学生校服穿着管理告知书

学生校服穿着管理告知书为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，充分发挥校服"第二课堂"的育人功能，切实规范学生日常行为习惯，培养集体意识与规则意识，依据《教育部等四部门关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》（教基一〔2015〕3号）、《中小学德育工作指南》等文件精神，结合本校实际情况，现就学生校服穿着管理相关事宜告知如下：一、总体要求校服是校园文化的重要载体，是学生身份的直观标识，更是学校精神风貌的集中体现。全体学生应充分认识校服穿着的教育意义，通过规范穿着校服强化集体归属感，通过维护校服整洁培养责任意识，通过遵守穿着要求提升规则素养。学校将校服穿着管理纳入学生日常行为规范体系，与德育评价、班级量化考核有机结合，着力构建"以服育人、以规导行"的教育生态。二、适用范围本告知书适用于本校全体在校学生（含小学部、初中部、高中部）。国际部、特殊教育班级等特殊办学类型学生，可结合培养目标与实际需求，参照本告知书制定补充细则，经学校校务会议审议通过后实施。三、日常穿着规范（一）基本准则1.学生在校期间（含上课、课间、午间、课后服务等时段）应统一穿着当季校服，做到"三统一"：款式统一、季节统一、标识统一。遇特殊天气或身体不适等情况需着便装的，须由学生本人提交书面申请（小学低段可由家长代交），经班主任核实、年级主任审批后生效，相关申请需留存备查。2.校服穿着应保持整洁得体，无明显污渍、破损、变形；拉链、纽扣应完整扣合，不得敞怀、卷裤脚（裙边）、挽衣袖；夏季上衣下摆须自然垂放，不得随意扎入裤（裙）内或外露过长；冬季可在校服外穿着轻便保暖外套，但外套颜色、图案需与校服整体色调协调，禁止穿着带有商业标识、夸张图案的外搭。（二）季节区分要求1.春季（3-4月）：着春秋季校服套装（上衣+长裤/及膝裙）。小学部女生可选择裤装或裙装，初中、高中部女生建议以裤装为主（特殊活动除外）。上衣为翻领衬衫式设计的，需系好领口第一颗纽扣；为套头式设计的，拉锁需拉至锁骨位置以上。2.夏季（5-9月）：着夏季校服（短袖上衣+短裤/过膝裙）。小学部男生短裤长度需覆盖大腿中上部（约膝盖上10厘米），女生裙装长度需过膝（约膝盖下5厘米）；初中、高中部男生短裤长度需至膝盖位置，女生裙装长度需过膝5厘米以上。禁止将夏季校服与其他季节下装混穿。3.秋季（10-11月）：着春秋季校服套装或加穿秋季薄款外套（如马甲、针织开衫）。外套需为学校统一配置款式，拉链/纽扣需完整闭合，禁止将外套系于腰间或随意搭在肩上。4.冬季（12-2月）：着冬季校服（厚款上衣+加绒长裤/厚质裙装）。上衣拉链需拉至下颌位置以下5厘米处（约锁骨位置），禁止仅拉至胸部以下；加绒长裤需完全覆盖脚踝，裤脚不得卷起；女生裙装内需穿着与校服色系协调的保暖裤（建议选择黑色、深灰等深色系），禁止外漏卡通图案、彩色条纹等非统一款式的打底裤。（三）特殊场景要求1.升旗仪式/重大活动：全体学生需穿着当季正装校服（如配有领带、领结、校徽等配饰的款式），按规定佩戴校徽（小学部佩戴于左胸口袋上方1厘米处，中学部佩戴于左锁骨下方5厘米处），系好领带（长度以大箭头端覆盖皮带扣上沿为宜）或领结（中心位置与校徽对齐）。2.体育课程/户外活动：可穿着运动款校服（如学校配置的运动服套装），需确保上衣、裤子为同一系列，禁止混搭不同季节、不同款式的运动服装。足球、篮球等专项课程可穿着符合安全要求的专业运动装备，但需在课程结束后及时更换回校服。3.研学实践/外出活动：着当季外出款校服（如配有反光条、姓名贴的定制款式），需按要求佩戴姓名标识牌（固定于右胸位置），禁止自行拆卸或遮盖校服上的学校标识、安全标识。4.接待来访/开放日活动：全体学生需穿着全套正装校服，提前1日由班主任组织检查，重点排查污渍、破损、配饰缺失等问题，确保整体形象端庄得体。四、校服维护与管理（一）日常保养要求1.学生应养成"穿前检查、穿后整理"的习惯，每日上学前检查校服是否干净平整，放学后及时将校服悬挂于衣柜（禁止折叠堆放），避免产生褶皱。2.清洗时需遵循"分类洗涤、轻柔处理"原则：夏季棉质校服建议手洗（水温≤30℃），使用中性洗涤剂，禁止用力搓揉领口、袖口等易变形部位；冬季加绒校服可机洗但需选择"轻柔模式"，并套入洗衣袋；深色与浅色校服需分开洗涤，避免染色。3.晾晒时应避免阳光直射（尤其是带有印花图案的部位），建议反面晾晒；冬季厚款校服可悬挂于通风处阴干，禁止使用暖气、吹风机等设备强行烘干。4.