2026届新高考生物热点精准复习 走近细胞

2026届新高考生物热点精准复习

走近细胞必备知识知识拓展考点清单课堂练习知识串讲过关检测考情清单教材提纲

考题走近细胞(2024北京，1)(2023辽宁，1)(2022辽宁，1)(2022海南，1)考情分析(1)考查内容与题型：主要考查真、原核生物的辨别及特点，病毒与细胞生物的区别；多为选择题。(2)命题特点与难度：情境一般相对简单，但是涉及的知识面比较广，考查学生结构与功能观等生命观念及对知识的综合运用能力；难度一般较低。(3)新风向：结合生命观念进行考查，如(2022海南，1)；结合科学史和科学方法进行考查，如(2023辽宁，1)。考情清单第1章

走近细胞第1节

细胞是生命活动的基本单位一、细胞学说及其建立过程1.细胞学说的建立过程2.细胞学说的要点3.细胞学说的意义4.科学方法：归纳法二、细胞是基本的生命系统1.生命活动离不开细胞2.生命系统的结构层次第2节

细胞的多样性和统一性一、观察细胞1.高倍镜观察的步骤2.显微镜操作注意事项3.显微镜的相关知识（定点破）二、原核细胞和真核细胞1.两类特殊的原核生物2.原核细胞与真核细胞的比较3.细胞的多样性和统一性4.原核细胞与真核细胞的辨析（定点破）教材提纲1.建立过程特别提醒

罗伯特·胡克是细胞的发现者和命名者，但是他观察到的细胞是死细胞，首次观察到活细胞的是列文虎克。1|细胞学说知识点必备知识(1)细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。(2)细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用。(3)新细胞是由老细胞分裂产生的。特别提醒

有些新细胞并非由老细胞直接分裂产生，如分裂产生的精子、卵细胞结合形成受精卵。2.基本内容（要点）1|细胞学说知识点必备知识(1)揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。(2)打破了植物学和动物学之间的壁垒，使解剖学、生理学、胚胎学等学科获得了共同的基础，催生了生物学的问世。(3)使生物学的研究由器官、组织水平进入细胞水平。(4)细胞学说中细胞分裂产生新细胞的结论，不仅解释了个体发育，也为后来生物进化论的确立埋下了伏笔。3.重要意义1|细胞学说知识点必备知识

完全归纳法不完全归纳法研究的对象范围研究了某类事物的所有对象研究了某一类事物的部分对象结论的可信度结论是真实可靠的结论很可能是可信的，但存在例

外的可能特别提醒

科学研究中经常运用不完全归纳法。1|细胞学说知识点4.科学方法——归纳法必备知识1.生命活动离不开细胞(1)实例①病毒：一般由核酸和蛋白质构成，不具有细胞结构，只能寄生在活细胞内才能进行生命活动。②单细胞生物：一个细胞就是一个个体，单个细胞能够独立完成生命活动。③多细胞生物：依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。不能用营养物质齐全的培养基直接进行培养2|细胞是基本的生命系统知识点如何培养流感病毒？制备适宜的培养基→接种活的鸡胚细胞→一段时间后接种流感病毒必备知识1.生命活动离不开细胞(2)多细胞生物生命活动的基础①各种生理活动的基础——细胞代谢。②生长发育的基础——细胞增殖、分化。③遗传和变异的基础——细胞内基因的传递和变化。2|细胞是基本的生命系统知识点必备知识2.生命系统的结构层次①种群的关键词:“一定的空间范围”“同种生物”“所有个体”。同一种群中的生物一定属于同一物种，如一个池塘中的所有鱼不是一个种群，一个池塘中的所有鲫鱼是一个种群。②群落的关键词:“一定的空间范围”“所有生物”。注意所有生物包括微生物。③生态系统的关键词:“一定的空间范围”“群落”和“无机环境”。

