浙江省丽水市2024-2025学年高一上学期1月期末物理试题（解析版）

高级中学名校试题PAGEPAGE1丽水市2024学年第一学期普通高中教学质量监控高一物理试题卷（2025.1）考生须知：1．本卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷（第1~18题，共54分），第Ⅱ卷（第19~23题，共46分）。满分为100分，考试时间90分钟。2．本卷答案必须做在答题卷的相应位置上，做在试题卷上无效。3．请用黑色签字笔将姓名、准考证号、流水号分别填写在答题卷的相应位置上。4．本卷中用到g数值的取10m/s2第Ⅰ卷选择题部分一、单项选择题（本题共18小题，每小题3分，共54分，每个小题只有一个选项符合题意，多选、错选均不给分）1.在国际单位制中，力的单位符号是A.N B.s C.kg D.m【答案】A【解析】在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号是N．故A正确，BCD错误．2.下列说法正确的是（）A.速度越小的汽车其惯性也越小B.物体的速度越大，其加速度也越大C.牛顿通过斜面实验总结出自由落体规律D.伽利略的理想斜面实验说明了力不是维持物体运动的原因【答案】D【解析】A．质量是惯性的唯一量度，惯性与速度无关，质量大惯性大，A错误；B．力不是维持物体运动状态的原因，力是改变物体运动状态的原因，力是使物体产生加速度的原因，加速度由质量和力共同决定，与瞬时速度无关，B错误；C．伽利略通过斜面实验总结出自由落体规律，C错误；D．伽利略理想斜面实验说明了力不是维持物体运动的原因，D正确。故选D。3.四名运动员在标准田径场上进行200m赛跑，如图所示，他们从不同起点起跑，都顺利地按规则要求完成了比赛，从起点到终点过程他们的（）A.位移相同 B.路程相等 C.平均速度相同 D.平均速率相同【答案】B【解析】A．每个运动员的起点和终点都不同，则位移不相同，选项A错误；B．每个运动员的路径长度都是200m，则路程相等，选项B正确；C．因位移和时间都不同，则平均速度不相同，选项C错误；D．路程相同，但是时间不一定相等，可知平均速率不一定相同，选项D错误。故选B。4.2024年巴黎奥运会，中华健儿奋勇拼搏，取得优异成绩。有关下列4个场景的说法正确的是（）A.在研究郑钦文的接球技巧时，可将她看成质点B.刘焕华将杠铃成功举过头顶坚持2秒获得胜利，“2秒”是指时刻C.杨家玉获得女子20公里竞走冠军，“20公里”指的是位移D.全红婵在跳水决赛中下落过程看到水面离自己越来越近是以自己为参考系【答案】D【解析】A．在研究郑钦文的接球技巧时，其大小和形状不能忽略不计，不可将她看成质点，选项A错误；B．刘焕华将杠铃成功举过头顶坚持2秒获得胜利，“2秒”是指时间间隔，选项B错误；C．杨家玉获得女子20公里竞走冠军，“20公里”指的是路程，选项C错误；D．全红婵在跳水决赛中下落过程看到水面离自己越来越近是以自己为参考系，选项D正确。故选D。5.歼35A是我国自行研发的中型多用途隐身战机。在2024年珠海航展上表演时，战机沿曲线ab向上爬升，关于飞机所受合力的4种方向，可能正确的是（）A. B.C. D.【答案】C【解析】飞机做曲线运动，所以飞机所受合力位于轨迹的凹侧。故选C。6.如图所示，一只风筝被细绳拉紧在天上飞舞，关于这只风筝的受力情况，下列说法正确的是（）A.只受重力作用 B.只受空气作用力C.只受重力和细绳拉力 D.只受重力、空气作用力和细绳拉力【答案】D【解析】风筝受重力、空气作用力和细绳拉力作用。故选D。7.