教师走访调查报告

教师走访调查报告教师走访调查报告「篇一」有关暑期乡村走访调查报告范文在这个火红的七月，我们暑期社会实践小分队来到了XX市XX县，走进了古老的XX村，XX村，位于西部太行山深山区，有万亩山场，古树参天，枝繁叶茂。村内67处院落依山就势，高低错落，具有典型的古太行建筑风格，至今仍保留着完整的石头建筑群，是该省目前发现保存最完好的石寨。在抗日战争时期，近百户的村子参加了抗战，书写了一段可歌可泣的英雄史诗。尽管是旅游村，这个村落的经济状况也并不乐观，农民们的生活水平普遍不高。初到XX村，我们找了一个农家户住了下来。我们抱怨条件太差，因为这里到处是虫子，不能每天洗澡，没有米饭和水果吃。低矮的房子，阴暗潮湿的屋子。我们住的那户人家里有一位卧病在床的老人，听说已经很久没有下过床了，真是让人心疼他。然而在接下来的走访调查中，我们更是了解到了一些残酷的事实。我们进行了关于“农村养老保险”的问卷调查。我们设置了25个小问题，这些问题接近生活，通俗易懂，涉及也很全面。通过对100位村民的调查，我们了解到村子里的大部分人还是靠纯农业收入来维持基本生活的，且收入很低，个人平均月收入也就200元左右。有时候赶上地里收成不好基本上还没有收入。他们除了将这些收入用于基本生活，还依次用于养老、医疗以及教育。村里大部分人参加了农村保险，但是问到对参保的具体情况是否了解时，他们却都不是很熟悉。他们认为参保的最大阻碍是收入水平和“养儿防老”观念的束缚。的确，每人每年100元的保费从村子里的一些困难户里还是很难拿出的，而且大部分村民的思想封建保守，认为有孩子了老了就能衣食无忧。有些有些许文化的村民向我们反映，觉得国家出台的政策固然对农民有益，但是政策过多反而让他们不明白国家的态度，反而不利于他们了解基本养老保险。值得高兴的是，他们对政府尽到了与城镇养老保险相比同样的责任很是满意。在走访调查中我们还发现了这样一位老奶奶，她有五个儿女，却没有一个与她生活在一起，也不常来看望她，我们问其原因，老奶奶无奈的说道，孩子们都有了自己的小家，谁还能记起我啊！我们听后不禁一阵心酸，随即还送上了一些冬天穿的衣服以表心意。农村家庭问题还很严重，参保养老存在问题，留守儿童也存在问题。在某个晴朗的早晨我们来到了这座村庄的唯一一所小学，我们给孩子们带去了学习用具，带去了冬天的棉衣，带去了好看的玩具，带去了课外书籍。我们和他们一起做游戏，一起唱歌，一起开心地大笑。我们给他们讲我们的大学生活，告诉他们城市里生活着是多么的便利多么的好，激励他们一定要好好学习，用知识去改变命运。学校里大的小的孩子都有，大的明显懂事很多，边听我们说着边思索着，知道自己的未来必须要靠亲身奋斗，小的那些呢，还沉浸在天真烂漫的梦里，等着长大了去一一实现那些梦想。与孩子们在一起的时间总是过得那么快，在孩子们的身上我们感受到了巨大的幸福，那种纯真的没有任何杂质的幸福。随着时间一天天的过去，从早上的白面馒头，到晚上的咸菜黄瓜，从乌云满天大雨倾盆到晴空万里艳阳高照，我们的XX之行结束了。离开那天，每个人的脸上都充满着对那个祥和的石头村的依依不舍，每个人的心里满满的都是对那些老人们的挂念，对那些孩子们的期许。我们以后还会回来的，XX村，XX村的你们。教师走访调查报告「篇二」九月二十七是下午，我根据学校深入学习科学发展观活动领导小组的安排，前往本乡中心村小学进行调研。按照事先的约定，我召集了该校全体教师九人参与座谈。本次座谈的主要话题就是如何创建精品学校实现可持续性发展，如何打造一支过硬的教师队伍，在实施素质教育方面存在哪些问题，师德师风建设方面有哪些问题，如何加以解决等等。大家围绕这些问题先后发表了自己的看法，提出了一些中恳的建设性意见。一是大家认为中心学校在进一步推进内涵建设、创建精品学校、创教育强乡，实现学校优质、可持续发展是符合科学发展观的，可又以为困难重重，主要是办学设施太薄弱，莫说教学设施，就是最基本的教学用房都不能满足，校舍多是危房，国家投资太少，学校只能维持正常教学。二是大家围绕如何优化教师队伍也提出了意见：青山乡小学教师队伍正处在青黄不接之中，占一半的教师是由民师转正的，年已过半百，精力和体力都大不与前，工作是力不从心。但大家也提出了建设性的意见，认为就目前情况，中心学校应该从近几年选招的青年教师中培养骨干，给他们加担子，分任务，尽快让他们成长起来。三是关于留守儿童和未成年人思想道德建设方面，大家以为这是一个突出问题。全乡小学生(包括学前教育的学生)有1200多名，其中就有500多名学生属留守儿童，这给学校带来诸多教育上的麻烦和困难。