部编版六年级语文下册第一单元测试卷(8套)【附答案】

1/1部编版六年级语文下册第一单元测试卷（一）一、看拼音写词语，并给加点字选择正确的读音，打“√”。（7分）我又浏览了一遍忙了一tōnɡxiāo（）才写完的稿子，舒了一口气。一zhǎyǎn（）又到了初八，nónɡchóu（）的làbāzhōu（）勾起了我封存了一年的记忆。我匆匆坐上回家的列车，看到那熟悉的山脉（mòmài），我禁（jīnjìn）不住哽咽（yànyè）了。二、用圆圈标出下面书写有误的词语，并在后面的括号里改正。（4分）A.甜腻蜡肉蒸煮汤匙（）B.搅拌黏绸褐色盈亏（）C.糊图水缸筷子栖息（）D.点燃贩卖轿车元霄（）三、先把词语补充完整，再选择其中的两个词语写一句完整的话。（8分）（）（）双美万象（）（）日夜（）（）（）（）得已截然（）（）悬灯（）（）__________________________________________________________________________________________________________________________________________四、句子练习。（10分）1.“腊月二十三过小年，差不多就是过春节的‘彩排’。”这句话运用了________的修辞手法，说明（）（3分）A.腊月二十三和春节都是重大节日，人们当天会穿得很正式。B.二十三过小年时，人们要为春节时的化装舞会进行彩排。C.腊月二十三就已经很热闹，好像过年的预演，也预示着春节很隆重、很热闹。2.锅中的粥，有气无力的叹气还在继续。这句话运用________的修辞手法，写出了锅中的粥_____________________________________________________，也从另一方面暗示了八儿________的心情。（3分）3.下面句子的说法正确的一项是（）（2分）A.“谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。”改成肯定句：“每个人的嘴里都会立时生出一种甜甜的腻腻的感觉。”B.“他一个人进进出出灶房……”是动作描写，表现八儿活泼好动的样子。C.“身边桌上那两支筷子，很浪漫地摆成一个十字。”这句话说明八儿很随意，把筷子胡乱摆放。D.“纤纤擢素手”是细节描写，“札札弄机杼”是动作描写，表现织女美丽悠闲的样子。4.写出下列诗句的修辞手法。（2分）（1）今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。（）（2）迢迢牵牛星，皎皎河汉女。（）五、照样子写一写。（10分）1.两面三刀________________________________（含有数字的成语）2.腊七腊八，冻死寒鸦。（仿写谚语）_____________________________________________________________________3.老北京过年习俗：放鞭炮________________________________4.少壮不努力，老大徒伤悲！（仿写珍惜时间的名句）_____________________________________________________________________5.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（仿写夸张句）_____________________________________________________________________六、语文综合实践。（5分）“过节亲友如相问，就说我在‘抢红包’。”每到节日，“抢红包”成为最热的话题之一。长辈给晚辈发，老板给员工发，朋友、同学相互派发，有的还玩起“红包接龙”，手气最佳的接着发。“抢红包”游戏大有旋风席卷之势。与此同时，有关“抢红包”的争议也越来越大。1.你觉得“抢红包”这种现象好吗？请写出你的观点。（1分）_____________________________________________________________________2.根据你的观点，请写出两条合适的理由。（4分）理由一：_____________________________________________________________理由二：_____________________________________________________________七、阅读理解。（26分）（一）课内阅读。（11分）“呃……”他惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。这不能不说是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的。他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子，不久就融掉了。饭豆煮得肿胀，那也是往常熬粥时常见的事。花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。锅巴，正是围了锅边成一圈。总之，一切都成了如他所猜的样子了，但他却没想到今日粥的颜色是深褐。“怎么，黑的！”八儿同时想起了染缸里的脏水。“枣子同赤豆搁多了。”妈妈解释的结果，是拣了一枚大得特别吓人的赤枣给了八儿。1.这段话选自____________的《____________》。（2分）2.八儿看到锅里的粥时的表情是________，这个词将八儿的心理淋漓尽致地展现了出来，同时也将一个________、________的孩童形象呈现在我们面前。（3分）3.根据对选文的理解，判断对错。（4分）（1）“这不能不说是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的。”这句话运用双重否定的句式强调了栗子在锅里容易煮碎的事情是他早就知道的事实。（）（2）“饭豆煮得肿胀，那也是往常熬粥时常见的事。”这句话运用拟人的手法，生动形象地写出饭豆膨胀、体积增大的样子。（）（3）“他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子，不久就融掉了。”“花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。”这两句话都是比喻句。（）（4）“总之，一切都成了如他所猜的样子了，但他却没想到今日粥的颜色是深褐。”这句话中“如他所猜”是说八儿对自己的猜想很满意，“但”说明八儿对粥的颜色不满意。（）4.选文突出了腊八粥怎样的特点？（2分）_____________________________________________________________________（二）课外阅读。（15分）年味这几年，每逢年底岁末，人们一见面就叹息，年味越来越淡了！年味是什么？离家进城几十年了，但家乡那浓郁的年味还一直让我难以忘怀。每隔上三两年，我就会不辞辛苦，携家带口，回家乡过年，不为别的，就是想重温一下那久违的年味。年味之首，自然就是弥漫在空气中的硝烟味。一进腊月，就开始响起噼噼啪啪的鞭炮声，二踢脚、麻雷子，高一声，低一声，你张开鼻子，便能闻到淡淡的硝烟味。“爆竹声中一岁除”，随着烟味越来越浓，年也就越来越近了，这年味一直要延续到正月十五后才慢慢散去。酒香味。亲朋好友利用过年时节欢聚一堂，喝酒庆祝，到处酒香飘逸。爱串亲戚的人说，哪个村的酒味浓，哪个村的日子就最红火。蒸馒头味。每逢过年，各家各户都开始大量地蒸馒头时，几百家同时开火上锅，那新蒸馒头味也是相当有气势的。按旧俗“二十六，蒸馒头”，腊月二十六这一天，能干的主妇一大早就起来，一笼接一笼地把馒头、花卷、枣包、豆包蒸出来，一直吃到正月十五，才开始再蒸新馒头。饺子味。北方人说，舒服不如躺着，好吃不如饺子。尤其是过年，别的东西可以没有，饺子是一定要吃的，就连在外边逃债的杨白劳，也要和喜儿吃一顿饺子过年。这饺子味，一是肉馅的香味，已够肥的肉馅，还嫌不香，又倒上芝麻香油；二是葱、姜、蒜的辛辣味，再加上此起彼伏遥相呼应的剁馅的声音，真是有声有色有味。饺子一吃，年就算过踏实了，心里有底了。还有一种少不了的年味，就是写春联的墨香味。在家乡，直到今天，还是要贴手写的春联，过年的一项重要内容，就是人们三五成群，在各家门口转悠，品评春联的内容、书法，看谁家写得巧妙、别致、有趣。尽管城里的年味各种各样，别具特色，但我总还是想念家乡的年味。1.选文中的“年味”指的是_______________________________________________________________，代表____________________。（3分）2.本文运用（）的结构形式表现出作者对家乡年味的喜爱。（2分）A.分—总B.总—分—总C.总—分3.下列对短文的理解正确的一项是（）（3分）A.文章的开头和结尾都说到了想念家乡的年味，这样显得重复。B.文中第一自然段画波浪线的句子表现了作者对家乡年味的喜爱之情。C.本文详略安排得当。详细写了过年的硝烟味、饺子味，略写了酒香味、蒸馒头味、墨香味。4.文章最后一段在结构上的作用是____________________。（2分）5.作者认为现在的年味越来越淡了，你如何看待这一观点？（5分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________八、习作。（30分）同学们，你的家乡有什么节日习俗？你参加过什么节日的民俗活动？请你根据亲身经历写一篇作文。注意要运用过渡句把这种风俗的特点或来历自然穿插在合适的地方。重点描写活动现场的情况和自身感受。抓住重点，写出特点，详略得当，题目自拟，不少于500字。参考答案：一、通宵眨眼浓稠腊八粥màijīnyè二、A.蜡肉（腊肉）B.黏绸（黏稠）C.糊图（糊涂）D.元霄（元宵）三、色味更新不绝万不不同结彩示例：新年象征着万象更新，这天街上到处悬灯结彩。四、1.比喻C2.拟人需要很长时间才能煮熟失望3.A4.（1）拟人（2）对偶五、1.示例：三心二意三言两语2.示例：清明前后，种瓜点豆。3.示例：守岁贴春联4.示例：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。5.示例：我听到这个消息，开心得快要飞起来了。六、1.示例：我觉得“抢红包”这种现象很好。2.示例：“抢红包”能调动大家的积极性，营造热闹的节日气氛。“抢红包”能增进朋友之间的友情。七、（一）1.沈从文腊八粥2.惊异可爱天真3.（1）√（2）√（3）×（4）√4.栗子稀烂，饭豆圆润，花生仁饱满，枣子甘甜。（二）1.硝烟味、酒香味、蒸馒头味、饺子味、墨香味热闹喜庆2.B3.B4.照应开头5.示例：我认为现在的年味没有变淡。虽然现在过年不再放鞭炮，但大多数的习俗还保留着，而且现在的过年方式更多样，发祝福短信、发红包等也是表达祝福和增进情感的一种方式

