句式变换与修辞应用2025年小学语文毕业升学考试模拟卷二十三

句式变换与修辞应用2025年小学语文毕业升学考试模拟卷二十三考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、句式变换要求：将下列句子按照要求进行变换，要求变换后的句子意思不变。1.原句：小明的书包里有一本语文书，一本数学书，还有一本英语书。变换：小明的书包里除了语文书、数学书，还有英语书。2.原句：老师告诉我们，要认真听讲，积极发言。变换：我们要认真听讲，积极发言，这是老师告诉我们的。3.原句：春天来了，小河里的水开始解冻。变换：小河里的水开始解冻，这是春天到来的迹象。4.原句：他每天早晨都起得很早，去公园锻炼身体。变换：每天早晨，他都起得很早去公园锻炼身体。5.原句：这本书很厚，有几百页。变换：这本书有几百页，所以很厚。6.原句：她穿了一件红色的衣服，看起来很漂亮。变换：因为穿了一件红色的衣服，所以她看起来很漂亮。7.原句：他每天晚上都看一个小时的书。变换：一个小时的书，他每天晚上都看。8.原句：我们学校的操场很大，可以容纳几千人。变换：几千人可以容纳的操场，我们学校有这样一个。9.原句：妈妈每天都要给我做好吃的饭菜。变换：每天都要给我做好吃的饭菜的是妈妈。10.原句：他唱歌很好听，我们都喜欢听他唱歌。变换：我们都喜欢听他唱歌，因为他唱歌很好听。二、修辞应用要求：下列句子中使用了哪些修辞手法？请写出相应的修辞手法名称。1.雨后的彩虹，像一座七彩的桥梁，连接着天空和大地。（）2.那棵大树，像一位慈祥的老人，静静地守护着这片土地。（）3.小明的笑声，像清脆的银铃，在校园里回荡。（）4.她的眼睛，像星星一样明亮，照亮了我们前行的道路。（）5.这朵花，像一位美丽的公主，优雅地站在花坛上。（）6.他的话语，像一把钥匙，打开了我们心中的疑惑。（）7.那座山，像一位巨人，巍然屹立在那里。（）8.小鸟的歌声，像一首美妙的歌曲，让人陶醉。（）9.这本书，像一位智慧的导师，引领我们走向知识的海洋。（）10.那条小河，像一条银色的丝带，蜿蜒在山谷中。（）四、仿写句子要求：根据下列句子的句式和修辞手法，仿写一个句子。1.原句：太阳像火球一样，在天空中燃烧。仿写：月亮像银盘一样，在夜空中闪烁。2.原句：小河的水，像一面镜子，映出了天空的美丽。仿写：森林的树叶，像一把把绿色的小伞，遮挡了炎炎烈日。3.原句：她的笑容，像春天的阳光，温暖了我们的心房。仿写：他的话语，像夏日的微风，吹散了我们的烦恼。4.原句：那座山，像一位守护者，静静地守护着这片土地。仿写：那棵树，像一位老者，见证了岁月的变迁。5.原句：小明的歌声，像清脆的银铃，在校园里回荡。仿写：小鸟的鸣叫，像美妙的乐曲，在林间飘荡。6.原句：她的眼睛，像星星一样明亮，照亮了我们前行的道路。仿写：他的笑容，像阳光一样灿烂，温暖了我们的心田。7.原句：那朵花，像一位美丽的公主，优雅地站在花坛上。仿写：那片云，像一位画家，在天空中描绘着美丽的画卷。8.原句：他的话语，像一把钥匙，打开了我们心中的疑惑。仿写：她的微笑，像一缕清风，吹散了我们心中的阴霾。9.原句：那座山，像一位巨人，巍然屹立在那里。仿写：那片海，像一位慈祥的母亲，拥抱着岸边的孩子。10.原句：小鸟的歌声，像一首美妙的歌曲，让人陶醉。仿写：小溪的流水，像一首动听的旋律，让人心旷神怡。五、修改病句要求：下列句子中存在语病，请找出并修改。1.原句：小明在比赛中得了第一名，他非常高兴，因为他付出了很多努力。修改：小明在比赛中得了第一名，他非常高兴，因为他付出了很多努力。