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文档简介
第5课时
解决问题分数的加法和减法义务教育人教版五年级下册6情境导入小乐同学在喝果汁的时候遇到了一个数学问题，我们一起去研究一下吧！果汁你知道了哪些信息？第一次：一杯纯果汁，喝了
杯。
第二次：兑满水，又喝了
杯。问题：一共喝了多少杯纯果汁？多少杯水？探究新知一杯纯果汁，小乐喝了半杯后，觉得有些甜，就兑满了水。他又喝了半杯，就出去玩了。小乐一共喝了多少杯纯果汁？多少杯水？阅读与理解1212分析与解答第一次喝了
杯纯果汁，第二次喝了多少杯纯果汁呢？12画图试一试吧。兑满水，水是杯，纯果汁还是杯。1212第一次喝了杯纯果汁。1212又喝了杯。这杯里，一半是纯果汁，一半是水。12一共喝的纯果汁：___________
水：______第二次喝的纯果汁是
杯，水是
杯。杯的一半是
杯。121414141214＋34＝（杯）14杯回顾与反思可以怎样检验？看两次喝的果汁和最后剩下的果汁合起来是不是1杯。1214＋14＋＝1（杯）答：小乐一共喝了
杯纯果汁，
杯水
。3414
解决这道题的关键是什么？关键步骤利用了什么知识？
解决这道题的关键是找准单位“1”；关键步骤是画图，借助几何直观帮助分析数量关系。巩固运用1.一杯纯果汁，优优喝了杯后，觉得太甜，就兑满了水。又喝了半杯，就出去玩了。他一共喝了多少杯纯果汁？多少杯水？15纯果汁：
＋
＝
（杯）
水：
杯152511035答：他一共喝了
杯纯果汁，
杯水
。351102.一杯纯牛奶，圆圆喝了半杯后，觉得有些凉，就兑满了热水。又喝了半杯，觉得还是有些凉，就又兑满了热水。又喝了半杯，就出去玩了。他一共喝了多少杯纯牛奶？纯牛奶
：
＋
＋
＝
（杯）12141878答：他
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