综合教师们的谈话和建议，我进行了一些梳理，也进行了剖析与解决问题的思考，构思了有针对性的解决问题的方法措施。一、在实际工作中要有明确的指导思想：以科学发展观为统领，要有先进的教育理念，以全面发展的质量观为指导，坚持教学是学校第一要务，教学是教师的第一天职，加强教师培训，健全工作机制，围绕用心工作、爱心育人真心服务的三心理念，用科学的发展引领人，用精细的管理规范人，用特色的思想塑造人，进一步落实学校精细化管理，促进学校全面发展。二、明确工作任务，采取有效措施：一是加强学校班子建设，增强凝聚力和战斗力。二是加强学校德育管理，营造健康向上的育人氛围。进一步加强师德师风建设，发扬教师奉献精神;进一步加强德育教育，提高学生的思想道德品质;进一步加强校园文化建设，提升学校的办学品位;进一步关注留守儿童，促其健康成长。三是加强学校教学管理，努力提高教育教学质量：加强教学常规管理，向管理要质量;加强课堂教学探究，向课堂要质量;加强课程课题研究，向教研要质量;加强师资队伍建设，向名师要质量。四是规范学校后勤管理，切实提高教育服务水平：加强学校财务管理，做好收支预算工作加强学校财产管理，保障教学任务顺利完成;加强学校安全管理，确保师生平安;规划学校布局，促进学校科学发展。教师走访调查报告「篇三」于2月3日下午，七年级（30）班的学生梁馨萍拜访了南园新村书院社区的一些爷爷奶奶们，调查他们眼中的书院社区。书院社区南至社保局路，北至迎春西路。据鲁奶奶讲，社区内设有舞蹈队，合唱队，葫芦丝队等一系列的社团活动，以满足个人的兴趣爱好。这些队伍都由社区空闲的退休人员自发组成，并且常年定期活动。在社区中央，还有着一个百姓大舞台，这是这些人员在春节、元宵节等特殊节日公开表演的地方，也是社区领导开会的定期场所，在整个社区里起着至关重要的作用。元宵晚会也是书院社区的一大特色，那天，整个书院社区就会出奇的热闹，人头攒动，声浪沸腾。它既丰富了人们的业余生活，还让人们陶冶了情操。在春节期间，人们可以看名家如何写对联，并免费赢对联。在元宵节期间，人们同样也有猜灯谜拿大奖、诵对联等活动。在书院社区里，人们可以强烈感受到社区领导对人们——尤其是退休人员的生活的关爱与重视，即使再困难，让人们有个开开心心、快快乐乐的晚年一直是他们的目标。他们想让老人们有个健康正确的晚年，想让老人们一样有年轻的滋味，想让老人们有种不曾被社会抛弃的感觉。把爱以这种形式赠给他人，让充斥着一些中国传统文化的情谊洒满整个人生可能也才是他们最后真正的目的。教师走访调查报告「篇四」时间：5月16日地点：纳雍县猪场乡水箐村服务对象：水箐村工作内容：了解“四帮四促”和“三结合”帮扶项目实施情况，走访计生帮扶户。随包村干部驱车来到水箐村，在村口遇到了村主任王宁。一番寒喧过后，随村主任王宁和包村干部来到一处载有梨树苗的果园，这片果园据说有62亩，加上在公路边的和村委会附近种的桃树苗、李树苗和美国大樱桃苗品种，今年上半年共在水箐村载种了82.4亩果树苗，涉及该村31户农户，其中计生户有10多户。因为今年4月间，猪场乡水箐村曾下过冰雹，来之前我们曾对种下的这批果树苗很担心。昨天虽听镇干部介绍果苗成活率有90%。今天实地到果园一看，情况确实还不错，只见果苗基本都成活了，被冰雹打过树苗都长出了新叶，长势好的已有半米高，矮的也有一尺多高。唯一令人遗憾的是，种在公路边的桃李树苗，因刚种下时，疏于防范管理，损失了2—3亩地的果树苗。据村主任王宁说，目前村里已安排人员加强管理。看罢果园，我们来到了村委会。在村委会我们看到村卫生室已经建成，村委会想在村卫生室上面再建一层，作为村计生室。但我们考虑有没有必要搞重复建设，如果现有村卫生室与村计生室能够整合使用，就没必要再修村计生室，想把修村计生室的资金腾出来，为村委会硬化一下路面，修整美化环境。离开村委会，我们又驱车来到了村里，走进了该村的独生子女户罗大奎和张桂英家，春节前我们曾来过罗大奎、张桂英家慰问。那次来，他们家除了两头牛，一点玉米、马玲薯，几乎什么也没有，当时我们拿了300元慰问金给他们家，还希望他家先用这300元慰问金买点鸡、鸭来养。这次到他家一看，我们感到很高兴，罗大奎、张桂英夫妇，虽然家境贫寒，但想致富的愿望很强，他俩果真用我们给他家的300元慰问金买了鸡、鸭来养，现已养鸡20只、鸭7只，还扩大了牛圈，养了3头牛，一头原来的母年、一头原来的公牛和母牛新生一头小母牛。他们准备下步等省人口计生委帮扶的1万元资金到位后，将养牛扩大到6头。我们在场给他家初步算了一笔帐，如果每年能卖出两头小牛，一年下来，他家增加5、6千元的收入了。