(1)生命系统的结构层次(由简单到复杂)2|细胞是基本的生命系统知识点种群：生物繁殖和进化的基本单位必备知识易错分析

(1)分子、原子、病毒均不属于生命系统的结构层次。(2)单细胞生物既属于细胞层次，又属于个体层次。(3)生态系统和生物圈中存在非生物成分。(4)病毒虽然不是生命系统，但群落、生态系统和生物圈包括病毒。2.生命系统的结构层次(2)细胞是基本生命系统的原因①生命活动离不开细胞。②各层次生命系统的形成、维持和运转都是以细胞为基础的。（课本P8）(1)生命系统的结构层次(由简单到复杂)2|细胞是基本的生命系统知识点细胞是生命活动的基本单位必备知识1.高倍镜观察的步骤(1)找：在低倍镜下找到物像。(2)移：将物像移至视野中央。(3)转：转动转换器，换上高倍物镜(不升高镜筒)。(4)光：调节光圈或反光镜，使视野亮度适宜；(5)焦：调节细准焦螺旋，使物像清晰。3|使用高倍显微镜观察几种细胞知识点必备知识(1)下降镜筒时，双眼要从侧面注视物镜，避免物镜接触装片，防止损坏装片或镜头。(2)换高倍镜后，视野会变暗，可以调节光圈或反光镜。(3)由低倍物镜换高倍物镜时，不需要提升镜筒，直接转动转换器。2.显微镜操作注意事项3|使用高倍显微镜观察几种细胞知识点必备知识(1)蓝细菌：细胞内含有藻蓝素和叶绿素以及与光合作用有关的酶，是能进行光合作用的自养生物。①蓝细菌是一类细菌，而不是一种细菌，它包括色球蓝细菌、颤蓝细菌、念珠蓝细菌、发菜等多种类群。②淡水水域污染后富营养化，导致蓝细菌和绿藻等大量繁殖，会形成水华，影响水质和水生动物的生活。(2)支原体：一种原核生物，不具有细胞壁，可能是最小、最简单的单细胞生物。1.两类特殊原核生物4|原核细胞与真核细胞知识点必备知识颤蓝细菌念珠蓝细菌色球蓝细菌发菜2.原核细胞与真核细胞的比较比较项目原核细胞真核细胞分类依据无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的细胞核遗传物质存在于拟核内主要存在于染色质(体)中细胞壁有(支原体除外)植物细胞和真菌细胞有细胞器只有核糖体有核糖体、线粒体等细胞器常见实例细菌(包含蓝细菌)、支原体、衣原体等动物、植物、真菌、原生生物等特别提醒

常见真菌有酵母菌、霉菌等；常见原生生物有草履虫、变形虫、眼虫等。4|原核细胞与真核细胞知识点必备知识1.带“菌”字的不一定是原核生物，如酵母菌、霉菌(如青霉菌、根霉菌、曲霉菌)等是真菌，属于真核生物。2.带“霉”字的不一定是真核生物，如链霉菌属于原核生物。3.蓝细菌属于一类细菌，是原核生物；但绿藻(低等植物，如衣藻、水绵)、褐藻、黑藻（高等植物）等为真核生物。4.原核生物不都具有细胞壁，如支原体没有细胞壁。5.原生生物不是原核生物，原生生物是指低等的单细胞或多细胞真核生物，如草履虫、变形虫、眼虫、衣藻等。6.没有细胞核的细胞不一定就是原核细胞，如哺乳动物成熟的红细胞和高等植物成熟筛管细胞虽无细胞核，但属于真核细胞。7.单细胞生物不一定是原核生物，如草履虫、酵母菌为真核生物。

原核细胞与真核细胞的辨析自主阅读3.细胞的多样性和统一性4|原核细胞与真核细胞知识点必备知识1.成像特点及物像移动规律(1)物像与实物呈现上下、左右均颠倒的关系(物像旋转180°即实物位置)。(2)将物像移动到视野中央时，物像在何处就向何处移。1|掌握显微镜的相关知识（自主学习）拓展顺时针实际细胞质流动情况显微镜下观察到的细胞质流动情况顺时针知识拓展2.低倍镜与高倍镜视野的比较(1)低倍镜下，视野大、目标多(小)，视野亮度大。(2)高倍镜下，视野小、目标少(大)，视野亮度小。1|掌握显微镜的相关知识（自主学习）拓展知识拓展3.放大倍数问题(1)显微镜放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数①放大倍数：长度和宽度的放大倍数(并非面积的放大倍数)。②目镜越短，放大倍数越大；物镜越长、距离装片越近，放大倍数越大。1|掌握显微镜的相关知识（自主学习）拓展知识拓展3.放大倍数问题(2)视野内细胞数量变化关系的分析①细胞在视野中呈单行或单列排布时，再放大n倍，看到的细胞数目是原来的1/n。②细胞分布在整个视野中时，再放大n倍，看到的细胞数目是原来的1/n2。1|掌握显微镜的相关知识（自主学习）拓展知识拓展T2噬菌体示意图HIV示意图结合冠状病毒、HIV、TMV和T2噬菌体的相关内容，整合病毒的相关知识1.组成蛋白质、核酸（遗传物质）有的病毒有磷脂2|病毒相关知识（归纳概括）拓展知识拓展选择性必修1教材81页人类免疫缺陷病毒（HIV）的结构示意图能使HIV和宿主细胞的受体结合2个逆转录酶，能够在病毒进入宿主细胞后将RNA转化成DNA保护内部核酸（RNA）的蛋白质外衣2条RNA链，HIV的遗传物质病毒包膜：来源于病毒最后所在的宿主细胞（成分：磷脂双分子层）2.分类2|病毒相关知识（归纳概括）拓展知识拓展3.病毒的增殖方式双链DNA病毒单链+RNA病毒单链-RNA病毒双链RNA病毒单链+DNA病毒逆转录病毒1234562|病毒相关知识（归纳概括）拓展知识拓展吸附注入复制合成组装释放HIV侵染辅助性T细胞过程②HIV的核心颗粒进入宿主细胞③HIV的RNA先逆转录出互补的DNA，并整合到宿主细胞DNA上

