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PAGEPAGE1矢志不渝系教育默默耕耘为桃李——德育科研实验教师事迹材料依安县第三小学莫亚萍矢志不渝系教育默默耕耘为桃李——依安县第三小学莫亚萍同志德育工作事迹材料莫亚萍，女，中共党员，小学高级教师，大专文凭，现任依安县第三小学班主任工作。莫亚萍同志热爱党、热爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真落实科学发展观。从教十七年来，她凭着强烈的敬业精神、严谨务实的工作作风、纯洁高尚的道德风范，沤心沥血，勤奋耕耘。尤其在班主任工作中，她始终把思想道德教育作为学生终身发展的基础和动力，坚持育人为本、德育为首、注重实效的德育工作原则，本着贴近生活、贴近实际的工作思路，全方位构建德育体系，形成了以生为本的德育基本理念，以课堂渗透为主要阵地，以教育活动为基本载体的生活化德育工作特色，羸得了学生的爱戴，受到了领导、教师的称赞，得到了家长以及社会的广泛好评。一、厚德载物，以形象提升德育的品质莫亚萍认为，教师是学生精神生命的创造者。无论教学也好，还是育人也好，都要通过教师来实施和操作。教师对学生的影响是巨大的。在德育科研小组中，，她充分认识到，开展德育科研活动的重要性，她积极地站在时代发展的前沿，与时俱进，不断更新观念，刻苦钻研，勇于实践、开拓创新。她既要当好“经师”，又要当好“人师”。她以身立教，自觉地投入德育科研实践中，以重建师生关系为依托，以德育科研活动为载体，努力构建民主、平等、和谐的新型师生关系，让教师走进学生的心灵，让师生心与心相契，为学生做出表率。同时，她以待人的亲和、友善、尊重等良好师德，给学生潜移默化的道德修为影响，成为教学的模范，服务的模范，科研的模范，师德的模范。二、构建生活化德育网络，以行动提升德育的品质莫亚萍认为，今天的中小学生将是明天社会主义现代化建设的主力军，中华民族伟大复兴的任务将在他们手中实现。把他们培养成为有理想、有道德、

三、与时俱进，以科研提升德育的品质莫亚萍同志勤于学习，善于学习，读书已成为她业余生活的主要方式，她广泛涉猎，深入研读，使她具备了较高的教育理论素养，为开展教育科研打下了坚实的基础。为了探索有效的德育，莫亚萍同志积极参与学校的教育科研工作，主动进行学生思想品德教育和学生行为习惯培养的研究，为科研兴师、科研强校做出了突出贡献。她参加了学校承担的市级德育科研课题工作，课题研究中她都积极参与，深入进行实验，撰写实验论文。为学校的德育科研工作做出了突出贡献。为学校的德育科研工作进一步实施起到了先导性和示范性的作用。莫亚萍同志积极实施新课改，开发课程教材资源。她参加了德育校本教材的开发工作。从选题策划、编写指导到编辑加工，做了大量艰苦细致、富于创造性的工作。而这些任务的完成都是利用业余时间。她结合教育教学工作和课题研究实践，总结教学、科研经验，探索教育规律，在繁忙的工作之余笔耕不辍，她所撰写的论文有多篇获国家、省、市优秀论文一、二等奖。莫亚萍同志先后荣获县优秀党员、市”三育人”先进个人

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