5.2《边城（节选）》课件 统编版高二语文选择性必修下册

城边沈从文作品TheFrontierCity自学任务：1结合《五维课题》了解做作家作品和写作背景

2解读题目

边城即远离城市的边远小镇。从时间、文化上考虑，“边城”是大城市的腐朽生活和“庸俗小气自私市侩”的风气的对立面。它代表了沈从文对其故乡未完全被现代物质文明摧毁的淳朴民风的怀念。湘西小镇——茶峒边城“边”有边缘的意思，和“中心”相对在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城，生活着靠摆渡为生的祖孙二人，祖父年逾七十，仍很健壮，孙女翠翠十五岁，情窦初开。他们热情助人，纯朴善良。两年前在端午节赛龙舟的盛会上，翠翠邂逅当地船总的二少爷傩送，从此种下情苗。傩送的哥哥天保喜欢上美丽清纯的翠翠，托人向翠翠的外公求亲，而地方上的王团总也看上了傩送，情愿以碾坊作陪嫁把女儿嫁给傩送。傩送不要碾坊，想娶翠翠为妻，宁愿作个摆渡人。于是兄弟俩相约唱歌求婚，让翠翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送，为了成全弟弟，外出闯滩，遇意外而死。傩送觉得自己对哥哥的死负有责任，抛下翠翠出走他乡。祖父因翠翠的婚事操心担忧，在风雨之夜去世。留下翠翠孤独地守着渡船，痴心地等着傩送归来，“这个人也许永远不回来了，也许明天回来！”故事梗概

第三章----第三个端午节

湘西过端午的风俗

（边城赛龙舟）第四章----第一个端午节翠翠与傩送的相遇（美丽的邂逅）第五章----第二个端午节翠翠与天保的见面（意外的相识）

第六章----现在

老船夫对翠翠的试探（甜美的心事）一个节日：巧妙的结构布局任务一：梳理情节作用：1在结构上，避免了平铺直叙，形成文章整体布局上的跌宕美。2在内容上使“翠翠的心事”有了依托，成为有源之水，有本之木。

交代了翠翠爱情的产生、发展过程。3在人物形象上也展现了湘西人物性格特点，充实了人性美善的内容。本文课文一共写了三次端午节，以端午为线索，运用插叙，将现实与回忆交错。2：课文在情节安排上是如何前后照应的？有什么作用？青山绿水风景美古朴和乐风俗美纯朴真挚人情美任务二：感知边城的美1请同学们快速浏览课文，找出描写自然风景的语句，这些景物突出了边城的什么特点？14节:龙船水刚刚涨过，河中水皆泛着豆绿色，天气又那么晴朗

19节:落日向上游翠翠家中的那一方落去，黄昏把河面装饰了一层银色薄雾。

21节：河面已朦朦胧胧，看上去好像一只白鸭在潭中浮着……92节：祖父坐在船头吹《娘送女》曲子给她听，她却同黄狗躺到门前大岩石上荫处看天上的云。青山、绿水、竹篁、白塔、吊脚楼、渡船、老人、女孩、黄狗……风景美豆绿色的水天气明朗

落日薄雾白云“豆绿色”——象征了纯洁、原始和无污染。青天碧水，落日白云构成一幅色彩明丽的风景画。边城的环境美，不仅体现在自然风景上，还体现在风俗美和人情美上。2请同学们快速浏览课文，找出描写自然风景的语句，这些景物突出了边城的什么特点？清澈见底的河流凭水依山的小城攀引缆索的渡船关乎风水的白塔翠色逼人的篁竹

自然古朴安静活泼生机盎然自然清丽优美如画风景美环境描写的作用：苍翠的山林、豆绿的河水、温柔的黄昏、展示出湘西边陲特有的清新秀丽、古朴自然的风光。勾勒出边城朦胧神秘自然恬静，如田园牧歌式的桃源风景。对人物性格和心理起到了很大的烘托；

衬托人物美丽的心灵。构成了小说中人物活动的背景。

→隔绝而保守安定而喜乐质朴而原生令人神往的世外桃源

治理得法、隔绝战乱、治安稳定、极有秩序、安分乐生这官民同乐的龙舟赛，展现的就是湘西民众的热血性格，团结精神和对生活的热爱。3请同学们快速浏览课文，找出描写人情风俗的语句，这些突出了边城的什么特点？风俗美龙舟赛捉鸭子比赛端午节祥和、和睦、和谐。突出的都是一个“和”字，所以这里的人民“莫不安分乐生”。这种氛围是不是和《桃花源记》诗意生活相类似。这就是边城人民生活的独特的生活环境。月下对歌狮子龙灯中秋、过年放烟花1文章提及了那些人物，他们之间是什么关系，体现了什么爱？翠翠爷爷顺顺傩送天保祖孙之爱男女之爱男女之爱兄弟之爱乡邻之爱清纯古朴自然的人性之美。不讲等级，不谈功利，不计得失，不求回报。人与人真诚相待，相互友爱。任务三：人情美2

