2023-2024学年江西省南昌市高一下学期7月期末考试生物试卷（解析版）

高级中学名校试题PAGEPAGE1江西省南昌市2023-2024学年高一下学期7月期末试卷一、选择题（本大题包括12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1.研究人员发现梨果实中的PbA1蛋白可催化葡萄糖异构为果糖，进而提升果实甜度。下列相关叙述正确的是（）A.PbA1蛋白可为相应化学反应提供活化能B.PbA1蛋白可催化葡萄糖和果糖生成蔗糖C.斐林试剂可用于验证PbA1蛋白的催化作用D.PbA1蛋白在工业上可用于生产高果糖糖浆【答案】D〖祥解〗酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA；酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和的特性。影响酶活性的因素主要是温度和pH，在最适温度（pH）前，随着温度（pH）的升高，酶活性增强；到达最适温度（pH）时，酶活性最强；超过最适温度（pH）后，随着温度（pH）的升高，酶活性降低。另外低温酶不会变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活。【详析】A．果实中的PbA1蛋白可催化葡萄糖异构为果糖，说明该蛋白能催化葡萄糖异构为果糖，作为催化剂，该蛋白质能降低化学反应的活化能，A错误；B．根据题意可知，PbA1蛋白能催化葡萄糖异构为果糖，不能催化葡萄糖和果糖生成蔗糖，B错误；C．双缩脲试剂可用于验证PbA1蛋白的化学本质，C错误；D．题意显示，研究人员发现梨果实中的PbA1蛋白可催化葡萄糖异构为果糖，进而提升果实甜度，可见，PbA1蛋白在工业上可用于生产高果糖糖浆，D正确。故答案为D。2.下列关于硝化细菌、蓝细菌和根瘤菌的叙述，错误的是（）A.硝化细菌和蓝细菌都是自养型细菌B.硝化细菌和根瘤菌通过无氧呼吸方式分解利用葡萄糖C.硝化细菌和根瘤菌都可以在自身的核糖体上合成蛋白质D.硝化细菌和根瘤菌都以DNA为储存、传递遗传信息的物质【答案】B〖祥解〗由原核细胞构成的生物叫原核生物，由真核细胞构成的生物叫真核生物；原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体，原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质。【详析】A、硝化细菌能进行化能合成作用，蓝细菌能进行光合作用，二者均能将无机物转变成有机物，因而属于自养生物，A正确；B、硝化细菌和根瘤菌在进行葡萄糖氧化分解时，均需要氧气，B错误；C、真核细胞和原核细胞均含有核糖体，因此硝化细菌和根瘤菌都含有核糖体，都可以在自身的核糖体上合成蛋白质，C正确；D、含有细胞结构的生物均以DNA为遗传物质，因此硝化细菌和根瘤菌都以DNA为储存、传递遗传信息的物质，D正确。故选B。3.下图为植物细胞膜中H⁺-ATP酶将细胞质中的H⁺转运到膜外的示意图。下列叙述错误的是（）A.H⁺转运过程中H⁺-ATP酶会发生构象改变B.该转运可使膜两侧H⁺维持一定的浓度差C.抑制细胞呼吸会影响H⁺的转运速率D.细胞线粒体内膜上会发生图示过程合成ATP【答案】D〖祥解〗题图分析：H＋逆浓度梯度运输，且需要消耗能量，该过程为主动转运；在此过程中H+-ATP酶兼有载体蛋白和ATP水解酶的功能。【详析】A、主动转运过程中H+-ATP酶作为载体蛋白，会发生构象改变，协助物质运输，A正确；B、该转运方式为主动转运，主动转运的结果是使膜两侧H+维持一定的浓度差，B正确；C、H+的转运方式主动转运，需要载体蛋白的协助，同时需要能量，抑制细胞呼吸会影响细胞的能量供应，进而影响H+的转运速率，C正确；D、图示过程是消耗ATP的过程，而线粒体内膜的电子传递链最终会生成ATP，不会发生图示过程，D错误。故选D。4.高温是制约世界粮食安全的因素之一，高温往往使植物叶片变黄、变褐。研究发现平均气温每升高1℃，水稻、小麦等作物减产约3%~8%。关于高温下作物减产的原因，下列叙述错误的是（）A.呼吸作用变强，消耗大量养分B.光合作用强度减弱，有机物合成减少C.蒸腾作用增强，植物易失水发生萎蔫D.叶绿素降解，光反应生成的NADH和ATP减少【答案】D〖祥解〗温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性，一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。【详析】A、高温使呼吸酶的活性增强，呼吸作用变强，消耗大量养分，A正确；B、高温往往使植物叶片变黄、变褐，使气孔导度变小，光合作用强度减弱，有机物合成减少，B正确；C、高温使作物蒸腾作用增强，植物易失水发生萎蔫，C正确；D、高温使作物叶绿素降解，光反应生成的NADPH和ATP减少，D错误。故选D。5.孟德尔遗传规律包括分离定律和自由组合定律，下列相关叙述正确的是（）A.分离定律也能用于分析两对等位基因的遗传B.萨顿根据杂交、自交和测交的实验结果作出自由组合现象的解释C.线粒体和叶绿体中的基因在遗传时遵循分离定律和自由组合定律D.基因的分离发生在配子形成的过程中，基因的自由组合发生在合子形成的过程中【答案】A〖祥解〗孟德尔分离定律的实质是等位基因随着同源染色体的分开而分离；孟德尔的自由组合定律的实质是同源染色体上等位基因分离的同时，位于非同源染色体上的非等位基因的自由组合。【详析】A、分离定律是自由组合定律的基础，因此，分离定律也能用于分析两对等位基因的遗传，A正确；B、萨顿根据减数分裂过程中染色体行为变化与孟德尔提出的遗传因子在行为上的相似性提出基因位于染色体上的假说，B错误；C、线粒体和叶绿体中的基因属于质基因，在遗传时不遵循分离定律和自由组合定律，C错误；D、基因的分离和基因的自由组合是同时发生的，都发生在配子形成的过程中，D错误。故选A。6.被誉为“活化石”的“国宝”大熊猫，已经在地球上生存了至少800万年的时间。大熊猫细胞有42条染色体，下列相关叙述错误的是（）A.雄性大熊猫在不同时期产生的精子，染色体数目一般都是21条B.雌性大熊猫在不同时期产生的卵细胞，其染色体组合具有多样性C.在观察雄性大熊猫精母细胞分裂时，子细胞中有42条染色体时，则说明该处于减数第一次分裂D.熊猫前后代的染色体数目是相同的，对此起决定作用的过程是减数分裂和受精作用【答案】C〖祥解〗减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目恒定，维持了生物遗传的稳定性。在有性生殖过程中，减数分裂形成的配子，其染色体组合具有多样性，导致了不同配子遗传物质的差异，加上受精过程中卵细胞和精子结合的随机性，同一双亲后代必然呈现多样性。