如图所示为一小孩利用弹弓将弹珠打向前方空地，从橡皮筋（连同弹珠）拉长后离开手到弹珠将要离开橡皮筋这个过程，下列说法正确的是（）A.弹弓连同弹珠整体的重心位置始终不变B.弹弓橡皮筋的弹力是由于弹珠形变产生的C.橡皮筋给弹珠的力与弹珠给橡皮筋的力是一对平衡力D.橡皮筋给弹珠的力与弹珠给橡皮筋的力始终等大反向【答案】D【解析】A．该过程中，弹弓连同弹珠整体的形状发生了变化，则重心位置发生变化，选项A错误；B．弹弓橡皮筋的弹力是由于橡皮筋的形变产生的，选项B错误；CD．橡皮筋给弹珠的力与弹珠给橡皮筋的力是一对作用和反作用力，始终等大反向，选项C错误，D正确。故选D。8.如图所示，有人把4个相同的网球叠在一起，下方3个网球紧挨着放在水平地面上，其中一个网球记为B，网球A叠放在3个网球中间的正上方，已知每个网球质量均为m，下列说法正确的是（）A.下方3个球对A球的合力大于A球的重力B下方3个球与地面之间一定没有摩擦力C.下方3个球受到地面的支持力大小均为D.将B球拿走后，剩下3个球仍能保持静止【答案】C【解析】A．由平衡可知，下方3个球对A球的合力等于A球的重力，选项A错误；B．上面的一个球A对下面三个球的压力有水平分量，由平衡可知，下方3个球与地面之间一定有摩擦力，选项B错误；C．对4个球的整体分析可知3FN=4mg可得下方3个球受到地面的支持力大小均为选项C正确；D．将B球拿走后，剩下3个球不能保持静止，选项D错误。故选C。9.在皮划艇赛事上成绩卓越的庆元籍运动员王楠，在某次训练中以恒定速率横渡一条河，已知越接近河流中间水流速度越大，若她要以最短时间过河，则下列图像中，皮划艇渡河轨迹和皮划艇朝向可能正确的是（）A. B.C. D.【答案】A【解析】若她要以最短时间过河，则船头总是指向正对岸，因河水流速先增加后减小，即小船在平行河岸方向先加速后减速，根据加速度方向指向轨迹的凹向可知，图像A是正确的。故选A。10.一个质量的物体只受到共面的三个力作用，大小分别为2N、6N、10N，方向可变，则物体的加速度大小不可能为（）A.1m/s2 B.3m/s2 C.6m/s2 D.12m/s2【答案】A【解析】2N、6N的合力范围为则2N、6N、10N的合力范围为根据牛顿第二定律可得联立物体的加速度大小范围为故选A。11.某物体以8m/s的初速度做匀加速直线运动，加速度为0.2m/s2，经时间t后速度变为12m/s，则以下选项正确的是（）A.运动时间 B.t时间内的位移为400mC.t时间内的平均速度是10m/s D.运动到100m处的速度是9m/s【答案】C【解析】ABC．根据匀变速直线运动速度时间关系可得运动时间t时间内的位移为t时间内的平均速度为故AB错误，C正确；D．根据可得运动到100m处的速度为故D错误。故选C。12.2024年6月，我国无人机成功飞越珠峰，体现了我国强大的无人机制造能力。如图甲为某次无人机从地面开始向上起飞的场景，图乙为它运动的速度—时间（）图像，下列说法正确的是（）A.无人机有时向上运动有时向下运动B.无人机在至过程中先超重再失重C.无人机在至过程中受到的合力越来越大D.无人机在时的加速度大于在时的加速度【答案】B【解析】A．根据图乙可知，无人机速度方向一直为正方向，所以无人机一直向上运动，故A错误；B．根据图乙可知，无人机在至过程中先向上加速后向上减速，加速度方向先向上后向下，则无人机先超重再失重，故B正确；C．根据的切线斜率表示加速度，由图乙可知，在至过程中无人机的加速度逐渐减小，根据牛顿第二定律可知，无人机受到的合力越来越小，故C错误；D．根据的切线斜率表示加速度，由图乙可知，无人机在时的加速度小于在时的加速度，故D错误。