英语语法教程

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PRACTICALENGLISHGRAMMARCOURSE

实用英语语法教程

谢丹丹编著

大连理工大学成教学院

刖B

Preface

本教程为了帮助学生系统的掌握英语语法知识，结合学生当前使

用教材大纲的要求，将语法内容分类归纳讲解，突出重点、使语

法内容更具条理性、规律性，便于记忆。

本教程包括八个单元，每一个单元将语法和习题二者相结合,

阐述语法主要概念，并配以例句，最后还提供了大量的语法综合

练习题，以期巩固教程中所涉及到的语法知识。

在编写过程中，尽管编者作了很大的努力，但由于水平有限,

书中难免有疏漏和错误，希望各位同行和读者批评指正。

编者

2000年10月

目录

CONTENTS

Unit1词类和句子成份

一、词类

（一）名词

1名词分类

2名词的数

3名词所有格

（二）冠词

1冠词分类

2冠词用法

Exercise1

（三）代词

Exercise2

（四）数词

（五）形容词和副词

1概述

2用法：形容词和副词的比较等级

Exercise3

（六）介词

Exercise4

（七）连词

（八）感叹词

二、句子成份

Unit2构词法

Unit3动词

一、动词概述

二、动词时态

Exercise5

三、语态

Exercise6

四、虚拟语气

Exercise7

五、非限定动词

（-）不定式

Exercise8

（二）动名词

Exercise9

（三）分词（现在分词和过去分词）

Exercise10

六、情态动词和助动词

Exercise11

Unit4句子用途分类

Unit5句子结构分类

一、简单句

Exercise12

二、并列句

三、复合句

（―）名词从句

Exercise13

（二）形容词从句

Exercise14

（三）副词从句

Exercise15

Unit6省略和倒装

（一）省略

（二）倒装

Exercise16

Unit7强调句

Exercise17

Unit8一致关系

一、主谓一致

二、代词一致

Exercise18

KeytotheExercises

GeneralExercises

KeytoGeneralExercises

Unit1词类和句子成份

语法要点

一、词类(partsofspeech)

能够自由运用的最小语言单位叫词。根据词的形式、意义及其在句中的作用所作的分类

叫词类。

英语的词通常分为十大类，即名词、冠词、代词、数词、形容词、副词、动词、介词、

连词和感叹词。现分述如下：

(一)名词

名词(Nouns)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

1名词分类

专有名词

名词r单数名词

r可数名词

普通名词1复数名词

'不可数名词

(1)专有名词(propernoun)：是特定的某个人、地方或机构的名称，专有名词的第一个

字母必须大写。例如：KarlMarx卡尔•马克思，NewYork纽约，UnitedNations联合国。

(2)普通名词(commonnoun)：是某一类人、事物、某种物质或抽象概念的名称。例如：

teacher教师，market市场，wheat小麦。

(3)名词又可分为可数名词和不可数名词。可数名词有单、复数之分。

2名词的数(规则与不规则变化)

