2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（口语交际与综合实践）之环保意识

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（口语交际与综合实践）之环保意识考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、口语交际1.请根据以下情景，用恰当的语言回答问题。情景：学校组织了一次环保宣传活动，你作为宣传小组的一员，需要向同学们介绍环保的重要性。问题：（1）请列举三种常见的环境污染现象。（2）为什么我们要重视环保？（3）请提出至少两条关于环保的建议。2.请根据以下材料，完成对话。材料一：小明在河边看到有人乱扔垃圾，便上前制止，并告诉他保护环境的重要性。材料二：小华看到学校里的垃圾箱满了，主动将垃圾箱里的垃圾清理干净。问题：（1）小明和小华的做法分别体现了哪些环保意识？（2）如果你是小明，你会如何劝说那位乱扔垃圾的人？（3）如果你是小华，你还会在哪些方面为环保做贡献？3.请根据以下图片，用恰当的语言描述图片内容，并谈谈你的感受。图片：一位小朋友在捡拾垃圾，周围环境干净整洁。4.请根据以下材料，完成对话。材料一：我国政府提出“绿水青山就是金山银山”的理念。材料二：近年来，我国在环保方面取得了显著成果。问题：（1）请解释“绿水青山就是金山银山”的含义。（2）你认为我国在环保方面还有哪些需要改进的地方？（3）请谈谈你对我国环保事业发展的信心。5.请根据以下情景，用恰当的语言回答问题。情景：学校开展了一次环保知识竞赛，你作为参赛选手，需要回答以下问题。问题：（1）请列举三种节约用水的措施。（2）请列举两种减少塑料污染的方法。（3）请谈谈你对垃圾分类的认识。6.请根据以下图片，用恰当的语言描述图片内容，并谈谈你的感受。图片：一位老师在课堂上向学生们讲解环保知识。7.请根据以下材料，完成对话。材料一：我国将每年的3月22日定为“世界水日”。材料二：我国水资源严重短缺，需要我们共同保护。问题：（1）请解释“世界水日”的设立意义。（2）你认为我们如何才能更好地保护水资源？（3）请谈谈你对我国水资源现状的认识。8.请根据以下情景，用恰当的语言回答问题。情景：学校组织了一次环保实践活动，你作为志愿者，需要向同学们介绍环保的意义。问题：（1）请列举三种常见的环保行为。（2）为什么环保对于我们的生活如此重要？（3）请谈谈你对环保活动的看法。9.请根据以下图片，用恰当的语言描述图片内容，并谈谈你的感受。图片：一位小朋友在植树节期间，与家人一起植树。10.请根据以下材料，完成对话。材料一：我国政府提出“美丽中国”战略。材料二：近年来，我国生态环境质量逐年改善。问题：（1）请解释“美丽中国”战略的内涵。（2）你认为我们如何才能为“美丽中国”贡献自己的力量？（3）请谈谈你对我国生态环境现状的认识。二、综合实践1.请根据以下情景，完成以下任务。情景：学校开展了一次环保主题活动，你作为活动策划者，需要完成以下任务。任务：（1）设计一份环保宣传海报，要求突出主题，内容丰富，形式新颖。（2）编写一篇环保倡议书，号召同学们共同参与环保行动。（3）组织一次环保知识讲座，邀请专业人士为同学们讲解环保知识。2.请根据以下材料，完成以下任务。材料一：我国政府提出“绿色发展”理念。材料二：近年来，我国在绿色发展中取得了显著成果。任务：（1）请解释“绿色发展”的含义。（2）请列举两种绿色发展的具体措施。（3）请谈谈你对我国绿色发展的看法。3.请根据以下情景，完成以下任务。情景：学校组织了一次环保公益活动，你作为志愿者，需要完成以下任务。任务：（1）协助活动负责人布置现场，确保活动顺利进行。（2）在活动现场，向同学们宣传环保知识，提高他们的环保意识。（3）活动结束后，对活动现场进行清理，保持环境整洁。4.请根据以下图片，完成以下任务。图片：一位小朋友在垃圾分类时，将垃圾正确分类。任务：（1）请解释垃圾分类的意义。（2）请列举三种常见的垃圾分类方法。（3）请谈谈你对垃圾分类的认识。5.请根据以下情景，完成以下任务。情景：学校开展了一次环保主题班会，你作为班干部，需要完成以下任务。任务：（1）组织同学们开展环保主题班会，分享自己的环保心得。（2）邀请环保专家为同学们讲解环保知识。（3）在班会结束后，总结本次班会的收获，提出改进建议。6.请根据以下材料，完成以下任务。材料一：我国政府提出“低碳生活”理念。材料二：近年来，我国在低碳生活方面取得了显著成果。