故选B。13.用如图所示的推车搬运货物，推车的底板和背板互相垂直，工人缓慢下压把手，使背板由竖直转向水平，推车和货物的状态由图甲变到图乙。在该过程中不计货物与推车间的摩擦力，货物对底板的压力为、对背板的压力为。则该过程两压力大小变化情况是（）A.逐渐减小到零 B.先减小后增加C.增加到无穷大 D.先增加后减小【答案】A【解析】使背板由竖直转向水平，设背板与竖直方向的夹角为，则从增加到；以货物为对象，根据平衡条件可得，可知底板对货物的支持力逐渐减小到零，背板对货物的支持力逐渐增大到货物重力；则货物对底板的压力逐渐减小到零，对背板的压力逐渐增大到货物重力。故选A。14.如图所示，汽车车厢中悬挂着小灯笼串，车在平直道路上关闭门窗，向左匀加速直线运动，当小灯笼串相对车厢静止时（车厢内无风扰动），下列各图中灯笼串的状态最有可能的是（）A. B.C. D.【答案】B【解析】车在平直道路上关闭门窗，向左匀加速直线运动，设加速度大小为，以下方n个灯笼为整体，根据牛顿第二定律可得可得可知灯笼偏离竖直方向的夹角与灯笼的个数无关，为定值。故选B。15.如图所示，某“复兴号”动车组在平直的轨道上行驶，共有8节车厢（第1、2、5、6车厢为动力车厢，其余4节为无动力车厢），设每节车厢质量、轨道阻力、空气阻力均相同，当每节动力车厢牵引力大小均为F时，第3、4两节车厢间的拉力大小为（）A.F B. C. D.【答案】B【解析】根据牛顿第二定律，对整体分析对前3节分析解得故选B。16.如图所示，相同的三根弹簧，等间距地挂在水平横杆上，弹簧下端分别挂上1个、2个、3个相同的钩码，静止后弹簧下端位于同一条倾斜直线上。改变弹簧水平间距，改变钩码个数分别为2个、3个、4个，反复多次实验，弹簧下端均位于同一条倾斜直线上。下列说法正确的是（）A.可以得出伸长量越大弹簧劲度系数越大B.不能得出弹力大小与伸长量成一次函数关系C.弹簧自身重力不会影响弹簧下端连线的倾斜程度D.挂4个钩码的弹簧可能已经超出弹簧的弹性限度【答案】C【解析】A．由胡克定律可知，在弹性限度内本题中弹簧下端分别挂上1个、2个、3个相同的钩码时，可知n为钩码个数，可见弹簧伸长量与所挂钩码个数成正比，故静止后弹簧下端位于同一条倾斜直线上。由上述分析可知，本实验无法得出伸长量越大弹簧劲度系数越大结论，A错误；B．由上述分析可知，本实验可以得出弹力大小与伸长量成一次函数关系，B错误；C．由上述分析可知，弹簧自身重力不会影响弹簧下端连线的倾斜程度，C正确；D．改变钩码个数分别为2个、3个、4个，反复多次实验，弹簧下端均位于同一条倾斜直线上，可见挂4个钩码的弹簧没有超出弹簧的弹性限度，D错误。故选C。17.农民采用抛秧的方式种植水稻，如图所示，甲、乙两颗秧苗从同一位置以相同的速率同时抛出，运动轨迹在同一竖直面内，不计空气阻力，关于甲、乙两颗秧苗的判断正确的是（）A.可能会在空中相遇 B.在空中的运动时间相等C.在轨迹最高点时的速度甲大于乙 D.在空中任意时间段的速度变化量方向相同【答案】D【解析】AB．秧苗做斜抛运动，竖直方向上升过程可逆向看成自由落体运动，根据，可知秧苗在空中的运动时间由高度决定，由题图可知，甲秧苗的高度大于乙秧苗的高度，所以甲秧苗在空中的运动时间大于乙秧苗在空中的运动时间，由于甲、乙两颗秧苗从同一位置同时抛出，到达两轨迹相交点时，乙秧苗所用时间较短，所以甲、乙两颗秧苗不可能会在空中相遇，故AB错误；C．从最高点到落地过程，根据，由于甲秧苗的高度较大，水平位移较小，则甲秧苗所用时间较长，甲秧苗在轨迹最高点时的速度小于乙，故C错误；D．