【详析】A、经过减数分裂产生的精子，染色体数目减半，染色体数目一般都是21条，A正确；B、减数分裂时同源染色体分离，非同源染色体自由组合，因此一只雌性大熊猫在不同时期产生的卵细胞染色体数目相同，染色体组成不同，其染色体组合具有多样性，B正确；C、在观察雄性大熊猫精母细胞分裂时，子细胞中有42条染色体时，也可能处于减数第二次分裂的后期，C错误；D、减数分裂形成配子染色体数目减半，通过受精作用使得染色体加倍，从而保证大熊猫前后代染色体数目相同，D正确。故选C7.某雄性个体(2n)的基因型为AaBb，其某个精原细胞在细胞分裂过程中产生的某个子细胞如图所示。下列叙述错误的是（）A.该精原细胞经减数分裂不可能产生4种基因型不同的精细胞B.该细胞为次级精母细胞，不含同源染色体C.与该细胞同时产生的另一个细胞的基因型可能为AAbbD.基因A、a出现在一条染色体上的原因可能是四分体中的非姐妹染色单体之间互换【答案】A〖祥解〗题图分析，图示细胞取自基因型为AaBb的个体，处于减数分裂Ⅱ前期，其姐妹染色单体上出现了A、a，因此发生了交叉互换，也可能是由于基因突变导致的。【详析】A、图示细胞中染色体上的A和a是发生四分体中的非姐妹染色单体之间互换而来，则该精原细胞可以产生四种不同的精细胞（如AB、Ab、aB、ab），A错误；B、图示细胞中不含同源染色体，为次级精母细胞，处于减数第二次分裂前期，B正确；C、如果该细胞中的变异只来源于基因突变，且只是a突变为A，则该精原细胞同时产生的另一个次级精母细胞的基因组成是AAbb，C正确；D、图示细胞取自基因型为AaBb的个体，其中基因A、a出现在一条染色体上的原因可能是四分体中的非姐妹染色单体之间互换引起的，D正确；故选A。8.不同药物的抗菌机制如表所示，下列叙述错误的是（）药物抗菌机制环丙沙星抑制细菌DNA的复制利福平抑制细菌RNA聚合酶的活性红霉素能与核糖体结合，抑制肽链的延伸青霉素抑制细菌细胞壁的合成A.环丙沙星不可用于抑制新型冠状病毒、HIV在人体细胞内的增殖B.利福平抑制细菌RNA聚合酶的活性，阻断了细菌DNA的转录过程C.青霉素阻断了细菌细胞壁的合成，可用于治疗肺炎支原体的感染D.红霉素抑制了细菌基因的表达，因此起到了抗菌作用【答案】C〖祥解〗基因的表达包括转录和翻译的过程。转录过程由RNA聚合酶催化，以DNA为模板，能够将核糖核苷酸连接在一起形成核糖核苷酸链产物为RNA。翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，场所在核糖体。【详析】A、环丙沙星能抑制细菌DNA的复制，HIV、新型冠状病毒的遗传物质是RNA，因而不能起作用，A正确；B、利福平抑制细菌RNA聚合酶的活性，进而阻断了细菌DNA的转录过程，B正确；C、青霉素阻断了细菌细胞壁的合成，而肺炎支原体不具有细胞壁，因而不可用于治疗肺炎支原体的感染，C错误；D、红霉素与核糖体结合后抑制肽链的延伸，阻断和抑制了细菌蛋白质的合成即基因的表达过程，因此红霉素具有抗菌作用，D正确。故选C。9.某细胞内的遗传信息传递和表达过程如图所示。下列说法正确的是（）A.酶1形成氢键，酶2断开磷酸二酯键B.图中所示的过程不可能发生在真核细胞内C.图中多个核糖体与mRNA的初始结合位点相同D.酶3是RNA聚合酶，该过程利用脱氧核糖核苷酸作为原料合成RNA【答案】C〖祥解〗题图分析，图示为DNA复制、转录和翻译的过程，图中酶1为解旋酶，酶2为DNA聚合酶，酶3为RNA聚合酶。图示过程主要发生在原核细胞内。【详析】A、酶1为解旋酶，其作用是断开氢键，酶2是DNA聚合酶，其作用是催化磷酸二酯键的产生，A错误；B、图中所示的过程也可能在真核细胞内发生，发生的场所是线粒体或叶绿体，B错误；C、图中多个核糖体与mRNA的初始结合位点相同，由于翻译的模板相同，因而合成的多肽链也相同，C正确；D、酶3是RNA聚合酶，该过程利用核糖核苷酸作为原料合成RNA，D错误。故选C。10.皱粒豌豆的DNA中插入了一段外来DNA序列，打乱了编码淀粉分支酶的基因，导致淀粉分支酶出现异常，活性大大降低，进而使细胞内淀粉含量降低。这种变异方式属于（）A.基因突变 B.基因重组C.染色体结构变异 D.染色体数目变异【答案】A【详析】题意显示，插入的外来DNA序列虽然没有改变原DNA分子的基本结构（双螺旋结构），却使淀粉分支酶基因的碱基序列发生了改变，因此从一定程度上使基因的结构发生了改变，由于该变异发生于基因的内部，因此该变异属于基因突变，即A正确、BCD错误。故选A。11.预防和减少出生缺陷，是提高出生人口素质、推进健康中国建设的重要举措。下列有关预防和减少出生缺陷的表述，正确的是（）A.禁止近亲结婚可杜绝遗传病患儿的降生B.产前诊断可初步确定胎儿是否患猫叫综合征C.产前通过光学显微镜观察取样细胞能检测白化病这种遗传病D.遗传咨询可确定胎儿是否患唐氏综合症(21三体综合征)【答案】B【详析】A、禁止近亲结婚可降低隐性遗传病患儿的降生，但不能杜绝，A错误；B、猫叫综合征是染色体异常遗传病，产前诊断可初步确定胎儿是否患病，B正确；C、白化病是常染色体隐性遗传病，通过光学显微镜观察取样细胞只能观察细胞形态和某些细胞结构，不能检测基因，不能检测白化病，C错误；D、遗传咨询可分析新生儿可能患某些遗传病的概率是否偏高，但不能确定胎儿是否患唐氏综合征，唐氏综合征是染色体异常遗传病，可以通过产前诊断（羊水检查）确定，D错误。故选B。12.自然界中褐花杓兰的花呈深紫色，西藏杓兰的花呈紫红色，两者分布于我国西南地区且分布区域有一定重叠，它们能自然杂交并产生可育后代，后代花色呈现从浅红到深紫等一系列过渡类型，下列说法错误的是（）A.褐花杓兰和西藏杓兰没有体现物种多样性B.后代花色呈一系列过渡类型可能是基因重组的结果C.褐花杓兰和西藏杓兰会在分布重叠的区域协同进化D后代花色呈一系列过渡类型可能与土壤条件等环境因素有关【答案】C〖祥解〗能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物称为一个物种。不同物种之间一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能产生可育的后代，这种现象叫作生殖隔离。【详析】A、褐花杓兰和西藏杓兰能自然杂交并产生可育后代，因而属于同一物种，因此没有体现物种多样性，A正确；B、褐花杓兰和西藏杓兰属于同一物种，同一物种不同基因型的个体之间杂交，会因为基因重组导致后代表型的多样化，即花色呈一系列过渡类型可能是基因重组的结果，B正确；C、褐花杓兰和西藏杓兰会在分布重叠的区域进行自然杂交并产生可育后代，它们属于同一物种，不存在协同进化，C错误；D、后代花色呈一系列过渡类型可能与土壤条件等环境因素有关，因为表现型是基因型和环境共同作用的结果，D正确；故选C。二、多选题（本大题包括4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有2项或2项以上符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。）13.