大三团支书个人总结（4篇）

大三团支书个人总结（精选4篇）大三团支书个人总结篇1大三一年所有的学习和工作都即将要告一段落,我班团支部的工作也进入了总结阶段.仔细一下自己担任团支书以来的所做所问所学所思,从工作中也体会到了许多人生的哲理,也是颇有感慨.不仅仅是工作上的技巧和方式,还有许多为人处世的方法,真诚的向关心和支持我的老师和同学们说一声谢谢,特别是要感谢我们支部的组织委员寿恋和宣传委员吕琴萍,他们对于我们支部工作及建设作出了很大的努力.在这个学期里,有成绩也有不足.但全班同学如一家人和睦相处,我觉得便是我的最大收获.大三一年来,团支书工作和学习,可以说一直是我大学生活的主旋律.经过紧张的学习和工作,这学期的团支部工作终于到了总结阶段了.这学期我们团支部的计划活动开展得顺利又圆满.不仅让支部的成员全都感受到了集体的荣誉和团结的力量,让大家为生在这样一个活跃而又有积极氛围的集体中而感到自豪和快乐.下面按照我们的支部计划和实际开展的团支部活动将我们的团支部工作总结如下:在学习方面,大家的学习积极性一直很高,我们班的学习成绩一直名列系里前茅.大家在良好的学习氛围中互帮互学共同进步,实现了班级的和谐稳定快速的发展.在工作方面,特别是活动方面,我班团支部积极开展团日活动同时主动参加院系各项活动.如参加系“感恩在行,展望未来”朗诵比赛并获得了一等奖,参加系纪念“5.12”展板比赛或二等奖等等.同时,团组织生活不仅提高了同学们的思想道德修养、丰富了课余生活、而且成为了大家互相了解的纽带.大三一年我们还开展了多次有意义的主题活动.在圣诞节即将到来之际,我们还精心策划和组织了一个圣诞晚会,让大家都感受到了节日的气氛和来自同学和集体的关怀,度过了一个安静而又有意义的平安,祥和之夜.在今年三月分,我们又组织了去青山湖的春游活动,大家在愉快的时光中感受到了集体的团结与同学的友好.同时在五月份,我们又开展了“我爱我”主题班会……在一次次活动中,整个班集体变得更为温馨和团结.一年间,各种各样的集体活动使同学们之间的友谊增进了不少,而同学之间互相了解和认识也使班级工作能更加顺利地进行.团日活动、主题班级、春游等等,历历在目,毕生难忘.作为班里的团支书,我认真地感受了每位同学的感言,才发现真的还有好多事情是还没有做到的.来自不同生长环境的同学们有着很多表面并没有展露出来的想法,有很多不同性格的人,还有一些和其他同学一样有着热情但羞于表露的人.作为班内的团支书,我想我有义务来关心同学们更多心灵上的需要,这也是我发现在以往工作中的不足之处,所以在今后的工作生活中,我会在这方面倾注更多的力量.“一个班级的荣誉是要靠全体成员共同努力的”,但我也知道做好一个尽职尽责的好团支书也是至关重要的;“一个没有领导的集体是散乱的”,同样,一个好的决策会增强集体的凝聚力,从而使班级有更强的创造力!这是通过两年的工作中总结出来的.当然,我们班在一年来又获得了大学“优秀团支部”的称号,这是继大二一学年获得此荣誉后的又一次荣誉,这是对我工作的充分肯定,也是同学们共同努力的结果,希望我们班团支部能越来越好.我希望在明年、在新的一年、新的一学期中努力改进.我希望我能干好本职工作和其他班委一起将我们的班集体带到一个更辉煌的高度.下个学期,我们即将成为大四的学生.我们会有更重的任务,那就是实习和找工作.真心希望我们班每一位同学都能有一个美好的未来.三年的大学生活,两年的工作学习使我真正认识到一个大学生应具备的综合素质,我也希望在任职期间能充分发挥我的潜力同时提高我自身的综合素质,在今后的工作中仍然能保持足够的热情取得更好的成果.