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文档简介

江苏省高淳区2024-2025学年中考模拟考试(二)化学试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.实验室有四瓶失去标签的无色溶液,分别是碳酸钠溶液、氯化钡溶液、硫酸钠溶液和稀盐酸中的一种。为了鉴别它们,将上述溶液分别标记为甲、乙、丙、丁,做如下实验:各取少许,将甲分别滴加到另外三种溶液中,观察到乙和丁中产生白色沉淀,丙中无明显现象。据此可判断甲是()A.碳酸钠溶液B.氯化钡溶液C.硫酸钠溶液D.稀盐酸2.物质存放在烧杯中一段时间后,质量变大且变质的是①浓盐酸②浓硫酸③烧碱④食盐⑤生石灰⑥稀硫酸A.①⑥ B.②③⑤ C.③⑤ D.②③④3.下列根据化学用语获得的信息正确的是()A.——铁原子的原子序数为55.85B.Na2CO3——该物质属于氧化物C.——“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷D.——该原子在反应中易得电子4.从反应原理和产物纯度二个角度考虑,下列制取Fe2(SO4)3溶液的方案中最佳的是A.过量的Fe粉与稀硫酸反应,过滤B.过量的Fe2O3与稀硫酸反应,过滤C.过量的稀硫酸与Fe2O3反应D.过量的Fe粉与CuSO4溶液反应,过滤5.下列实验操作或方法可行的是()实验目的实验操作A除去CO2中少量CO通入导管点燃B除去SO2中的少量HCl气体先后通过饱和NaHSO3溶液和浓硫酸C分离MnO2和KCL固体加足量水溶解,过滤,干燥D配制100mL0.9%的生理盐水计算所需氯化钠质量并用托盘天秤精确称取,加入到100mL蒸馏水中溶解,贴标签贮存A.A B.B C.C D.D6.下列图像能正确反映对应变化关系的是()A.两份等质量、等质量分数双氧水在有、无MnO2的情况下产生氧气B.加水稀释浓盐酸C.向稀盐酸和氯化钙的混合溶液中加入碳酸钠溶液D.将足量粉末状的铁和镁分别与等质量、等质量分数的稀盐酸反应7.下列实验操作正确的是()A.倾倒液体 B.检查装置的气密性 C.读液体体积 D.给液体加热8.下列物质由原子构成的是A.干冰 B.氯化钠C.金刚石 D.水9.下列典故中,从物质变化的角度分析,主要体现化学变化的是A.司马光砸缸 B.凿壁偷光C.曾青遇铁化为铜 D.铁杵磨成针10.古代用墨(主要成分炭黑)书写的字,长时保存不变色,这是因为单质碳具有A.可燃性B.还原性C.常温下,化学性质不活泼D.吸附性二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.硝酸钾(KNO3)属于化肥中的______,(填“氮肥”、”钾肥”、“复合肥”);

