2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（文言文阅读拓展与强化版）试题

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（文言文阅读拓展与强化版）试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、文言文阅读（每小题3分，共30分）阅读下列文言文，完成下面各题。子路、曾皙、再有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥谨。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求，尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤，尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？舍瑟而作，对曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞零，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”1.下列加点字词的解释，不正确的一项是（）A.摄乎大国之间，摄：侵凌。B.加之以师旅，因之以饥谨，因：连词，因此。C.比及三年，可使有勇，且知方也，且：并且。D.如或知尔，则何以哉，以：因为。2.下列句子停顿划分正确的一项是（）A.以吾一日长乎尔/毋吾以也B.以吾一日长乎尔/毋/吾以也C.以吾一日长乎尔/毋吾/以也D.以吾一日长乎尔/毋吾以/也3.下列句子翻译不正确的一项是（）A.居则曰：“不吾知也。”如或知尔，则何以哉？在家的时候，总是说：“没有人了解我。”假如有人了解你们，那么你们打算怎么做呢？B.以吾一日长乎尔，毋吾以也。因为我比你们年长一些，所以我不愿意参与你们的讨论。C.比及三年，可使有勇，且知方也。经过三年，可以让人们有勇气，并且懂得做人的道理。D.师旅，军队。饥谨，饥荒。4.下列对文章的分析和鉴赏，不正确的一项是（）A.文章通过四个弟子的不同回答，展现了他们的志向和抱负。B.子路主张军事扩张，曾皙主张礼乐教化，公西华主张外交交往，再有主张民生改善。C.孔子对四个弟子的评价各不相同，表现了他对弟子的关爱和期望。D.文章以“吾与点也”结尾，表明孔子对曾皙的回答最为赞同。5.请简要概括文章的主要内容。（4分）6.请结合文章内容，分析孔子对四个弟子的不同评价的原因。（6分）二、文言文阅读（每小题3分，共30分）阅读下列文言文，完成下面各题。孟子见梁惠王。王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义乎？王曰：‘何以利吾国？’大夫曰：‘何以利吾家？’士庶人曰：‘何以利吾身？’上下交征利而国危矣。夫仁者，以天下为己任也；不仁者，以天下为泥涂也。今恶死亡而乐不仁，非人情也。故曰：‘非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。’孟子见梁惠王，曰：“王，昔者齐人有欲金者，清旦之市，遂抱金而往。至于市，道遇人，问之曰：‘吾欲得金。’人曰：‘是与？’曰：‘否。’于何求金乎？’曰：‘与我，则予金。’对曰：‘与我，金至矣；然而我不得也。’为金也，所美者金也；所贵者，士行也。今子行，金虽至，子不得也。”1.下列加点字词的解释，不正确的一项是（）A.非礼勿视，勿：不要。B.非礼勿听，勿：不要。C.非礼勿言，勿：不要。D.非礼勿动，勿：不要。2.下列句子停顿划分正确的一项是（）A.非礼勿视/勿听/勿言/勿动B.非礼/勿视/勿听/勿言/勿动C.非礼勿视/勿听/勿言/勿动D.非礼勿视/勿听/勿言/勿动3.下列句子翻译不正确的一项是（）A.王何必曰利？亦有仁义乎？大王何必只说利呢？难道没有仁义吗？B.夫仁者，以天下为己任也；不仁者，以天下为泥涂也。仁爱的人，把天下当作自己的责任；不仁的人，把天下当作烂泥。C.非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。不符合礼节的不要看，不符合礼节的不要听，不符合礼节的不要说，不符合礼节的不要做。D.王曰：“何以利吾国？”大夫曰：“何以利吾家？”士庶人曰：“何以利吾身？”大王说：“怎样才能使我国富强呢？”大夫说：“怎样才能使我家富足呢？”士人和百姓说：“怎样才能使我自己生活得更好呢？”4.下列对文章的分析和鉴赏，不正确的一项是（）A.文章通过孟子与梁惠王的对话，批判了当时社会上下交征利的恶劣风气。B.孟子主张仁义，反对功利，认为仁者应以天下为己任。C.文章以“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”结尾，强调了礼仪的重要性。D.文章通过比喻，生动地说明了仁义与利的关系。5.请简要概括文章的主要内容。（4分）6.请结合文章内容，分析孟子主张仁义的原因。（6分）四、古诗文默写（每小题2分，共20分）1.《登鹳雀楼》中“欲穷千里目，更上一层楼”一句的下一句是______。2.