21 古诗三首出塞课件

塞语文丨四年级上册丨古诗三首出王昌龄释“塞”解题营造意境壹读题明义[sāi]①堵，填入。②堵住器物口的东西。[sè]义同“塞（sāi）①”，多用于某些合成词或成语中，如“闭塞”“阻塞”“茅塞顿开”等。[sài]边界上的险要地方。塞初读识字疏通诗意贰出塞唐·王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

初读诗歌出塞唐·王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

初读诗歌jiànɡjiào塞秦征将杰sàiqínzhēnɡjiànɡjié字词学习塞秦征词催sàiqínzhēnɡcícuī醉杰亦雄项zuìjiéyìxiónɡxiànɡ字词学习出塞[唐]王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。再读诗歌秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。疏通诗意注释〔但使〕只要。〔龙城飞将〕汉朝名将李广。这里泛指英勇善战的将领。〔教〕令，使。〔胡马〕指侵扰中原的北方游牧民族骑兵。〔阴山〕位于今内蒙古中部及河北北部。秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。疏通诗意思考是秦朝的明月照着汉朝的边关吗？这里并非实指秦、汉两朝互文秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。疏通诗意诗意依旧是从秦汉时期延续至今的明月和边关，征战万里、守边御敌的将士至今还没有归来。倘若还有像飞将军那样英勇善战的将领在，绝不会允许外敌南下越过阴山。想象画面体悟诗情叁时明月时关秦依旧是秦汉时的明月，秦汉时的边关。汉说一说月光照射下的边关是一个怎样的边关意境悠远，充满历史沧桑感。大漠沙如雪，燕山月似钩。——李贺银山碛口风似箭，铁门关西月如练。——岑参明月在古诗词中反复被诗人吟咏，都是为了表达什么主题？边患历史悠久秦时明月汉时关，万里长征人未还。战争秦汉唐万里长征人未还想象画面人为什么没有回来？战死沙场，终老边关？万里长征人未还想象画面质疑：可歌可泣的，仅仅只有守卫边关的将士们吗？想象：皎洁的月光下，都有谁在盼望着远方的将士归来呢？白发苍苍的父母勤劳善良的妻子天真无邪的孩子天伦之乐不能享，明明有家不能回，都是因为这战争啊！此时，他们心中的痛苦、无奈只有一个“悲”字可以概括。此时此刻，诗人想到的是汉代能征善战的飞将军——李广。飞将军李广（？—公元前119）想象画面西汉名将，陇西成纪（今甘肃静宁西南）人。曾任右北平太守，匈奴数年不敢攻扰。司马迁评价他：“桃李不言，下自成蹊。”秦时明月汉时关，万里长征人未还。战争秦汉唐但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。倘若还有像飞将军那样英勇善战的将领在，绝不会允许外敌南下越过阴山。如果飞将军李广在，______________王昌龄(698—756）字少伯，盛唐著名边塞诗人，与边塞诗人王之涣并称为“边塞二王”，世称“七绝圣手”“诗家天子”。代表作有《从军行》《出塞》等。背景资料王昌龄所处的时代，正值盛唐，这一时期，唐在对外战争中屡屡取胜，全民族的自信心极强。同时，频繁的边塞战争，也使人民不堪重负，无数青春生命葬身黄沙大漠，无数家庭破碎凄清。背景资料西汉时，匈奴犯境，民不聊生。英勇善战的将领参军抗击匈奴。他们舍生忘死，屡建奇功，终于赶跑了匈奴，消除了北方的边患。背景资料这时的诗人仍然希望像李广那样的将军能够到来，带领他们英勇奋战，守卫边关，也让侵略者不敢度过阴山侵犯唐朝边境，早日结束边关的战争。体悟诗情边塞诗的特点悲凉之中流露出壮美具有勇往直前