2.原句：老师告诉我们，要爱护环境，保护我们的家园。修改：老师告诉我们，要爱护环境，保护我们的家园。3.原句：春天来了，小草绿了，花儿开了，一切都充满了生机。修改：春天来了，小草绿了，花儿开了，一切都充满了生机。4.原句：他每天早晨都起得很早，去公园锻炼身体，晚上还要复习功课。修改：他每天早晨都起得很早，去公园锻炼身体，晚上还要复习功课。5.原句：这本书很厚，有几百页，是我最喜欢的读物之一。修改：这本书很厚，有几百页，是我最喜欢的读物之一。6.原句：她穿了一件红色的衣服，看起来很漂亮，吸引了大家的目光。修改：她穿了一件红色的衣服，看起来很漂亮，吸引了大家的目光。7.原句：妈妈每天都要给我做好吃的饭菜，让我吃得饱饱的。修改：妈妈每天都要给我做好吃的饭菜，让我吃得饱饱的。8.原句：他唱歌很好听，我们都喜欢听他唱歌，他的歌声像清脆的银铃。修改：他唱歌很好听，我们都喜欢听他唱歌，他的歌声像清脆的银铃。9.原句：那座山，像一位巨人，巍然屹立在那里，守护着这片土地。修改：那座山，像一位巨人，巍然屹立在那里，守护着这片土地。10.原句：小鸟的歌声，像一首美妙的歌曲，让人陶醉，仿佛置身于仙境之中。修改：小鸟的歌声，像一首美妙的歌曲，让人陶醉，仿佛置身于仙境之中。六、阅读理解要求：阅读下列短文，回答问题。短文：小明和小红是同班同学，他们俩关系很好。有一天，小明生病了，不能去学校上课。小红知道了这个消息，决定帮助小明复习功课。小红每天放学后，都会去小明家，给他讲解课堂上老师讲的内容。她还带了一些练习题，让小明做。小明虽然生病了，但他很努力地学习，每天都要完成小红布置的作业。过了几天，小明终于康复了。他感激地对小红说：“谢谢你，小红，要不是你帮我复习，我可能就考不好了。”小红微笑着说：“不用谢，我们是好朋友，互相帮助是应该的。”问题：1.小明为什么不能去学校上课？2.小红为什么要帮助小明复习功课？3.小明康复后，他怎么感激小红？4.小红和小明是什么关系？5.从这个故事中，你得到了什么启示？本次试卷答案如下：一、句式变换1.变换：小明的书包里有语文书、数学书和英语书。解析：将原句中的“有一本”改为“有”，并省略了“还有”。2.变换：我们要认真听讲，积极发言，这是老师告诉我们的。解析：将原句中的“告诉我们”改为“告诉我们的”，并将“认真听讲，积极发言”提前。3.变换：小河里的水开始解冻，这是春天到来的迹象。解析：将原句中的“来了”改为“到来的”，并调整了句子结构。4.变换：每天早晨，他都起得很早去公园锻炼身体。解析：将原句中的“早晨”提前，并将“去公园锻炼身体”改为“去公园锻炼身体”。5.变换：这本书有几百页，所以很厚。解析：将原句中的“有几百页”改为“有几百页”，并将“所以”提前。6.变换：因为穿了一件红色的衣服，所以她看起来很漂亮。解析：将原句中的“穿了一件红色的衣服”改为“因为穿了一件红色的衣服”，并将“所以”提前。7.变换：一个小时的书，他每天晚上都看。解析：将原句中的“每天晚上都看”改为“每天晚上都看”，并将“一个小时的书”提前。8.变换：几千人可以容纳的操场，我们学校有这样一个。解析：将原句中的“可以容纳几千人”改为“可以容纳几千人的”，并将“我们学校有这样一个”提前。9.变换：每天都要给我做好吃的饭菜的是妈妈。解析：将原句中的“每天都要给我做好吃的饭菜”改为“每天都要给我做好吃的饭菜的”，并将“是妈妈”提前。10.变换：我们都喜欢听他唱歌，因为他唱歌很好听。解析：将原句中的“因为他唱歌很好听”改为“因为他唱歌很好听的”，并将“我们都喜欢听他唱歌”提前。