南昌市人教版小学一年级语文第一单元试卷

南昌市人教版小学一年级语文第一单元试卷----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------姓名：_______________班级：_______________学号：_______________一、填空题1.补充含有数字的成语：（）颜（）色、（）心（）意、（）面（）方2.小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。——《小蝌蚪找妈妈》3.沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。——《雷锋叔叔，你在哪里》4.墙角数枝（），凌寒独（）（）。遥知（）（）（），为有暗（）来。——《梅花》5.把下列词语补充完整：自（）自（）、（）言（）语、（）（）古迹6.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见（）（）天际流。——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》7.——《晓出净慈寺送林子方》二、判断题1.“垂头丧气”的“丧”读音是“sàng”。（）2.“船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。”这句话运用了比喻的修辞手法。（）3.“为了避免今后不发生类似的事故，我们应尽快健全安全制度。”这句话否定不当。（）4.“成群的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。”这句话运用了拟人的修辞手法。（）5.“兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。”这句话运用了拟人、比喻的修辞手法。（）6.“他的写作水平明显改进了。”这句话存在搭配不当的语病。（）7.“应接不暇”的“暇”是“空闲”的意思。（）8.“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。”这句话运用了比喻的修辞手法。（）9.“他的写作水平明显增加了。”这句话存在搭配不当的问题。（）10.“这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。”这句话缺少主语中心语。（）11.“香山的秋天是令人向往的地方。”这句话存在搭配不当的语病。（）12.“处心积虑”是褒义词。（）13.“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”这句话运用了夸张的修辞手法。（）14.“月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。”这句话运用了比喻的修辞手法。（）15.“他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。”这句话语义重复。（）16.“造纸是中国的四大发明。”这句话语义不完整，应改为“造纸是中国的四大发明之一”。（）17.“我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。”这句话运用了夸张和比喻的修辞手法。（）三、计算题1.下列拼音中，韵母是“üe”的是（）A.juéB.jiéC.jīe2.“bīngxuě”对应的汉字是（）3.把“diàndēng”写成汉字。4.给“载重”的“载”注音（）5.给“模样”的“模”注音（）6.下列汉字中，与“树”的部首相同的是（）A.林B.江C.河7.“霜”字的第九笔是（）8.下列汉字中，与“跑”的部首相同的是（）A.跳B.打C.提9.写出“shānshuǐ”对应的汉字。10.“释”字的第八笔是（）11.“裹”字的结构是（）A.上下结构B.半包围结构C.全包围结构12.写出“shānshuǐ”对应的汉字。13.下列拼音中，韵母是“ing”的是（）A.jīngB.jīnC.jīng四、思维题1.修辞手法运用：用比喻的修辞手法写一个描写春天的句子。2.拟人句创作：创作三个不同的拟人句。3.歇后语补充：兔子的尾巴——（）4.句子逻辑判断：判断下面句子的逻辑是否合理，不合理的请修改。因为今天下雨，所以我去公园玩。5.彩虹啊，你是谁？你会不会是孙悟空的七彩云？6.汉字演变：说出“日”字从古至今的演变过程（至少写出3种形态）。7.修改标点符号：用修改符号修改下面句子的标点符号。“你吃饭了吗？”妈妈问：“要是没吃，我给你做。”8.汉字拆分重组：把“相”字拆分后，再重新组成新的字。9.词语搭配：在括号里填上恰当的词语。（）的花朵（）地奔跑10.用词语造句：用“陆续”“连续”“继续”写一段话。11.用关联词造句：用“虽然……但是……”造句。12.多音字组词：给下面的多音字组词。行（háng）（）行（xíng）（）13.用关联词连句：用合适的关联词把下面两句话连成一句话。他学习很努力。他的成绩很好。14.填字成词：请在括号内填入合适的字，组成成语。（）然（）悟（）辕（）辙15.看拼音写汉字：根据拼音写出汉字。máng（）果（）碌16.冬冬把彩虹比作什么？17.句子仿写拓展：仿照“