社区服务活动报告

社区服务活动报告社区服务活动报告「篇一」中学寒假社区服务主题活动报告——交通科感恩生活，20xx，我们一起过年！——浙江省萧山20xx年寒假将至，为进一步引导学生走进社会，了解社会，体验生活，增强责任意识、感恩意识和服务意识，更好地培养萧中学生的爱心、善心和耐心，倡导萧中学生关注弱势群体、关爱贫困家庭，学校根据高中新课程改革有关学生社区服务和社会实践的相关要求，结合我校实际情况，将我校今年寒假的社区服务和社会实践活动主题定为“感恩生活，2011，我们一起过年！”，活动方案如下：一、活动宗旨学会关注社会，懂得感恩生活，增强责任意识，践行服务大众二、参加对象高一、高二各班全体学生，社区服务和社会实践计入综合实践活动学分。三、活动形式每班可进行自愿报名，组成该班活动小分队，代表全班进行慰问。（考虑到活动效果，建议各班级选取组织、交际和活动能力较强并且住处相近的队员在所在村镇活动，人数建议在6人以内。）四、活动安排A、宣传发动（寒假前至寒假）B、组织实施（寒假期间，具体活动时间可根据各地实际情况安排。）C、总结评比（开学第一、二周）五、活动内容1、送温暖重点对象所在村镇的困难家庭(每班一户即可)2、大致流程A、通过向所在社区、居委会或村镇了解情况，确定对象B、根据家庭需要买慰问品（如米、油等过年必需品，有孩子可送文具，要求实惠）。C、交流慰问。六、活动经费学校提供经费为每班100元，其余经费请结合班费自行合理解决。七、关于本次活动计划和心得体会的要求1、各班活动前制定的详细计划和活动结束后的文字总结成果。要求每班同学在活动前制定详细计划，细化到每一个环节，每一个时间，每一个人的具体任务；活动结束后每组学生写出2000字—3000字的活动心得体会或调研报告；采用16K纸小4号字单倍行距打印（边距为2cm）或正规（400字）稿纸工整书写。所有材料汇编成册，并用透明文件夹装订，自行设计封面予以上交。2、过程记录材料提供相应的活动照片，电子版照片即可。3、所有电子数据（计划、总结、照片）可发到xxxxx，注意文件以自己的姓名和班级命名。八、注意事项1、就近就便。本次活动原则上要就近就便，学生在家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动，不提倡开展跨镇的活动。2、保障安全，严防意外。各班级同学要提前认真做好活动期间的安全教育，认真制定落实好安全纪律。确保学生安全，严防各种意外事故的发生。3、拒绝作秀，确保实效。参与活动的班级和个人，必须注意自身仪容仪表、礼貌和态度，设身处地考虑慰问对象的感受，认真参加活动，在活动中真正做到有所思、有所感，并为学校和个人树立良好的社会形象。社区服务活动报告「篇二」今年寒假，学校要求我们在假期内实践社区服务活动。为了响应学校的号召，我只身一人去了濮阳市中油华瑞实业有限公司实践，完成了我成了我的社区实践任务。在本次社区活动中，我得活动主题是“寒假实践”。活动时间：xxxx年2月7日~2月8日参与成员：1人活动目标描述(关键词)：公司内勤，工作量大，感受社会(主要活动分工)：1：负责在早上时整理公司废旧文件，并对其归类，按照规定地点认真摆放。2：下午负责和员工一起进行年底大扫除，清洁办公室，走廊以及公司门口小广场。3：次日早晨负责与接线员一起接听业务电话，主要负责记录电话通话内容。(个人主要活动内容)1：积极参与到劳动中去，与公司员工一起打扫内勤，确保公司办公环境干净整洁。通过对废旧文件的整理以及分类，并按照规定地点进行摆放。整理好后作好记录，确保以后快速简洁的找到所需文件。2：再次进行彻底的内务大扫除，针对桌子，柜子，窗户，门以及办公桌等一系列工具进行清扫擦洗，清洁走廊以及门外小广场的垃圾，确保干净整洁。体会劳动的过程。3：接听部分业务电话，并记录通话内容，从中学习关于本公司的一些相关内容及其知识。(活动安排)2月7日：找到该公司，并且说明来意，希望该公司可以给予自己一个社区服务的机会。