部编版六年级语文下册第一单元测试卷（二）基础百花园(41分)给下列加点的多音字选择正确的读音，把序号填在括号里。(9分)【更】①gēng②gèng万象更新( ) 更正( ) 更加( )【铺】①pū②pù铺天盖地( ) 店铺( ) 铺张( )【哄】①hōng ②hǒng ③hòng哄堂大笑( ) 哄骗( ) 起哄( )二、读拼音写词语。(8分)三、给下面汉字换偏旁变成本单元学过的生字，再组词。(3)板______()傲______()喝______()泳______()桥______()要______()四、给加点字词选择正确的解释，填字母。(3分)1．终日不成章，泣涕零如雨。()A．有花纹的纺织品，这里指整幅的布帛。B．歌曲诗文的段落。2．春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。()A．指云南昆明。 B．指春天的京城。3．“截”在字典中的解释有：A.割断，弄断；B.量词，段；C.阻拦。截头去尾() 截住他()一截木头() 斩钉截铁()五、用“√”画出括号中搭配恰当的词语。(3分)(美好美丽)的日子 (甜甜甜味)的感觉(大批大额)的工匠 (雄浑雄厚)的歌声(神秘秘密)的微笑 (鲜亮鲜明)的性格六、把下面的四字词语补充完整，并选词填空。(10分)()七八() 万()更新 ()然不同()灯结() 哄()大笑 能()善()两()三() 青面()牙 优哉()哉1．这只小牛( )地在河边吃草，享受着属于自己的快乐时光。2．为了庆祝中华人民共和国成立70周年，广场上处处( )，到处呈现出一派喜气洋洋的气氛。3．人生就像一座山，站在山脚与山顶的感觉是( )的。你如果想要获得登上巅峰的快乐，就应当加倍努力。七、按要求完成句子练习。(5分)1．北京的春节，不能少了腊八粥的味道。(改为反问句)____________________________________________________2．住方家大院的八儿，今天喜得很。(改为夸张句)____________________________________________________3．在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。(改为双重否定句)____________________________________________________4．身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。(缩句)____________________________________________________5．给句子加不同的标点符号表达两种不同的意思：这苹果不大好吃____________________________________________________主题训练营(14分)八、日积月累。(3分)1．八月十五，中秋之夜，身处异乡的人思念家乡，不禁吟诵起唐代诗人王建的两句诗：____________________________，____________________________？2．你的同学沉迷于网络游戏，不好好学习，虚度光阴，你想用《长歌行》中的诗句劝他：____________________________，______________________________！3．唐代诗人韩翃的《寒食》一诗中，描绘出一幅“走马传烛图”的两句诗是：____________________________，____________________________。九、根据课文内容填空。(7分)这一单元，我们跟随作者的笔触，欣赏到了一幅幅绚丽多彩的民俗风情画。老北京的春节真是热闹，__________、__________、__________、__________、__________这几天中的民俗活动，给人印象颇深。我不禁想起了王安石在《元日》中的名句：____________________________，_________________________。腊八粥，吃到嘴里，______________的，__________的，八儿的肚子撑成了一面____________。藏戏更具特色。它的开山鼻祖是____________，面具运用了__________、__________的手法，舞蹈动作、唱腔可以__________，一出戏演他个三五天毫不稀奇。十、主题交流。(4分)话题：移风易俗之我见有些古老的风俗已不符合时代精神，传递的并不是正能量。你觉得哪种传统风俗有改变的必要？请发表自己的看法。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________读写展示台(45分))十一、课内阅读。(12分)迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。1．解释下面的词语。(4分)(1)擢：______________ (2)素：__________________(3)盈盈：____________ (4)脉脉：________________2．把诗句中的叠词画上横线。关于这些叠词的作用，下列说法正确的是()(3分)A．这些叠词的运用使整首诗音韵和谐，质朴清丽，情趣盎然。B．这些叠词读起来朗朗上口，为整首诗营造出一种欢快的气氛。3．这首诗借神话传说中________和________的故事，表达了妇女对丈夫的________之情。(3分)4．这首诗主要描写的是谁？把能体现主要人物情感的诗句写在下面。(2分)________________________________________________________________________________________________________十二、课外阅读。(13分)安塞腰鼓(节选)一群茂腾腾的后生。他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆的，似乎从来不曾响过。但是：看！——一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。________，是急促的鼓点；________，是飞扬的流苏；________，是蹦跳的脚步；________，是闪射的瞳仁；________，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。…………好一个安塞腰鼓！1．将下面的词语准确地填入句中横线上。(只填字母，2.5分)A．骤雨一样 B．乱蛙一样 C．斗虎一样D．旋风一样 E．火花一样2．文中画“——”的句子运用了__________________的修辞手法，写出了安塞腰鼓____________、__________、__________(在文中找)的特点。(4分)3．文中画“”的句子是一个__________句，用一个“________”字表达了对安塞腰鼓的__________________之情。(3分)4．安塞腰鼓具有鲜明的地方特色，读完这几段文字后，你从中感受到了什么？(3.5分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十三、习作展示。(20分)每个地方的风俗都不一样。在你的印象中，家乡最具特色的风俗是什么？请结合自己的观察，并通过调查、访问进行更深入的了解，写一篇文章，题目自拟，450字左右。参考答案一、①①②①②①①②③二、搅拌吞咽汤匙摆摊眨眼灌水朴素栖息三、示例：贩小贩熬煎熬褐褐色脉脉脉含情轿轿车栗板栗四、1.A2.B3.ACBA五、美好√甜甜√大批√雄浑√神秘√鲜明√六、零碎象截张彩堂歌舞面刀獠游1．优哉游哉2.张灯结彩3.截然不同七、1.北京的春节，怎能少了腊八粥的味道呢？2．示例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。3．在外边做事的人，除非万不得已，不会不赶回家来吃团圆饭。4．唐东杰布留下了铁索桥。5．示例：这苹果不大好吃。这苹果不大，好吃。八、1.今夜月明人尽望不知秋思落谁家2．少壮不努力老大徒伤悲3．日暮汉宫传蜡烛轻烟散入五侯家九、腊八腊月二十三除夕正月初一正月十五千门万户曈曈日总把新桃换旧符甜甜腻腻小鼓唐东杰布夸张象征随意发挥十、示例：清明节的时候，很多地方都有烧纸祭奠先人的风俗。这种风俗不仅破坏了环境，还有可能会引发火灾。纪念先人的方法有很多，如扫墓、献花等，希望大家崇尚更健康、更合理的纪念方式。十一、1.(1)伸出，抽出。(2)白皙的。(3)形容清澈。(4)用眼睛表达情意的样子。2．迢迢皎皎纤纤札札盈盈脉脉A3．牛郎织女思念4．主要描写的是织女。能体现织女情感的诗句是：终日不成章，泣涕零如雨。十二、1.ADBEC2．排比、拟人壮阔豪放火烈3．感叹好喜爱、赞美4．示例：我从中感受到了安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点，也感受到了当地后生旺盛的生命力。十三、思路点拨：①选取家乡最具特色的一个风俗来写。②结合这一风俗的主要特点来进行介绍，注意重点突出，详略得当，重点介绍清楚一两个特点即可。③可引用与这一风俗相关的传说故事或文史资料来进行介绍，增强文章的底蕴。例文略。