二、修辞应用1.修辞手法：比喻解析：将彩虹比作桥梁，通过比喻手法形象地描绘了彩虹的美丽。2.修辞手法：比喻解析：将大树比作老人，通过比喻手法形象地描绘了大树的形态和作用。3.修辞手法：比喻解析：将笑声比作银铃，通过比喻手法形象地描绘了笑声的清脆悦耳。4.修辞手法：比喻解析：将眼睛比作星星，通过比喻手法形象地描绘了眼睛的明亮。5.修辞手法：比喻解析：将花比作公主，通过比喻手法形象地描绘了花的美丽和优雅。6.修辞手法：比喻解析：将话语比作钥匙，通过比喻手法形象地描绘了话语的作用。7.修辞手法：比喻解析：将山比作巨人，通过比喻手法形象地描绘了山的雄伟和庄严。8.修辞手法：比喻解析：将小鸟的鸣叫比作乐曲，通过比喻手法形象地描绘了鸣叫的悦耳动听。9.修辞手法：比喻解析：将书比作导师，通过比喻手法形象地描绘了书的作用。10.修辞手法：比喻解析：将小河比作丝带，通过比喻手法形象地描绘了小河的形态和美丽。三、仿写句子1.仿写：月亮像银盘一样，在夜空中闪烁。解析：仿照原句的句式和修辞手法，将月亮比作银盘，形象地描绘了月亮的美丽。2.仿写：森林的树叶，像一把把绿色的小伞，遮挡了炎炎烈日。解析：仿照原句的句式和修辞手法，将树叶比作小伞，形象地描绘了树叶的作用。3.仿写：她的笑容，像春天的阳光，温暖了我们的心房。解析：仿照原句的句式和修辞手法，将笑容比作阳光，形象地描绘了笑容的温暖。4.仿写：那棵树，像一位老者，见证了岁月的变迁。解析：仿照原句的句式和修辞手法，将树比作老者，形象地描绘了树的见证作用。5.仿写：小鸟的鸣叫，像美妙的乐曲，让人陶醉。解析：仿照原句的句式和修辞手法，将鸣叫比作乐曲，形象地描绘了鸣叫的悦耳动听。6.仿写：她的眼睛，像星星一样明亮，照亮了我们前行的道路。解析：仿照原句的句式和修辞手法，将眼睛比作星星，形象地描绘了眼睛的明亮。7.仿写：那朵花，像一位美丽的公主，优雅地站在花坛上。解析：仿照原句的句式和修辞手法，将花比作公主，形象地描绘了花的美丽和优雅。8.仿写：他的话语，像一把钥匙，打开了我们心中的疑惑。解析：仿照原句的句式和修辞手法，将话语比作钥匙，形象地描绘了话语的作用。9.仿写：那座山，像一位巨人，巍然屹立在那里。解析：仿照原句的句式和修辞手法，将山比作巨人，形象地描绘了山的雄伟和庄严。10.仿写：小溪的流水，像一首动听的旋律，让人心旷神怡。解析：仿照原句的句式和修辞手法，将流水比作旋律，形象地描绘了流水的悦耳动听。四、修改病句1.修改：小明在比赛中得了第一名，他非常高兴，因为他付出了很多努力。解析：原句没有语病，无需修改。2.修改：老师告诉我们，要爱护环境，保护我们的家园。解析：原句没有语病，无需修改。3.修改：春天来了，小草绿了，花儿开了，一切都充满了生机。解析：原句没有语病，无需修改。4.修改：他每天早晨都起得很早，去公园锻炼身体，晚上还要复习功课。解析：原句没有语病，无需修改。5.修改：这本书很厚，有几百页，是我最喜欢的读物之一。解析：原句没有语病，无需修改。6.修改：她穿了一件红色的衣服，看起来很漂亮，吸引了大家的目光。解析：原句没有语病，无需修改。7.修改：妈妈每天都要给我做好吃的饭菜，让我吃得饱饱的。解析：原句没有语病，无需修改。8.修改：他唱歌很好听，我们都喜欢听他唱歌，他的歌声像清脆的银铃。解析：原句没有语病，无需修改。9.修改：那座山，像一位巨人，巍然屹立在那里，守护着这片土地。解析：原句没有语病，无需修改。10.修改：小鸟的歌声，像一首美妙的歌曲，让人陶醉，仿佛置身于仙境之中。解析：