2026届新高考生物热点精准复习走近细胞

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走近细胞课标要求1.说明有些生物体只有一个细胞，而有的由很多细胞构成，这些细胞形态和功能多样，但都具有相似的基本结构。2.描述原核细胞与真核细胞的最大区别是原核细胞没有以核膜为界限的细胞核。3.活动：使用高倍显微镜观察几种细胞。1目

录细胞是生命活动的基本单位23细胞的多样性和统一性关键·真题必刷命题点一细胞是生命活动的基本单位1.细胞学说及其建立过程(1)细胞学说的建立过程[认知觉醒]

现有细胞学说建立过程中的几位主要科学家：①列文虎克②施莱登和施旺③魏尔肖④罗伯特·胡克⑤维萨里和比夏其中细胞学说的建立者主要是________(填序号，下同)；发现并命名细胞的科学家是______；总结出“细胞通过分裂产生新细胞”的科学家是________；在器官、组织水平上研究生命的科学家是________。②④③⑤(2)细胞学说的基本内容和意义

下列关于细胞学说的叙述，正确的是________①细胞学说认为一切动植物都只由细胞构成；②细胞学说阐明了生物界的统一性与差异性；③细胞学说认为细菌是生命活动的基本单位；④细胞学说的提出为后来生物学研究进入分子水平打下基础；⑤细胞学说的研究过程运用了完全归纳法，因此是可信的④思维升华细胞学说的2个“统一性”和4个“未涉及”2.细胞是基本的生命系统[认知觉醒]

大熊猫是北京2022年冬奥会吉祥物“冰墩墩”的设计原型。大熊猫最初是食肉动物，经过进化，目前其食物主要来源于竹子。下图2是四川卧龙大熊猫自然保护区中几种生物的基本结构单位，请据图回答下列问题：(1)上图1表示的生命系统结构层次是___________；图中冷箭竹包含的生命系统结构层次与大熊猫的________(填“相同”或“不相同”)。(2)图2中不属于生命系统结构层次的是______(填字母)，它必须依赖________才能生活。从生命系统的结构层次来看，D对应的层次是______和________。生态系统不相同E活细胞个体细胞思维升华①草履虫等单细胞生物既属于细胞层次，又属于个体层次，没有组织、器官、系统这三个结构层次。②生命系统的层次中，可含“非生物成分”的有生态系统、生物圈。③病毒属于生物，但不属于生命系统的结构层次。④地球上最早出现的生命形式是单细胞生物。生物繁殖和进化的基本单位是种群。

(1)电子显微镜的发明促进细胞学说的提出。(2024·广东卷，4A)(

)光学显微镜的发明。(2)病毒通常是由蛋白质外壳和核酸构成的单细胞生物。(2024·全国甲卷，1A)(

)病毒没有细胞结构。(3)病毒增殖需要的蛋白质在自身核糖体合成。(2024·河北卷，5C)(

)病毒无细胞结构，病毒增殖需要的蛋白质由宿主细胞的核糖体合成。(4)北京动物园所有朱鹮构成的集合是一个种群。(2024·北京卷，10A)(

)(5)细胞学说的建立利用了完全归纳法。(2023·福建卷，3A)(

)不完全归纳法。(6)新细胞产生方式的发现是对细胞学说的修正。(2023·广东卷，5A)(

)×××√√×题型1细胞学说及其建立过程(生命观念)[例1]

(2023·辽宁卷，1)科学家根据对部分植物细胞观察的结果，得出“植物细胞都有细胞核”的结论。下列叙述错误的是(

)A.早期的细胞研究主要运用了观察法B.上述结论的得出运用了归纳法C.运用假说—演绎法将上述结论推演至原核细胞也成立D.利用同位素标记法可研究细胞核内的物质变化CA[例2]

(2025·广东肇庆模拟)细胞学说的建立经历了漫长的探究过程。下列有关叙述正确的是(

) A.施莱登和施旺是细胞学说的主要建立者，建立学说过程中运用了不完全归纳法 B.细胞学说认为生物由细胞及细胞产物构成，较好地阐明了生物体结构的统一性 C.细胞学说的建立经历了器官、组织、细胞、分子水平的认知过程 D.魏尔肖总结出“新细胞是由老细胞通过有丝分裂产生的”B题型2生命系统的结构层次(生命观念)[例3]

