6。____。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．下面的算式中，积大约是900的是（）。A．29×31 B．40×57 C．52×4020．1米6分米可以写成（）。A．1.6米 B．16米 C．1.06米21．估算24×41时，下面估算方法最好的是（）。A．把24看成20，把41看成40，估算结果是800B．把24看成30，把41看成40，估算结果是1200C．把24看成25，把41看成40，估算结果是100022．一个正方形的周长是20厘米，它的面积是（）．A．20平方厘米 B．25厘米 C．25平方厘米23．第一小组的学生称体重，最重的45千克，最轻的23千克。下面哪个数量有可能是这组学生的平均体重。（）A．45千克 B．32千克 C．23千克24．拿出6支铅笔的，应拿出（）支。A．1 B．2 C．325．24×13，第二个乘数十位上的“1”去乘“24”得（）。A．24 B．240 C．240026．下面是轴对称图形的是()．A．g B．匹 C．来27．已知a÷b＝0，下面的说法正确的是()．A．a一定是0 B．b一定是0 C．a、b都是028．比较下边的图形，说法正确的是（）。A．甲、乙的面积相等，周长也相等。 B．甲、乙的周长相等，但乙的面积大。 C．甲的面积小，周长也小。四、勤奋的你来算一算。29．直接写出得数。＋＝

30×40＝

560÷8＝

－＝＋＝

1－＝

50×14＝

84÷4＝30．用竖式计算。（带*的要验算）26×18＝9.3＋15.8＝*612÷6＝10－6.4＝36×25＝*724÷7＝31．求下面图形的面积．五、操作题。32．帮小动物找家。六、解决问题33．爸爸买了3.4元的西红柿，又买了5.2元的黄瓜，爸爸一共花了多少元钱？34．一本《数学家的故事》共120页，小丽第一天看了这本书的，第二天又接着看了剩下的。第一天和第二天分别看了多少页？35．王老师不小心把发票弄脏了，你能帮她算出每根跳绳多少元吗？物品单价数量总价108元1个180元4根36．李师傅第一周加工零件330个，第二周加工的零件个数是第一周的3倍。李师傅两周一共加工零件多少个？37．灰灰家的客厅长72分米、宽54分米，要用面积为9平方分米的方砖铺地，380块方砖够吗？