硝酸钾中钾元素和氧元素的质量比为______,某温度下KNO3溶解度为25g,该温度下KNO3饱和溶液的质量分数为______。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.人体缺少钙元素会影响健康,因此每日需摄入足够的钙。市场上某补钙制剂的说明书如下图所示,请仔细阅读,并进行计算葡萄糖酸钙中钙元素属于人体必要的_______元素(填“常量”或“微量”),葡萄糖酸钙由______种元素组成,属于_______(填“有机化合物”或“无机化合物”).葡萄糖酸钙中氢、氧元素的质量比为________。按说明书服用钙片时,每天能补充的钙为___________mg(精确到0.1)四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.我国科学家研究出碳化钼(Mo2C)负载金原子组成的高效催化体系,使水煤气中的CO和H2O在120℃下发生反应,反应微观模型如下图所示。①金原子对_________(填“CO”或“H2O”)起吸附催化作用。②反应的化学方程式为_______________。③任何化学反应前后,一定不变的是_________(填编号)。a原子种类b分子种类c原子个数d分子个数14.2012年3月11日,长汀某超市发生严重火灾.消防官兵向可燃物喷水灭火,未造成人员伤亡.水能灭火的主要原因是_____.发生火灾时,下列有关做法不正确的是_____A室内起火时,应打开所有门窗通风B发生火灾被困时,应该想办法逃生并报警求救C逃离火灾现场时,应逆风而逃D火灾所处烟雾较浓时,应用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离这次事故引发人们对超市、酒店、宾馆等公共场所的消防安全问题大讨论,下列观点合理的是_____.A聚集人多的公共场所要配齐、配足消防器材B超市、酒店、宾馆等场馆装修材料应尽量用阻燃材料C对超市、酒店、宾馆等场所的工作人员要定时进行消防安全知识培训.五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.亮亮兴趣小组对氢氧化钠的溶液与稀硫酸发生中和反应的进一步实验探究如下:(实验原理)(1)氢氧化钠与稀硫酸反应的化学方程式为_____________。(实验设计)(2)向装有一定量氢氧化钠溶液的烧杯中先滴几滴无色酚酞试液,再不断地滴入稀硫酸,并用玻璃棒不断搅拌。如果观察到____________,就可以证明氢氧化钠溶液与稀硫酸确实发生了化学反应。其中玻璃棒所起作用是___________,加入酚酞试液的目的是____________。(3)向装有一定量稀硫酸的试管中滴加氢氧化钠溶液,振荡;再向其中加入锌粒,观察到有气泡产生,则说明二者没有发生化学反应。你对此观点的看法及理由是___________。(拓展思维)(4)下列能证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生反应的方案序号有______________。A先测定NaOH溶液的pH,然后再向其中滴加稀硫酸,pH逐渐减小B用温度计测定NaOH与稀硫酸反应前后溶液的温度,温度明显上升C向一定量NaOH溶液中滴入稀硫酸,振荡,再滴硫酸铜溶液无现象D向一定量NaOH溶液中滴入稀硫酸,振荡,再加入碳酸氢钠无现象(微观分析)(5)氢氧化钠与稀硫酸发生反应的某一时刻溶液中的离子微粒示意图如下。①用化学符号表示下列微粒:______________;____________。(工业应用)(6)某造纸厂产生的废水中NaOH质量分数为1.6%,现有质量分数为20%的废硫酸4.9t,可以处理的废水质量为_____________。16.2017年5月,我国在南海海域成功开采天然气水合物可燃冰。可燃冰是甲烷与水在低温、高压的条件下形成的无色、冰状固体,是最具发展前景的能源之一。可燃冰主要成分是CH4·nH2O,在开采过程中,甲烷泄漏,会导致严重温室效应。某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请你参与:甲烷燃烧后生成哪些物质?含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;无水CuSO4遇水变蓝。甲CO2、H2O;乙CO、H2O;丙NH3、CO2、H2O;丁CO2、CO、H2O。你认为____同学的猜想是错误的。为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过下列装置,进行验证:A、B装置的顺序不能颠倒,原因是__________。实验中用纯净O2而不用空气的原因是__________。实验中观察到A中_______,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中红色粉末变成黑色,由此推断_____同学猜想成立。请写出B中澄清石灰水变浑浊的化学方程式:__________燃气热水器必须安装在浴室外非密闭空间的原因是__________。

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【解析】

碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡白色沉淀和氯化钠,碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,氯化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠。【详解】将甲分别滴加到另外三种溶液中,观察到乙和丁中产生白色沉淀,丙中无明显现象,则说明甲是氯化钡,乙和丁是碳酸钠、硫酸钠,丙是盐酸。故选B。2、C【解析】

放置时间较长时①浓盐酸会挥发出氯化氢气体使自身质量减小,②浓硫酸会吸收空气中的水蒸气自身变稀但不会发生化学变化,③烧碱会潮解并与二氧化碳反应,自身质量变大,发生化学变化,④食盐的质量基本无变化,⑤生石灰会吸收空气中的水蒸气生成氢氧化钙自身质量变大,⑥稀硫酸的质量基本没有变化.故选C3、D【解析】

