24秋-25春同步授课课件生物学鲁科版八年级上册7.1.5两栖动物和爬行动物

第一章动物的主要类群第五节两栖动物和爬行动物情境导入第五节两栖动物和爬行动物你知道这两种动物各属于哪种类群吗？青蛙——两栖动物龟——爬行动物新课探究第五节两栖动物和爬行动物任务一、观察青蛙，归纳两栖动物的共同特征1、观看青蛙的图片，思考：（1）青蛙生活在什么样的环境中？（2）青蛙的外形有什么特点？31245鼻孔眼鼓膜前肢后肢有水的区域眼睛鼓膜鼻孔前肢短小---支撑后肢发达---跳跃趾间有蹼---划水单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结2、观看青蛙的视频，思考：（1）青蛙怎样繁殖后代？（2）青蛙的呼吸有何特点？单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结（1）青蛙的生殖和发育过程交配孵化蝌蚪长出后肢成蛙体外受精受精卵长出前肢尾逐渐消失水比较

蝌蚪蛙生活环境呼吸器官运动器官生活习性水陆、水鳃肺和皮肤尾四肢藻类和浮游生物农田害虫幼体的_________和___________与成体有着

的发育叫做__________。形态结构生活习性较大差异变态发育受精卵蝌蚪成蛙幼蛙单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结（2）观察青蛙的解剖图示，归纳青蛙的呼吸青蛙的呼吸器官：肺和皮肤（用肺呼吸，皮肤辅助呼吸）肺心脏肺结构简单，不发达。两个心房，一个心室皮肤裸露且能分泌黏液，湿润的皮肤里密布毛细血管，也可进行气体交换，以辅助肺呼吸。单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结3、青蛙为什么既能在水中生活，也能在陆地生活？与水生生活相适应的特点：与陆生生活相适应的特点：①头部呈三角形；②皮肤裸露且能分泌黏液，辅助呼吸；③后肢趾间有蹼等。①有鼻孔，陆地上呼吸的通道；②用肺呼吸；③有眼睛和鼓膜，感觉器官发达；④有四肢，前肢短支撑，后肢长跳跃，适于陆地生活。单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结4、两栖动物的主要特征有哪些？变态发育幼体生活在水中，用鳃呼吸成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸大鲵蝾螈青蛙蟾蜍单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结5、你来分享——两栖动物和人类的关系害虫天敌。（维持生态平衡）两栖动物的生殖和发育离不开水，由于环境污染以及水域面积的减少，两栖动物的生存面临严重威胁。我们应当加大保护两栖动物生存环境的力度，禁止乱捕滥杀。单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结任务二、观察蜥蜴，归纳爬行动物的共同特征1、观看蜥蜴的图片，思考：（1）蜥蜴的外形有什么特点？（2）蜥蜴靠什么呼吸？（3）蜥蜴的生殖有何特征？①②③④⑤颈头尾四肢躯干单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结（1）蜥蜴的外形特征①体表干燥，有角质鳞片，保护和减少体内水分蒸发①②③④⑤颈头尾四肢躯干②头后有颈，转动灵活，便于觅食和避敌③四肢短小，适于陆地迅速爬行单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结（2）蜥蜴的呼吸呼吸器官是肺肺气体交换能力强，只靠肺的呼吸，就能满足蜥蜴在陆地上对氧气的需求。单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结（3）蜥蜴的生殖和发育①体内受精②陆地产卵，有卵壳保护，富含养料和水分③陆地孵化成幼蜥体内受精卵生孵化生殖和发育摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结2、蜥蜴适应陆地生活的特点有卵壳保护卵内养分较多①皮肤干燥、体表覆盖角质鳞片减少体内水分的蒸发保护身体②分节有颈分化、四肢短小头能灵活转动四肢短小，能贴地迅速爬行③呼吸肺发达，用肺呼吸④生殖、发育陆地产卵单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结3、爬行动物的主要特征有哪些？有角质的鳞片或甲用肺呼吸卵表面有卵壳蛇龟鳖鳄单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结4、你来分享——爬行动物和人类的关系2.蛇毒治病3.食用、入药1.捕食农林害虫，维持生态平衡课堂小结第五节两栖动物和爬行动物比较两栖动物和爬行动物