七年级道德与法治下册第一单元青春时光第三课青春的证明第1框青春飞扬学案新人教版

Page1青春飞扬新课导入青春是什么?青春不仅仅是随着年龄的增长而带来身体的改变,青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中,是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。踏着青春的节拍,感受青春的力气,今日我们学习—青春飞扬。学习目标1.通过什么是青春以及探究青春的脚步了解拥有青春的华蜜,相识青春的意义,引导学生思索想与做、志向与现实的关系,感受青春的力气。2.通过阅读青春万岁,探究翱翔的羽翼,培育自信、自强的优秀品质,做到自尊、自爱。充溢自己的青春生活,使自己的生活更有意义。3.通过探究自信者的风采与进步使人自信,体会青春的美妙,感受青春的珍贵,珍惜青春、善待青春。感受青春的魅力,激发青春的热忱,树立自信自强的青春看法。自主学习一、成长的渴望1.在青春的词典里,、自由、志向、信念……这些词语具有特殊的意义。年少气盛,青春的力气在身体里生发,令我们对更加憧憬。我们渴望拥有塑身的身躯、充溢的大脑,渴望自由、渴望,“指引江山,激扬文字”。

2.青春的我们拥有无尽的,这令我们兴奋,让我们跃跃欲试。面对青春,每个人会有不同的,形成不同的,规划青春路径,思索自己如何走过青春之路。青春的不会停止。

二、翱翔的力气1.青春的探究须要。自信让我们充溢激情。有了自信,我们才能怀着坚决的和希望,起先宏大而光荣的。自信的人有志气与表达,有信念尝试与,能够呈现与才华,激发与活力,获得更多的实践机会与。

2.可以让我们更自信,我们的每一点进步,都是的踪迹,印记着我们克服惰性、抵制、战胜的努力。信任自己,英勇尝试,不断,才能体验带来的自信。

3.自强,让青春的步伐永不停息。不断克服自己的,战胜自己、自己,是自强的重要内容。自强,要靠的意志、的精神和不懈的坚持。

4.刚刚步入青春的我们,有许多幻想等着我们去实现,美妙的须要我们去创建。激荡的青春,自信的青春,自强的青春,给我们插上翱翔的翅膀,助力青春成长!

