我是草原小牧民

《我是草原小牧民》教学设计教学目标1、通过学习本课歌曲《我是草原小牧民》，让学生初步了解蒙古族的风土人情，感受和体验蒙古族的音乐舞蹈，培养学生热爱生活，热爱家乡的思想感情。2、让学生们在体验探究、模仿合作的过程中学会自主、探究、合作式学习。3、提高学生的音乐实践和歌词的创编能力，并能用轻柔而有弹性的声音自信地演唱歌曲。教学重难点1、教学重点引导学生运用自豪、欢快的情绪，轻柔而有弹性的声音自信地演唱歌曲。2、教学难点掌握附点音符、休止符、装饰音的演唱。教具准备多媒体课件、钢琴、打击乐器筷子、蒙古族头饰。教学过程激情导入：同学们，快乐的音乐时光又和大家见面了，今天的音乐课老师请来了一位小客人，你们瞧，它来自辽阔的大草原，今天特意来请我们到它的家乡做客，大家想去吗？他的家乡到底在哪儿呢？让我们拉着缰绳，摆好姿势，跟着小红马一起出发吧。（播放音乐），孩子们，有谁能告诉我，小红马的家乡在哪儿呢？生：中国的内蒙古师：关于蒙古族你们知道多少呢？生：绿绿的草原、奔驰的骏马、（模仿一下骑马的动作）有蒙古包、能歌善舞的牧民（模仿一下蒙古族的动作）、洁白的绵羊。。。。师：同学们知道的真多，蒙古人民生活在美丽的大草原上，这里有羊群和骏马，人们的性格热情奔放、能歌善舞，生活在草原上的牧民大多以游牧业为主，所以马在蒙古人民的生活中非常重要，无论大人还是小孩儿都会骑马，因此，他们被称为马背上的民族。初听歌曲：他们总是骄傲的说《我是草原小牧民》，你们听，小牧民唱起了动听的歌曲，注意听这首歌曲的音乐情绪是怎么的，（播放音乐）师：孩子们，歌曲好听吗？谁能告诉老师这首歌曲的音乐情绪是怎样的？生：欢快的、活泼的、自豪的。师：很好，你听的真认真，这就是我们今天要学习的歌曲《我是草原小牧民》，复听歌曲：师：小牧民最喜欢做的就是骑马，现在让我们模仿小牧民随着音乐的节奏一起来感受歌曲欢快的情绪吧。一会儿告诉老师他们在歌曲中唱到了什么。（播放音乐）师：同学们，谁能告诉老师从刚才的歌声中他们唱到了什么？生：我是草原小牧民，手拿羊鞭多自豪，草儿青青羊儿肥，美在眼里喜在心。读歌词：师：很好，现在请同学们跟着老师伴随着双响筒一起来把歌词熟悉一下吧。（双响筒）完整读歌词师：同学们读的很好，今天老师还给同学们带来了另一样礼物，大家看是什么？筷子，筷子不仅是吃饭的工具，还能发出美妙的声音，大家听（示范），现在老师给同学们打节拍，你们完整的把歌词朗读一遍，注意这首歌曲是四二拍子的，四二拍子的强弱规律是强弱，现在老师已经把强拍用红色字体标识出来了，同学们读的时候一定要注意强弱对比。老师范唱师：同学们读的这么好，老师都迫不及待的想要当一次小牧民唱一唱这首歌，同学们掌声鼓励鼓励我吧，（播放伴奏）谢谢孩子们。解决难点师：同学们，谁能说说刚才歌曲中有没有出现陌生的音符宝宝有哪些呢？生：草儿上面有两个0，羊儿肥的“肥”上有个小音符。师：你观察的真仔细。板书XO,八分休止符，休止半拍，X0X0/XXXX，同学们你们能试着打下这个节奏吗？老师示范节奏，请同学们跟老师一起打下，板书3-，前面这个小音符我们把它叫做前倚音，同学们你们现在来分辨一下，哪个是加了前倚音哪个是没加，（示范）师：同学们你们不仅观察能力强而且听觉能力也这么棒。这些音乐符号的加入让我们感觉好像青青的草儿跳了起来，肥壮的羊儿扭了起来，奔腾的骏马跑了起来。同学们，你们知道骏马的马蹄会发出什么声音吗？模唱旋律生：哒哒哒哒，（让学生唱哒哒哒哒，老师手势先低再高）师：不错，现在我们就用马蹄的声音哒哒哒哒来模唱一下歌曲的旋律吧，（师弹琴）学生跟唱，再次模唱旋律，小声唱注意速度欢快，加入歌词师：熟悉了歌曲旋律之后，让我们把歌词加进来，（老师弹唱，学生跟唱）请同学们注意歌唱的状态，用优美的声音来歌唱。再次跟唱，解决难点00，前倚音，快速。师生接龙师：同学们唱的很好，接下来我们来个师生接龙的游戏，老师一句，你们一句。注意坐姿，空腔打开，笑肌提起来。我们来交换一下。交换完整演唱师：我们配合的真好，刚才在演唱的时候老师发现有的同学脸上挂着灿烂的笑容，唱的美美的，有的眼睛睁的亮亮的，让我们都像他们一样，把口腔打开，微笑着用你们优美的声音再来唱一次吧。下面让我们跟着琴完整的演唱一遍吧，注意老师的前奏。（弹唱）一会儿老师要开一场音乐会，这个音乐会邀请了一个合唱团，咱们现在来一场比赛，从中间分开，哪组同学唱的好，就让哪组同学担任合唱团的成员，听伴奏，注意速度，分组比赛加入舞蹈师：听着同学们优美的声音好像真的要变成了一位小牧民，同学们都知道蒙古族的小牧民不仅能歌还能善舞，同学们想不想一起来学学蒙古舞啊？生：想，师：现在让我们看着歌词为这首歌编创舞蹈动作吧。（编创舞蹈）跟音乐跳舞拿起你们的打击乐，让我们在辽阔的草原上舞起来吧！（播放音乐）分组合作我们的音乐会马上就要开始了，请合唱团、舞蹈团、器乐团的同学全部起立，让我们伴随着优美的旋律一起舞起来吧谢谢同学们！师：同学们，今天老师和你们来到了内蒙古大草原，学习了蒙古族歌曲《我是草原小牧民》，体会到了草