2025年幼儿园数学各册试题及答案

2025年幼儿园数学各册试题及答案姓名：____________________

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.小明有3个苹果，小红有2个苹果，他们一共有多少个苹果？

A.4

B.5

C.6

D.7

2.小猫有4条腿，小鸟有2条腿，小兔有4条腿，它们一共有多少条腿？

A.6

B.8

C.10

D.12

3.小明有5个橘子，小红给了他2个，小明现在有多少个橘子？

A.3

B.4

C.5

D.6

4.小狗有3个球，小猫有2个球，它们一共有多少个球？

A.4

B.5

C.6

D.7

5.小丽有4个苹果，小刚有3个苹果，他们一共有多少个苹果？

A.5

B.6

C.7

D.8

6.小明有5个橘子，小红给了他3个，小明现在有多少个橘子？

A.2

B.3

C.4

D.5

7.小猫有4条腿，小鸟有2条腿，小兔有4条腿，它们一共有多少条腿？

A.6

B.8

C.10

D.12

8.小丽有3个苹果，小刚有2个苹果，他们一共有多少个苹果？

A.4

B.5

C.6

D.7

9.小明有5个橘子，小红给了他1个，小明现在有多少个橘子？

A.4

B.5

C.6

D.7

10.小狗有3个球，小猫有2个球，它们一共有多少个球？

A.4

B.5

C.6

D.7

11.小丽有4个苹果，小刚有3个苹果，他们一共有多少个苹果？

A.5

B.6

C.7

D.8

12.小明有5个橘子，小红给了他2个，小明现在有多少个橘子？

A.3

B.4

C.5

D.6

13.小猫有4条腿，小鸟有2条腿，小兔有4条腿，它们一共有多少条腿？

A.6

B.8

C.10

D.12

14.小丽有3个苹果，小刚有2个苹果，他们一共有多少个苹果？

A.4

B.5

C.6

D.7

15.小明有5个橘子，小红给了他1个，小明现在有多少个橘子？

A.4

B.5

C.6

D.7

16.小狗有3个球，小猫有2个球，它们一共有多少个球？

A.4

B.5

C.6

D.7

17.小丽有4个苹果，小刚有3个苹果，他们一共有多少个苹果？

A.5

B.6

C.7

D.8

18.小明有5个橘子，小红给了他2个，小明现在有多少个橘子？

A.3

B.4

C.5

D.6

19.小猫有4条腿，小鸟有2条腿，小兔有4条腿，它们一共有多少条腿？

A.6

B.8

C.10

D.12

20.小丽有3个苹果，小刚有2个苹果，他们一共有多少个苹果？

A.4

B.5

C.6

D.7

二、判断题（每题2分，共10题）

1.1加上1等于2。（）

2.3减去2等于1。（）

3.4乘以2等于8。（）

4.5除以5等于1。（）

5.2加3再加4等于9。（）

6.6减去3等于3。（）

7.7乘以7等于49。（）

8.8除以2等于4。（）

9.3加5减去2等于6。（）

10.10除以5等于2。（）

三、简答题（每题5分，共4题）

1.请说出5个比3大的自然数。

2.请解释什么是“加法”和“减法”。

3.请举例说明如何使用“乘法”和“除法”。

4.请描述如何通过“数数”来认识数字和数量关系。

四、论述题（每题10分，共2题）

1.结合幼儿园数学教育，论述如何通过日常生活活动促进幼儿对数学概念的理解和运用。

2.分析幼儿在不同年龄阶段对数学概念的认知特点，并探讨如何针对这些特点设计有效的数学教学活动。

试卷答案如下

一、多项选择题

1.B

2.C

3.B

4.B

5.B

6.A

7.C

8.A

9.B

10.B

11.B

12.A

13.C

14.A

15.B

16.D

17.B

18.C

19.B

20.A

二、判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.×

7.√

8.√

9.√

10.√

三、简答题

1.4、5、6、7、8

2.加法是将两个或多个数合并成一个数的运算，减法是从一个数中减去另一个数的运算。

3.乘法是表示几个相同加数的和的简便运算，除法是将一个数分成若干个相等的部分的运算。

4.通过数数，幼儿可以认识数字的顺序和数量，理解数字与物体数量的对应关系。

四、论述题

1.通过日常生活活动，如吃饭、穿衣、游戏等，幼儿可以在实际操作中感受数学概念，如大小、长短、多少等，通过游戏和互动，幼儿可以学习数数、加减法等基本数学技能，同时培养逻辑思维和解决问题的能力。

2.幼儿在不同年龄阶段对数学概念的认知特点包括：小班幼儿对数字和数量有初步的认识，能够进行简单的数数和配对；中班幼