(1)名词复数的规则变化

①一般在名词后加s。例如：key-keys,cap-caps。

②在以s,x,sh,ch结尾的名词后加es。例如：bus-buses,box-boxes,brush­

brushes,watch-watches。

③一些以f,fe结尾的名词，变f或fe为veso例如：life-lives,leaf-leaves,

wolf-wolves,但下列单词例外：roof-roofs,serf-serfs,chief-chiefso

④一些以o结尾的名词，在词尾加eso例如：hero-heroes,potato-potatoes,

tomato-tomatoes,但.下歹U单词例夕卜：radio-radios,photo-photos,zoo-zoos。

⑤•些以y结尾的名词，如y前是辅音，则变y为i再加es。例：factcxry-factories,

1ibrary-libraries。

@一些以sis结尾的名词，将sis变为seso例：basis-bases,thesis-theses。

(2)名词复数的不规则变化man-men,woman-women,child-children,foot

-feet,tooth-teeth,sheep-sheep,deer-deer,ox-oxen,datum-data,

phenomenon-phenomena。

(3)名词所有格

a.表示有生命东西的名词的所有格

①单数名词的所有格是在表示所有者的名词词尾后加“'s”构成。如：Tom'spen汤

姆的钢笔,XiaoLisbike小李的自行车。

②以s结尾的复数名词，只须在词尾加上即可。如：thestudents,books,the

girls'roomo

③不是以s结尾的复数名词，须在词尾加如：men'shats,children'stoyso

b.表示无生命东西的名词的所有关系，一般与“of”构成短语，个别单词与to构成短

语。如：

theroofofthehousethecolorofthetable

thekeytothedoorthewaytoschool

（-）冠词

冠词（article）放在名词之前，帮助说明该名词所指的对象。冠词有两种：

不定冠词（indefinitearticle）和定冠词（definitearticle）（.

1.不定冠词为a（an）,用在单数名词之前，表示某一类人或事物的“一个”，即泛指。a

用在以辅音开头的名词之前，an用在以元音开头的名词之前。例如：abus（一辆公共汽车），

acollegestudent（一名大学生），anegg（一个鸡蛋），anhonestman（一个诚实的人）。

2.定冠词只有一个，即“the”，表示某一类人或事物中特定的一个或一些，即“特指”。

可用于单数或复数名词前，也可用于不可数名词前。例如：thetown这座城镇，theOlympic

Games奥运会。

冠词的用法与名词的泛指与特指以及名词的单复数有密切关系。这种关系可以用下面的

表格表示：

名词泛指特指

单数a(an)

可数名词

复数the

X

不可数名词

从这个表可以看出，冠词用法有两条基本原则：

1.在泛指的情况下，单数的可数名词用不定冠词：复数名词和不可数名词前不用不定冠

词。

2.在特指的情况下，所有名词不论单、复数，均用定冠词。

除这两条规则外，冠词的具体用法如下：

a.不定冠词

1.表示人和事物的某一种类，以区别于其他种类。例如：

Sheisalanguageteacher.

她是语言教师。（而不是其他教师）

Whatyousawinskylastnightthatwasaman-madesatellite.

你昨晚在天空中看到的是一颗人造卫星。（而不是其他星体）

2.表示“这个数量概念，但不着重强调这个数目。例如：

Thespecialapparatushadacagefortheratandthreedoors.

这个特殊装置有一个鼠笼和三个门。

Somepeoplethinkofafamilyasamother,afather,andtheirchildren.

有的人把一个家庭理解为（一位）母亲、（一位）父亲及其子女。

3.表示“某个”、“任何一个”或“每一个”的意思。例如：

Byeatingananimal,youcouldgetsomeofthegoodqualitiesofthatanimalfor

yourself.

吃某个动物，你自己就能获得该动物的某些优点。

A1ibrarycouldhardlybeusedifthebookswerekeptinrandomorder.

任何一家图书馆，如果它的藏书没有规律，就难以利用。

Thedoctortoldhimtotakethemedicinethreetimesaday.

医生叫他每天吃三次药。

有一些词组中需要用不定冠词。例如：makealiving谋生，asarule通常，haveagood

time玩得痛快。

b.定冠词

1.表示某个或某些特定的人或事物。例如：

Thisisthehousewheremyfatheroncelived.

这是我父亲曾经住过的房子。

Wherearethesalesgirls?

那些女售货员到哪儿去了？

Let'sseehowtheratwillopenthedoorforitself.

让我们看看这只耗子如何给自己开门。

2.表示前面已经提过的人或事物。例如：

Thereisagirlandanoldmanstandingatthebusstop.Ithinkthemanmust

bethegirl'sfather.

有一个女孩和一位老人站在汽车站。我想那老人•定是女孩的父亲。

Igotaletteryesterday.TheletterwassentfromRussiabymyuncle.

昨天我收到一封信。这封信是我叔叔从俄罗斯寄来的。

3.表示说话人和听话人都知道的共同所指的人或事物。例如：

Closethedoor,please.

请把门关上。

Taketheseletterstothepostoffice.

把这些信拿到邮局寄出去。

Let'smeetattherailwaystation.

