浙江省2025版高考语文加练半小时第三轮基础强化基础专项练20词语与标点含解析

PAGEPAGE3基础专项练20词语与标点阅读下面的文字，完成1～2题。 [甲]人的眼中、心里，总有一个前方。前方的情景并不明确，[乙]朦胧如雾中之月、闪耀如水中之星。这种不确定性，更加助长了人们对前方的幻想。[丙]前方使他们兴奋，使他们行动，使他们陷入如痴如醉的状态。他们仿佛从苍茫的前方，听到了呼喊他们前往的钟声和激烈人心的鼓乐。他们不知疲乏地走着。1．文段中的加点词，运用不正确的一项是()A．雾中之月 B．闪耀C．更加 D．如痴如醉答案C解析不是递进关系，而是转折关系，应用“反而”。2．文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是()A．甲B．乙C．丙答案B解析顿号应改为逗号。阅读下面的文字，完成3～4题。 [甲]法国作家圣埃克苏佩里曾言：“创建，是以有限的生命去交换无限的事物”。一个酷爱创建的人，往往是因为他执着于追求某种恒久的价值。[乙]这价值，在袁隆平心中便是天下人皆饱，在爱因斯坦那里便是“科学的美感”，在乔治·奥威尔那里便是揭穿一切的谎言。梭罗在《瓦尔登湖》中示意我们：一旦我们认定了某种创建有值得我们付出一切的价值，我们就应完全投入其中，酷爱并坚决地追求。[丙]回望历史长河，又有哪一个宏大成果不是源于创作者的爱？ 我们无法历数古今中外因酷爱而造就的宏大创建，而这种繁盛恰与当下创建之光的暗淡形成骇人动目的反差。我们所酷爱的袁隆平这样的科学巨匠已垂垂老矣，而后起之秀差强人意。3．文段中的加点词，运用不正确的一项是()A．一旦 B．暗淡C．垂垂老矣 D．差强人意答案D解析A项一旦：指不确定的时间，表示有一天。①用于已然，表示“突然有一天”；②用于未然，表示“要是有一天”。运用正确。B项暗淡：(光线)昏暗，不光明；(色调)不显明；(前途)不光明，没有希望。运用正确。C项垂垂老矣：慢慢老了，此处说的是像袁隆平这样的科学巨匠已慢慢老了。运用正确。D项差强人意：大体上还能使人满足。这里用以说让人不满足的状况，运用错误。4．文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是()A．甲B．乙C．丙答案A解析句号应当放在后引号前。阅读下面的文字，完成5～6题。 一个人立身处世的看法，确定了他具备什么样的情趣。[甲]音乐舞蹈啊、书法绘画啊、旅游吟诗啊，这些雅致的情趣，可以缓解疲惫，松弛紧绷的神经，让人主动、乐观、向上。[乙]而庸俗的情趣，比如沉醉网络嬉戏、酗酒吸烟、痴迷不健康视频等，则会损人身心，同时让人陷入堕落不堪的境地。 我们的生活，我们的心灵，须要的还是雅。说到雅，人们最先想到的还是书画。[丙]中国绘画的雅，在于它追求的不是形似，而是神似；更在于它表达的是一种挥洒自如、酣畅的漂亮。这种美，源于绘画者的内心，它借助笔墨，跃然纸上。笔墨所到之处，意象飞升，情趣盎然，一点一线，皆有可能触动赏读者的心弦。5．文段中的加点词，运用不正确的一项是()A．松弛 B．沉醉C．同时 D．跃然纸上答案B解析A项松弛：松散；不惊慌。这里形容词用作动词，充当谓语，运用正确。B项沉醉：浸入水中，多比方人处于某种气氛或思想活动中。用于此处不合语境，可改为“沉迷”。“沉迷”指深深地痴迷。C项同时：表示并列关系，常含有进一层的意味。运用正确。D项跃然纸上：形容描写或刻画得非常生动逼真。运用正确。6．文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是()A．甲B．乙C．丙答案A解析名词加了“呀”“啊”等叹词就须要停顿较长时间，故“音乐舞蹈啊、书法绘画啊、旅游吟诗啊”中间的顿号均应改为逗号。阅读下面的文字，完成7～8题。 [甲]举凡咸菜的名字，冬菜、梅菜、榨菜、芥菜疙瘩，普天之下，有哪种咸菜的名字堪比“春不老”？更遑论姿色。腌制好的“春不老”咸菜，绿呀，绿得碧透、深厚，一粒一粒洁白的盐花儿衬托着，拿筷子从腌菜坛子里起三两棵，恍若看到春湖开了，一群绿罗裙的仙子刚刚沐浴更衣完毕，正手挽手跑过一带柳岸，留下一串铃铛般的笑声。你听听，“春不老”，咀嚼在唇齿之间的那脆生生，那是腌得爆得煨得的玉振金声啊。 腌“春不老”，只要半个冬天。[乙]清水洗过，艳艳的阳光地里晒过，粗大的盐花儿中一遍一遍揉过，置陈年老坛中，山里的青色方石稳当当地压住、剩下的功课，就交给时间和盐吧。我有时想，那么鲜妍娇俏的一棵菜，怎就承受得起盐花子的粗鲁，大青石头的挤压？有时候，真替一棵菜动了恻隐之心。可是又想，那真实的人物、城市、历史，哪里能有一丝半点的安慰。刀光剑影、人情冷暖，你挺得住，你扛得起，你在时间的崖上向死而生，方渡得到青山不老的彼岸。 [丙]“春不老”，清清爽爽一款菜，就得像农妇那样，一本正经地腌，腌得坚决爽利，气定神闲。7．文段中的加点词，运用不正确的一项是()A．衬托 B．玉振金声C．承受 D．一本正经答案D解析应为“一板一眼”。一板一眼：形容言语行为有