两种常用农药久效磷、·敌百虫都是通过抑制害虫体内蛋白消化酶活性，阻断或减弱消化酶对蛋白质的水解作用，从而抑制了昆虫的进食及消化过程造成害虫死亡。为确定两种农药抑制酶活性的机制，某学校生物兴趣小组进行了实验，结果如图所示。下列叙述正确的是（）A.这两种农药对消化酶活性的抑制都能通过增加底物浓度来缓解B.该实验的测量指标可以是单位时间内底物的消耗量C.久效磷可能与底物竞争酶的结合部位，抑制作用可逆D.敌百虫可能导致酶的活性部位功能丧失，抑制作用不可逆【答案】BCD〖祥解〗酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活）。【详析】A、根据图示可知，敌百虫对消化酶活性的抑制不能通过增加底物浓度来缓解，A错误；B、酶促反应的速度可以用单位时间内底物的消耗量来表示，因而可以作为该实验的测量指标B正确；C、结合题图曲线，施加久效磷后，随着底物浓度增加，反应速率提高，所以久效磷可能与底物竞争酶的结合部位，抑制作用可逆，是可逆性抑制剂，C正确；D、施加敌百虫后，随着底物浓度增加，酶促反应速率在较低的水平保持稳定，所以敌百虫是不可逆抑制剂，故不能通过增加底物浓度来缓解，D正确。故选BCD。14.下图是某种单基因遗传病的遗传系谱图，控制该病的基因位于X染色体与Y染色体的同源区段上。不考虑基因突变和同源染色体非姐妹染色单体对应片段互换。据图分析，下列叙述不正确的是（）A.若该致病基因是隐性基因，则1的基因型为XAYa或XaYAB.若该致病基因是显性基因，则2号为杂合子C.若5为该致病基因的携带者，6是一个男孩，则6可能不患病D.若4和5所生女儿一定患病，则该病为隐性基因控制的遗传病【答案】AD〖祥解〗分析题图，由于2号和4号均为患者，则该系谱图无法确定该单基因遗传病是显性基因控制还是隐性基因控制，则可采用假设法进行解题。【详析】A、若致病基因是隐性基因，4号的基因型为XaYa，则1号表现正常，基因型应为XAYa，A错误；B、若致病基因为显性，则3号的基因型是XaXa，2号的基因型为XAXa，为杂合子，B正确；C、若5为该致病基因的携带者，则该病是隐性遗传病，5号的基因型为XAXa，4号的基因型为XaYa，6是一个男孩，则6的基因型可能是XAYa，不患病，C正确；D、若4和5所生女儿一定患病，则该病为显性基因控制的遗传病且4为纯合子，D错误。故选AD。15.艾弗里通过肺炎链球菌转化实验探究转化因子的实验过程如图。下列相关叙述正确的是（）A.甲组培养基上出现两种菌落，主要是S型细菌形成的菌落B.该实验利用加法原理，逐一添加不同酶以确定细胞提取物的转化活性C.与甲组相比，乙组培养基中有R型和S型菌的菌落，推测蛋白质不是转化因子D.与甲组相比，丙组培养基上只有R型细菌，说明DNA被水解之后不具有转化功能【答案】CD〖祥解〗题图分析：甲组说明加热杀死的S型细菌中存在某种转化因子，可将R型细菌转化为S型细菌；乙组实验中蛋白酶可将提取物中的蛋白质水解，因而培养基中依然可以观察到S型菌；丙组实验中的DNA酶可将DNA水解，培养基中只能观察到R型菌菌落。【详析】A、甲组培养皿中只有少部分R型细菌转化为S型细菌，因此甲组培养基上主要是R型细菌形成的菌落，A错误；B、该实验利用酶解法除去不同的物质，进而实现了对某种物种作用的研究，使用的是减法原理，实验中通过逐一添加不同酶以确定细胞提取物的转化活性，B错误；C、甲组和乙组培养基中均有R型和S型菌的菌落，且乙组中因为蛋白酶的加入导致蛋白质受到破坏，即没有蛋白质的情况下与对照组出现的结果相同，因而说明蛋白质不是转化因子，C正确；D、与甲组相比，丙组培养基上只有R型细菌，说明DNA被水解之后不具有转化功能，进而说明了DNA是转化因子，D正确。故选CD。16.自从人类创立农业开始，就未停止过对农作物的改良。某科研小组以玉米(2N=20)品种①、②(分别具有不同的优良性状)的植株为亲本进行杂交，然后通过不同途径获得了新品种④、⑧、⑨、⑩，下列有关分析正确的是（）A.图中⑥⑨⑩分别为四倍体、三倍体、单倍体B.图中涉及的原理有：基因突变、基因重组、染色体变异C.若③的基因型是AABbdd,则⑩的基因型可能是AABBddD.用秋水仙素处理③或⑦植株萌发的种子，也能使染色体数目加倍【答案】BC〖祥解〗题意分析：①②杂交得到③，③到④过程发生多次射线处理种子，属于诱变育种，原理是基因突变；由③到⑤是自然生长过程；由③到⑥过程中用秋水仙素处理，属于多倍体育种，原理是染色体变异；由③到⑦到⑩的过程中包括了花药离体培养和秋水仙素处理，属于单倍体育种，原理是染色体变异。【详析】A、图中⑥⑨⑦分别为四倍体、三倍体、单倍体，⑩属于二倍体，A错误；B、图中③到④的原理是基因突变，③到⑤过程涉及的原理是基因重组，③到⑥过程涉及的原理是染色体变异，即图示过程中涉及的原理有：基因突变、基因重组、染色体变异，B正确；C、若③的基因型是AABbdd，则⑩的基因型可能是AABBdd或AAbbdd，C正确；D、可用秋水仙素处理③植株萌发的种子或幼苗，而⑦为单倍体幼苗，而不会产生萌发的种子，D错误。故选BC。三、非选择题（本大题包括5小题，共60分）17.探究外源硅对盐胁迫下西葫芦幼苗水分代谢及光合作用的保护机制，可为西葫芦抗盐栽培提供理论参考。某研究小组研究不同处理的西葫芦幼苗根系活力，结果见图(CK表示对照组)。西葫芦幼苗光合气体交换参数见表。回答以下问题：处理净光合速率(μmol/m²·s)气孔导度、(mmol/m²-s)胞间CO₂浓度(μmol/mol)CK10.76409.66248.33Si10.50418.73234.00Na6.17274.33585.00Na+Si9.36367.45345.66不同处理对西葫芦幼苗光合气体交换参数的影响（1）西葫芦幼苗的叶绿素分布在叶绿体的____________，类胡萝卜素主要吸收________光。（2）西葫芦幼苗的根系活力反映了西葫芦幼苗___________________的能力，请根据图1说明盐胁迫下添加外源硅对西葫芦幼苗的作用是_________________________。（3）盐胁迫下西葫芦幼苗气孔导度______________，是否导致(CO₂供应量不足?________(填“是”或“否”),依据是___________。（4）请提出一条提高盐碱地西葫芦产量的作物管理办法_________________。【答案】（1）①.类囊体薄膜上②.蓝紫光（2）①.吸收水分和无机盐②.缓解盐胁迫引起的净光合速率下降（3）①.下降②.否③.盐胁迫下西葫芦幼苗气孔导度下降，进而吸收二氧化碳减少，但胞间二氧化碳浓度反而高于对照组（4）适当补充外源硅的使用〖祥解〗题意分析，该实验是探究外源硅对盐胁迫下西葫芦幼苗水分代谢及光合作用的保护机制。由表格信息可知，该实验的自变量为是否盐处理，是否有硅缓解，因变量是根系活力、净光合速率、气孔导度、胞间二氧化碳浓度。【小问1详析】西葫芦幼苗的叶绿素分布在叶绿体的类囊体薄膜上，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，叶绿素主要吸收红光和蓝紫光。