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文档简介
传统节日
第1课时二年级语文下册•人教版春节传统节日传统习俗“加一加”识记亻+专=传
纟+充=统你会用什么方法记住这两个字？组词识记传达
传说
传递
统一
统领
总统合作探究探究一
初读课文，读准生字自由读课文，同桌合作读生字。要求：
①借助拼音，将课文读准确；遇到不认识的字借助拼音多读几遍。
②同桌合作读生字，相互指正。
③思考课文介绍了哪些传统节日，用横线画出来。贴窗花元宵节小巷祭扫赛龙舟艾香满堂飘乞巧牛郎月饼赏菊合作探究探究二朗读课文，随文识字图中的小朋友们为什么那么开心？贴贴画、贴膏药、贴对联、贴福字、贴门神“加一加”：贝+占=贴你最喜欢的春节习俗是什么？你知道元宵节是哪一天吗？这个节日为什么叫“元宵节”呢？“加一加”
宀+肖=宵“换一换”
消-氵+宀=宵
借助形声字的特点识字：“宀”表意，形状像房屋，表示夜晚要在家里待着。
结合生活经验并展开想象，说说大街小巷里会有什么人，人们的表情怎么样，周围的环境怎么样，给你的感觉是什么。你还知道元宵节的哪些习俗？说说你对清明节的了解。用生肉敬供神佛祖宗。减一减
察-宀=祭课堂、礼堂、澡堂、食堂说说你对端午节的了解。合作探究探究三书写指导观察每一个字的笔画在田字格中的位置，明确字的笔顺规则。这节课，我们认识了“传、统”等15个生字，会写了“贴、街、舟、艾”4个字，了解了春节、元宵节等4个传统节日。1．继续了解我国的传统节日及传统习俗，结合自己的经历，想想哪些节日和
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