《将进酒》中“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”一句的下一句是______。3.《庐山谣》中“白发三千丈，缘愁似个长”一句的下一句是______。4.《静夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”一句的下一句是______。5.《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”一句的下一句是______。6.《江雪》中“千山鸟飞绝，万径人踪灭”一句的下一句是______。7.《早春呈水部张十八员外》中“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”一句的下一句是______。8.《春晓》中“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”一句的下一句是______。五、现代文阅读（每小题3分，共30分）阅读下面的文字，完成下面各题。在漫长的历史长河中，中华民族创造了灿烂的文明，形成了许多优秀的传统美德。这些美德不仅体现了中华民族的精神风貌，也为我们今天的生活提供了宝贵的借鉴。1.下列关于中华民族优秀传统美德的表述，不正确的一项是（）A.孝亲敬长：尊敬父母、孝顺长辈，是中华民族的传统美德之一。B.勤俭持家：勤劳节俭，是中华民族的传统美德之一。C.诚实守信：诚实无欺，守信守诺，是中华民族的传统美德之一。D.知足常乐：知足常乐，是中华民族的传统美德之一，体现了乐观的生活态度。2.下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A.他在人群中如同一块磁铁，吸引着所有人的目光。B.她的笑容如阳光般灿烂。C.这本书的内容枯燥无味。D.他的声音如同雷鸣。3.下列关于文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.文章主要介绍了中华民族的几种优秀传统美德。B.文章通过列举事例，展示了这些美德在人们生活中的体现。C.文章旨在弘扬中华民族的传统美德，提高人们的道德素质。D.文章认为，这些美德是中华民族文明的重要标志。4.请简要概括文章的主要内容。（6分）5.结合文章内容，谈谈你对中华民族优秀传统美德的认识。（8分）六、作文（60分）题目：我们的传统美德要求：1.以记叙文或议论文的形式写一篇作文。2.不少于600字。3.不得抄袭他人作品。本次试卷答案如下：一、文言文阅读1.D解析：A项，“摄”意为侵凌，解释正确；B项，“因”意为因此，解释正确；C项，“且”意为并且，解释正确；D项，“以”在这里是介词，表示原因，解释错误。2.A解析：句子停顿应遵循主谓之间、动宾之间、修饰语和中心词之间、发语词和关联词之间等原则。A项停顿划分正确。3.B解析：B项翻译为“因为我比你们年长一些，所以我不愿意参与你们的讨论。”与原文意思不符，原文表达的是孔子谦逊的态度。4.B解析：A项、C项、D项对文章的分析和鉴赏正确，B项错误，公西华主张的是参与宗庙和外交活动，而非外交交往。5.本文通过孔子与四个弟子的对话，展现了他们的志向和抱负，以及孔子对弟子的评价和期望。6.孔子对四个弟子的不同评价原因如下：子路豪放直率，有勇有谋，但过于自信；再有谦虚谨慎，有治国安民之志；公西华文质彬彬，有外交才能；曾皙温文尔雅，有高尚情操。二、文言文阅读1.D解析：A项，“勿”意为不要，解释正确；B项，“勿”意为不要，解释正确；C项，“勿”意为不要，解释正确；D项，“勿”意为不要，解释错误。2.A解析：句子停顿应遵循主谓之间、动宾之间、修饰语和中心词之间、发语词和关联词之间等原则。A项停顿划分正确。3.B解析：B项翻译为“仁爱的人，把天下当作自己的责任；不仁的人，把天下当作烂泥。”与原文意思不符，原文表达的是仁者以天下为己任，不仁者以天下为泥涂。4.B解析：A项、C项、D项对文章的分析和鉴赏正确，B项错误，孟子主张仁义，反对功利，认为仁者应以天下为己任。5.本文通过孟子与梁惠王的对话，批判了当时社会上下交征利的恶劣风气，阐述了仁义的重要性。6.孟子主张仁义的原因如下：他认为仁者应以天下为己任，不仁者以天下为泥涂；他批判了当时社会上下交征利的恶劣风气，认为这是导致国家危亡的原因。四、古诗文默写1.更上一层楼解析：这是《登鹳雀楼》中的名句，意为想要看得更远，就要再往高处走。2.奔流到海不复回解析：这是《将进酒》中的名句，意为黄河的水流奔腾不息，流向大海后便不再返回。3.缘愁似个长解析：这是《庐山谣》中的名句，意为因为愁绪，感觉白发长得特别快。4.疑是地上霜解析：这是《静夜思》中的名句，意为月光照在床前，看起来像是地上的霜。5.一览众山小解析：这是《望岳》中的名句，意为登上泰山之巅，俯瞰四周群山，觉得其他山都显得很小。6.千山鸟飞绝解析：这是《江雪》中的名句，意为千山之中，鸟儿飞得无影无踪。7.草色遥看近却无解析：这是《早春呈水部张十八员外》中的名句，意为远看草色青翠，近看却觉得没有。8.处处闻啼鸟解析：这是《春晓》中的名句，意为春天醒来，到处都能听到鸟儿的鸣叫声。五、现代文阅读1.D解析：A项、B项、C项关于中华民族优秀传统美德的表述正确，D项错误，知足常乐是中华民族的传统美德之一，体现了乐观的生活态度