大三团支书个人总结篇2在大三上学期工作的可取之处、不足之处以及对今后工作的设想如下：一、工作中可取的地方：1、在开展支部各种活动的时候同学们都给予了积极的建议和活跃的参与到了其中;2、支部委员真正得起到一个媒介的作用，给同学们及时传达重要的信息并为同学们做些事情;3、能让同学们在活动中正真的感到快乐并在快乐中学习到活动中所要表达的理论和精神理念。二、工作中的不足之处：1、团员日记不应该只是一种形式上的上交，而应该通过这种方式更进一步的了解支部成员的想法并激发支部成员撰写团员日记的兴趣，以便更好的完成支部的各项工作;2、在组织支部成员参加各种支部活动时不应只是让他们参与活动的过程，可以更进一步的让他们参与到活动的策划当中，这样更能够提高他们的积极性，特别是对于一些平时不是很活跃或刚加入到这个集体的同学;3、在组织一个活动的过程中，要是这个活动在同学们当中更有号召力，组织者应加强自己的个人魅力，而这一点我们却做的不是很好，应在这方面多多加强锻炼;4、因为工作的传达需要经过一个时间段，特别是一些校里下达的文件和通知，到达支部的时候往往时间会比较紧凑，而使同学准备的时间比较少，或因为一些已经安排好的计划而不能参加，而有时候结果的回复也有些晚，没能及时的让同学知道。三、对今后工作的想法：1、在设想工作计划时，应充分的考虑到每个活动的可行性。现实和理想总是有差距的，要考虑到在每个活动所可能出现的变动情况，以防事情真的出现时有心理准备和后备的方案。2、支部应与院里保持紧密交流，以及时为同学们传达并强调必要的信息;3、在一些紧急的活动或通知下达时，应与支部的成员一起交流并齐心完成上面布置下来的工作;4、工作开展后，要与同学们交流，特别是他们对开展活动的意见，吸取教训为下一次工作的开展积累经验。5、认真组织支部成员撰写团员日记，以便取得更好的效果。总结这一学年,各项活动的开展得到了大部分同学的支持,同学们通过活动也变的更加活跃,更加增进了彼此间的了解，增加了班级的凝聚力。一个学年的团支书工作和学习让我学到很多东西，锻炼了我各个方面的能力，同时又能够为班级，学院做一点力所能及的事情，让我感到高兴和自豪，我会在今后的学习和工作中继续努力奋发向上，回首大三生活，我们一路走来;一路上无论汗水还是欢乐都已成为美丽的记忆。明天还会在路上，相信我们会因为一直在努力而感到充实与无憾。我们一定会继续发扬团结拼搏的精神，共同努力，再创佳绩。展望新学期，希望同学们一起努力，将这个大家庭建设得更加和谐，更加温暖。大三团支书个人总结篇3大三的第一学期生活转眼间已经告一段落了，不得不说，日子过得确实很快，大家在忙忙碌碌中度过了这半年。在这半年中，我们--班的全体同学们积极进取，在工作和学习方面都有了较为满意的成绩。为了在今后的工作中取得更好的成绩，现将我班在2020--学年度第一学期的工作总结如下：一、学习方面为认真贯彻全院教学工作中加强班级学风建设的有关精神，进一步加强我班学风建设，积极发挥学生在学风建设中的主体地位，把学风建设工作落到实处，加强学风建设，培养良好的学习风气，适宜的学习气氛，创造一个良好的学习环境。在本学期我们--班同学们在课堂上能够吸取老师所授的专业知识，同时同学们能够做到不懂就问，在课堂上同学们能将自己不懂的问题，及时向老师请教。在课后同学们能按时的完成老师所布置的任务。在这学期中，我们还多次召开了“加强学风建设”的主题班会。使同学们在思和意识上能够进一步提高。二、团支部方面1、团支部秉承“服务同学、发展自我”的原则为同学服务，得到了老师和同学们的认可。2、班级气氛和谐融洽，团支部会议以及团活会议发言比较积极，对班级的工作提出可行的意见和建议。同学之间互相帮助，互相促进。3、团干部分工明确，都能够合格的完成自己的职责，团支部工作有所提高。三、活动方面在这学期中，同学们积极参加学校组织的活动。