【小问2详析】西葫芦幼苗的根系活力反映了西葫芦幼苗吸收水分和无机盐的能力，因为根是吸收和水分和无机盐的主要部位，实验结果显示，硅能提高根系活力，还能提高盐胁迫西葫芦的气孔导度，同时提高净光合速率，即盐胁迫下添加外源硅对西葫芦幼苗的作用是提高净光合速率，进而缓解盐胁迫对幼苗生长造成的影响。【小问3详析】盐胁迫下西葫芦幼苗气孔导度下降，进而吸收二氧化碳减少，但胞间二氧化碳浓度反而高于对照组，据此可推测，盐胁迫条件下不会导致因为CO₂供应量不足而引起净光合速率下降，即盐胁迫条件下净光合速率下降的原因不是由于二氧化碳吸收不足引起的。【小问4详析】结合实验结果可以看出，为了提高盐碱地西葫芦的产量可以通过适当补充外源硅来实现。18.下图是人的某条染色体上排列紧密的三个基因A、B、C示意图。由于基因突变具有不定向性，这三个基因各有上百个等位基因(例如：A₁-Aₙ均为A的等位基因)。下表为某个家系中父母及孩子的基因组成。回答下列问题：父亲母亲儿子女儿基因组成A₂₃A₂₅B₇B₃₅C₂C₄A₃A₂₄B₈B₄₄C₅C9A₂₄A₂₅B7B₈C₄C₅A₃A₂₃B₃₅B₄₄C₂C9（1）基因A与基因B的遗传__________(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由组合定律。（2）下图是母亲一个体细胞中A、B、C基因所在的两条染色体，请在图中的染色体上标明母亲的基因组成。表中女儿来自父亲的染色体的基因组成为___________。（3）若此夫妻第3个孩子的B基因组成为B₈B₃₅,，则其C基因组成为____________，除上述表中所生儿子、女儿的基因组成外，该对夫妇再生孩子的基因组成可能是______________。（4）该对夫妻__________(填“可能”或“不可能”)生育出基因组成A24A25B7B8C2C5的孩子(不考虑基因突变)，原因可能是______________。【答案】（1）不遵循（2）A23B35C2（3）①.C2C5②.A3A25B7B44C4C9、A23A24B8B35C2C5（4）①.可能②.父亲在减数分裂形成配子时，C2与C4所在的同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换【小问1详析】分析题干可知，染色体上A、B、C三个基因紧密排列，三个基因位于一条染色体上，不发生互换，连锁遗传给下一代，不遵循自由组合定律。【小问2详析】由于儿子的基因型是A24A25B7B8C4C5，其中A25B7C4来自父亲，而父亲的基因型为A23A25B7B35C2C4，则父亲的另一条染色体为A23B35C2；A24B8C5来自母亲，而母亲的基因型为A3A24B8B44C5C9，说明母亲的另一条染色体基因型是A3B44C9，母亲的基因组成如图所示女儿的基因型为A3A23B35B44C2C9，其中A3B44C9来自母亲，则A23B35C2来自父亲。【小问3详析】若此夫妻第3个孩子的B基因组成为B8B35，由于B8基因与C5连锁，B35基因与C2连锁，则其C基因组成为C2C5，除上述表中所生儿子、女儿的基因组成外，该对夫妇再生孩子的基因组成可能是A3A25B7B44C4C9、A23A24B8B35C2C5。【小问4详析】若父亲在减数分裂形成配子时，C2与C4所在的同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换，则该对夫妻可能生育出基因组成A24A25B7B8C2C5的孩子。19.下图是某果蝇减数分裂示意图，其中图Ⅳ细胞中只表示了部分染色体的情况，请回答以下问题：（1）图Ⅰ细胞对应的果蝇为____________(填“雌性”或“雄性”)，原因是___________。（2）图Ⅰ细胞中有__________条染色体，有_________个染色体组。图I细胞中的“R”和“r”,“W”和“w”被称为_________。（3）图Ⅰ细胞经过程①产生图Ⅱ细胞，再经过程②产生图Ⅲ细胞，其中图Ⅱ细胞被称为______。过程②是指________________。（4）图Ⅳ细胞所处的时期是_________________，此时细胞内__________.(填染色体行为)可导致基因重组。【答案】（1）①.雄性②.图Ⅰ细胞中含有X和Y两条异形的性染色体（2）①.8②.2③.等位基因（3）①.次级精母细胞②.减数第二次分裂（4）①.减数第一次分裂后期②.非同源染色体自由组合〖祥解〗果蝇属于二倍体生物，体内8条染色体（3对常染色体和1对性染色体）。根据题意和图示分析可知，图Ⅰ细胞为精原细胞，①表示减数第一次分裂过程，②表示减数第二次分裂过程，Ⅱ为初级精母细胞；图Ⅲ中的a、b、c、d为四个精细胞，图Ⅳ细胞中含有同源染色体，且同源染色体分离，因此处于减数第一次分裂后期。【小问1详析】图Ⅰ细胞中含有3对常染色体和1对性染色体，包括X和Y，因此图Ⅰ细胞对应的果蝇为雄性。【小问2详析】图Ⅰ细胞为精原细胞，其中含有8条染色体，核DNA数是8个，有两个染色体组，图I细胞中的“R”和“r”,“W”和“w”被称为等位基因，等位基因是位于同源染色体上控制相对性状的基因。【小问3详析】图Ⅰ细胞经过程①产生图Ⅱ细胞（次级精母细胞），再经过程②产生图Ⅲ细胞（精细胞），其中图Ⅱ细胞被称为次级精母细胞，该细胞中不含有同源染色体。过程②是指减数第二次分裂过程。【小问4详析】图Ⅳ细胞中含有同源染色体；此时细胞中染色体的行为是同源染色体分离，非同源染色体自由组合。且细胞膜向内凹陷，该细胞处于减数第一次分裂后期，即此时细胞中经过非同源染色体自由组合实现了基因重组。20.PER是存在于下丘脑某细胞中的一种重要生物钟基因，当PER蛋白结构改变或无PER蛋白时，会引起生物节律紊乱。PER蛋白的合成过程如下图所示。回答下列问题：（1）过程①称为___________________，该过程的原料是___________________________。（2）过程②在_________(填细胞器)中合成，常出现一个mRNA分子相继结合多个核糖体，意义是__________________________。（3）过程③通过肽链的盘曲折叠形成具有一定__________的PER蛋白质，通过过程③促进PER蛋白合成、过程④抑制PER蛋白合成，从而使PER蛋白含量保持______________。（4）PER基因控制生物节律(性状)的途径是____________________________，某个体出现生物节律紊乱，据图推测可能原因是__________________________(写出一种即可)。【答案】（1）①.转录②.核糖核苷酸（2）①.核糖体②.少量的mRNA就能合成大量蛋白质（3）①.空间结构②.相对稳定（4）①.间接控制，即通过控制PRE蛋白质的合成实现了对相关代谢的调控过程进而实现了对性状的控制②.PRE蛋白对自身合成过程的抑制作用发生异常〖祥解〗题图分析，①表示转录，②是翻译，③是肽链经盘曲折叠形成蛋白质的过程。