④转录

⑤合成衣壳蛋白和酶⑥组装新病毒⑦释放①HIV表面蛋白和辅助性T细胞的的特异性受体识别，诱导HIV包膜的磷脂双分子与辅助性T细胞的磷脂双分子层融合4.病毒的应用基因工程细胞工程免疫学控制生物数量运载体动植物病毒λ噬菌体动物细胞融合灭活病毒诱导法疫苗（抗原）①脊髓灰质炎减毒活疫苗②狂犬病灭活疫苗、新型冠状病毒灭活疫苗引入黏液瘤病毒控制澳大利亚野兔数量（选必2P8）5.病毒的变异类型基因突变2|病毒相关知识（归纳概括）拓展知识拓展一、细胞学说内容意义(1)细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；(2)细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用；(3)新细胞是由老细胞分裂产生的(1)揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性；(2)生物学的研究由器官、组织水平进入细胞水平；(3)细胞分裂产生新细胞的结论，不仅解释了个体发育，也为生物进化论的确立埋下了伏笔考点清单教材深挖

归纳法【链接高考】1.(2023福建，3)细胞学说的建立使用了完全归纳法。

(

)2.(2023辽宁，1)科学家根据对部分植物细胞观察的结果，得出“植物细胞都有细胞核”

的结论，该结论的得出运用了归纳法。

(

)【溯源教材】必修1P5“科学方法”归纳法完全归纳法如观察了所有类型的植物细胞，并发现它们都有细胞核，而得出植物细胞都有细胞核的结论不完全归纳法如根据部分植物细胞都有细胞核而得出植物细胞都有细胞核这一结论。结论很可能是可信的，因此可以用来预测和判断，但也需要注意存在例外的可能，如植物成熟的筛管细胞无细胞核╳√知识串联高中生物教材科学方法汇总（详见word）知识归纳(1)细胞学说的内容为“一切动植物”都由细胞和细胞产物所构成，而不是“一切生

物”，一切生物还包括病毒，病毒没有细胞结构。(2)细胞是生命系统的基本单位，生命系统的结构层次如下：二、多种多样的细胞与病毒比较项目细胞生物非细胞生物真核细胞原核细胞病毒结构细胞壁(1)动物细胞：无细胞壁(2)植物细胞：主要由纤维素和果胶组成(3)大多真菌细胞：主要为几丁质(壳多糖)绝大多数具有细胞壁，细胞壁成分主要为肽聚糖无细胞结构；主要由蛋白质和一种核酸组成，部分病毒(如HIV、流感病毒等具有包膜的病毒)还含有磷脂等细胞质具有多种复杂的细胞器只具有核糖体一种细胞器细胞核有以核膜为界限的细胞核(含染色质)无细胞核，可具有拟核支原体没有细胞壁考点清单比较项目细胞生物非细胞生物真核细胞原核细胞病毒遗传变异遗传物质及存在形式(1)遗传物质：DNA(RNA不是其遗传物质)(2)存在形式：在细胞核中，DNA与蛋白质等结合为染色质；在细胞质中，可裸露存在于叶绿体、线粒体中(环状DNA)(1)遗传物质：DNA(RNA不是其遗传物质)(2)存在形式：在拟核中为大型环状DNA；在质粒中为小型环状DNADNA或RNA增殖有丝分裂、无丝分裂、减数分裂主要为二分裂复制变异类型基因突变、基因重组、染色体变异基因突变、基因重组(如转化、转基因)基因突变减数分裂过程中（狭义）广义上的基因重组比较项目细胞生物非细胞生物真核细胞原核细胞病毒特点(1)结构：均具有细胞膜、细胞质、核糖体等；(2)代谢：均可进行细胞呼吸；均以ATP等为直接能源物质(3)遗传：均可进行基因突变和基因重组；均以分裂的方式进行增殖；均以DNA为遗传物质；共用一套遗传密码营寄生生活，繁殖过程可为吸附→侵入→复制合成→组装→成熟并释放，复制过程中所需要的能量、原料、场所等均由宿主细胞提供实例菠菜、水绵、衣藻、黑藻、伞藻、小球藻、酵母菌等大肠杆菌、蓝细菌(如色球蓝细菌、颤蓝细菌、发菜)、放线菌、支原体、衣原体等(1)DNA病毒：T2噬菌体等；(2)RNA病毒：HIV、流感病毒、烟草花叶病毒等遗传密码具有通用性模板由病毒提供菠菜：水绵：衣藻：黑藻：伞藻：小球藻：酵母菌：大肠杆菌：蓝细菌：支原体：衣原体：DNA病毒：RNA病毒：知识串联真核生物