两颗秧苗在空中的加速度均为重力加速度，根据可知甲、乙两颗秧苗在空中任意时间段的速度变化量方向相同，均竖直向下，故D正确。故选D。18.如图所示，屋檐口滴下的水，长年累月水滴石穿。檐口到下方石板的高度为，若质量为1g的水滴从屋檐上由静止开始落下，落到石板上溅起的最大高度为，水滴与石板间相互作用的时间为0.05s。不计空气阻力，重力加速度，则水对石板竖直方向平均作用力大小约为（）A.0.26N B.0.14N C.0.026N D.0.014N【答案】A【解析】由可得，水滴落地时速度大小为水滴溅起时的速度大小为规定向上为正方向，对于水滴与石板间相互作用的过程应用动量定理解得故选A。非选择题部分二、填空与实验题（本题共2小题，共16分）19.某小组通过如图甲装置完成以下实验：I．“练习使用打点计时器”；II．“探究小车速度随时间变化的规律”；Ⅲ．“探究加速度与力、质量的关系”（1）用图中器材完成实验，采用的电源应选择______（填“交流”或“直流”）______V（2）在完成实验Ⅰ时，用手拉P端得到打点的纸带，计算不同时刻的速度并描点如图乙所示，以下两幅图的连线方式与小车运动变化规律最接近的是______（选填“A”、“B”）A.折线连线 B.平滑曲线连线（3）在实验Ⅱ中，打出如图丙所示的一条纸带，A、B、C、D、E、F、G是打好的纸带上6个连续的计数点（每两点间还有四个点没有画出）。打下D点时小车的速度大小为______m/s，小车的加速度大小为______m/s2。（计算结果均保留三位有效数字）（4）有关I、II、III三个实验，下列说法正确的是______A.三个实验中细绳一定都要与轨道平行B.三个实验都需要调节轨道倾角补偿摩擦阻力C.实验Ⅱ中，P端所挂钩码质量可以大于小车及车上钩码的总质量D.实验Ⅲ中，P端所挂槽码质量要远小于小车及车上钩码的总质量【答案】（1）交流220（2）B（3）0.2630.496（4）CD【解析】【小问1解析】电火花计时器采用的电源应选择220V交流电源。【小问2解析】描点连线时应该用平滑曲线连线，故选B。【小问3解析】相邻计数点之间有四个计时点没有画出来，故计数周期为打下D点时小车的速度大小等于CE间的平均速度由逐差法可知小车的加速度为【小问4解析】A．“练习使用计时器”不需要细绳一定都要与轨道平行，A错误；B．“练习使用计时器”“探究小车速度随时间变化的规律”不需要调节轨道倾角补偿摩擦阻力，B错误；C．实验Ⅱ“探究小车速度随时间变化的规律”中，只要保证小车做匀加速直线运动即可，P端所挂钩码质量可以大于小车及车上钩码的总质量，C正确；D．实验Ⅲ“探究加速度与力、质量的关系”中，当P端所挂槽码质量要远小于小车及车上钩码的总质量时，绳子拉力近似等于槽码重力，故需要P端所挂槽码质量要远小于小车及车上钩码的总质量，D正确。故选CD。20.某小组做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验，装置如图甲所示，（1）关于该实验，下列说法正确的是______A.该实验采用的物理思想方法是控制变量法B.测力计外壳接触到白纸不会影响实验结果C.两个测力计拉细绳时，两细绳的夹角越大越好D.同一次实验中只要将橡皮筋拉伸相同长度即可（2）某次实验中弹簧测力计示数如图甲所示，其读数为______N。【答案】（1）B（2）2.08##2.09##2.10##2.11##2.12【解析】【小问1解析】A．该实验采用的物理思想方法是等效替代法，选项A错误；B．测力计外壳接触到白纸不会影响实验结果，选项B正确；C．两个测力计拉细绳时，两细绳的夹角大小要适当，并非越大越好，选项C错误；D．