部编版六年级语文下册第一单元测试卷（三）一基础知识一、用“√”给加点的字选择正确的读音。（9分）二、看拼音，写词语。（8分）三、给加点的字选择正确的解释。（6分）1.纤纤擢素手（）A.伸出，抽出B.洗净C.提拔2.中庭地白树栖鸦（）A.中间的亭子B.庭中C.庭院中间3.寒食东风御柳斜（）A.防御B.预防C.御花园四、在括号里填上恰当的关联词语。（4分）1.孩子们（）要放鞭炮，（）要过春节了。2.（）今天是元宵节，（）今天的北京特别热闹。3.小孩子们买各种花炮燃放，（）不跑到街上去淘气，在家中照样（）能有声有光地玩耍。4.北京（）跟着农村一齐过年，（）过得分外热闹。五、读句子，将画线部分换成意思相同的词语。（4分）1.新年时，显出所有的景象和事物都变得焕然一新的气氛。（）2.除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声白天、黑夜不间断。（）3.正月初一的光景与除夕没有丝毫的相同之处。（）4.西藏地方大，人烟少，生产形态松散，生活节奏比较缓慢。（）六、写出下列句子运用的修辞手法。（4分）1.过了二十三，大家更忙，春节眨眼就要到了啊。（）2.锅子中，有声无力的叹气还在继续。（）3.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（）4.迢迢牵牛星，皎皎河汉女。（）七、根据课文内容填空。（15分）1.《北京的春节》的作者是，是按照顺序描写的，重点描写了、、等内容。2.《迢迢牵牛星》中借牵牛星、织女星表达人间夫妻哀愁、怨恨和情思的语句是：，。3.《藏戏》以结构安排内文，先用三个句概括介绍藏戏的主要特点：、、。接下来详细写开山鼻祖开创藏戏的传奇故事，然后简略地说明其他特色，最后用一句话结束全文。4.《长歌行》中有一句劝人珍惜时间的句子是：，。二阅读理解八、课内阅读。（9分）十五夜望月[唐]王建，。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？1.把古诗补充完整。（2分）2.本诗前两句写景，不带一个“月”字，我们却可以从一词中看出月色的空明皎洁，这两句诗描写出景物的特点。（2分）3.这首诗前两句的景物描写有什么作用？请简要回答。（3分）4.解释“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”的意思，说说这两句诗的妙处。（2分）九、课外阅读。（11分）云南的歌会（节选）云南本是个诗歌的家乡，路南和连西歌舞早已著名全国，这一回却更加丰富了我的见闻。这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，被此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能。或用提问题方法，等待对方答解。或互嘲互赞，随事抑韵，循环无端。也唱其他故事，贯串古今，引经据典，当事人照例一本册，滚瓜热，随口而出。在场的既多内行，开口即见高低，含糊不得，所以不是高手，也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，遇得对方哑口无言，于是轻轻地打了个喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说，“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红束子脸，满口白白的糖米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。不仅唱歌十分在行，而且大年初一和同伴各个村子里去打秋千（用马皮做成三丈来长的秋千条，悬挂在高树上），蹬个十来下就可平梁，还悠游自在，若无其事。1.概括文章的主要内容。（1分）2.“这是种生面别开的场所”中的“这”指什么？用“”在文中画出。（2分）3.“唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。”“多”字在文中是不是可有可无？为什么？（4分）4.在对歌的场面中，作者对云南女子进行了细致的描绘，文段中运用了几种描写手法？表现出云南女子怎样的特点？（4分）三习作（30分）题目：难忘的春节提示：在你的家乡，过春节都有哪些习俗？给你留下最为深刻的影响的春节是如何度过的？要求语句通顺，内容丰富。四附件题趣味标点符号。（10分）有一个富翁生性吝啬，聘请教书先生时，讲明膳食供给很微薄。当时，有位教书先生一口应允了，并写了一张没有加标点符号的合约：“无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣。”富翁根据自己的主观愿望，理解为：无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣（请你按富翁的理解加上标点符号），便欣然签字。哪知吃第一顿饭时，教书先生就大喊大叫：“怎么尽是素菜，没有荤菜？我们不是约定好的吗？”原来教书先生是这样理解的：无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣（请你按教书先生的理解加上标点符号）