参考答案一、神奇小帮手。1、（4×26＋6×40）÷（4＋6）【分析】用总页数÷总天数即可得到平均每天看的页数，要将总页数和总天数求出来，前4天看的页数为：4×26，后6天看的页数为：6×40，这10天看的页数加起来即可得到这本书的总页数，天数是10天。据此列出算式。【详解】根据分析可列综合算式为：（4×26＋6×40）÷（4＋6）故答案为：（4×26＋6×40）÷（4＋6）【点睛】本题考查学生列综合算式的能力，关键要将总页数和总天数求出来。2、H21【详解】试题分析：（1）数一数每个字母所占的小方格的数目，然后根据每小格代表1平方厘米，即可得出两个字母的面积，然后比较大小即可；（2）因为12=3×4，所以这个长方形的长与宽可以分别是4厘米、3厘米（答案不唯一），据此即可画出这个长方形，再利用长方形的周长公式计算即可．解：（1）10×1=10（平方厘米）8×1=8（平方厘米）10平方厘米＞8平方厘米10﹣8=2（平方厘米）所以，面积大的字母是H，面积相差2平方厘米．（2）如图：这个长方形的周长是：（4+3）×2=7×2=1（厘米）故答案为H，2；1．【点评】此题主要考查画指定面积的长方形的方法，明确长方形的长与宽是解决本题的关键，此题答案不唯一．3、0.50.251.4【解析】讲评：先数出分成的总份数，然后数出涂色部分的份数，最后确定分数的分母来写出小数；最后一个图形写小数时，注意整数部分是1.4、2424【分析】钟面上，时针转1圈，就是走了12小时，则时针转了2圈，就是走了12×2＝24小时。分针转1圈是1个小时，则分针转24圈才是24小时。【详解】12×2＝24（小时）则时针转了2圈，就是走了24小时。分针转1圈是1个小时，转24圈是24个小时。也就是时针转了2圈，分针就要转24圈。故答案为：24；24。【点睛】时针转1圈是12个小时，分针转1圈是1个小时。5、＞＜＜＞＞＝【分析】（1）先将千米换算为米，乘以进率1000，再进行比较；（2）先将吨换算为千克，乘以进率1000，再进行比较；（3）先将吨换算为千克，乘以进率1000，和20千克合起来，再进行比较；（4）先将米换算为千米，除以进率1000，再进行比较；（5）（6）根据整数乘法的计算方法，先计算出结果后再进行比较。【详解】4千米＝4000米，4300米＞4千米8吨＝8000千克，800千克＜8吨4吨20千克＝4020千克，4吨20千克＜4200千克9000米＝9千米，10千米＞9000米63×40＝2520，60×40＝2400，63×40＞60×4012×5×8＝480，12×40＝480，12×5×8＝12×40【点睛】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较，化成什么单位要灵活掌握。6、【详解】6÷8＝（米）1÷8＝答：每段长米，每段长占这根彩带的。故答案为：，。7、跳绳跑步32045【分析】（1）观察统计表，三（1）班里那个项目下的数值最大，说明喜欢的人最多。那个项目下数值最小，说明喜欢的人最少。（2）求谁比谁少用减法，让三（2）班喜欢踢毽的人数减去三（1）班喜欢踢毽的人数即可。（3）让两个班喜欢拍球点人数相加求和即可，求三（2）班总人数，让三（2）班所有项目的人数相加即可。【详解】（1）三（1）班喜欢（跳绳）的同学最多，喜欢（跑步）的同学最少。（2）15－12＝3（人）（3）拍球：9＋11＝20（人）；三（2）全班人数：10＋9＋11＋15＝19＋11＋15＝30＋15＝45（人）【点睛】本题考查统计表的知识，掌握数据的分析和处理能力是解题的关键。8、7【分析】根据题意可知，开始时间是14时30分，结束时间是21时30分，经过时间＝结束时间－开始时间即可解答。【详解】21时30分－14时30分＝7时【点睛】本题考查经过时间的计算，关键注意时减时，分减分，分不够减问时借一当60。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、√【分析】8月份是大月，共31天，每星期7天，用31除以7求出商和余数，商就是星期数．【详解】31÷7=4（个）……3（天），原题说法正确．故答案为正确．10、√【详解】试题分析：把12时计时法，也就是普通记时法，转换成24时记时法，下午时间加12，然后去掉下午、晚上等词语即可；据此解答．解：下午4时=16时．所以下午4时用24时计时法就是16：1得说法是正确的；故答案为√．【点评】本题是考查12时记时法与24记时法的换算．注意：把12时记时法转换成24时记时法，下午时间加12，去掉“下午”二字．11、×【解析】略12、×【详解】例如：1＜3.5，原题说法错误.故答案为错误13、√【解析】略14、√【解析】略15、×【解析】略16、×【解析】根据生活经验、对面积单位大小的认识，可知四室两厅，约有200平方米符合生活实际，据此判定为错误。【详解】由分析可知：玲玲家真大！四室两厅，约有200平方米。故答案为：×。【点睛】本题考查根据具体情节对各种面积单位大小适用的理解。17、正确【考点】质量及质量的常用单位【解析】10吨的铁和10吨的棉花一样重，原题说法正确.故答案为：正确.【分析】根据题意可知，此题中的铁和棉花的计量单位是相同的，数据是相等的，只是它们的密度不同，体积不同，质量是相等的，据此解答.18、×【分析】本题要运用有余数的除法各部分之间的关系即特点，在有余数的除法中，余数小于除数，而这里的余数大于了除数，由此可以判断为“×”。【详解】由5×50＋6＝256，得256÷5＝50…6在256÷5＝50…6中，在有余数的除法中余数要小于除数，这里余数6大于除数5，所以题干错误；故答案为×。