合作探究探究一青春须要自信青春的探究须要自信,为什么?你认为如何才能增加自信?探究二青春须要自强自强的重要内容有哪些?如何才能自强?探究三青春幻想道路随州二中王桂兰校长在学校开学典礼的致辞中说道,“请不要在最能吃苦的时候选择安逸,没有谁的青春是在红地毯上走过。既然幻想成为那个别人无法企及的自我,就应当选择一条属于自己的道路,付出别人无法企及的努力!”结合自身实际,谈谈你对“成为那个别人无法企及的自我”的相识。探究四翱翔的力气怎样才能使青春拥有翱翔的翅膀?随堂练习一、单项选择题1.下面一些词汇中,能和青春联系在一起的是()①春天、朝阳、绚丽、蓬勃②独立、自由、志向、信念③落叶、黄花、萧瑟、晚霞④短暂、快速、流星、火花A.①③ B.②④ C.①② D.③④2.下列事务能体现“规划青春路径”的是()①邓恩铭16岁就写下了“男儿立下钢铁志,国计民生焕然新”的诗句②周恩来少年立志“为中华之崛起而读书”③爱因斯坦12岁便选择了探究世界奇妙的人生之路④马克思晚年仍坚持对无产阶级革命理论的探讨A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④3.在日常生活中,下列做法属于成长的渴望的是()①想成为画家,就想象自己胜利的情景②每次遇到难题的时候,我总是对自己说“我是世界上最笨的人”③每次失败的时候,我总是劝慰自己“方法总比困难多”④尽管现在我还没有发表过文章,但是我仍旧坚信向报社投稿肯定会胜利A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④4.“没有胜利,人生便黯淡无光;没有自信,人们便失去胜利的可能;失去自信,就像一把潮湿的火柴,恒久点不燃胜利的火焰。”自信如此重要,是因为()①自信使人充溢激情②自信使人有信念尝试与坚持③自信能使人发挥自己的潜能④自信肯定能使人胜利A.①②③④ B.①②④C.①③④ D.①②③5.自强是一种精神,是一种美妙的道德品质,对一个人的成长具有重要作用。下列能反映一个人具有自强精神的有()①抵制诱惑,战胜自我②勇于开拓,不断进步③信任自己,勇于尝试④得过且过,懒散成性A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④二、非选择题6.【成长的渴望】在青春的字典里,独立、自由、志向、信念……这些词语具有特殊的意义。年少气盛,青春的力气令我们对将来更加憧憬和憧憬,令我们去尝试做许多的事情。(1)青春的你想尝试做哪些事情?【翱翔的力气】站在青春的起点,我们怀揣美妙的幻想,思索着该如何拥有翱翔的力气。(2)助力青春成长的力气有哪些?【青春的探究】青春的探究不会停止。面对青春,每个人会有不同的憧憬,形成不同的志向,规划青春路径,思索自己如何走过青春之路。(3)青春的探究须要自信,请说明理由。课后提升一、单项选择题1.古往今来,人们始终在赞美青春,歌颂青春。下面的句子中没有表达出主动人生追求的是()A.青春易逝,人生易老,当刚好行乐,潇洒走一回B.莫等闲,白了少年头,空悲切C.盛年不重来,一日难再晨。刚好当勉励,岁月不待人D.劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时2.青春的我们拥有无尽的遐想。面对这些对将来的憧憬,青春的我们应()①学会规划青春的路径,思索青春的实践②拥有自信的青春热忱③具备自强的青春看法④英勇尝试,努力战胜自我A.①②③ B.①③④C.①②④ D.①②③④3.“天地苍苍,乾坤茫茫,中国少年顶天立地当自强。”下列对自强理解错误的是()A.自强能让青春奋进的步伐永不停息B.自强者的青春的幻想、憧憬都能实现C.自强要靠坚毅的意志、进取的精神和不懈的坚持D.克服自己的弱点,战胜自己、超越自己是自强的重要内容4.青春是最漂亮的花朵;青春是跳动的音符;青春是一张永不褪色的彩照;青春是远行者那色调斑斓的起点;青春是阳光绚丽的日子;青春是光明广袤的天空;青春是欢快的脚步;青春是放飞的小鸟。青春究竟是什么呢?下列选项正确的是()①青春是翱翔的力气,是塑身的身躯②青春是成长,是志气,是自信③青春是幻想,是激情,是华蜜④青春是挑战,是追寻A.①③ B.②③C.①③④ D.①②③④二、非选择题5.在大型青春励志生活类角色互换纪实节目《“变形计”之少年少年》中,讲解并描述了一个家住贵州山区的十四岁留守儿童梁训的故事:父母长期在外打工,他一个人独自生活。每天,他除了干农活外,还要上山砍柴、打水、喂猪和学习。可他从不怨天尤人,对生活和学习充溢了热忱。(1)材料体现了梁训具有什么优秀品质?这一优秀品质的重要内容有哪些?(2)请简要回答,青少年培育这些品质有什么意义?参考答案自主学习一、1.独立将来翱翔2.遐想憧憬志向探究二、1.自信信念事业交往坚持优势潜能创建可能2.自强成长不良诱惑自我进步胜利3.奋进弱点超越坚毅进取4.将来活力热忱看法合作探究探究一(1)缘由:青春的探究须要自信。自信让我们充溢激情。有了自信,我们才能怀着坚决的信念和希望,起先宏大而光荣的事业。自信的人有志气交往与表达,有信念尝试与坚持,能够呈现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创建可能。(2)做法:自强可以让我们更自信。我们的每一点进步,都是成长的踪迹,印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力。信任自己,英勇尝试,不断进步,才能体验胜利带来的自信。探究二(1)重要内容:不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己。(2)做法:自强,要靠坚毅的意志、进取的精神和不懈的坚持。探究三“成为那个别人无法企及的自我”体现的是青少年对成长的渴望。我们渴望拥有塑身的身躯、充溢的大脑,渴望自由、渴望翱翔,“指引江山,激扬文字”,这些都是青少年对将来的憧憬。探究四激荡的青春活力,自信的青春热忱,自强的青春看法,给我们插上翱翔的翅膀,助力青春成长!随堂练习1.C2.A3.B4.D5.A6.(1)每月读一本名著;培育一项运动技能;常常参与公益活动;等等。(2)激荡的青春活力;自信的青春热忱;自强的青春看法;等等。(3)理由:自信让我们充溢激情。有了自信,我们才能怀着坚决的信念和希望,起先宏大而光荣的事业。