部编版六年级语文下册第一单元测试卷（四）一、选择题1．春节也叫“过年”，传说和一种叫做“年”的怪兽有关。人们为春节所做的一些准备和活动，据说也和驱赶这种怪兽有关。下列活动和“年”这种传说无关的一项是（）A．放爆竹 B．守岁 C．贴春联、挂年画 D．吃饺子2．下列说法不正确的一项是（）A．《北京的春节》是老舍写的，他的作品还有《猫》和《草原》B．沈从文是我国著名作家，他写过小说《边城》C．《寒食》这首诗的作者是宋代的韩翃D．《藏戏》一课主要讲了藏戏的形成过程和艺术特色二、填空题1．读句子，填空。（1）这不是粥，而是小型的农业产品展览会。本句运用__________的手法，生动形象地写出了____________________________。（2）把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着……此句运用__________的手法，增强了语言的亲切感，表达了作者_____________。（3）“妈，妈，要到什么时候才……”“妈，妈，你抱我起来看看吧！”这两句表现了八儿______________________________。2．按查字典的要求填空，并选择合格的释义（填序号）。“素”用部首查字法应先查______部，除部首外还有_______画。“素”的解释有：①与“荤”相对：②本来的，原始的：③白皙：④一向，向来，从来。“素材中的“素”应选第______种解释。（1）．他们俩素不相识，对此问题的看法却不谋而合，可见英雄所见略同。（_______）（2）．纤纤擢素手，札札弄机杼。（_______）（3）．我们要做名有素质的公民。（_______）三．看拼音，写字词。là（____）zhōu（____）nì（____）lì（____）yàn（____）chí（____）guàn（____）jiǎo（____）chóu（____）dū（____）áo（____）hè（____）gāng（____）zāng（____）kuài（____）四．“唐宋八大家”指哪八位文学家？______________________五．补充句子。1．日暮汉宫传蜡烛，__________。2．_______，_______。纤纤擢素手，_____。3．中庭地白树栖鸦，_________六、请按一定的顺序排列下面的词语。1.元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节________________2.旬年时月周日季________________3.自然资源木材资源森林资源生物资源_______________七．下面两句诗，一是贾岛的《题诗后》，一是李商隐的《乐游原》，但诗句错乱，你能还原吗？①两句三年得②向晚意不适③夕阳无限好④知音如不赏⑤一吟双泪流⑥驱车登古原⑦只是近黄昏⑧归卧古山秋《题诗后》_________《乐游原》_________八、给下列句子中的加点字选择正确的解释。闲：A．有空（跟“忙”相对）B．（房屋、器物等）不在使用中C．闲空儿D．与正事无关的1．腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。（_____）2．他没有工作，整日在外游手好闲。（_____）3．闲话少说，赶紧讨论问题吧！（_____）4．这机器就没有闲着。（_____）九、品读课内语段，完成习题。元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯宫灯各形各色的纸灯还有纱灯里面有小铃到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。1．在选文空白处加上合适的标点符号。2．从选文中可以看出正月十五有哪些风俗习惯？在后面的括号里打“√”。吃团圆饭（）放花炮（）吃饺子（）观花灯（）逛庙会（）吃元宵（）3．作者分别从数量、种类两方面来写“灯多”，突出灯数量多的词语是“____________”。作者描写处处悬灯结彩的热闹场景是为了突出元宵节是4．用“____”画出文中最能说明“有声有光”的句子。5．根据你的课外阅读积累，把下面的人物按其所属名著分类。林冲贾宝玉诸葛亮宋江孙悟空林黛玉唐僧吕布鲁智深曹操《水浒传》:_____________________《红楼梦》:_________________________《三国演义》：____________________《西游记》：_________________________十、写作文。我们有许多传统节日：春节、元宵节、中秋节……相信这些节日一定曾给你留下了许多美好的回忆。请选择一个传统节日，把节日中发生的某件事写下来。要求：题目自拟；内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，表达自己的真情实感；字数在450字以上。参考答案【答案】一、1.D【答案】一、2.C【答案】二、1.打比方老北京春节熬腊八粥这一民俗特点拟人对故乡生活的怀念想吃腊八粥的急切心情【答案】二、2.4②④③②【答案】三、腊粥腻栗咽匙灌搅稠嘟熬褐缸脏快【答案】四、唐代：韩愈柳宗元宋代：欧阳修王安石苏洵苏轼苏辙曾巩【答案】五、轻烟散入五侯家迢迢牵牛星皎皎河汉女札札弄机杼冷露无声湿桂花【答案】六、元旦