【点睛】本题考查了有余数的除法的各部分之间的关系，余数一定要小于除数。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、A【分析】先分别对选项中算式的进行估算，再找出积大约是900的算式。【详解】29×31≈30×30≈900；40×57≈40×60≈2400；52×40≈50×40≈2000。故答案为：A。【点睛】本题考查的是乘法的估算，再进行乘法估算时，要把因数看成容易计算的整十或整百的数字，再进行计算。20、A【分析】把1米6分米化成米数，先用6分米换算成用米做单位的数，再与1米加起来，即可得解。【详解】6分米可以写成米，为0.6米，所以1米6分米＝1.6米。故答案选：A【点睛】此题考查名数的换算，关键是知道把低级单位的名数换算成高级单位的名数，除以单位间的进率。21、C【分析】根据整数的估算，当两个乘数估算时的数字越接近它们自己本身，得数越接近准确得数，估算方法越好。【详解】24和20之间差4；24和30之间差6；24和25之间差11＜4＜6所以把24看成25，估算的结果最接近准确得数，估算方法最好。故答案为：C。【点睛】本题考查的是乘法估算的有关知识，要注意当两个乘数估算时的数字越接近它们自己本身，得数越接近准确得数。22、C【解析】试题分析：根据正方形的周长公式：C=4a，可以求出正方形的边长，然后再根据正方形的面积公式：S=a2，代入数据解答即可．解：20÷4=5（厘米），5×5=25（平方厘米），答：正方形的面积25平方厘米．故选C．点评：本题综合考查了正方形的周长公式C=4a、正方形的面积公式S=a2的应用．23、B【分析】根据平均数的意义及求解方法可知，平均数比这组数据的最大数据小，比最小数据大，据此即可选择。【详解】根据题干分析可得，这组数据的平均数应该是大于23千克，小于45千克的数；故选B。【点睛】此题主要考查平均数的意义及求解方法，要明确平均数的取值范围。24、B【分析】把6支铅笔平均分成3份，求其中1份多少支，即6÷3＝2（支）。【详解】6÷3＝2（支）故答案为：B。【点睛】熟练掌握用除法求一个数的几分之几是多少，是解答本题的关键。25、B【分析】由题意可得，十位上的“1”相当于“10”，则24×10＝240，据此判断即可。【详解】24×10＝240故答案为：B【点睛】此题考查了乘法竖式的计算方法，明确两位数乘两位数的计算方法即可。26、C【详解】略27、A【分析】根据除法的意义（0不能作除数）解答即可【详解】A：被除数可以是0，此项正确；B：b为除数不能为0，此项不正确；C：a可以是0，但b不能为0，此项不正确故答案为：A【点睛】此题主要考查除法的意义（0不能作除数）。28、B【分析】根据周长的定义，甲、乙两个图形的周长都是等于长方形的长加宽再加中间的曲线长度。根据面积的定义，从图中观察可知乙的面积大一些。【详解】从图中可知，甲、乙二者的周长相等，面积是乙大。故答案为：B【点睛】本题考查的是周长和面积的定义，明白周长和面积的含义是关键。四、勤奋的你来算一算。29、1；1200；70；；；700；21【分析】计算同分母分数的加减法，分母不变，把分子相加减即可；两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位乘另一个两位数的每一位，再用这个两位数的十位乘另一个两位数的每一位，最后把两次计算得出的结果加起来即可；计算除数是一位数的除法，先看被除数的首位，被除数的首位不够除的，再看被除数的前两位，除到哪一位，商就写在那一位上，每次除得的余数要比除数小。【详解】＋＝1；30×40＝1200；560÷8＝70；－＝＋＝；1－＝；50×14＝700；84÷4＝21【点睛】计算同分母分数的加减法，分母不变，分子相加减。30、468；25.1；102；3.6；900；103……3【分析】整数乘法的法则：（1）从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；（2）然后把几次乘得的数加起来。（整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。）整数除法的法则：（1）从被除数的商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；（2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；（3）每次除后余下的数必须比除数小。除法可以用乘法验算，有余数的除法验算，让商×除数＋余数，看是否等于被除数，等于即正确。小数加、减法的计算法则：1：计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）。2：再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。【详解】26×18＝4689.3＋15.8＝25.1*612÷6＝102验算：10－6.4＝3.636×25＝900*724÷7＝103……3验算：31、23×23=529（平方厘米）28×11=308（平方分米—）32×15=480（平方米）【解析】略五、操作题。32、【解析】两位数乘以两位数，用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的十位对齐，最后将两次计算得出的结果加起来即可。六、解决问题33、3.4＋5.2＝8.6（元）【分析】将买两种蔬菜花的钱数相加，即可得解。【详解】3.4＋5.2＝8.6（元）答：爸爸一共花了8.6元。【点睛】小数加、减法的计算法则：1、计算小数加、减法，先把各数的