咱们火车站见吧。

4.表示独一无二的事物。例如：earth,sun,moon,word

Themoonisabout239,000milesawayfromtheearth.

月球离地球约有239,000英里。

Thewholeworldiswaitingfortheresultoftheirtalks.

全世界都在等待他们谈判的结果。

5.和可数名词单数连用，表示一类人或事物。例如：

Anyonewhoiswillingtoquarrelwiththedictionaryisregardedaseither

eccentricormad.

想跟字典争吵的人不是脾气古怪就是精神有病。

Thefamilyisimportanttopeopleallovertheworld.

家庭对全世界的人都是重要的。

Todaywe'11discusstheuseofthearticle.

今天我们讨论冠词的用法。

这里说的“字典”，“家庭”和“冠词”都不是指一个具体的事物，而是指这种事物或概

念的类属。因此，可数名词的类属可以用定冠词加单数名词表示，也可以用不定冠词加单数

名词表示，还可以用不加冠词的复数名词表示。下面三句话都表示“锤子是有用的工具

Thehammerisusefultool.

Ahammerisausefultool.

Hammersareusefultools.

6.某些河流、海洋、山脉、群岛、海峡、海湾等专有名词前，常加定冠词。

例如：theYangtze（长江）,theRedSea（红海）,theAtlanticOcean（大西洋）,the

Alps（阿尔卑斯山）,thePhilippines（菲利宾群岛）,theEnglishChannel（英吉利海峡），

thePersianGulf（波斯湾）。

7.某些由普通名词和其他词构成的专有名词前，多数要加定冠词。

例如：thePeople'sRepublicofChina（中华人民共和国）,theUnitedNations（联合

国），theStateCouncil（国务院），theGreatHallofthePeople（人民大会堂）,the

DailyMail（每日邮报）,theCapitalTheatre（首都剧场）。

8.在某些形容词前加定冠词，使形容词名词化，代表某一类人。

例如：thepoor（穷人），therich（富人），thesick（病人），thewounder（伤员），the

oppressed（被压迫者）。

9.在序数词、形容词的最高级和表示方位的名词前加定冠词。例如：

Thesecondtaxisforthestategovernment.

第二种税是州政府征收的。

Thesimplestkindofadvertisingistheclassifiedad.

最简单的一种广告是分类广告。

Thesunrisesintheeast.

太阳从东方升起。

10.在乐器前面加定冠词。例如：

playthepiano,playtheviolin。

11.在某些习惯用语中的名词前加定冠词。例如：

inthemorning,afternoonorevening（在上午，下午或晚上）,in廿ecity（在城市

里），by坊eway（顺便说），for坊etimebeing（暂时），on防ewhole（总的来说），outof

thequestion（毫无可能的）。

c.零冠词的用法

1零冠词+复数可数名词

Handsaresmallerthanfeet,andarmsareshorterthanlegs.

2零冠词+专有名词、物质名词或抽象名词

Mr.Smithishurryingtowork.

Theworldismadeofmatter.Ironisakindofmatter.Soarewaterandair.

Classisover.

3零冠词+含有day的节日名词

MayDay五一劳动节

ArmyDay（八一■）建军节

Children，sDay（六一）儿童节

Women'sDay（三八）妇女节

NationalDay国庆节

YouthDay（五四）青年节

NewYear'sDay元旦

4零冠词+呼语或头衔的名词

Whatdoesthiswordmean,ComradeWang?

ProfessorZhaoisgoingtogiveusatalkon“theTraditionofFrenchLiterature”.

5零冠词+球类运动、棋类游戏或三餐饭的名词前

Mybrotherlikesplayingfootball.

Let'sgoandwatchthemplaychess.

Imadeitaruletotakeanapafterlunch.

6零冠词+季节、月份或周日等名词

Springhascome.

Februaryhastwenty-eightdays.

TodayisSunday.

7名词前已有•作定语用的this,that,whose,your,my,some,any,no,each,every

等代词时，用零冠词。

8零冠词+习语或固定词组中可数名词前

atschool,makenoanswer,bybus(train,bike,air,land,sea),

frommorningtillnight,inbed,afterschool

Exercise1

IPutinanarticlewherenecessary.