闻一多先生说，古代“鱼”是“匹偶”或“情侣”的隐语。小说中傩送对翠翠说了一句“大鱼咬你”，请体会这句话的含意以及其在文中反复出现所起的作用。有关鱼的情节翠翠的表现心理特征人物形象水里大鱼来咬了你轻骂敏感防范率真恐慌河中的鱼吞不下你抿起嘴唇笑早被大鱼吃去了嗔怪初露好感俏皮内敛暗含甜蜜害羞腼腆大鱼还能吃掉我？嗤嗤地笑心有所属纯粹质朴3一则前后照应，使故事情节连贯紧凑；二则在看似简单的重复中，促进故事情节的发展，使翠翠的感情倾向愈加明朗化；三则在天意和人为的错综中展示人物性格，充满含蓄之美，而最终对爱情的强烈追求与人性含蓄化的矛盾，又无意加剧了当事人的痛苦。

形象：翠翠纯朴聪慧、天真善良、活泼可爱，她和爷爷相依为命，对爷爷充满了依恋。

是一位情窦初开、善解人意、清纯质朴、腼腆多情、矢志不渝的少女形象。3感至美人性——人物形象分析爷爷是溪边渡口的摆渡人，“在职务上毫不儿戏”。因要陪翠翠进城，将摆渡的职务委托给老朋友；念及老朋友孤单，请他吃饭；为了让老朋友也来城里看热闹，又回到渡口。（15、17段）老人与卖皮纸的商人因为费用的问题起了“争执”，这是他们之间在友好地谦让。（第六章）他观察到外孙女的情绪反常，明白其原因，他会不失时机地采用符合外祖父身份的方式，诱导处于青春萌动期的外孙女怎样正确面对。热心好客、善良淳朴重义轻利、自尊自强仁厚慈祥、深爱至亲尽职尽责、甘守清贫淳朴厚道的老人33思考：翠翠象征着什么呢？爱与美翠翠凝聚了沈从文对湘西文化的无尽伤逝和眷恋。“渡船、爷爷、端午节”的意象又象征着什么呢？民族古老的生活方式善良淳朴、重义轻利、正直素朴的人情美民族古老的历史和传统。主旨归纳

沈从文在自己所创造的“边城”世界里，以人性美、人情美的笔墨把“边城”描绘成一个理想化的世外桃源，实际上却是针对满目疮痍的湘西现实寄托着个人美好的社会理想，呼唤着自由、美好的“牧歌”式社会的回归，并以此对混乱黑暗的社会进行批判。赞美:边城生活的质朴、纯真和人与人之间纯洁的爱；批判:物欲泛滥的现代文明；拜金主义的浅薄庸俗和腐化堕落的现实；呼吁:重建民族的美好品德和人格。文体知识虚化人物。淡化对人物形象的描写塑造，对人物着墨不多，不立体、不典型。淡化情节，散化结构，没有激烈的矛盾冲突。故事性不强，没有激烈的矛盾冲突和跌宕起伏的开端、发展、高潮、结局等情节。注重环境描写，注重营造散文化的意境氛围，具有强烈的抒情性。与传统小说相比，散文化小说注重对自然风光、民情风俗和生存状态等意境氛围的营造。在主旨表现上，更突出情调。不像传统小说一样，不注重对社会现实的反映，而注重突出对……的情感态度、生命态度、价值判断等。语言散文化。或语言质朴、口语化，或整散结合、诗化等。小说中的诗化(散文化)特点

沈从文的文字就像一阵清风拂过现代人洪波涌动的心海，像一眼清泉浇熄都市青年浮躁焦虑的心火。故事美好得太过讨人喜欢，简单的故事、干净的文字，景和情的美水乳交融，于深处蕴藏着强烈而朴实的情感。请你分析文章中所蕴含的几种情感。

活动五：亲情：爷爷和翠翠相依为命，关爱、呵护

兄弟之爱：真诚、无私爱情：懵懂羞涩、纯洁、执着邻里情：有仁有义，不求回报，互助、和睦军民情：官民同乐

小说给我们展示了湘西至真至纯的民风，至善至美的人性。这就是作者营造的“世外桃源”，作者为何要将这样一个美好温暖的故事处理成悲剧呢？[主题探究]

思路一：那么美的人，他们善良、勤劳，质朴、真实、自然，毫不娇柔做作，毫不急功近利，体现了人性中最美的一面，可等待他们的都是非正常死亡、离家出走、爱情破灭等不好的结局，在这样一个充满善和美的“世外桃源”里，发生的却是一场以悲剧告终的爱情。这是什么？这就是人生，这才是作者所说的“一种‘优美，健康而又不悖乎人性的人生形式’”，充分体现了作者的创作思想。人生不可能只有圆满，我们要正视，更要珍视每一种生命的形势。所以，美是深广的，而同时又是复杂的，无法纯粹。作者为何要将这样一个美好温暖的故事处理成悲剧呢？

思路二：这部小说通过对湘西儿女翠翠和恋人傩送的爱情悲剧的描述，反映出湘西人民在“自然”“人事”面前不能把握自己命运的惨痛事实。