(2025·广东茂名调研)近期我国多地出现的“甲流”是由甲型流感病毒所致。下列相关叙述正确的是(

) A.该病毒繁殖过程所需能量由自身有氧呼吸提供 B.病毒是生物，但不属于生命系统最基本的结构层次 C.该病毒侵入人体细胞后利用人体细胞的DNA合成自身蛋白质 D.该病毒传染性极强的原因之一是它的细胞体积小，可在空气中快速传播命题点二细胞的多样性和统一性1.使用高倍显微镜观察几种细胞 [认知觉醒]

某小组采集湿地水样进行显微观察，如图所示是在显微镜下观察到的不同视野，若将视野1转换到视野2，正确的操作步骤是_______________(填序号和箭头)。①调节粗准焦螺旋抬高镜筒②调节光圈使视野明亮③调节细准焦螺旋使物像清晰④转动转换器换上高倍镜⑤向右上方移动装片⑥向左上方移动装片⑥→④→②→③

下列有关显微镜的叙述，正确的是________。A.①中的a、b表示目镜，镜头a的放大倍数大于镜头bB.若要放大②中c处的细胞，应将装片左移C.③中放大的是物像的面积，其中X应为4D.③中换用高倍物镜前应先提升镜筒，以免镜头压坏装片B2.细胞的多样性和统一性[认知觉醒]

将常见生物的标号填入所属集合中，并指出各类生物的遗传物质是什么。①蓝细菌②绿藻③发菜④紫菜

⑤硝化细菌⑥酵母菌⑦大肠杆菌⑧链球菌⑨玉米⑩青蛙

⑪T2噬菌体⑫HIV

⑬蘑菇⑭念珠蓝细菌⑮流感病毒①③⑤⑦⑧⑭②④⑥⑨⑩⑬

⑪⑫⑮

山东黄河三角洲国家级自然保护区是中国暖温带保存最完整、最广阔、最年轻的湿地生态系统，自然保护区内柽红柳绿、芦花飞舞，物种资源极为丰富，是全球最大的东方白鹳繁殖地。以下是湿地中常见的几种单细胞生物，结合生物学知识回答以下问题：(1)图中属于原核细胞的是_______________________，判断依据是__________________________________________；蓝细菌能进行光合作用的原因是细胞内含有________________。(2)图中细胞中都有的细胞结构是________________________(至少写出2个)，这体现了细胞的________(填“统一性”或“多样性”)。蓝细菌、支原体蓝细菌和支原体没有以核膜为界限的细胞核叶绿素和藻蓝素细胞膜、细胞质、核糖体统一性(3)图中与绿色开花植物细胞的结构最相似的生物是________。流感病毒的结构与上述生物相比，最典型的区别是____________________________。(4)支原体和肺炎链球菌都是原核生物，二者的结构________(填“完全”或“不完全”)相同，这体现了细胞之间的__________(填“统一性”和“多样性”)。(5)临床上常用青霉素治疗由细菌引起的肺炎，青霉素通过干扰细菌细胞壁的合成导致细菌裂解，从而达到杀菌的目的，________(填“能”或“不能”)用青霉素治疗支原体肺炎，原因是__________________________________________。衣藻流感病毒没有细胞结构不完全多样性不能支原体没有细胞壁，青霉素对它不起作用思维升华真核细胞与原核细胞的7个方面区别：①能进行光合作用的细胞不一定都含有叶绿体，如蓝细菌。②能进行有氧呼吸的细胞不一定都含有线粒体，如蓝细菌和硝化细菌。③原生生物不是原核生物，原生生物是指低等的单细胞或多细胞真核生物，如草履虫、变形虫等。④名称中带“菌”字的不一定都是细菌：如酵母菌、霉菌(青霉、毛霉等)是真核生物，但“菌”字前带有“杆”“球”“螺旋”及“弧”字的一般都是细菌。

(1)葡萄糖在醋酸菌中的氧化分解发生在线粒体内。(2024·湖北卷，1D)(

)醋酸菌是细菌，属于原核生物，没有核膜包被的细胞核和众多细胞器，因此没有线粒体。(2)硝化细菌没有中心体，因而不能进行细胞分裂。(2024·湖北卷，8C)(

)硝化细菌是原核生物，只含核糖体这一种细胞器，其分裂时，DNA分子附着在细胞膜上并复制为二，然后随着细胞膜的延长，复制而成的两个DNA分子彼此分开；同时细胞中部的细胞膜和细胞壁向内生长，形成隔膜，将细胞质分成两半，形成两个子细胞，该过程即二分裂，依赖于细胞膜和细胞壁。××(3)原核生物因为没有线粒体，所以都不能进行有氧呼吸。(2024·全国甲卷，1B)(