除夕

春节

元宵节

清明节

中秋节

重阳节年、季、月、旬、周、日、时自然资源

生物资源森林资源

木材资源【答案】七、①⑤④⑧②⑥③⑦【答案】八、CADB【答案】九、1．、、，，，2．放花炮（√）观花灯（√）吃元宵（√）3．处处几百盏春节的又一个高潮和美好快乐的日子4．走马灯宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。5．林冲、宋江、鲁智深贾宝玉、林黛玉诸葛亮、吕布、曹操孙悟空、唐僧【答案】十、范文：中秋节小时候在农村长大，总盼着过节。春节和中秋是家乡最受重视的两个节日。或许是因为那时候生活水平比较低，只有过节时家里才会改善一下生活；或许是一到过节就放假，总会搞一些娱乐活动，自己可以痛痛快快地玩一场；或许两者兼而有之。总之，过节忙的是大人。但大人们忙归忙，每到过节也都有一种心情的放松。当然，最高兴的还是我们这些无忧无虑孩子。春节的时候，虽然恰逢农闲，但总感觉每年都是忙忙碌碌的。惟独中秋，给人一种特别的欣喜，一种心境的安歇，一种特别的想往。后来想起来，似乎是心绪不同使然。我喜欢中秋的意境。那既是收获的积蓄，又是收获的开端。说她是积蓄，是由于夏收才过不多时候。说她是开端，是因为秋天迈着她硕果累累的脚步迎面而来，融着人内心即将收获的欣喜。我想惟有经历过乡村生活体验的人，才会有这种情感、心境和内心深切的感受。我喜欢中秋的意境。圆圆的月光之下，圆圆的月饼，苹果熟了，鸭梨、葡萄等水果也都上了市。月光下，人们品尝着节日的美食，谈论收获的话题。一边赏月，一边思念身处异乡的亲人。实所谓：“每逢佳节备思亲”。我喜欢中秋的意境。妈妈每年都要亲手给我们做月饼吃。妈妈做的月饼外观象大饼，很厚实，新鲜的面，新鲜的馅。不管是蒸出来的，还是烙出来的，上面都有用农家的大碗所刻画出来的月的图案，其中又有桂花雕印出的花瓣。馅，也很特别，主料是红塘，里面放些芝麻、清红丝，果仁、葡萄干什么的。新做出的月饼，蒸的，柔软可口，适合老年人；烙的，外焦里嫩，年轻人情有独钟。你看，新端上来的月饼，热气腾腾，一股清香味道儿扑面而来，真令人垂涎欲滴！多少年过去了，虽然现在市场上的月饼琳琅满目，各种瓜果一应俱全，但是我还是喜欢吃妈妈做的月饼。月饼的花纹虽然没有太多变化，但是花纹总是那么的清晰，那么均匀，那么好看。所以一赶上中秋过节回家，总要吃上两大块儿，觉得好香、好甜……。我喜欢中秋的意境，因为从餐桌上我看到了祖国经济的发展，人民生活的水平变迁。你看，农家餐桌上，除家禽肉类，传统的蔬菜等食品外，越来越多的餐桌上，出现了越来越多的肉类、蔬菜、海鲜。“无酒不成筵席”，喜庆的日子，中国人总要饮一点酒。过去，多是二锅头等高度白酒，现在人头马、茅台等国宴酒也堂而皇之地上了百姓的餐桌。这些都预示着祖国经济的崛起，百姓日子的红火。经过二十多年的改革开放，小康生活不再是蓝图上的规划和设想，而是逐渐成为千家万户实实在在的生活写真。我喜欢中秋的意境。她每年都能给我带来新的感受，新的体验，新的收获。我愿意在这种意境中感受亲人的关爱，品味生活的哲理，体会家乡日新月异的变化。中秋节就就要到了，我希望今年的中秋月更圆、更明，更祈望我的亲人愈加健康、我的家乡愈加美丽、富饶；也从内心起期望祖国更加繁荣、昌盛。或许，这就是我中秋情结的真谛。