同一次实验中要将结点拉到相同的位置，只将橡皮筋拉伸相同长度不一定保证与原来等效，选项D错误。故选B。【小问2解析】弹簧测力计最小可度为0.1N，则其读数为2.10N。21.某小组做“探究平抛运动的特点”的实验：（1）探究一：用如图甲、乙两种装置研究平抛运动，以下说法正确的是______A.图甲探究平抛运动竖直方向的运动规律B.图甲探究平抛运动水平方向的运动规律C.图乙探究平抛运动竖直方向的运动规律D.图乙探究平抛运动水平方向的运动规律（2）探究二：用如下图装置通过多次描点获得小球平抛运动的轨迹，其中斜槽轨道末端已经调整正确的是______A. B. C.（3）用题（2）中的装置做实验，如下图丙所示为小球在斜槽轨道末端时的位置示意图，1、2、3、4点分别表示小球最高点、球心、最低点、右端点水平投影在竖直板上的位置，小球抛出点的位置应是______（选填数字1、2、3、4）。（4）在实验中，将白纸换成方格纸，方格纸的竖直线与重锤线平行，方格纸的每个小方格边长。实验记录了小球在运动中的4个点迹，如图丁所示，则小球在C点时的速度大小为______m/s，g取10m/s2。【答案】（1）AD（2）C（3）2（4）2.5【解析】【小问1解析】AB．图甲中两小球竖直方向有相同的运动情况，探究平抛运动竖直方向的运动规律，故A正确，B错误；CD．图乙中两小球水平方向有相同的运动情况，探究平抛运动水平方向的运动规律，故C错误，D正确。故选AD。【小问2解析】为了保证小球抛出时的速度处于水平方向，斜槽轨道末端应处于水平方向。故选C。【小问3解析】小球抛出点的位置应是小球在斜槽轨道末端时，小球球心水平投影在竖直板上的位置，即小球抛出点的位置应是2。【小问4解析】由题图可知与的水平位移相等，则与所用时间相等，竖直方向根据解得水平方向有解得水平分速度为小球在C点时的竖直分速度大小为则小球在C点时的速度大小为三、计算题（本题共3小题，共30分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数字计算的答案中必须明确写出数值和单位。）22.汽车在道路上出现故障而停车时，应在车后放置三角警示牌（如图所示），以提醒后方车辆减速安全通过。在雨天，有一辆货车在平直高速公路因故障停车，后方有一轿车以的速度向前行驶，由于雨天视线不好，轿车驾驶员只能看清前方内的路况，轿车刹车系统响应与人的反应总时间，该时间内轿车保持原有运动状态，轿车刹车后做匀减速直线运动的加速度大小，求：（1）轿车匀减速直线运动到停止的位移大小；（2）轿车从驾驶员刚看到三角警示牌到刹车停止运动所用的总时间；（3）货车司机应当把三角警示牌至少放在车后多远处，才能有效避免轿车与货车相撞。【答案】（1）90m（2）7.5s（3）95m【解析】【小问1解析】根据匀变速直线运动规律解得轿车匀减速直线运动到停止的位移大小为【小问2解析】轿车刹车时间为驾驶员看到警示牌到车停止所用时间为【小问3解析】在反应时间内轿车的位移为驾驶员看到警示牌到车停止的总位移为为了避免轿车与货车相撞，则警示牌放置车后的距离至少为23.一个放在水平地面上的小型滑梯，滑梯装置的总质量为M、斜面倾角为，一质量为m的小孩爬上滑梯准备滑下，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g，求：（1）当小孩静止在滑梯斜面上时受到的摩擦力大小；（2）要使小孩能下滑，滑梯斜面与小孩裤料间的动摩擦因数不能超过多少；（3）当小孩匀速下滑的过程中，整个滑梯装置对地面的压力大小。【答案】（1）（2）（3）【解析】小问1解