1In1964,theOlympicGamesin____Tokyobecamethefirstprogram

tobetransmittedviasatellite.

2Thefirstknownareawasin____India,wherediamondswerefound

thousandsofyearsago.

3Atonetimetheymetinacoffeebar,butrecentlythecoffeebarhas

closed.

4Ihadtochangetrainsat_Wuhan,whichgavemeachanceof

visitingthecity.

5Itwasthehottestpartof_theyear,andalsothebusiestin

theoffice.

6Myfatherworksinabigofficeandsometimeshebringsmesomestampsfrom

manycountriesoftheworld.

7Anactorhastorepeatexactlythesamewordseachtimeheplays

certainpart.

8Tobeagoodteacher,youmustbeabletoholdIheattentionand

interestofyouraudience.

9Insteadofgoingtowardstheschool,theboywentinthe

oppositedirection.

10Theoldcanhave________thejoyofseeingtheirchildrenmakingprogress

inlife.

11Asachild,hewasgivensomuchwithouthavingtodoanythingin

return.

12TheancientcalendarsofChinaweresometimesdividedinto12year

cyclesandeachyearinthe12yearcyclehadanameofananimal.

13Whatisthebiggestcityintheworld?Thisseemslikeaneasy

questiontoanswer,butactuallyitisn't.

14Forsolargeanocean,theAtlantichas_______veryfewislands.

15ThetwogirlstherearethestudentsoftheFrenchDepartment.

16ThesecondtimeImether,shewasnolongerworkinginthoarmy.

17Heworkedfarintothenight.Itwasnotuntil____midnightthathe

stoppedworking.

18Heisfondofplayingchesswhilehissisterisfondofplayingthe

piano.

19WeusuallyhavenoclassesinIheafternoononFriday.

20Oneofthelongestmountainrangesoftheworldrisesfrom

theflooroftheAtlantic.

1.the,X,the\2.the,X,X\3.a,the\4.X,a,X,the\5.the

,the,the,the\6.a,the\7.An,the,a\8.a,the\9.the,the,the\10.the,

the\11.a,X\12.The,X,the,a,an\13.the,the,an\14.an,the,X\15

The,the\16.The,the\17.the,X\18.X,the\19.the,X\20.the,the,

the,the

II改错

1TheycametotheBeijingyesterday,-the

2Isaw&..dogcomingtowardme.(+a)

3Someofthemcamebythelandandsomebythewater.

4Lincolnwasanhonestman.

5Heisthesonofworkingpeople.

6Whataninstructivebookitis!

7Thismathsproblemisabitdifficultformetoworkout.

8Hesayshehasacoldandcan,tgototheparty.WhowilltakeapartofJuliet

intheplay?

II1.TheycametoBeijingyesterday.

2.Isawadogcomingtowardme.

3.Someofthemcamebylandandsomebywater.

4.Lincolnwasanhonestman.

5.Heisasonofworkingpeople.

6.Whataninstructivebookitis!

7.Thismathsproblemisabitdifficultformetoworkout.

8.Hesayshehasacoldandcan'tgototheparty.WhowilltakethepartofJu

lietintheplay?

(三)代词

代词(pronoun)是用来指代的词。

代词包括人称代词，如：I,you,they,it等；物主代词(名词性物主代词和形容词

性物主代词)，如：my,his,their,our,mine,hers等;反身代词,如：eachother,

oneanother等；指示代词，如：this,that,these,those,such,same等；疑问

代词，如:who,whom,whose,which,what等;关系代词,如：who,whom,whose,

which,that等。

不定代词(IndefinitePronouns)

1some,any的用法

some用在肯定句中作主语、宾语、定语等，作定语时，它修饰的名词可以是可数名词，也可

以是不可数名词，可数名词可以是单数或复数，some有时也可用于表示请求或是希望得到肯

定回答的疑问句中。any用在否定、疑问或条件句中，作定语时，它所修饰的名词可以是

可数名词或不可数名词，可数名词也可以是单数或复数(一般应用复数)。

(1)作定语

Wouldyoulikesomechicken?