在校运动会中，同学们能够积极参加，并且取得了优异的成绩，全班在运动会上共获得七个第一名，荣获大三年级男子组团体总分第一名、大三女子组团体总分第四名的成绩。从活动中体会到了很多快乐。参加活动人数占全班人数的90%，同学们在活动中热情高涨，团结一心，这次运动会让大家在大学生活中得到了很好的锻炼。四、思想方面--班现有33名同学，全部为共青团员，其中有20名同学已经成为入党积极分子，其中有5名同学即将发展为重点培养对象，还有6名预备党员和1名正式党员。班级成员在思想上积极上进，能够认真学习党的理论知识，时刻向党组织靠拢，以思想、理论为指导思想。在日常生活中，班委会成员能够通过和本班同学的广泛接触，了解本班成员的思想动态，适时适当的引导班内思想，使班级保持积极上进的氛围，很好的促进了同学们的学习和生活。五、存在问题1、有的同学在学习态度上暴露了不足，偶尔上课迟到，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不理想。2、一部分同学对网络投入了过多精力，导致学习不太认真。3、班级里或多或少出现小集体，在某些程度上影响了班级的凝聚力和团结。对于以上问题我们应及时改正：1、利用小先生在课余时间进行一对多人或一对一的辅导，提高同学们的学习兴趣，增强同学们的自我学习意识。2、开展以“网络的利与弊”为主题的班会，让同学们深刻的了解网络，合理的利用网络。3、以班级、寝室为单位开展“和谐班级”“和谐寝室”为主题的座谈会，让每个同学深刻认识到自己的不足，进行改正，更好的融入到集体里来，增加班级的团结和凝聚力。六、结语在过去的一学期中，我们全班三十三名同学同心协力，取得了优秀的成绩。当然，我们也遇到过一些困难，但我们坚信，在我们的积极努力下，我们一定会克服所有的困难，再创佳绩，更上一层楼。大家定会信心倍增，热情十足，向更高的目标迈进!大三团支书个人总结篇4良好行为习惯的养成——我们的首要德育任务（一）良好行为习惯的养成：随着改革开放与经济发展的变化，各种文化思潮不断冲击碰撞，青少年在道德、品质、行为习惯上表现出；令人担忧的问题。不会劳动、不会独立、依赖父母、行为意识差等等。家长也只关注学生的文化成绩，忽略了学生个人素养的提升。学生缺乏良好的行为习惯。这也是我校今年将良好行为习惯列为本校德育工作首要任务的原因。（二）爱国主义精神的形成，世界观、人生观、个人理想的具备：当然，对于学生爱国主义、个人世界观、人生观个人理想等方面也努力培养。养成了良好的行为习惯——我们德育工作的开展效果（一）良好行为习惯的养成教育：良好行为习惯的养成上，学生有了很大的转变。本期初，学生的不良习惯为学校的管理造成了巨大影响。垃圾乱丢，餐具乱放等等。尤其是卫生环境不堪入目。遇到这个难题不少花心思，结果总是无功而返。最后学校讨论决定，将良好行为习惯的养成放进每一堂课中、每一次劳动中。文明用语、礼貌待人。上学坚持不迟到，甚至是课间玩耍不喧闹，打扫卫生讲究方法、完成作业不拖沓、用完物品放回原处等都是我们对学生的要求。经过一段时间的良好行为习惯教育，各种问题迎刃而解。当看到许多学生把擦完嘴的餐巾纸不再扔在地上，而是捏在手心走上很远的路放进垃圾同时，当看到校园中不再有随意放置的工具时，我认为我们的德育成功了。自此，学校校风焕然一新。如此细微的习惯教育与学生的.各方各面都有紧密联系。良好行为习惯的养成既是对我们的学生学习、劳动的要求，也是对他们人格、性情的要求。（二）其他传统德育教育：与此同时，其他方面的德育活动也有声有色。三月份有学会奉献的“学雷锋月”，清明节有缅怀革命先驱的革命传统思想教育。有感人至深的感恩教育，也有增强见识的实地参观