今年，我委还要投入10万元，在水箐村再帮扶50户计生户，平均每户投入xxxx元，帮助这50户计生户养鸡、养鸭、养猪、养羊。教师走访调查报告「篇五」尊敬的领导:您好，现将我们走访市场的一下问题向您反馈一下：1、走访门店类型，超市，普店和批发户2、通过市场走访反馈问题如下:（1）目前在市场口碑较差，原因之一是在几年前老经销商预收客户货款没有给客户货，给客户造成损失，致使信益丧失，很多批发户都已停止与金锣合作。(2)因为近年来代理商更换频繁，造成市场遗留问题较多，致今为止上个代理商所收的货款还没有给批发户对现，通过辛集到沙土线路抽查来看有3户，每户数千元不等，还有过期成件在部分批发户手中致今没有得到解决，批发户冤气很大，一直找机会向厂家投诉。(3)在市场门店客情和陈列较差，远不如双汇，致使在市场门店门题较多，货龄在5，6，7月份据多，有的已临期，门店老板多次打电话要求业务上门解决，但业务迟迟没有到店，从多店货龄对比来着没有双汇货龄新。(4)在市场投放的专柜费用每月150一200元，而双汇每月在400一500元，远没有双汇投入的费用高。3、建议（1）由公司和经销商一起出面把市场已经过期和超过2/3生产日期的产品全部收回，费用由公司全部承担。（2）建议公司扣除老经销商的保证金来偿还客户的欠款，使客户重新竖立对信任。（3）建议公司出等于或者略高于市场投入费用，因为本身我们市场基础就差如果投入费用再低的话客户的接受度更低。4、另附市场照片。教师走访调查报告「篇六」为了教育现代化创建工作，倾听家长和社会对学校工作的意见和建议，交流学生在校、在家的表现及思想发展动态，探讨促进学生发展的教育措施，宣传学校取得的成绩和办学特色，促进家校携手，共建和谐校园，根据上级文件精神，我校组织了这次走访调查活动。此次活动，我带着一份关爱，一份问候，一份深情，收获了许多，情感得以震撼。这次走访，学校安排每位教师走两名学生，而我走访了七个家庭，八名学生。第一名走访对象是水永强同学，他在学校学习成绩比较差，原因是由于小时候不在父母身边，直到上三年级才回到父母的身边，年龄相对同年级的大两岁左右，根基比较薄弱，有一些厌学情绪，家长想管，但由于自身文化影响，心有余而力不足。他的家庭生活相当窘困，由于户口不在当地，很多该享受的国家优惠政策无法享受。再加上田地无半亩，只能靠打工挣钱来养家糊口。可是父母来疆积攒的一点积蓄，和别人合伙种地，又让他人给骗了，这也是吃了没文化的亏。此次的走访，给其父亲很多意见和建议，让家长从思想上改变自己的观念，同时，唐俊生老师和我都想帮助他们，并有约定——如果他弟弟能品学兼优，到时给与一定的帮助。第二名走访对象是韩香同学，她在学校学习成绩比较优秀，但她平时沉默寡言，总是心事重重，没有自信心，经常流露出自我封闭。通过这次的走访得知，她家的生活费和弟弟的课辅材料费全靠父母在外打工负担，她本人身体也欠佳，家无土地，收入甚微，是个懂事的孩子。随后又走访了五个家庭，经过这次的走访，我发现学生的教育除学校教育外，良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。文化程度高的家长，其孩子在各方面都会有所进步，身心比较健康，而文化程度低的家长，其孩子结果都会出现“不会管，管不了”的现象。还有就是绝大部分孩子在学校表现都比较好，但在家里却仿佛变成了另一个人——不学习，不写作业，整天看电视，上电脑，什么家务也不干。在走访中，我听到一些家长要求老师对孩子进行严格管理，“孩子不听父母的话，只听老师的话，老师管得严一点没事的”、“老师的话是圣旨，家长的话是耳旁风”等，平时的工作中，也常听到这样的话，他们把教育的责任与希望都寄托到老师的身上。可怜天下父母心，让家长放心是我们的职责所在，我们必须以十分的热情，百倍的信心，千倍的努力做好自己的每一项工作。在本次的走访中，我向家长宣传学校教育教学改革发展的思路，宣传学校实施素质教育的全过程。介绍一些心理学、教育学知识，找出学生内心发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来教育中有的放矢。还有就学生在学校与社会上的各种行为表现、思想动态等与家长及时交流、沟通，取得家长对学校教育的深刻理解和对教师工作的理解和配合。同时，也解答了家长关注的教育政策和热点问题，征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。这次的走访，只要提及孩子，家长就滔滔不绝。从孩子转学的原因、经过，到孩子在家里的