【小问1详析】①表示转录，是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，因此该过程的原料是核糖核苷酸。【小问2详析】②是翻译，该过程发生在核糖体上，因为核糖体是合成蛋白质的车间，该过程中常出现一个mRNA分子相继结合多个核糖体的现象，进而实现了少量的mRNA就能合成大量蛋白质的目的，提高了蛋白质合成的效率。【小问3详析】③是肽链经盘曲折叠形成具有一定空间结构的PER蛋白质的过程，图中过程④抑制PER蛋白合成，从而使PER蛋白含量保持相对稳定，这是细胞进行正常生命活动的需要，从而维持生物节律正常。【小问4详析】结合图示可知，PER基因控制生物节律(性状)的途径是间接控制，即通过控制功能蛋白的合成进而调节代谢过程使生物节律正常，若某个体出现生物节律紊乱，据图推测可能原因是PRE蛋白对自身合成过程的抑制作用发生异常，进而导致PRE蛋白含量异常引起生物节律紊乱。21.请回答以下有关“生物进化”的问题：（1）达尔文的生物进化论主要由两大学说组成：_____________和_____________。（2）适应形成的必要条件是__________________和_____________________。（3）某瓢虫种群体色性状由一对等位基因控制，黑色(B)对红色(b)为显性，基因型BB的个体占18%，基因型为Bb的个体占78%，基因型为bb的个体占4%，基因B和b的频率分别为_______和_______。（4）生物多样性是________的结果，生物多样性包括________、_________、_________。【答案】（1）①.共同由来学说②.自然选择学说（2）①.遗传变异②.自然选择（3）①.57%②.43%（4）①.协同进化②.遗传多样性③.物种多样性④.生态系统多样性〖祥解〗现代生物进化理论的主要内容：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成．其中突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。【小问1详析】达尔文的生物进化论主要由两大学说组成，即共同由来学说和自然选择学说，即生物都有共同的原始祖先，且地球上的生物是通过自然选择的作用形成的。【小问2详析】遗传和变异是适应形成的基础，自然选择是适应形成的动力，即适应形成的必要条件是遗传变异和自然选择。【小问3详析】某瓢虫种群体色性状由一对等位基因控制，黑色(B)对红色(b)为显性，基因型BB的个体占18%，基因型为Bb的个体占78%，基因型为bb的个体占4%，则基因B的基因频率为18%+1/2×78%=57%；则b的基因频率为1-57%=43%。【小问4详析】生物多样性是不同物种之间、生物与无机环境之间在相互选择中共同进化和发展的结果，即生物多多样性是协同进化的结果，生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。江西省南昌市2023-2024学年高一下学期7月期末试卷一、选择题（本大题包括12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1.研究人员发现梨果实中的PbA1蛋白可催化葡萄糖异构为果糖，进而提升果实甜度。下列相关叙述正确的是（）A.PbA1蛋白可为相应化学反应提供活化能B.PbA1蛋白可催化葡萄糖和果糖生成蔗糖C.斐林试剂可用于验证PbA1蛋白的催化作用D.PbA1蛋白在工业上可用于生产高果糖糖浆【答案】D〖祥解〗酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA；酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和的特性。影响酶活性的因素主要是温度和pH，在最适温度（pH）前，随着温度（pH）的升高，酶活性增强；到达最适温度（pH）时，酶活性最强；超过最适温度（pH）后，随着温度（pH）的升高，酶活性降低。另外低温酶不会变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活。【详析】A．果实中的PbA1蛋白可催化葡萄糖异构为果糖，说明该蛋白能催化葡萄糖异构为果糖，作为催化剂，该蛋白质能降低化学反应的活化能，A错误；B．根据题意可知，PbA1蛋白能催化葡萄糖异构为果糖，不能催化葡萄糖和果糖生成蔗糖，B错误；C．双缩脲试剂可用于验证PbA1蛋白的化学本质，C错误；D．题意显示，研究人员发现梨果实中的PbA1蛋白可催化葡萄糖异构为果糖，进而提升果实甜度，可见，PbA1蛋白在工业上可用于生产高果糖糖浆，D正确。故答案为D。2.下列关于硝化细菌、蓝细菌和根瘤菌的叙述，错误的是（）A.硝化细菌和蓝细菌都是自养型细菌B.硝化细菌和根瘤菌通过无氧呼吸方式分解利用葡萄糖C.硝化细菌和根瘤菌都可以在自身的核糖体上合成蛋白质D.硝化细菌和根瘤菌都以DNA为储存、传递遗传信息的物质【答案】B〖祥解〗由原核细胞构成的生物叫原核生物，由真核细胞构成的生物叫真核生物；原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体，原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质。【详析】A、硝化细菌能进行化能合成作用，蓝细菌能进行光合作用，二者均能将无机物转变成有机物，因而属于自养生物，A正确；B、硝化细菌和根瘤菌在进行葡萄糖氧化分解时，均需要氧气，B错误；C、真核细胞和原核细胞均含有核糖体，因此硝化细菌和根瘤菌都含有核糖体，都可以在自身的核糖体上合成蛋白质，C正确；D、含有细胞结构的生物均以DNA为遗传物质，因此硝化细菌和根瘤菌都以DNA为储存、传递遗传信息的物质，D正确。故选B。3.下图为植物细胞膜中H⁺-ATP酶将细胞质中的H⁺转运到膜外的示意图。下列叙述错误的是（）A.H⁺转运过程中H⁺-ATP酶会发生构象改变B.该转运可使膜两侧H⁺维持一定的浓度差C.抑制细胞呼吸会影响H⁺的转运速率D.细胞线粒体内膜上会发生图示过程合成ATP【答案】D〖祥解〗题图分析：H＋逆浓度梯度运输，且需要消耗能量，该过程为主动转运；在此过程中H+-ATP酶兼有载体蛋白和ATP水解酶的功能。【详析】A、主动转运过程中H+-ATP酶作为载体蛋白，会发生构象改变，协助物质运输，A正确；B、该转运方式为主动转运，主动转运的结果是使膜两侧H+维持一定的浓度差，B正确；C、H+的转运方式主动转运，需要载体蛋白的协助，同时需要能量，抑制细胞呼吸会影响细胞的能量供应，进而影响H+的转运速率，C正确；D、图示过程是消耗ATP的过程，而线粒体内膜的电子传递链最终会生成ATP，不会发生图示过程，D错误。故选D。4.高温是制约世界粮食安全的因素之一，高温往往使植物叶片变黄、变褐。研究发现平均气温每升高1℃，水稻、小麦等作物减产约3%~8%。