Haveyougotanybrothersandsisters?

ImetsomegirlsIknow.

Haveyougotanypaper?

Ifthereisanydifficulty,letmeknow.

Willyoufetchsomehotwater?

Ifyouwantanyink,I'11giveyousome.

Doyouwantanymoney?Idon，twantanymoney.

(2)作主语和宾语

Someoftheboyslikeplayingfootball.

DoyouhaveanyEnglishbooks?

Yes,Ihavesome.

2no,none的用法

no只能作定语，修饰不可数名词和可数名词的单数或复数，no=notanyo

Shehasnosisters.

Thereisnowaterintheglass.

Ihavenomoneywithmerightnow.

none的用法相当于名词的用法。指丕可数名词时?一后面用动词里数指可教名词时.，…后面用

动词复数.，...也可用动词单数.2……

Noneofthemoneyisyours.

Noneofhisfriendsevercomes/cometoseehim.

3many,much的用法

(1)many修饰或代替可数名词，如果在句中作主语，后面动词用复数。

manyormuch=alotof,lotsof,plentyof

Therearenotmanymistakesinyourhomework.

ManyofthegirlsaregoodatEnglish.

Hehasalot(orlots)offriends(ormoney).

WemetmanyAmericansthere.

Thereisplentyofwaterinthelake.

Thereareplentyofbooksinthelibrary.

(2)much修饰或代替不可数名词，如在句中作主语，后面动词用单数。

Muchofwhatyousaidistrue.

Hehasmuchworktoday.

另外，much后可跟形容词或副词的比较级、过去分词以及"the+最高级”。

Sheismuchmorebeautifulthanhereldersister.

她比她姐姐漂亮多了。

HewasmuchsurprisedatwhatIsaid.

他对于我说的话吃惊不已。

Amongthestudents,TomspeaksChinesemuchthebest.

在这些学生中，汤姆的汉语讲得最好。

4each,every的用法

each是“每个、各自”的意思，强调个人或各别。它在句中可作形容词、代词和副词。

Eachpupilhashisowndesk.(形)

EachofushasanewEnglish-Chinesedictionary.(代)

Wehaveanewbookeach.（副）

Eachworkshopinourfactoryhasanautomaticproductionline.（形）

every是“每个、每一”的意思，它从整体出发，强调全体或全部，是形容词，只能作定语。

Everyminuteisimportanttous.

比较：

Sheknowseverypupiloftheclass.

她认识班级中所有的学生。

Sheknowseachpupiloftheclass.

她认识班级中每一个学生。

另外,"everyother(或数词)+名词”意为“每隔……如：

everyotherday每隔——天everyotherline每隔——行everyfouryears每隔四年

5few,afew,little,alittle的用法

(1)few,afew代替或修饰可数名词，few=notmany(没有多少，不多)，含有否定意义。

afew二some(several)虽少但有一些，含有肯定意义。两者均可作主语、宾语、定语等，作

主语时，谓语动词用复数。

FewofthemknowJapanese.

他们当中很少有人懂日语。

AfewofthemknowFrench.

他们当中有几个人懂法语。

(2)little,alittle修饰不可数名词，litt可含有否定意义,alittle含有肯定意义,

两者的差别与few和afew的差异相似。

Iknowalittleabouttheman.

我对此人稍有所知。

Shesayslittlebutdoesmuch.

她说得少做得多。

Ihavealittlemoneyandafewinterests.

我有点钱也有些股份。

6either,neither的用法

(1)either表示“两个中的任何一个”,neither表示“两个都不...”；neither是either

的否定形式。两者在句中都可以作主语、宾语和定语•。作主语时，谓语动词用单数。

Neitherofthemiscorrect.(主语)

EitherLiorWangwantstostopforarest.(主语)

-DidyouseeJackandFred?

-No,Isawneitherofthem.（宾语）

Therearetreesoneithersideoftheroad.（定语）

（2）注意either,neither作状语时的语序

-Ican'tplaythepiano!

-Ican't,either!