部编版六年级语文下册第一单元测试卷（五）一、下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A．翡翠（fěi）榛子（zhēn）蜜饯（jiàn）掺和（cān）B．骡马（luó）娴熟（xián）唾沫（tuò）肿胀（zhǒnɡ）C．皎洁（jiǎo）机杼（zhù）正月（zhènɡ）獠牙（liáo）D．演绎（yì）吞噬（shì）脱缰（jiānɡ）响彻（qiè）二、请你根据课文内容把下面空着的意思补充完整。1．让我们先跟随作家老舍，走进老北京，过一个京味十足的春节，感受独特的民风民俗和魅力十足的年文化。照北京的老规矩腊八这天家家都要________，哩哩啦啦二十三要________；二十四要_________；二十九要___________；三十晚上___________；初一、初二___________；正月十五___________。2．你能写出几个我国的民俗节日吗？________________________。3．给下列句子填上恰当的关联词。（1）.（_____）今天是元宵节，（_____）今天的北京特别热闹。（2）.（_____）孩子们要放鞭炮，（_____）要过春节了。（3）.（_____）除夕之夜要守岁，（_____）除了很小的孩子，没有人睡觉。（4）.小孩子们买各种花炮燃放，（_____）不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。（5）.北京（_____）是城市，（_____）它也跟着农村一齐过年，（_____）过得分外热闹。三、词语造句。虽说是枣子同饭豆搁得多了一点儿，但大家都承认味道是比普通的粥要好吃得多了。虽说……但，表示转折，用“虽说……但”，造一个句子。___________________四．句子练习。1．锅里的饭豆都已煮得大了一圈。（改为拟人句）____________________________2．庭院中地面雪白，树上栖息着鸦鹊，秋露点点，悄悄地打湿了院中的桂花。（根据意思写诗句）_________________________________3．数不清的牛皮船被掀翻在激流中。（改为比喻句）________________________________4．成熟的麦穗低着头，那是在教我们谦虚；忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭，那是在教我们勤劳；从水珠滴穿岩石感受到了坚韧的重要；金灿灿的向日葵面向太阳，那是在教我们向上。（修改句子中加点的部分，使得句子前后表述一致，组成排比句）________________________________________五、选出下列破折号在句子中的正确用法，填序号。A．用于解释说明；B．用于话题转变；C．用于声音延续。1．“呜——”火车开动了。（______）2．恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。（______）3．过了二十三，还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足——店铺多数初六才开张。（______）六．选字组词1．惜腊蜡爱（_____）（_____）烛（_____）月2．栗粟要（_____）求板（_____）（_____）米3．稠绸雕（_____）刻（_____）缎（_____）密七．为下面的句子选择合适的描写方法。A．语言描写B．动作描写C．神态描写（1）但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。（____）（2）“噗……”锅内又叹了声气。八儿回过头来了。（____）（3）“妈，妈，你抱我起来看看吧！”（____）八、改写句子，要求不改变原意。1．这不能不说是奇怪呀。______________________2．提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢？__________________________九、阅读文章，回答问题。家乡的春节①按照湖北宜昌的老规矩，过春节差不多从冬至就开始了。②冬至前后，人们便把鸡、鸭和鹅用笼子关起来，以减少它们的活动量，每天用充足的食物喂养。到了过年时，家禽就长得又大又肥。③农历十二月二十三日，是传统的“小年”。这天，人们要把灶台打扫干净，杀鸡宰鸭来祭“灶神”。④腊月二十五日前后，人们选择吉日把家里打扫得一尘不染，干干净净迎新年。这时，千家万户都忙碌起来，包粽子、爆“米花”、炸“油鼓”……⑤除夕可真是热闹非凡啊！家家户户赶做年饭，到处都是酒肉的香味，男女老少都穿上漂亮的新衣，门外贴好红红的春联。有条件的人家，还会在门口挂上两个大红灯笼。除此之外，大家还在房间门口贴上“利市”。哪一家都通宵灯火，鞭炮声日夜不绝。出门在外的人，必定要赶回来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，人们还要守岁和看中央电视台的春节联欢晚会。⑥大年初一是春节的最高潮。这天，人们不许杀生。早上，要互相讲吉利话祝福，给小孩和老人们压岁钱。从初一到十五，人们都不许讲不吉利的话。吃完早饭，人们就从四面八方潮水般地涌上街头。同时，各种庆祝活动也相继举行，舞狮、篮球赛、唱歌、跳舞、下棋、射击……内容可丰富了。街上人山人海，有的三五成群在逛街，有的围在庆典活动旁边观看，耳边不时响起如雷鸣般的掌声、喝彩声。⑦正月初二这天开始，人们便要到亲朋好友家串门拜年。初三，大家一大早就起床，开门扫地，把扫成堆的鞭炮纸烧掉。“人日”“人胜节”和“七元日”都指这天——正月初七，传说这天是女娲造人的日子。⑧汤圆一上市，春节便接近了尾声。正月十五古称“上元节”。这天晚上，有张灯结彩、猜谜踏歌的活动，突出了一个“闹”字，人们还要吃汤圆，预示着新的一年快乐吉祥。过了这天，春节也就过完了。农民们开始准备春耕，人们又开始了忙碌的生活。1．选文第⑤段采用（）的结构形式。A．分—总 B．总—分—总 C．总—分2．“哪一家都通宵灯火，鞭炮声日夜不绝”中“日夜不绝”的意思是___________，这句话形象地写出了_________________________。3．[考查语文要素]短文是按照________顺序写的，其中详写了除夕和_____________这两天的情景，这样写的好处是_________________________。4．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（1）大年初一是春节的最高潮，这一天人们可以杀鸡宰鸭来庆祝节日。（______）（2）正月初三这天，人们便要到亲朋好友家串门拜年。（______）（3）正月十五又称“上元节”，在这一天，人们要吃汤圆，预示新的一年快乐吉祥。（______）5．正月十五点灯，有驱魔降福、祈许光明之意。思考一下，你还知道自己的家乡有哪些寓意吉祥的习俗吗？（至少两例）_________________________________十、写作。题目：我战胜了提示：每个人在生活中都会遇到不顺利的事，会感到孤独、害怕、烦恼、痛苦……但鼓起勇气，我们又能战胜它们。选择一件这样的事记下来，要写出真情实感。参考答案【答案】一、B【答案】二、1.喝腊八粥过小年扫房子蒸馒头熬一宿满街走闹花灯2.端午节、重阳节、中秋节【答案】二、3.（1）因为所以（2）之所以是因为（3）因为所以（4）即使虽然（5）可是而且【答案】三、示例：虽说妈妈包的饺子不好看，但吃起来还是挺香的。【答案】四、锅里的饭豆都已煮得浑身肿胀了。中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。数不清的牛皮船被掀翻在野马脱缰般的激流中。柔弱的水珠滴穿岩石，那是在教我们坚韧【答案】五、CAB【答案】六、惜蜡腊要栗粟雕绸稠【答案】七、CBA【答案】八、这真是奇怪呀。提到腊八粥，人人都是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉。【答案】九、1．C2．白天黑夜不间断除夕的热闹非凡3．时间正月初一详略得当，更能够衬托除夕和正月初一过年热闹的氛围4．××√5．过年吃年糕，寓意万事如意年年高；吃馄饨，寓意财源滚滚。【答案】十、示例：我战胜了困难困难，对于许多人来说充满恐惧。但，它赋予我，则是喜悦。因为，我曾战胜它。“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。”在一个安静的夜晚，月色朦胧，月光洒进了我的小屋里，灯光下，我正在埋头苦干。一张卷子正在我的笔下唰唰唰地响着，那正是我在写卷子的声音，当我写得正轻松的时候，甚至有时候还想吹个口哨。但是，一道奥数题难倒了我，就算我绞尽脑汁的想，大脑里却还是一片空白。“难道是我的脑子生锈了吗？”我心里想道：“平时我都能做出来啊。”我抓耳挠腮，答案却始终“千呼万唤不出来”我把笔往桌上随便一扔，我出了房间，一边下楼，一边嚷嚷道：“到底是哪个无聊的人发明了奥数，我的脑子都快要爆炸了。”我舒了一口气，瘫倒在了沙发上，打开了电视我一边看电视一边看着表弟搭积木，积木“哗”——的倒在了地上，我本以为弟弟会放弃，但是，出乎我意料的是，积一次次的倒下，弟弟又一次次的将它搭了起来，我被震撼了，我从沙发上跳了起来，冲进了房间里，继续啃那还没啃完的硬骨头，一张张白纸变成了一片片乌黑，我奋笔疾书，不停地在草稿纸上又写又算。“世上无难事，只怕有心人”。最后，我算了出来，弟弟也把积木搭了起来，我心中充满成就感。不要因为摔过蛟而放弃奔跑，不要因为受过风雨的袭击而憎恨大自然，更不要因为曾经失败而停止追求……

部编版六年级语文下册第一单元测试卷（六）一、读拼音,结合语境写字词。(8分)二、下列词语中没有错别字的一项是()(3分)A.蜡月空竹开张必定 B.店铺元宵解释湖涂C.腊肉年画对联搅和 D.外套广告猜想通霄三、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()(3分)A.这一带地广人稀,我们驱车数十里不见一个村落。B.试卷上这两篇习作的主题截然不同。C.小弟弟得到玩具后破涕为笑,他这种两面三刀的性格真让人难以捉摸。D.喜剧演员的精彩表演逗得我们哄堂大笑。四、下列句子有语病的一项是()(3分)A.年轻的僧人唐东杰布许下宏愿,发誓架桥,为民造福。B.参加这次活动的有工人、农民和青年等。C.他们别无所求,只要有观众就行。D.住在方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。五、按要求写句子。(9分)1.枣子同饭豆搁得多了一点儿。大家都承认味道是比普通的粥要好吃得多了。(用恰当的关联词语连成一句话)2.初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡子的老孩子,提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。(仿写句子)3.中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。(用自己的话写出诗句描绘的景色)六、根据课文内容选择正确答案。(10分)1.北京人过春节前的“彩排”是(),春节过后的又一个高潮是()。(4分)A.腊八 B.腊月二十三过小年C.正月初六 D.正月十五2.《腊八粥》这篇课文的主要线索是()(2分)A.八儿的心理活动 B.八儿的语言C.八儿和母亲的对话 D.母亲熬腊八粥的经过3.下列不属于“藏戏”特点的一项是()(2分)A.不同的面具表现了不同人物的性格特点。B.靠艺人们的说唱来描述。C.情节可以任意拖延,艺人们的唱腔、舞蹈动作可以随意发挥。D.面具上都带有笑容。4.对下列古诗理解不正确的一项是()(2分)A.《寒食》描写了古代寒食日天下一律禁火的习俗,但权贵豪门得到皇帝赐火,可以例外,诗歌暗寓讽刺之意。B.《迢迢牵牛星》记叙了古时候人们在七夕节望月的习俗。C.《十五夜望月》描写了中秋节赏月的习俗。D.《十五夜望月》分别写了中秋月色和望月怀人的心情,展现了一幅寂寥、冷清、沉静的中秋之夜的图画。七、课内阅读我最棒。(11分)“呃……”他惊异得喊起来了,锅中的一切已进了他的眼中。这不能不说是奇怪呀,栗子跌进锅里,不久就得粉碎,那是他知道的。他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子,不久就融掉了。饭豆煮得肿胀,那也是往常熬粥时常见的事。花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。锅巴,正是围了锅边成一圈。总之,一切都成了如他所猜的样子了,但他却没想到今日粥的颜色是深褐。1.“呃……”要用()的语气来读。(2分)A.紧张 B.兴奋 C.惊讶 D.纳闷2.下列不属于“锅中的一切已进了他的眼中”中“一切”的是()(2分)A.在锅里粉碎的栗子 B.黄焖鸡锅子里的栗子C.煮得肿胀的饭豆 D.脱了皮的花生仁和锅巴3.让八儿感到意外的是。(3分)