关于高温下作物减产的原因，下列叙述错误的是（）A.呼吸作用变强，消耗大量养分B.光合作用强度减弱，有机物合成减少C.蒸腾作用增强，植物易失水发生萎蔫D.叶绿素降解，光反应生成的NADH和ATP减少【答案】D〖祥解〗温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性，一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。【详析】A、高温使呼吸酶的活性增强，呼吸作用变强，消耗大量养分，A正确；B、高温往往使植物叶片变黄、变褐，使气孔导度变小，光合作用强度减弱，有机物合成减少，B正确；C、高温使作物蒸腾作用增强，植物易失水发生萎蔫，C正确；D、高温使作物叶绿素降解，光反应生成的NADPH和ATP减少，D错误。故选D。5.孟德尔遗传规律包括分离定律和自由组合定律，下列相关叙述正确的是（）A.分离定律也能用于分析两对等位基因的遗传B.萨顿根据杂交、自交和测交的实验结果作出自由组合现象的解释C.线粒体和叶绿体中的基因在遗传时遵循分离定律和自由组合定律D.基因的分离发生在配子形成的过程中，基因的自由组合发生在合子形成的过程中【答案】A〖祥解〗孟德尔分离定律的实质是等位基因随着同源染色体的分开而分离；孟德尔的自由组合定律的实质是同源染色体上等位基因分离的同时，位于非同源染色体上的非等位基因的自由组合。【详析】A、分离定律是自由组合定律的基础，因此，分离定律也能用于分析两对等位基因的遗传，A正确；B、萨顿根据减数分裂过程中染色体行为变化与孟德尔提出的遗传因子在行为上的相似性提出基因位于染色体上的假说，B错误；C、线粒体和叶绿体中的基因属于质基因，在遗传时不遵循分离定律和自由组合定律，C错误；D、基因的分离和基因的自由组合是同时发生的，都发生在配子形成的过程中，D错误。故选A。6.被誉为“活化石”的“国宝”大熊猫，已经在地球上生存了至少800万年的时间。大熊猫细胞有42条染色体，下列相关叙述错误的是（）A.雄性大熊猫在不同时期产生的精子，染色体数目一般都是21条B.雌性大熊猫在不同时期产生的卵细胞，其染色体组合具有多样性C.在观察雄性大熊猫精母细胞分裂时，子细胞中有42条染色体时，则说明该处于减数第一次分裂D.熊猫前后代的染色体数目是相同的，对此起决定作用的过程是减数分裂和受精作用【答案】C〖祥解〗减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目恒定，维持了生物遗传的稳定性。在有性生殖过程中，减数分裂形成的配子，其染色体组合具有多样性，导致了不同配子遗传物质的差异，加上受精过程中卵细胞和精子结合的随机性，同一双亲后代必然呈现多样性。【详析】A、经过减数分裂产生的精子，染色体数目减半，染色体数目一般都是21条，A正确；B、减数分裂时同源染色体分离，非同源染色体自由组合，因此一只雌性大熊猫在不同时期产生的卵细胞染色体数目相同，染色体组成不同，其染色体组合具有多样性，B正确；C、在观察雄性大熊猫精母细胞分裂时，子细胞中有42条染色体时，也可能处于减数第二次分裂的后期，C错误；D、减数分裂形成配子染色体数目减半，通过受精作用使得染色体加倍，从而保证大熊猫前后代染色体数目相同，D正确。故选C7.某雄性个体(2n)的基因型为AaBb，其某个精原细胞在细胞分裂过程中产生的某个子细胞如图所示。下列叙述错误的是（）A.该精原细胞经减数分裂不可能产生4种基因型不同的精细胞B.该细胞为次级精母细胞，不含同源染色体C.与该细胞同时产生的另一个细胞的基因型可能为AAbbD.基因A、a出现在一条染色体上的原因可能是四分体中的非姐妹染色单体之间互换【答案】A〖祥解〗题图分析，图示细胞取自基因型为AaBb的个体，处于减数分裂Ⅱ前期，其姐妹染色单体上出现了A、a，因此发生了交叉互换，也可能是由于基因突变导致的。【详析】A、图示细胞中染色体上的A和a是发生四分体中的非姐妹染色单体之间互换而来，则该精原细胞可以产生四种不同的精细胞（如AB、Ab、aB、ab），A错误；B、图示细胞中不含同源染色体，为次级精母细胞，处于减数第二次分裂前期，B正确；C、如果该细胞中的变异只来源于基因突变，且只是a突变为A，则该精原细胞同时产生的另一个次级精母细胞的基因组成是AAbb，C正确；D、图示细胞取自基因型为AaBb的个体，其中基因A、a出现在一条染色体上的原因可能是四分体中的非姐妹染色单体之间互换引起的，D正确；故选A。8.不同药物的抗菌机制如表所示，下列叙述错误的是（）药物抗菌机制环丙沙星抑制细菌DNA的复制利福平抑制细菌RNA聚合酶的活性红霉素能与核糖体结合，抑制肽链的延伸青霉素抑制细菌细胞壁的合成A.环丙沙星不可用于抑制新型冠状病毒、HIV在人体细胞内的增殖B.利福平抑制细菌RNA聚合酶的活性，阻断了细菌DNA的转录过程C.青霉素阻断了细菌细胞壁的合成，可用于治疗肺炎支原体的感染D.红霉素抑制了细菌基因的表达，因此起到了抗菌作用【答案】C〖祥解〗基因的表达包括转录和翻译的过程。转录过程由RNA聚合酶催化，以DNA为模板，能够将核糖核苷酸连接在一起形成核糖核苷酸链产物为RNA。翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，场所在核糖体。【详析】A、环丙沙星能抑制细菌DNA的复制，HIV、新型冠状病毒的遗传物质是RNA，因而不能起作用，A正确；B、利福平抑制细菌RNA聚合酶的活性，进而阻断了细菌DNA的转录过程，B正确；C、青霉素阻断了细菌细胞壁的合成，而肺炎支原体不具有细胞壁，因而不可用于治疗肺炎支原体的感染，C错误；D、红霉素与核糖体结合后抑制肽链的延伸，阻断和抑制了细菌蛋白质的合成即基因的表达过程，因此红霉素具有抗菌作用，D正确。故选C。9.某细胞内的遗传信息传递和表达过程如图所示。下列说法正确的是（）A.酶1形成氢键，酶2断开磷酸二酯键B.图中所示的过程不可能发生在真核细胞内C.图中多个核糖体与mRNA的初始结合位点相同D.酶3是RNA聚合酶，该过程利用脱氧核糖核苷酸作为原料合成RNA【答案】C〖祥解〗题图分析，图示为DNA复制、转录和翻译的过程，图中酶1为解旋酶，酶2为DNA聚合酶，酶3为RNA聚合酶。图示过程主要发生在原核细胞内。【详析】A、酶1为解旋酶，其作用是断开氢键，酶2是DNA聚合酶，其作用是催化磷酸二酯键的产生，A错误；B、图中所示的过程也可能在真核细胞内发生，发生的场所是线粒体或叶绿体，B错误；C、图中多个核糖体与mRNA的初始结合位点相同，由于翻译的模板相同，因而合成的多肽链也相同，C正确；D、酶3是RNA聚合酶，该过程利用核糖核苷酸作为原料合成RNA，D错误。故选C。10.皱粒豌豆的DNA中插入了一段外来DNA序列，打乱了编码淀粉分支酶的基因，导致淀粉分支酶出现异常，活性大大降低，进而使细胞内淀粉含量降低。这种变异方式属于（）A.基因突变 B.基因重组C.染色体结构变异 D.