-NeithercanI!

(3)比较both,neither的不同

both表示“两个都”,neither表示“两个都不”。如:

Bothofthemwent.

上句的否定应是：Neitherofthemwent.

注意:在“both...and”句型中，both后面和and后面的构成成分必须相同。

Sheisbothgentleandkind.

Hecanbothsinganddance.

7other,another的用法

other（别的，其他的）,可修饰单数或复数名词；theother指两者中另外一个;others是泛

指另一些别的人或物；theothers特指其余所有的人或物；another（另一个）表示泛指另外

一个，只修饰单数名词。

Ihavetwofriends.Oneisaworker,andtheotherisadriver.

TheGreatWallislongerthananyotherwallintheworld.

Ifyoudon，tlikethisshirt,youcanchooseanother.

Freshwaterandsaltwateraredifferentfromeachother.

ThesestudentsoftenhelponeanotherintheirstudiesofEnglish.

8both,all的用法

both指两个人或事物“全都……all指三个以上。在句中可以作主语、宾语、定语或同位

语。当all作主语指人时，谓语动词用复数形式；当all作主语指物或情况时，谓语动词用

单数。

All'swellthatendswell.结局好，一切好。

Allwassilent.万籁无声。（指物）

Allweresilent.大家都静默着。（指人）

Allofthemilkwasspoiled.（指物）

所有牛奶都倒翻了。

Allofthestudentswerepresent.（指人）

所有的学生都出席了。

Bothwouldliketohavearest.

Allofthemareplayingfootball.（主格）

Weaskedbothtohavedinnerwithme.

Hetoldmeallabouthisschool.（宾语）

Bothmethodsaregood.

Allthemachinesrunwell.（定语）

Theybothswimwell.

Thankyouall.（同位）

9no,none,noone的用法

no（无），意思是notany,“一点也没有如省去no后面的名词，可把no改为none。none

和noone都是全部否定,none用作代词时,相当于notone“一个也没有“、notany"一点

也没有“；而noone则相当于notevenone"连一个也没有"，语意比none强些。none

作主语指不可数名词（人或物）时，它后面的动词用单数；指可数名词时;谓语动词可以用单

数也可用复数。但noone作主语时，谓语动词只能用单数。none表示三者或三者以上当中

的“任何一个也不”，往往用在固定的范围内，后面常带“of短语”；而noone则无此限制,

后面一般不带“of短语工

Wecouldn，teatinarestaurantbecausenoneofushadanymoneyonus.（主语）

SheknowsnoChinese.（定语）

Therearenostudentsintheclassroomnow.（定语）

Noneofyouranswersare（is）correct.（主语）

Iknownoneofyou.（宾语）

10.one,ones的用法

one常用来代替前面出现过的可数名词，以免重复，复数形式是。nes。可以与冠词连用，也

可以有自己的定语。

Thispenofminedoesn，twritewell.IthinkIhavetobuyanewone.

Everyuptrainwasfullandmostdownoneswereempty.

比较：

ThisbookismoreinterestingthantheoneIlentyoulastweek.（口语）

ThisbookismoreinterestingthanthatIlentyoulastweek.（文字）

Which之后可用one和ones（可用于正式语中），以便区分单复数。

Herearetheflowervases.

Whichone（s）doyouprefer?

Youcanchooseoneorseveralofthem.

11复合不定代词的用法

some,any,no,ever构成的复合代词表示单数概念，不能作定语。若被定语所修饰时，定

语则放在他们的后面。

Someoneisknockingatthedoor.

IsthereanythingIcandoforyou?

Everythinghereisallright.

ShetoldmesomethingabouthertriptoAustralia.

Thereisnothingwrongwithyourwatch.

Isthereanythingnewintoday，snewspaper?

Exercise2

I从A,B,C,D中选出一个正确答案

1Therearethirtystudentsinourclass.ofthemareLeaguemembers.

A.NooneB.EitherC.AllD.Both

2TheygoingtoseemymotherthisSunday.

A.bothB.bothareC.arebothofD.areboth

3JohnislearningChinese.hissister.