任务：（1）请解释“低碳生活”的含义。（2）请列举三种低碳生活的具体措施。（3）请谈谈你对我国低碳生活发展的看法。7.请根据以下情景，完成以下任务。情景：学校组织了一次环保主题演讲比赛，你作为参赛选手，需要完成以下任务。任务：（1）准备一篇环保主题演讲稿，要求内容充实，语言生动。（2）在比赛中，充分展示自己的演讲技巧，争取取得好成绩。（3）比赛结束后，总结自己的演讲经验，提出改进建议。8.请根据以下图片，完成以下任务。图片：一位小朋友在节约用电时，关闭不必要的电器。任务：（1）请解释节约用电的意义。（2）请列举三种节约用电的方法。（3）请谈谈你对节约用电的认识。9.请根据以下情景，完成以下任务。情景：学校开展了一次环保主题绘画比赛，你作为参赛选手，需要完成以下任务。任务：（1）准备一幅环保主题绘画作品，要求内容丰富，寓意深刻。（2）在比赛中，充分展示自己的绘画技巧，争取取得好成绩。（3）比赛结束后，总结自己的绘画经验，提出改进建议。10.请根据以下材料，完成以下任务。材料一：我国政府提出“生态文明建设”战略。材料二：近年来，我国在生态文明建设方面取得了显著成果。任务：（1）请解释“生态文明建设”的含义。（2）请列举两种生态文明建设的具体措施。（3）请谈谈你对我国生态文明建设发展的看法。四、阅读理解要求：阅读以下短文，根据短文内容回答问题。短文：随着科技的快速发展，电子产品在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。然而，电子产品的过度使用和废弃处理不当，给环境带来了严重的污染。以下是一篇关于电子产品环保处理的报道。（1）电子产品过度使用和废弃处理不当会带来哪些环境问题？（2）我国政府采取了哪些措施来减少电子产品对环境的污染？（3）作为青少年，我们应该如何为电子产品环保处理做出贡献？五、作文要求：根据以下题目，写一篇不少于300字的作文。题目：绿色出行，从我做起随着环保意识的不断提高，绿色出行已经成为越来越多人的选择。请以“绿色出行，从我做起”为题，谈谈你对绿色出行的看法，以及你将如何践行绿色出行。六、应用题要求：请根据以下情景，完成以下任务。情景：学校组织了一次环保知识竞赛，你作为参赛选手，需要回答以下问题。问题：（1）请列举三种常见的环保行为。（2）请解释垃圾分类的意义。（3）请谈谈你对我国环保事业发展的信心。（4）如果你是环保部门的工作人员，你会如何推动环保事业的发展？（5）请提出至少两条关于环保的建议。本次试卷答案如下：一、口语交际1.答案：（1）空气污染、水污染、土壤污染。（2）环保可以改善环境质量，保障人类健康，促进可持续发展。（3）建议：减少使用一次性塑料制品、节约用水、减少碳排放等。解析思路：（1）根据生活常识，列举常见的环境污染现象。（2）结合环保知识，阐述环保的重要性。（3）结合自身实际，提出切实可行的环保建议。2.答案：（1）小明的做法体现了制止污染、宣传环保的意识；小华的做法体现了爱护环境、保护环境的意识。（2）劝说那位乱扔垃圾的人时，可以从环保的重要性、污染的危害等方面进行劝说。（3）可以从自己身边的小事做起，如节约用水、减少碳排放、参与环保活动等。解析思路：（1）分析小明和小华的做法，归纳出他们的环保意识。（2）根据劝说他人的技巧，提出劝说乱扔垃圾的人的方法。（3）结合自身实际，提出为环保做贡献的具体做法。3.答案：图片内容：一位小朋友在河边捡拾垃圾，周围环境干净整洁。感受：体现了环保意识，值得我们学习。解析思路：（1）根据图片内容，描述图片所展示的场景。（2）结合自身感受，谈谈对图片内容的看法。4.答案：（1）“绿水青山就是金山银山”意味着保护环境、发展经济、实现可持续发展。（2）我国在环保方面还有提高环保意识、加强环保法规执行、加大环保投入等需要改进的地方。（3）对我国环保事业发展的信心来源于我国政府的重视、人民的共同努力以及取得的显著成果。解析思路：（1）解释“绿水青山就是金山银山”的含义。（2）结合我国环保现状，提出需要改进的地方。（3）结合我国环保事业的发展历程，谈谈对环保事业发展的信心。5.答案：（1）节约用水的措施：一水多用、关闭水龙头、修复漏水等。（2）减少塑料污染的方法：使用环保购物袋、减少一次性塑料制品、回收塑料垃圾等。（3）对垃圾分类的认识：垃圾分类可以减少环境污染、提高资源利用率。解析思路：（1）根据生活常识，列举节约用水的措施。（2）根据环保知识，列举减少塑料污染的方法。（3）结合垃圾分类的意义，阐述对垃圾分类的认识。6.