染色体数目变异【答案】A【详析】题意显示，插入的外来DNA序列虽然没有改变原DNA分子的基本结构（双螺旋结构），却使淀粉分支酶基因的碱基序列发生了改变，因此从一定程度上使基因的结构发生了改变，由于该变异发生于基因的内部，因此该变异属于基因突变，即A正确、BCD错误。故选A。11.预防和减少出生缺陷，是提高出生人口素质、推进健康中国建设的重要举措。下列有关预防和减少出生缺陷的表述，正确的是（）A.禁止近亲结婚可杜绝遗传病患儿的降生B.产前诊断可初步确定胎儿是否患猫叫综合征C.产前通过光学显微镜观察取样细胞能检测白化病这种遗传病D.遗传咨询可确定胎儿是否患唐氏综合症(21三体综合征)【答案】B【详析】A、禁止近亲结婚可降低隐性遗传病患儿的降生，但不能杜绝，A错误；B、猫叫综合征是染色体异常遗传病，产前诊断可初步确定胎儿是否患病，B正确；C、白化病是常染色体隐性遗传病，通过光学显微镜观察取样细胞只能观察细胞形态和某些细胞结构，不能检测基因，不能检测白化病，C错误；D、遗传咨询可分析新生儿可能患某些遗传病的概率是否偏高，但不能确定胎儿是否患唐氏综合征，唐氏综合征是染色体异常遗传病，可以通过产前诊断（羊水检查）确定，D错误。故选B。12.自然界中褐花杓兰的花呈深紫色，西藏杓兰的花呈紫红色，两者分布于我国西南地区且分布区域有一定重叠，它们能自然杂交并产生可育后代，后代花色呈现从浅红到深紫等一系列过渡类型，下列说法错误的是（）A.褐花杓兰和西藏杓兰没有体现物种多样性B.后代花色呈一系列过渡类型可能是基因重组的结果C.褐花杓兰和西藏杓兰会在分布重叠的区域协同进化D后代花色呈一系列过渡类型可能与土壤条件等环境因素有关【答案】C〖祥解〗能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物称为一个物种。不同物种之间一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能产生可育的后代，这种现象叫作生殖隔离。【详析】A、褐花杓兰和西藏杓兰能自然杂交并产生可育后代，因而属于同一物种，因此没有体现物种多样性，A正确；B、褐花杓兰和西藏杓兰属于同一物种，同一物种不同基因型的个体之间杂交，会因为基因重组导致后代表型的多样化，即花色呈一系列过渡类型可能是基因重组的结果，B正确；C、褐花杓兰和西藏杓兰会在分布重叠的区域进行自然杂交并产生可育后代，它们属于同一物种，不存在协同进化，C错误；D、后代花色呈一系列过渡类型可能与土壤条件等环境因素有关，因为表现型是基因型和环境共同作用的结果，D正确；故选C。二、多选题（本大题包括4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有2项或2项以上符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。）13.两种常用农药久效磷、·敌百虫都是通过抑制害虫体内蛋白消化酶活性，阻断或减弱消化酶对蛋白质的水解作用，从而抑制了昆虫的进食及消化过程造成害虫死亡。为确定两种农药抑制酶活性的机制，某学校生物兴趣小组进行了实验，结果如图所示。下列叙述正确的是（）A.这两种农药对消化酶活性的抑制都能通过增加底物浓度来缓解B.该实验的测量指标可以是单位时间内底物的消耗量C.久效磷可能与底物竞争酶的结合部位，抑制作用可逆D.敌百虫可能导致酶的活性部位功能丧失，抑制作用不可逆【答案】BCD〖祥解〗酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活）。【详析】A、根据图示可知，敌百虫对消化酶活性的抑制不能通过增加底物浓度来缓解，A错误；B、酶促反应的速度可以用单位时间内底物的消耗量来表示，因而可以作为该实验的测量指标B正确；C、结合题图曲线，施加久效磷后，随着底物浓度增加，反应速率提高，所以久效磷可能与底物竞争酶的结合部位，抑制作用可逆，是可逆性抑制剂，C正确；D、施加敌百虫后，随着底物浓度增加，酶促反应速率在较低的水平保持稳定，所以敌百虫是不可逆抑制剂，故不能通过增加底物浓度来缓解，D正确。故选BCD。14.下图是某种单基因遗传病的遗传系谱图，控制该病的基因位于X染色体与Y染色体的同源区段上。不考虑基因突变和同源染色体非姐妹染色单体对应片段互换。据图分析，下列叙述不正确的是（）A.若该致病基因是隐性基因，则1的基因型为XAYa或XaYAB.若该致病基因是显性基因，则2号为杂合子C.若5为该致病基因的携带者，6是一个男孩，则6可能不患病D.若4和5所生女儿一定患病，则该病为隐性基因控制的遗传病【答案】AD〖祥解〗分析题图，由于2号和4号均为患者，则该系谱图无法确定该单基因遗传病是显性基因控制还是隐性基因控制，则可采用假设法进行解题。【详析】A、若致病基因是隐性基因，4号的基因型为XaYa，则1号表现正常，基因型应为XAYa，A错误；B、若致病基因为显性，则3号的基因型是XaXa，2号的基因型为XAXa，为杂合子，B正确；C、若5为该致病基因的携带者，则该病是隐性遗传病，5号的基因型为XAXa，4号的基因型为XaYa，6是一个男孩，则6的基因型可能是XAYa，不患病，C正确；D、若4和5所生女儿一定患病，则该病为显性基因控制的遗传病且4为纯合子，D错误。故选AD。15.艾弗里通过肺炎链球菌转化实验探究转化因子的实验过程如图。下列相关叙述正确的是（）A.甲组培养基上出现两种菌落，主要是S型细菌形成的菌落B.该实验利用加法原理，逐一添加不同酶以确定细胞提取物的转化活性C.与甲组相比，乙组培养基中有R型和S型菌的菌落，推测蛋白质不是转化因子D.与甲组相比，丙组培养基上只有R型细菌，说明DNA被水解之后不具有转化功能【答案】CD〖祥解〗题图分析：甲组说明加热杀死的S型细菌中存在某种转化因子，可将R型细菌转化为S型细菌；乙组实验中蛋白酶可将提取物中的蛋白质水解，因而培养基中依然可以观察到S型菌；丙组实验中的DNA酶可将DNA水解，培养基中只能观察到R型菌菌落。【详析】A、甲组培养皿中只有少部分R型细菌转化为S型细菌，因此甲组培养基上主要是R型细菌形成的菌落，A错误；B、该实验利用酶解法除去不同的物质，进而实现了对某种物种作用的研究，使用的是减法原理，实验中通过逐一添加不同酶以确定细胞提取物的转化活性，B错误；C、甲组和乙组培养基中均有R型和S型菌的菌落，且乙组中因为蛋白酶的加入导致蛋白质受到破坏，即没有蛋白质的情况下与对照组出现的结果相同，因而说明蛋白质不是转化因子，C正确；D、与甲组相比，丙组培养基上只有R型细菌，说明DNA被水解之后不具有转化功能，进而说明了DNA是转化因子，D正确。故选CD。16.自从人类创立农业开始，就未停止过对农作物的改良。某科研小组以玉米(2N=20)品种①、②(分别具有不同的优良性状)的植株为亲本进行杂交，然后通过不同途径获得了新品种④、⑧、⑨、⑩，下列有关分析正确的是（）A.图中⑥⑨⑩分别为四倍体、三倍体、单倍体B.图中涉及的原理有：基因突变、基因重组、染色体变异C.若③的基因型是AABbdd,则⑩的基因型可能是AABBddD.