A、由图示提供的信息可以看出铁原子的原子序数为26,其相对原子质量为55.85,错误;B、Na2CO3是由Na、C、O三种元素组成的化合物,而氧化物是由两种元素组成,其中一种元素是氧的化合物,错误;C、由图示提供的信息可以看出“+2”表示镁元素形成化合物时的化合价,错误;D、由图示可以看出该原子最外层的电子数为7,大于4,在化学反应中易得电子,正确。故选D。4、B【解析】

A、Fe粉与稀硫酸反应后生成的是硫酸亚铁,不能制得硫酸铁,选项A错误;B、过量的氧化铁与稀硫酸反应后生成的是硫酸铁,因氧化铁过量稀硫酸完全反应,过滤后得到的是纯的硫酸铁溶液,选项B正确;C、因硫酸过量得到的硫酸铁溶液中混有硫酸,不能得到纯净的硫酸铁溶液,选项C错误;D、过量的铁粉与硫酸铜反应,反应后生成的是硫酸亚铁,不能得到硫酸铁溶液,选项D错误。故选B。5、B【解析】

A、除去CO2中少量CO,CO的量少,不能点燃,故选项A不符合题意;B、除去SO2中的少量HCl气体,先通过饱和NaHSO3溶液,HCl与NaHSO3反应,再通过浓硫酸干燥,故选项B符合题意;C、分离MnO2和KCL固体,加足量水溶解、过滤、洗涤、干燥,得到二氧化锰,氯化钾在滤液中,要进行蒸发,故选项C不符合题意;D、配制100mL0.9%的生理盐水,称量出所需氯化钠的质量应加入到99.1mL蒸馏水中溶解,贴标签贮存,故选项D不符合题意。故选:B。本题考查的是除杂、混合物的分离;除杂要分清楚物质、杂质的性质以及除杂的方法,综合进行判断、解答。6、C【解析】根据所学知识和题中信息知,A、两份等质量、等质量分数双氧水在有、无MnO2的情况下产生氧气,二氧化锰是该反应的催化剂,前者反应快,后者反应慢,但产生的氧气一样多,故A错误;B、加水稀释浓盐酸,pH应无限接近于7,不可能等于或大于7,故B错误;C、向稀盐酸和氯化钙的混合溶液中加入碳酸钠溶液,首先稀盐酸碳酸钠反应,然后是氯化钙溶液与碳酸钠溶液反应生成碳酸钙白色沉淀,故C正确;D、将足量粉末状的铁和镁分别与等质量、等质量分数的稀盐酸反应,镁比铁活泼,反应较快,但由于是等质量、等质量分数的稀盐酸,最终产生的氢气一样多,故D错误。点睛∶催化剂可以改变化学反应速率,不会影响生成物的质量。pH<7溶液呈酸性,pH>7溶液呈碱性,pH=7溶液呈中性。镁比铁活泼,反应较快,但由于是等质量、等质量分数的稀盐酸,最终产生的氢气一样多。7、B【解析】试题分析:A、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中瓶塞没有倒放、标签没有向着手心,所示操作错误.B、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确.C、量取液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,图中视线没有与液体的凹液面最低处保持水平,操作错误.D、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的,图中没有用外焰加热,图中所示操作错误.考点:液体药品的取用;测量容器-量筒;给试管里的液体加热;检查装置的气密性.8、C【解析】

A、干冰是固态二氧化碳,由二氧化碳分子构成的,故选项错误。

B、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,故选项错误。

C、金刚石属于固态非金属单质,是由碳原子直接构成的,故选项正确。

D、水是由水分子构成的,故选项错误。

故选:C。金属和大多数固态非金属单质等由原子构成,有些物质是由分子构成的,如水、气态非金属单质等,有些物质是由离子构成的,如氯化钠。9、C【解析】

A、司马光砸缸过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。

B、凿壁偷光过程中没有新物质生成,属于物理变化。

C、铁和硫酸铜反应过程中有新物质铜和硫酸亚铁生成,属于化学变化。

D、铁杵磨成针过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。

故选:C。化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。10、C【解析】

古代用墨(主要成分炭黑)书写的字,长时保存不变色,这是因为单质碳在常温下化学性质稳定,不易发生化学变化。故选C。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、复合肥13:1620%【解析】