对该公司的实际情况及公司性质进行实地考察，并于主管部门及领导咨询了该公司的基本办公流程。经过公司允许后开始进行正式实践，先对员工进行自我介绍及说明来意。首先来到档案室，找到放置旧文件的柜子，拿出所有文件，根据名称及规格等要求进行整理，并对其中的废纸张进行文件粉碎处理。整理好后考试擦洗柜子，清洁完毕后把已经整理好的文件放入柜子中并进行上锁，早晨任务完成。下午和工作人员进行彻底的年终大清洁，按照公司分工任务及流程顺序，分别对办公桌椅清理。然后进行清理广场，对其进行灰尘打扫，最后回到公司与工作人员贴换对联等。记录：该公司有专门的档案房，放置所有的文件，并对其进行了详细的分类，废弃纸张用粉碎机进行了处理，着重注意办公环境的干净整洁。2月8日：到达公司后接到新的任务，为了锻炼我的社会实践能力，公司决定让我进行个别任务的电话接听，并记录其通话内容。在工作人员指导下，渐渐熟悉了方法与简单的技巧。记录：通过这次实践了解了接线员相关的业务，并对此有了更深刻的体会。(心得体会)：“千里之行，始于足下”向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础！(目标):我认为这次活动非常有意义，我希望以后可以经常参加不同的社区服务活动，提高我们的思想道德水平，以便我们更盛入的了解社会，将来为社会做贡献！(活动结束)社区服务活动报告「篇三」周六上午为了让学员们尽快适应老师的角色，更专业的为社区的小朋友做引导，每个学员在社区活动开展前对每个游戏都进行了体验，在游戏中熟悉规则后学员们依次上台扮演老师给大家讲规则、维持纪律、点评。最后，其他学员根据“老师”表现，提出不足之处，帮助“老师”当场改进和提高。中午休息过后学员们来到了莲花一村和社区的小朋友们胜利会师。经过抽签配对，每一个学员都找到了一个小朋友组成一个二人组，共同完成接下来的任务。为了让陌生的团队尽快建立默契，每个小组将在2分钟内为自己的队设计一个队名和队呼，并上台展示。破冰游戏结束后，由张锦威同学担任老师，带领孩子们完成第一个游戏----“冰河世纪”：每个队伍脚不能着地只能利用两张垫子度过冰河。张锦威表达条理清楚，很快让小朋友们明白了活动规则其他学员则和小朋友们参与到游戏中，看！在哥哥姐姐们的保护下，小朋友们在冰河中表现得非常自信和勇敢！锦威老师一边给大家计时的同时，还不忘给大家加油，鼓励大家全力以赴。最后，我们的冠亚军也在激烈的竞争中产生了。让我们来一睹冠亚军的飒爽英姿吧！第一个游戏大家还意犹未尽，第二个更有趣的游戏又接踵而至。第二个游戏是“紧急援助”，八人一组，每组组员将分为两队，分别扮演落水者和援助者，援助者在1.5米宽的河岸上在不下河的前提下将落水者拉上来。这个游戏由创辉老师来组织，创辉俨然一副经验十足的教练员模样，给大家讲明规则后，开始给每组计时，他紧盯着每一个组员的动向，一有犯规就发出警示。第一轮游戏过后，创辉秉承振邦做事就要做到极致的原则，给大家提出一个终极考验，每组成员将在3米宽的河流外救援落水者！虽然这个考验一开始吓到了组员们，但是机智的同学们还是找到了办法！看他们为了完成任务，自我突破想出了这高难度动作，游戏结束后可以去参加国家体操队了吧！最后一个游戏是“偷天陷阱”，游戏规则是两人一组的学员，其中一人只能通过言引导另外一个带着眼罩的人穿越其他学员设置的重重障碍。这个游戏由我们的李享忱老师带领，李老师机具亲和力，表达非常流畅，为游戏的开始做了非常有趣的引导。小朋友们非常信任哥哥姐姐们，在看不见的情况下，完全根据他们的引导来行动。李老师则很负责的跟在每组后面，仔细观看他们是否碰到了“雷区”，判断他们是否完美的穿越了障碍。激烈的比赛后，随着冠军队伍的产生，我们的社区服务任务也圆满的完成了。社区小朋友们都玩得很尽兴，我们的学员也通过这次活动体验了老师的艰辛和不易。活动结束后，学员们乘车回到了麒麟山营地享用晚餐。稍作休息后，又到了最能发挥学员们创造力，也是他们最喜爱的“话剧表演”时间！