用秋水仙素处理③或⑦植株萌发的种子，也能使染色体数目加倍【答案】BC〖祥解〗题意分析：①②杂交得到③，③到④过程发生多次射线处理种子，属于诱变育种，原理是基因突变；由③到⑤是自然生长过程；由③到⑥过程中用秋水仙素处理，属于多倍体育种，原理是染色体变异；由③到⑦到⑩的过程中包括了花药离体培养和秋水仙素处理，属于单倍体育种，原理是染色体变异。【详析】A、图中⑥⑨⑦分别为四倍体、三倍体、单倍体，⑩属于二倍体，A错误；B、图中③到④的原理是基因突变，③到⑤过程涉及的原理是基因重组，③到⑥过程涉及的原理是染色体变异，即图示过程中涉及的原理有：基因突变、基因重组、染色体变异，B正确；C、若③的基因型是AABbdd，则⑩的基因型可能是AABBdd或AAbbdd，C正确；D、可用秋水仙素处理③植株萌发的种子或幼苗，而⑦为单倍体幼苗，而不会产生萌发的种子，D错误。故选BC。三、非选择题（本大题包括5小题，共60分）17.探究外源硅对盐胁迫下西葫芦幼苗水分代谢及光合作用的保护机制，可为西葫芦抗盐栽培提供理论参考。某研究小组研究不同处理的西葫芦幼苗根系活力，结果见图(CK表示对照组)。西葫芦幼苗光合气体交换参数见表。回答以下问题：处理净光合速率(μmol/m²·s)气孔导度、(mmol/m²-s)胞间CO₂浓度(μmol/mol)CK10.76409.66248.33Si10.50418.73234.00Na6.17274.33585.00Na+Si9.36367.45345.66不同处理对西葫芦幼苗光合气体交换参数的影响（1）西葫芦幼苗的叶绿素分布在叶绿体的____________，类胡萝卜素主要吸收________光。（2）西葫芦幼苗的根系活力反映了西葫芦幼苗___________________的能力，请根据图1说明盐胁迫下添加外源硅对西葫芦幼苗的作用是_________________________。（3）盐胁迫下西葫芦幼苗气孔导度______________，是否导致(CO₂供应量不足?________(填“是”或“否”),依据是___________。（4）请提出一条提高盐碱地西葫芦产量的作物管理办法_________________。【答案】（1）①.类囊体薄膜上②.蓝紫光（2）①.吸收水分和无机盐②.缓解盐胁迫引起的净光合速率下降（3）①.下降②.否③.盐胁迫下西葫芦幼苗气孔导度下降，进而吸收二氧化碳减少，但胞间二氧化碳浓度反而高于对照组（4）适当补充外源硅的使用〖祥解〗题意分析，该实验是探究外源硅对盐胁迫下西葫芦幼苗水分代谢及光合作用的保护机制。由表格信息可知，该实验的自变量为是否盐处理，是否有硅缓解，因变量是根系活力、净光合速率、气孔导度、胞间二氧化碳浓度。【小问1详析】西葫芦幼苗的叶绿素分布在叶绿体的类囊体薄膜上，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，叶绿素主要吸收红光和蓝紫光。【小问2详析】西葫芦幼苗的根系活力反映了西葫芦幼苗吸收水分和无机盐的能力，因为根是吸收和水分和无机盐的主要部位，实验结果显示，硅能提高根系活力，还能提高盐胁迫西葫芦的气孔导度，同时提高净光合速率，即盐胁迫下添加外源硅对西葫芦幼苗的作用是提高净光合速率，进而缓解盐胁迫对幼苗生长造成的影响。【小问3详析】盐胁迫下西葫芦幼苗气孔导度下降，进而吸收二氧化碳减少，但胞间二氧化碳浓度反而高于对照组，据此可推测，盐胁迫条件下不会导致因为CO₂供应量不足而引起净光合速率下降，即盐胁迫条件下净光合速率下降的原因不是由于二氧化碳吸收不足引起的。【小问4详析】结合实验结果可以看出，为了提高盐碱地西葫芦的产量可以通过适当补充外源硅来实现。18.下图是人的某条染色体上排列紧密的三个基因A、B、C示意图。由于基因突变具有不定向性，这三个基因各有上百个等位基因(例如：A₁-Aₙ均为A的等位基因)。下表为某个家系中父母及孩子的基因组成。回答下列问题：父亲母亲儿子女儿基因组成A₂₃A₂₅B₇B₃₅C₂C₄A₃A₂₄B₈B₄₄C₅C9A₂₄A₂₅B7B₈C₄C₅A₃A₂₃B₃₅B₄₄C₂C9（1）基因A与基因B的遗传__________(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由组合定律。（2）下图是母亲一个体细胞中A、B、C基因所在的两条染色体，请在图中的染色体上标明母亲的基因组成。表中女儿来自父亲的染色体的基因组成为___________。（3）若此夫妻第3个孩子的B基因组成为B₈B₃₅,，则其C基因组成为____________，除上述表中所生儿子、女儿的基因组成外，该对夫妇再生孩子的基因组成可能是______________。（4）该对夫妻__________(填“可能”或“不可能”)生育出基因组成A24A25B7B8C2C5的孩子(不考虑基因突变)，原因可能是______________。【答案】（1）不遵循（2）A23B35C2（3）①.C2C5②.A3A25B7B44C4C9、A23A24B8B35C2C5（4）①.可能②.父亲在减数分裂形成配子时，C2与C4所在的同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换【小问1详析】分析题干可知，染色体上A、B、C三个基因紧密排列，三个基因位于一条染色体上，不发生互换，连锁遗传给下一代，不遵循自由组合定律。【小问2详析】由于儿子的基因型是A24A25B7B8C4C5，其中A25B7C4来自父亲，而父亲的基因型为A23A25B7B35C2C4，则父亲的另一条染色体为A23B35C2；A24B8C5来自母亲，而母亲的基因型为A3A24B8B44C5C9，说明母亲的另一条染色体基因型是A3B44C9，母亲的基因组成如图所示女儿的基因型为A3A23B35B44C2C9，其中A3B44C9来自母亲，则A23B35C2来自父亲。【小问3详析】若此夫妻第3个孩子的B基因组成为B8B35，由于B8基因与C5连锁，B35基因与C2连锁，则其C基因组成为C2C5，除上述表中所生儿子、女儿的基因组成外，该对夫妇再生孩子的基因组成可能是A3A25B7B44C4C9、A23A24B8B35C2C5。【小问4详析】若父亲在减数分裂形成配子时，C2与C4所在的同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换，则该对夫妻可能生育出基因组成A24A25B7B8C2C5的孩子。19.下图是某果蝇减数分裂示意图，其中图Ⅳ细胞中只表示了部分染色体的情况，请回答以下问题：（1）图Ⅰ细胞对应的果蝇为____________(填“雌性”或“雄性”)，原因是___________。（2）图Ⅰ细胞中有__________条染色体，有_________个染色体组。图I细胞中的“R”和“r”,“W”和“w”被称为_________。（3）图Ⅰ细胞经过程①产生图Ⅱ细胞，再经过程②产生图Ⅲ细胞，其中图Ⅱ细胞被称为______。过程②是指________________。（4）图