答案：图片内容：一位老师在课堂上向学生们讲解环保知识。感受：体现了教师对环保教育的重视，值得我们学习。解析思路：（1）根据图片内容，描述图片所展示的场景。（2）结合自身感受，谈谈对图片内容的看法。7.答案：（1）“世界水日”的设立意义在于提高人们的节水意识，促进水资源保护。（2）保护水资源的方法：节约用水、防止水污染、合理调配水资源等。（3）对我国水资源现状的认识：我国水资源短缺，需要全社会共同努力保护水资源。解析思路：（1）解释“世界水日”的设立意义。（2）结合水资源现状，提出保护水资源的方法。（3）结合我国水资源现状，谈谈对水资源保护的认识。8.答案：（1）小明和小华的做法分别体现了制止污染、宣传环保的意识；小华的做法体现了爱护环境、保护环境的意识。（2）劝说那位乱扔垃圾的人时，可以从环保的重要性、污染的危害等方面进行劝说。（3）可以从自己身边的小事做起，如节约用水、减少碳排放、参与环保活动等。解析思路：（1）分析小明和小华的做法，归纳出他们的环保意识。（2）根据劝说他人的技巧，提出劝说乱扔垃圾的人的方法。（3）结合自身实际，提出为环保做贡献的具体做法。9.答案：图片内容：一位小朋友在植树节期间，与家人一起植树。感受：体现了环保意识，值得我们学习。解析思路：（1）根据图片内容，描述图片所展示的场景。（2）结合自身感受，谈谈对图片内容的看法。10.答案：（1）“美丽中国”战略的内涵在于实现人与自然和谐共生，建设生态文明。（2）为“美丽中国”贡献力量的方法：积极参与环保活动、提高环保意识、践行绿色生活等。（3）对我国生态环境现状的认识：我国生态环境质量逐年改善，但仍需加大保护力度。解析思路：（1）解释“美丽中国”战略的内涵。（2）结合自身实际，提出为“美丽中国”贡献力量的方法。（3）结合我国生态环境现状，谈谈对生态环境保护的认识。二、综合实践1.答案：（1）设计一份环保宣传海报，要求突出主题，内容丰富，形式新颖。（2）编写一篇环保倡议书，号召同学们共同参与环保行动。（3）组织一次环保知识讲座，邀请专业人士为同学们讲解环保知识。解析思路：（1）根据环保主题，设计一份内容丰富、形式新颖的宣传海报。（2）结合环保理念，编写一篇号召同学们共同参与环保行动的倡议书。（3）组织一次环保知识讲座，邀请专业人士为同学们讲解环保知识。2.答案：（1）“绿色发展”的含义在于以可持续发展为核心，推动经济、社会、环境的协调发展。（2）绿色发展的具体措施：推广清洁能源、发展循环经济、加强环境治理等。（3）对我国绿色发展的看法：我国在绿色发展中取得了显著成果，但仍需加强创新和改革。解析思路：（1）解释“绿色发展”的含义。（2）结合绿色发展理念，列举具体的绿色发展措施。（3）结合我国绿色发展现状，谈谈对绿色发展的看法。3.答案：（1）协助活动负责人布置现场，确保活动顺利进行。（2）在活动现场，向同学们宣传环保知识，提高他们的环保意识。（3）活动结束后，对活动现场进行清理，保持环境整洁。解析思路：（1）根据活动要求，协助活动负责人布置现场。（2）在活动现场，向同学们宣传环保知识，提高他们的环保意识。（3）活动结束后，对活动现场进行清理，保持环境整洁。4.答案：（1）垃圾分类的意义在于减少环境污染、提高资源利用率。（2）常见的垃圾分类方法：可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾。（3）对垃圾分类的认识：垃圾分类有助于改善环境质量，提高资源利用率。解析思路：（1）解释垃圾分类的意义。（2）列举常见的垃圾分类方法。（3）结合垃圾分类的意义，阐述对垃圾分类的认识。5.答案：（1）组织同学们开展环保主题班会，分享自己的环保心得。（2）邀请环保专家为同学们讲解环保知识。（3）总结本次班会的收获，提出改进建议。解析思路：（1）组织同学们开展环保主题班会，分享自己的环保心得。（2）邀请环保专家为同学们讲解环保知识。（3）总结本次班会的收获，提出改进建议。6.答案：（1）“低碳生活”的含义在于减少碳排放，降低对环境的影响。（2）低碳生活的具体措施：节能减排、绿色出行、低碳饮食等。（3）对我国低碳生活发展的看法：我国在低碳生活方面取得了显著成果，但仍需加强宣传和引导。解析思路：（1）解释“低碳生活”的含义。（2）列举低碳生活的具体措施。（3）结合我国低碳生活现状，谈谈对低碳生活发展的看法。7.答案：（1）准备一篇环保主题演讲稿，要求内容充实，语言生动。（2）在比赛中，充分展示自己的演讲技巧，争取取得好成绩。（3）总结自己的演讲经验，