)在有氧条件下，某些原核生物能够利用细胞膜和细胞质中与有氧呼吸相关的酶进行有氧呼吸。(4)大肠杆菌和水绵的能量代谢都发生在细胞器中。(2024·北京卷，1B)(

)大肠杆菌是原核生物，只有核糖体一种细胞器，其能量代谢发生在细胞质基质中。(5)观察黑藻的细胞质流动时，在高倍镜下先调粗准焦螺旋，再调细准焦螺旋。(2024·江苏卷，3B)(

)在高倍镜下观察时，只能调节细准焦螺旋，不能调节粗准焦螺旋。×××(6)蓝细菌没有线粒体，只能通过无氧呼吸分解葡萄糖产生ATP。(2022·江苏卷，8C)(

)蓝细菌无线粒体，但能利用与有氧呼吸相关的酶进行有氧呼吸分解葡萄糖产生ATP。(7)酵母菌和醋酸菌均以有丝分裂的方式进行增殖。(2021·辽宁卷，8B改编)(

)酵母菌一般以出芽的方式进行增殖，醋酸菌以二分裂的方式进行增殖。(8)支原体属于原核生物，细胞内含有染色质和核糖体。(2021·湖南卷，1D)(

)原核细胞的拟核区不含染色质。×××(9)真核细胞的核中有DNA—蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有。(2018·全国卷Ⅰ，2B)(

)原核细胞拟核中DNA复制及转录都需要酶催化，而绝大多数酶的化学本质是蛋白质，故拟核中存在由DNA和酶构成的DNA—蛋白质复合物。×题型1比较归纳法掌握细胞的多样性(科学思维)[例1]

(2021·湖南卷，1)关于下列微生物的叙述，正确的是(

)A.蓝细菌细胞内含有叶绿体，能进行光合作用B.酵母菌有细胞壁和核糖体，属于单细胞原核生物C.破伤风杆菌细胞内不含线粒体，只能进行无氧呼吸D.支原体属于原核生物，细胞内含有染色质和核糖体CC[例2]

(2025·广东惠州调研)下列关于细胞的多样性与统一性的叙述，错误的是(

)A.大肠杆菌、念珠蓝细菌、支原体等原核生物形态多样，说明原核细胞具有多样性B.酵母菌、红细胞、叶的表皮细胞等形态结构各不相同，说明真核细胞具有多样性C.蓝细菌和菠菜都能进行光合作用，说明原核细胞与真核细胞具有统一性D.细胞的统一性说明不同种类的生物之间存在着或近或远的亲缘关系(1)硝化细菌：进行化能合成作用，属于自养需氧型生物，是生态系统中的生产者。(2)哺乳动物成熟的红细胞：没有细胞核、细胞器，只进行无氧呼吸，膜结构只有细胞膜。(3)蛙的红细胞：有细胞核，进行的是无丝分裂。(4)洋葱鳞片叶外表皮细胞：无叶绿体，具有大液泡，可用于观察质壁分离，不可用于观察有丝分裂，看不到染色体。(5)叶肉细胞：含叶绿体和大液泡，可用于观察叶绿体。(6)植物根尖分生区细胞：无叶绿体和大液泡，不可用于观察质壁分离；呈正方形，排列紧密，可用于观察有丝分裂。(7)植物根尖成熟区细胞：已分化的细胞，不具有分裂能力，无叶绿体。(8)卵细胞和精子：卵细胞是人体内最大的细胞，营养物质丰富；精子体积小，几乎不含细胞质。D题型2细胞的统一性(生命观念)[例3]

(2024·北京卷，1)关于大肠杆菌和水绵的共同点，表述正确的是(

)A.都是真核生物 B.能量代谢都发生在细胞器中C.都能进行光合作用 D.都具有核糖体[例4]

(2025·广东揭阳模考)肺炎病原体有病毒、支原体、真菌等。支原体种类繁多，常导致呼吸道、生殖道等部位感染，而中医临床研究发现念珠蓝细菌有一定消炎止痛功效。下列有关说法正确的是(

) A.支原体细胞中的核酸仅有DNA B.肺炎都可通过抑制病原体细胞膜的合成来治疗 C.引起肺炎的病原体必须通过宿主细胞的核糖体合成蛋白质 D.念珠蓝细菌和肺炎病原体的统一性体现在都有核酸和蛋白质

D(1)细胞多样性的“两个”原因(2)细胞统一性的“五个”表现关键·真题必刷1.(2024·广东卷，2)2019年，我国科考队在太平洋马