A.SodoesB.NeitherisC.NordoesD.Sois

4Thereisn'tintheoffice.

A.anyoneB.everyoneC.nobodyD.anypeople

5DrDeweyhasfoursons:isinLondonandinNewYork.

A.one,theotherB.one,theothers

C.one,anotherD.another,ones

6Childrenshouldbetaughthowtogetonwellwith.

A.anotherB.othersC.otherD.anyother

7Wehavefivetypewritersinouroffice,butofthemareingoodorder.

A.noneB.notC.neitherD.no

8Youmusttakecareofyourfeet.

A.allthemoreB.allmore

C.allformoreD.theallmore

9Tedisn'tthetallestboyintheclass,butheistallerthanboys.

A.anyotherB.anyofthe

C.sometheotherD.someoftheother

10Nooneexceptmyparentsanythingaboutit.

A.knowB.knowsC.toknowD.hasknown

11Nothingbutbookssoldinthisshop.

A.beB.isC.areD.tobe

12Yourfriendandadviseragreedtohelpme.

A.haveB.hasC.isD.are

13Wecouldn,teatinarestaurantbecauseofushadmoneyonus.

A.all,noB.any,noC.none,anyD.noone,any

14isabsentfromschooltoday.

A.NeitherB.NoneC.NoD.Not

15Ifyouneedabike,V11lendyou.

A.someB.oneC.anotherD.theone

16Westudentsoftenhelpandlearnfromother.

A.allB.eachC.everyD.one

17Sorry,Ican，tsolveyourproblems.IknowEnglish.

A.fewB.afewC.littleD.alittle

18Thecatinthebagmadesound.

A.oneB.noC.anotherD.any

19MaryandTomhavereturnedstudentsintheclasshaven，tcomebackyet.

A.otherB.theotherC.othersD.theothers

20ontheshelfwasmissing.