含有氮、磷、钾三种元素中的两种或三种的肥料属于复合肥。【详解】硝酸钾(KNO3)中含有氮和钾两种元素属于复合肥;硝酸钾中钾元素和氧元素的质量比为:某温度下KNO3溶解度为25g,该温度下KNO3饱和溶液的质量分数为:三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、常量;4;有机化合物11:11237.2【解析】(1)人体的骨骼和牙齿主要由钙元素组成,含量大,因此是常量元素;葡萄糖酸钙中包含了C、H、O、Ca四种元素;葡萄糖酸钙是有机化合物;(2)葡萄糖酸钙中氢、氧元素的质量比=(11×1×2):(7×16×2)=11:112;(3)钙片中钙元素的质量分数为,每日摄入钙元素质量=0.2×2×9.3%=0.0372g=37.2mg。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、COCO+H2OH2+CO2ac【解析】

①由反应的微观模型图可知,金原子对CO起吸附催化作用。

②由图一可知,碳化钼(Mo2C)负载金原子组成的高效催化体系使水煤气中的CO和H2O在120℃下发生反应生成了二氧化碳和氢气,反应方程式为:CO+H2OCO2+H2。③任何化学反应前后,一定不变的是原子的种类、数量和质量,分子的种类一定变,分子的数目可能变,故选ac。14、水蒸发吸热,使可燃物的温度低于其着火点AA、B、C.【解析】

解:(1)水蒸发时要吸收大量的热,可降低可燃物的温度到着火点以下,从而达到灭火的目的;(2)A、室内起火时,不应立即打开门窗,否则空气流通,火势更旺,故错误;B、发生火灾被困时,应该想办法逃生并报警求救,是正确的做法;C、逃离火灾现场时,应逆风而逃,是正确的做法;D、火灾时产生大量的有毒气体,一氧化碳,一氧化氮,这些气体比空气的密度小,所以会大量产生在上层空气中,所以人应尽量下蹲或者匍匐前进;用湿毛巾捂住鼻子,可以有效的过滤空气中的有毒气体进入人体的呼吸系统,所以用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离,是自救的安全有效方法;(3)A、聚集人多的公共场所要配齐、配足消防器材,符合安全措施;B、超市、酒店、宾馆等场馆装修材料应尽量用阻燃材料,属于安全措施;C、对超市、酒店、宾馆等场所的工作人员要定时进行消防安全知识培训,属于安全问题,三种方法都合理;五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、溶液由红色变为无色搅拌,使氢氧化钠与硫酸充分接触,加快反应速率通过检验NaOH的消失判断化学反应发生不合理,NaOH可能不足导致H2SO4有剩余BCDH+Na+50t【解析】

[实验原理](1)氢氧化钠与稀硫酸反应的化学方程式为。[实验设计](2)向装有一定量氢氧化钠溶液的烧杯中先滴几滴无色酚酞试液,再不断地滴入稀硫酸,并用玻璃棒不断搅拌。如果观察到溶液由红色变为无色,就可以证明氢氧化钠溶液与稀硫酸确实发生了化学反应,因为氢氧化钠溶液呈碱性,与稀硫酸反应后生成新物质,碱性物质不存在,所以溶液呈中性。其中玻璃棒所起作用是搅拌,使氢氧化钠与硫酸充分接触,加快反应速率,加入酚酞试液的目的是通过检验NaOH的消失判断化学反应发生。(3)向装有一定量稀硫酸的试管中滴加氢氧化钠溶液,振荡;再向其中加入锌粒,观察到有气泡产生,则说明二者没有发生化学反应。你对此观点的看法及理由是不合理,NaOH可能不足导致H2SO4有剩余,因为稀硫酸过量时加入锌粒也有气泡产生。[拓展思维](4)下列能证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生反应的方案序号有BCD。A先测定NaOH溶液的pH,然后再向其中滴加稀硫酸,pH逐渐减小,不能证明两者发生了反应,因为加水时,溶液的pH也会减小,故错误;B用温度计

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