菠菜

黑藻水绵丝状绿藻，多细胞生物，叶绿体呈螺旋带状鞭毛细胞壁叶绿体衣藻，单细胞绿藻，杯状叶绿体高等植物

低等植物

伞藻：嫁接实验、核移植实验细胞核蓝细菌色球蓝细菌

念珠蓝细菌

颤蓝细菌

没有成形的细胞核，有拟核--大型环状DNA

蓝细菌宏观微观当以细胞群体出现时，如：水体富营养化——水华状如发丝、呈黑蓝色——发菜含藻蓝素和叶绿素，光合作用有关的酶，能进行光合作用仅有核糖体细胞质自养生物细菌（直径约0.5-5μm）a.生活方式与代谢类型：多数种类是营腐生或寄生生活，属于异养生物。b.特点：都有细胞壁（成分主要是肽聚糖）、细胞膜、细胞质没有核膜，没有染色质，但有环状DNA分子，位于拟核。乳酸杆菌

肺炎双球菌

幽门螺旋杆菌

霍乱弧菌

醋酸杆菌

金黄色葡萄球菌

其他原核生物放线菌、支原体、衣原体等支原体是目前发现的最小的、最简单的原核生物，没有细胞壁。易混易错(1)蓝细菌不含叶绿体，但含藻蓝素和叶绿素及与光合作用有关的酶，能进行光合作用，为自养型生物。(2)支原体无细胞壁，故抑制细菌细胞壁合成的抗生素(如青霉素等)对肺炎支原体无效。针对肺炎支原体所致肺炎，常用阿奇霉素知识串联药品/试剂名称作用效果或作用原理青霉素抑制细菌细胞壁合成；对支原体无效，对青霉素耐药菌无效红霉素能与核糖体结合，抑制肽链的延伸环丙沙星抑制细菌DNA的复制利福平抑制细菌RNA聚合酶的活性必修2P691.(2024广东，4)电子显微镜的发明促进细胞学说的提出。

(

)2.(2024北京，1)大肠杆菌和水绵的能量代谢都发生在细胞器中。

(

)3.(2024全国甲，1)原核生物因为没有线粒体所以都不能进行有氧呼吸。

(

)解析

光学显微镜的发明促进细胞学说的提出。解析

能量代谢不只发生在细胞器中，如水绵的无氧呼吸发生在细胞质基质，大肠

杆菌只有核糖体这一种细胞器，其在细胞质基质和细胞膜上可发生能量代谢。解析

原核生物中若含有与有氧呼吸有关的酶，也可进行有氧呼吸，如醋酸菌。╳╳╳课堂练习4.(2024河北，5)病毒的遗传物质可能会引起宿主DNA变异。

(

)5.(2024全国甲，1)病毒通常是由蛋白质外壳和核酸构成的单细胞生物。

(

)6.(2022海南，1)病毒和真核细胞都能进行细胞呼吸。

(

)解析

病毒没有细胞结构，不能进行细胞呼吸。解析

病毒不是细胞生物。解析

逆转录病毒的遗传物质(RNA)经逆转录得到的DNA可整合到宿主细胞的

DNA上，引起宿主DNA变异。√╳╳课堂练习7.根据细胞内有无

，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类

(必修1P10)。蓝细菌细胞内含有

，是能进行光合作用的自养生物(必修1P11)(2021福建，1)。原核细胞和真核细胞在结构上的统一性表现在都具有相似的

，遗传物质都是

(必修1P11)(2023海南，1)。以核膜为界限的