A.OneofthebooksB.Oneofthebook

C.NoneofbooksD.Oneofbook

1.C\2.D\3.D\4.A\5.B\6.B\7.A\8.A\9.D\10.B\11.B\12.B\13.C

\14.B\15.B\16.B\17.C\18.B\19.B\20.A

（四）数词

数词（numeral）是表示“数量”和“顺序”的词。前者称基数词,例如：one（-）,twenty（二

十），forty-eight（四十八），onehundredandsixty-three（一百六十三）等；后者称序数词,

例如：first（第一），twentieth（第二十），seventy-second（第七十二）等。

（五）形容词和副词

1概述

形容词（adjective）是用来修饰名词，表示名词属性的词。例如：yellow（黄色）,wonderful（惊

人的），strong（强大的）。形容词一般放在它所修饰的名词之前，例如：busystreet（繁华的

街道）,publicrelations（公共关系），youngman（年轻人）等。

副词（adverb）是修饰动词、形容词和其他副词的词。它通常用来说明时间、地点、程度、方

式、原因、比较、目的；结果;让步等。例如：usually（通常），there（那里），really（真实

地）。

2用法

形容词和副词的比较等级

多数形容词与副词都有原级、比较级和最高级之分。

-、构成

原级（positivedegree）即形容词和副词的原形。如bright（光亮的），fast（快速

的），early（早），carefully（小心地）。比较级（comparativedegree）和最高级（superlative

degree）是在形容词和副词的原级基础上构成。

（-）形容词比较级和最高级的构成方法

A1对于单音节和少数双音节形容词，其变化规则为：

比较级：原级+词尾-er

最高级：原级+词尾-est

例如:bright-brighter-brightesto

2重读闭音节，词末只有一个辅音时，双写末尾辅音字母，再加-er和-est。例如：big-

bigger-biggesto

3原级以e结尾，只加-r和-st。例如：brave-braver-bravest。

4原级以y结尾，通常变y为i,再加-er和-est。例如：early-earlier-earliest。

B对于多音节和多数双音节的形容词和副词，其变化规则为：

比较级：more+原级

最高级：most+原级

例如：morewidely更广泛的，mostwidely更广泛的

moreinteresting更有趣的，mostinteresting最有趣的

C少数形容词与副词的比较级和最高级变化是不规则的。其形式如下表：

原级比较级最高级

good,well（好）betterbest

bad,badly,ill（坏）worseworst

many,much（多）moremost

little（小,少）lessleast

far（远）farther,furtherfarthest,furthest

old（老）older,elderoldest,eldest

表中further和furthest也是far的比较级和最高级，但是further是“进一步”的意思，

furthest现已很少使用。elder和eldest也是old的比较级与最高级，主要表示兄弟姐妹的

长幼关系。

二、用法

1原级

(1)表示双方程序相等用as+原级+as(和...一样)。例如：

Wewillgiveyouasmuchhelpaswecan.

我们将尽量帮助你。

Weshouldsendyouthedataassoonaspossible.

我们将尽快把这些数据寄给你们。

ShecanspeakEnglishasfluentlyasherteacher.

她英语说得跟她老师一样的流利。

(2)表示双方程度不相等用notso(as)+原级+as(和...不一样,不如那样)。例如:

Itisnotso(as)coldtodayasyesterday.

今天不如昨天冷。

Hedidn,tmakeasmuchprogressashehadexpected.

他没有取得他所预期那么大的进步。

Shedidn，tsingsowelllastnightassheusuallydoes.

她昨天晚上唱得没有平常好。

2比较级

(1)两个事物比较，表示一个比另一个“更……”的意思，用“比较级+than”的结构。例如：

ShehasbettermemoriesthanI.

她记忆力比我好。

Womenaremorepatientwithsmallchildrenthanmen.

对待儿童女人比男人更有耐心。

Shearrivedearlierthanthatone.

她比那人到的早。

(2)比较级可用much,far,still,even,alot,agreatdeal,alittle,abit等词与

词组修饰，表示“……得多”，“稍微……”等意义。例如：

Thenewmethodismuchmoreefficientthantheoldone.

新方法比老方法效率高得多。

Thesituationisfarmorecomplicatedthanyoucouldimagine.

情况比你想像的要复杂得多。

YouknowevenlessaboutitthanIdo.

你对此事知道的比我更少。

Wehavehadalot(greatdeal)morerainfallthisyearthanwehadlastyear.

今年雨量比去年大得多。

Sheranalittle(bit)fasterthanheryoungerbrother.

她比她弟弟跑得稍微快一点。

(3)用“the+比较级，the+比较级”的结构表示“越……，越……”的意思。例如：

Infact,thebusierheis,thehappierhefeels.

实际上他越忙越高兴。

Themorehethoughtaboutit,theangrierhegrew.

他越想这件事就越生气。

Theharderyouwork,themoreyouwilllearn.

你越努力，学得就越多。

Thesooneryouleavethere,thebetter.

你离开那里越快越好。

(4)表示“几倍于……”，用"twice/three”等+“as...as"。例如：

AsiaisfourtimesaslargeasEurope.

亚洲比欧洲大3倍。

3最高级

三个或三个以上的事物的比较用“the+最高级”结构，表示“最”的意思。例如：

TheYangtzeisthelongestriverinChina.

长江是中国最长的河流。

Soonyouwillseewhorunsthefastest.

很快你就能看到谁跑得最快。

如果最高级之前有物主代词，则不需要加定冠词。

Pleasesendusthegoodsatyourearliestconvenience.

请在方便时尽早把货发来。

如果不和别人相比，最高级前也可不加定冠词the。

WearebusiestonTuesdays.

我们星期二最忙。

有时最高级表示“非常”和“很”的意思，这时可加不定冠词a(an)或不加冠词。例如：

Thisfilmismostinteresting.

这部电影非常有趣。

Mostprobablyhewillleavenextweek.

他很可能下周离开。

Thisisamosttouchingstory.

这是个非常动人的故事。

Exercise3

IChoosetheonethatbestcompletesthesentence.

1Shipscancarrygoodsthananyothermeansoftransport.

A.manyB.muchC.moreD.better

2Achildisnotsofreetodoashewisheshethinksorderpeopleare.

A.asB.thanC.tha