校服出现开线、纽扣脱落等小破损时，学生应在家长指导下自行修补；出现大面积破损、严重染色等无法修复的情况，需及时到学校指定的校服服务点更换。（二）尺寸更换机制1.学校每学期开学前1周设立"校服尺寸登记日"，学生可通过班级群、班主任处提交尺寸变更申请（需注明身高、体重、具体部位需求如"裤长增加5厘米"等）。2.校服供应商需在登记日后10个工作日内完成新尺寸校服的制作与配送，确保学生在开学第3日前收到新校服。3.因身体发育导致校服不合体的（如上衣胸围过紧、裤长过短超过3厘米等），学生可随时申请更换，学校校服管理小组需在3个工作日内完成审核并协调更换。（三）闲置校服处理1.学生毕业或转学时，可将仍具使用价值的校服捐赠至学校"爱心衣橱"，由校团委、学生会整理后赠予家庭经济困难学生或公益机构。2.捐赠校服需清洗干净、无明显破损，捐赠时需填写《校服捐赠登记表》（注明捐赠人姓名、校服尺码、捐赠日期），学校将为捐赠学生颁发"爱心小使者"荣誉证书。五、监督与评价（一）检查机制1.班级自查：每日早自习前10分钟，由班长、生活委员组成"班级检查小组"，对本班级学生校服穿着情况进行检查，记录不规范行为（如未穿校服、污渍明显、配饰缺失等）并当场提醒纠正。2.年级巡查：年级组每日安排2名教师（含年级主任、德育干事）进行课间巡查，重点检查特殊场景（如升旗仪式、大课间活动）的穿着规范，巡查结果纳入班级量化考核（每次不规范扣0.5分，累计扣分达5分取消当月"文明班级"评选资格）。3.学校抽查：学校德育处每月随机抽取2-3个年级进行专项检查，通过照片记录、现场访谈等方式评估整体执行情况，检查结果在全校范围内通报，并作为班主任绩效考核的重要依据。（二）激励措施1.设立"校服规范小标兵"称号，每月由班级推荐1名穿着规范、维护得当的学生，经年级审核后颁发荣誉证书，其照片及事迹在校园文化墙展示。2.对连续3个月班级校服规范率达100%的班级，授予"校服管理示范班"流动红旗，在班主任津贴中给予500元奖励（每学期累计计算）。3.将校服穿着规范情况纳入学生综合素质评价，作为"品德发展"维度中"遵守规则"指标的重要观测点，评价结果记入《学生成长档案》。（三）反馈渠道1.学生可通过"校长信箱"（设于教学楼1楼大厅）、班主任面谈等方式反映校服穿着管理中的问题（如尺码不合适、款式不舒适等），学校校服管理小组需在5个工作日内予以答复。2.家长可通过家委会会议、家长开放日等渠道提出建议，学校每学期末召开"校服管理专题家长会"，通报全年执行情况并听取改进意见，相关记录整理后报校务会议审议。六、配套保障（一）质量保障1.校服采购严格遵循"公开、公平、公正"原则，由家委会代表、教师代表、学生代表组成采购小组，通过公开招标选择具有《校服生产企业资质证书》、近3年无质量投诉记录的供应商。2.校服面料需符合GB18401《国家纺织产品基本安全技术规范》B类标准（直接接触皮肤），甲醛含量≤75mg/kg，pH值4.0-8.5，色牢度≥3级（耐水、耐汗渍、耐摩擦）。每批次校服到货后，学校委托第三方检测机构进行抽检（抽检比例≥10%），检测报告在校园公示栏公示7个工作日。（二）价格管理1.校服价格实行"成本核算、保本微利"原则，由采购小组委托会计师事务所进行成本审计，经家委会审议通过后确定。小学春秋季校服（上衣+下装）单价不超过180元，夏季校服不超过120元，冬季校服不超过300元；中学各季节校服价格在此基础上上浮不超过20%（具体以当年公示为准）。2.家庭经济困难学生可凭《低保证》《特困人员救助供养证》等证明材料，向学校申请校服费用减免（减免比例50%-100%），经学生处审核后由学校教育发展基金会予以补贴。（三）服务优化1.学校在教学楼1楼设立"校服服务站"，每日午休时间（12:30-13:30）安排专人值班，提供校服缝补（针线包免费借用）、尺码咨询、更换登记等服务。2.建立"校服管理电子档案"，记录每位学生的校服尺寸变化、更换记录、洗涤建议等信息，通过校园APP推送给家长，实现精准化服务。七、家校协同要求家长是学生行为习惯养成的第一责任人，需积极配合学校做好校服穿着管理工作：1.主动学习校服穿着规范要求，通过日常提醒、榜样示范等方式，引导孩子树立"穿校服是责任、爱校服是修养"的意识。2.定期检查孩子校服的整洁度与合身度，及时更换不合体的校服，避免因"将就穿着"影响孩子形象与活动安全。3.教育孩子尊重校服的教育意义，不随意在校服上涂鸦、贴放个性贴饰，不将校服用于非校园场景（如街头游玩、商业活动等）。4.理性参与校服管理监督，通过正规渠道反映问题，共同维护和谐的家校共育环境。八、附则1.本告