九年级化学上册第2单元我们周围的空气课题2氧气课堂十分钟_第1页
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第二单元我们周围空气课题2氧气第1页1.(3分)以下相关氧气叙述正确是()A.铁丝在氧气中燃烧，发出刺眼白光，生成黑色固体B.空气中氧气含量测定试验中，能够将铜丝换成木炭C.标准情况下，氧气密度略大于空气D.氧气化学性质比较活泼，是可燃物2.(3分)以下物质在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体是()木炭B.镁条C.红磷D.铁丝3.(3分)以下物质在氧气中燃烧，产生大量白烟是()A.铁丝B.木炭C.矿粉D.红磷CDD课堂十分钟第2页4.(3分)空气中氧气含量测定试验装置如图K2-2-1。以下相关说法正确是()选取红磷是因为红磷与氧气反应生成固态五氧化二磷B.燃烧匙中红磷越多，水位上升越高C.燃烧匙中红磷能够换成硫或木炭D.本试验能够证实空气中含有N2、O2、CO2和稀有气体5.(3分)氧气是一个化学性质比较活泼气体，它能够和许多物质发生化学反应。如：①磷＋氧气五氧化二磷；②硫＋氧气二氧化硫；③铁＋氧气四氧化三铁。以下关于上述三个反应分析不正确是()A.都需关键点燃B.都属于迟缓氧化C.都属于化合反应D.都是氧化反应AB第3页6.(3分)以下关于“物质——用途——性质”说法不正确是()A.氧气——火箭发射——可燃性B.干冰——制冷剂——升华吸热C.氮气——食品防腐——常温下化学性质稳定D.稀有气体——霓虹灯——通电能发出不一样颜色光7.(6分)关闭止水夹a、b、c，使过量红磷和木炭分别在盛有空气等容积甲、乙两瓶中同时燃烧，如图K2-2-2所表示，试回答：A第4页(1)燃烧停顿并冷却，若打开止水夹a、c后观察到现象是____________，原因是_________________________________________；(2)若打开止水夹b、c后观察到现象是___________，原因是_____________________________________________________________________________________；(3)若打开止水夹a、b、c后观察到现象是____________，原因是_______________________。水进入甲瓶红磷燃烧消耗氧气，使甲装置中气压减小没什么改变木炭燃烧即使消耗氧气，不过生成二氧化碳气体，乙装置中气压不变水进入两瓶整个装置中气体总压强变小第5页8.(6分)依据图K2-2-3所表示试验，回答以下问题。(1)仪器a名称是_______，A瓶中放少许水作用是_________________________________________；(2)B中红磷不燃烧原因是____________________；(3)C中观察到现象

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