4.想一想:此时八儿的头脑里会想些什么?(4分)八、课外阅读我能行。(18分)粽子里的乡愁琦君异乡客地,愈是没有年节的气氛,愈是怀念旧时代的年节情景。端午是个大节,也是母亲大忙特忙、大显身手的时刻。想到她灵活的双手,裹着四角玲珑的粽子,就好像马上闻到那股子粽香了。母亲的粽子,种类很多。莲子红枣粽只包少许几个。荤的豆沙粽、肉粽、火腿粽可以供祖先,供过以后称为“子孙粽”。吃了将会保佑后代儿孙绵延。包得最多的是红豆粽、白米粽和灰汤粽。一家人享受以外,还要布施乞丐。母亲总是为乞丐大量地准备一些,美其名曰“富贵粽”。我最喜欢吃的是灰汤粽。那是用早稻草烧成灰,铺在白布上,拿开水一冲,滴下的热汤呈深褐色,内含大量的碱。把包好的白米粽浸泡在灰汤中一段时间(大约一夜吧),提出来煮熟,就是浅咖啡色带碱味的灰汤粽。那股子特别的清香,是其他粽子所不及的。我一口气可以吃两个,因为灰汤粽不但不碍胃,反而有助于消化。过节时若吃得过饱,母亲就用灰汤粽焙成灰,叫我用开水送服,胃就舒服了。完全是自然食物的自然治疗法。母亲常说我是从灰汤粽里长大的。几十年来,一想起灰汤粽的香味,就神往童年与故乡的快乐时光。但在今天到哪里去找早稻草烧出灰来冲灰汤呢?端午节那天,乞丐一早就来讨粽子,真个是门庭若市。我帮着长工阿荣提着富贵粽,一个个地分,忙得不亦乐乎。乞丐常常高声地喊:“太太,高升点(意谓多给点)。明里去了暗里来,积福积德,保佑你大富大贵啊!”母亲总是从厨房里出来,连声说:“大家有福,大家有福。”乞丐去后,我问母亲:“他们讨饭吃,有什么福呢?”母亲正色道:“不要这样讲,谁能保证一生一世享福?福要靠自己修的。时时刻刻要存好心,要惜福最要紧。他们做乞丐的,并不是一个个都是好吃懒做的,有的是一时做错了事,败了家业。有的是上一代没积福,害了他们。你看那些孩子,跟着爹娘日晒夜露地讨饭,他们做错了什么,有什么罪过呢?”如今,每年的端午节来临时,我很少吃粽子,更无从吃到清香的灰汤粽。母亲细嫩的手艺和琐琐屑屑的事,都只能在不尽的怀念中追寻了。1.下列不属于作者家乡端午节的风俗的是()(2分)A.布施乞丐 B.包粽子 C.吃粽子 D.扔粽子2.“母亲总是为乞丐大量地准备一些,美其名曰‘富贵粽’。”联系上下文,这句话中“美其名曰”的用意在于()(2分)A.母亲觉得自己的粽子包得很富贵。B.母亲祈愿吃了富贵粽的乞丐能够有福。C.母亲善良、有爱心的表现。D.母亲想让自己的粽子名字听起来有喜气。3.下列表述与“粽子里的乡愁”含义不符的一项是()(2分)A.对善良母亲的怀念。B.对家乡过端午节包粽子、送粽子习俗的怀念。C.表达对乞丐的同情。D.现在身处异乡,无从体味家乡情味的失落。4.文中围绕“富贵粽”写了一件什么事?请简要概括。(4分)5.选文的结尾好在哪里?请结合文本内容说明理由。(3分)6.读了母亲教育“我”要如何看待乞丐的这段话,你有什么感受?请联系生活实际谈一谈。不少于30字。(5分)九、口语交际。(5分)本单元的“腊八粥”让人垂涎欲滴。你最喜欢吃的一种食物是什么?请简要说一说它的做法。十、习作。(30分)我们每年都要过好多节日,比如传统的春节、端午节……还有充满现代气息的劳动节、教师节、儿童节……更有举国同庆的国庆节。我们也总用自己的方式度过一个个欢乐、祥和的节日。选择你印象最深刻的节日活动,完成一篇习作,题目自拟,不少于500字。要注意写作顺序!

第一单元评价测试卷一、骆驼贩板栗摊脏缸饺子醋二、C三、C四、B五、1.虽然枣子同饭豆搁得多了一点儿,但大家都承认味道是比普通的粥要好吃得多了。2.示例:在急诊科忙碌不眠的医护人员,在列车上执行任务的乘警,在不同岗位上坚守的军人,提到过年,谁不想和家人团聚呢。3.示例:月光照在庭院中,地上好像铺了一层白色的霜,乌鸦栖息在远处的树枝上。夜深了,清冷的露水悄悄打湿了庭中的桂花。六、1.BD2.A3.D4.B七、1.C2.B3.今日粥的颜色是深褐4.示例:这些粥快熟了吧,我要馋死了。八、1.D2.B3.C4.端午节那天,母亲会包一些富贵粽施舍给乞丐,教育“我们”要惜福。5.恰当地表达出文章的主题“对母亲、对家乡的怀念之情”。文章的内容主要是围绕着端午节的粽子来写的,通过粽子表现出母亲乐善好施的品质,而结尾处说现在很少吃粽子,流露出对母亲、对家乡的怀念之情。6.略九、示例:我最喜欢吃蛋炒饭。先把淘洗过的大米放在锅里蒸,蒸熟之后,再和鸡蛋一起放进锅里面炒,这样做出来的蛋炒饭,米饭的味道特别香浓,米粒也是一粒粒的,不会粘在一起。十、略

部编版六年级语文下册第一单元测试卷（七）时间:90分钟满分:100分得分:

一、基础知识。(40分)(一)读拼音,写词语。(6分)yuándàn()那天晚上,我想吃yuánxiāo(),可妈妈却给我煮了jiǎozi(),里面的馅儿是老腊肉。妈妈从菜缸里捞出色如翡翠的蒜头,再用tānɡchí()舀了一点儿chéncù()倒在碟子里当作料。我用kuàizi()夹了一个尝了尝,真是美味极了!(二)下面的词语没有错别字的一组是()。(4分)A.万象更新张灯结采残灯末庙B.能歌善舞行善积得身无分文C.别无所求随心所欲牛郎织女(三)给下面句中加点的词语找近义词,写在括号里。(4分)1.哪里有压迫,哪里就有反抗。 ()2.这棵树粗壮极了,我双臂合拢才把它抱住。 ()3.春节是老北京人最闲在的时候。 ()4.藏戏与其他戏剧的特点截然不同。 ()(四)根据要求,完成句子练习。(22分)1.以“月亮”为描写对象,分别写一个比喻句和拟人句。(10分)(1)比喻句:

(2)拟人句:

2.读句子,注意加点的词语,然后仿写一句话。(4分)有名的老铺都要挂出几百盏灯来,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。3.用下面句中加点的词语造句。(2分)这不是粥,而是小型的农业展览会。4.把下面的句子改写成陈述句。(2分)世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?5.用自己的话说说下面诗句的意思。(4分)春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。(五)判断正误。正确的画“√”,错误的画“✕”。(4分)1.“元旦的光景与除夕截然不同”,句中的“元旦”指的是公历一月一日。 ()2.《北京的春节》重点写了腊八、腊月二十三、除夕、元旦、正月十五这几天过节的内容。 ()3.《腊八粥》主要写了等粥和喝粥两件事情,其中喝粥写得最详细。 ()4.传说,藏戏的开山鼻祖是西藏僧人唐东杰布。()二、积少成多。(10分)1.写出下面习俗的寓意。(3分)(1)过年吃鱼寓意:

(2)门上贴倒“福”寓意:

(3)中秋节赏月寓意:

2.古诗名句填空。(7分)(1),札札弄机杼。终日不成章,。

(2)日暮汉宫传蜡烛,。

(3),相去复几许。盈盈一水间,。

(4),冷露无声湿桂花。

(5)百川东到海,?

三、阅读感悟。(20分)(一)课内阅读。(8分)元(宵霄)上市,春节的又一个高潮到了。正(zhènɡzhēnɡ)月十五,处处张灯结(采彩),整条大街像是办喜事,红火而美丽。有名的老铺(pùpū)都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中点上蜡烛，观者就更多。1.用“√”从文中选出正确的汉字和音节。 (2分)2.用“”画出选文中的一个排比句。 (2分)

3.文中画浪纹线的句子()一个比喻句。(2分)A.是B.不是4.给选文取一个小标题:。(2分)

(二)课外阅读。(12分)黄梅戏的抒情性(节选)黄梅戏音乐唱腔的个性特色和格调,既是黄梅戏抒情风格的重要内容,又是其重要的表现形式。黄梅戏的音乐唱腔是一个丰富而完整的音乐体系,它的花腔小调直接来源于民歌等乡野小曲小调,表现的是广大人民群众在劳作中的欢乐和忧愁。它以平词为核心的板腔体套曲代表着黄梅戏音乐主腔的整体风貌。这一体系由平词、数板、对板、火工、彩腔、花腔、二行、八板、阴司腔、仙腔等组成。每一个腔体都能独立地表达一个特定的音乐形象,即戏曲唱词的某种思想内容,而且把它们耦合交叉等联系起来就更能表达更加丰富深刻、复杂多变的思想内容。如彩腔、花腔、仙腔等,具有表现愉悦、欢乐的特点,《女驸马》中的“谁料皇榜中状元”,较好地表达了主人公在特定情境中的欢乐愉悦之情。平词一般用于表现剧情和人物的诉说、表白、介绍原委等,主要是叙述情况,但《天仙配》中董永唱的“含悲忍泪往前走”,就是以平词为主调揉进了其他腔调的唱段,观之听之,哀怨惆怅、悲凉苦闷之情立即涌上心头。1.用“”画出选段的中心句。(2分)

2.根据选段内容填空。(8分)(1)黄梅戏的直接来源于民歌等乡野小曲小调,它的板腔体套曲以为核心。

(2)彩腔、花腔、仙腔等,具有表现的特点;一般用于表现剧情和人物的诉说、表白、介绍原委等。

3.作者列举《女驸马》《天仙配》,是为了说明(A.腔体耦合交叉能表达深刻复杂的思想B.唱腔是丰富而完整的体系)。(2分)

四、习作平台。(30分)每个地方都有不同的食品。即使是同一食品,在不同的地方做法和吃法也会有所不同。请以《家乡的风味食品》为题,介绍你家乡的一种美食,注意抓住重点,写出特点,详略得当。第一单元提升练习答案一、(一)元旦元宵饺子汤匙陈醋筷子(二)C(三)1.反对2.收拢3.悠闲4.迥然不同(四)1.示例:(1)圆圆的月亮像一个大玉盘。(2)月亮婆婆笑眯眯地从地平线上爬了上来。2.示例:天上的云千姿百态:有的像老虎,有的像大象,有的像高山,有的像河流……3.示例:这本书不是我的,而是小明的。4.世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台的。5.春天的京城到处都是柳絮飞舞,杨花飘散。寒食节,皇家花园的杨柳在春风中飘拂。(五)1.✕2.√3.✕4.√二、1.(1)年年有余(2)福气到了(3)合家团圆2.(1)纤纤擢素手泣涕零如雨(2)轻烟散入五侯家(3)河汉清且浅脉脉不得语(4)中庭地白树栖鸦(5)何时复西归三、(一)1.宵zhēnɡ彩pù2.有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中点上蜡烛，观者就更多。3.B4.元宵节观花灯(二)1.黄梅戏音乐唱腔的个性特色和格调,既是黄梅戏抒情风格的重要内容,又是其重要的表现形式。2.(1)花腔小调平词(2)愉悦、欢乐平词3.A四、提示:这次习作要求写家乡的一种美食。家乡美食众多,写之前要选择自己熟悉的、最有特色的来写。写的时候,可以从美食的材料准备、制作过程、色、香、味等方面来展开具体地写,还可以写一写跟美食有关的故事,注意抓住其中一两个重点,写出美食的特点,材料安排要做到详略得当,如果你对美食有什么感想和看法,也可以写出来。

部编版六年级语文下册第一单元测试卷（八）一、基础知识。(40分)(一)读拼音,写词语。(6分)yuándàn()那天晚上,我想吃yuánxiāo(),可妈妈却给我煮了jiǎozi(),里面的馅儿是老腊肉。妈妈从菜缸里捞出色如翡翠的蒜头,再用tānɡ