学员们自编自导自演，取材生活，通过话剧也对他们的经历作了总结和反思。第一组学员以李鑫鑫为原型，表现她在经历振邦夏令营的磨练后从害羞、内向蜕变了一个自信开朗的女孩的故事。主题明确，剧情流畅,大家给予一致好评！另一组同学则以喜剧、幽默的形式表现了求人不如求己的观点：A同学得到妈妈许诺，拿到全班第一名便给他买最喜欢滑板鞋，他的好朋友们为了帮他拿到滑板鞋，想尽各种办法帮他作弊，结果都悲剧的失败了，最后他拿到了低分，发出了“NOZUONODIE”的感叹！第二天六点所有学员准时起床集合，开始了我们的晨练。在动感的旋律下，闪亮引导着大家慢慢打开身体，跟随音乐的节拍舞蹈身体，表达自己。经过几周的舞蹈晨练，学员们进步很快，越来越快的进入了状态。晨练结束后，是我们的"天语地语"环节。闪亮带着大家来到了宽阔的草坪上，听鸟语嗅花香，静静的为万物歌唱，用内心的语言向大地、天空及周围的人传达我们的内心感受。虽然空中下着蒙蒙小雨，但是学员们依然很真诚的向大自然表达我们的感激。也许，大自然被我们的真诚感动，一会儿雨停了太阳也出来了。早餐后，是我们的保留节目---茶语心声和作业辅导。在喝茶放松的同时，闪亮主泡引导大家唱歌、玩游戏。在互动游戏，孩子们也为茶室注入了很多欢歌笑语。通过唱歌，不仅锻炼孩子们的自信，也为他们提供了一个自我表达的平台。午餐后，孩子们带着收获满满的喜悦离开了营地，本周的活动也圆满结束了。社区服务活动报告「篇四」随着寒假的到来，我小组也迎来了第一次的社区服务活动。对于一个高中生而言，敢于接受挑战是一种应具备基本的素质。虽然天气寒冷，寒风刺骨，但我们毅然踏上了社区服务的道路。通过这次活动，希望能够亲身体验社区服务让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，找出自己的不足和差距所在。回想这次社区服务活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到很多社会经验。在实践的这一天内，我们穿街走户接触各种各样的人和事，为社区清扫街道，清除小广告等等，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己主动去做，而且要尽自己的努力做到最好。在学校，只有学习氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自己的能力！尽管工作劳累，枯燥，但却真真正正地使我们得到了锻炼，也教会了我们学会奉献，以前没有工作的机会，但一旦融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取，耐心虚心的接受。这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社区服务，奉献社会，磨炼自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面，使自己成为一个全面发展的人才！社区服务活动报告「篇五」一、白色污染的定义白色污染"主要指白色的发泡塑料饭盒，各种塑料袋，农用地膜等给环境造成的污染。二、造成"白色污染"的主要原因：1、塑料垃圾没有得到妥善的管理和处置，垃圾没有实行分类收集，能回收回的不回收利用。2、许多企业对于生产过程中产生的白色垃圾没有科学地处理。3、尽管在创建省级文明卫生城镇的口号下，我们的镇变得整洁得多，但总的来讲，人们的环保意识比较淡薄，滥用和随意乱倒塑料制品现象相当普遍。三、"白色污染"的危害：(一)视觉危害：散落在环境中的塑料废弃物破坏了市容景观，给人们的视觉带来不良刺激。(二)潜在危害：1、塑料地膜废弃物在土壤中大面积残留，长期积累，造成土壤板结，影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产。2、动物当作食物吞食后，会导致动物死亡。3、部分的塑料