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站名:站名:年级专业:姓名:学号:凡年级专业、姓名、学号错写、漏写或字迹不清者,成绩按零分记。…………密………………封………………线…………第1页,共1页南京旅游职业学院《广告创意设计》
2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题(本大题共25个小题,每小题1分,共25分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、在古代文学作品中,《离骚》以其独特的艺术魅力和深刻的思想内涵著称,其中屈原通过大量的香草美人意象来表达自己的情感和志向,以下关于香草美人意象的说法,错误的是()A.象征诗人高尚的品德和美好的理想B.是一种浪漫主义的表现手法C.仅仅是为了增加诗歌的华丽程度D.反映了诗人对现实的不满和对美好事物的追求2、《呐喊》中的《药》通过华老栓为儿子买人血馒头治病的故事,揭示了怎样的社会现实和民众的精神状态?“老栓也向那边看,却只见一堆人的后背;颈项都伸得很长,仿佛许多鸭,被无形的手捏住了的,向上提着。静了一会,似乎有点声音,便又动摇起来,轰的一声,都向后退;一直散到老栓立着的地方,几乎将他挤倒了。”()A.社会进步,民众觉醒B.社会黑暗,民众愚昧麻木C.社会和谐,民众幸福D.社会繁荣,民众积极向上3、《哈姆雷特》中,王后乔特鲁德在丈夫死后迅速改嫁克劳狄斯,她的行为引起了哈姆雷特的愤怒和指责。这一情节如何反映了乔特鲁德的性格特点以及当时社会的道德观念?()A.忠贞和高尚B.勇敢和坚定C.软弱和自私,体现了社会道德的沦丧D.没有反映任何特点和观念4、古代散文《逍遥游》中,庄子通过大鹏展翅高飞的形象,表达了怎样的人生理想和对自由的向往?()A.追求功名利禄B.倡导安于现状C.渴望摆脱束缚,追求精神的绝对自由D.认为自由是无法实现的5、《诗经·小雅·采薇》中“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏”这几句诗,通过今昔对比,如何深刻地表达了征人思乡的忧伤和对时光流逝的感慨?()A.没有表达任何情感B.只是简单的景色描写C.以景衬情,情景交融,增强了情感的感染力D.让人无法理解其中的情感6、《堂吉诃德》中,堂吉诃德沉迷于骑士小说,做出种种荒唐的行为。作者通过这一形象的塑造,如何批判了当时社会中人们不切实际的幻想和对传统观念的盲目遵循?()A.赞扬了这种幻想和遵循B.对这种现象持中立态度C.揭示其荒诞性,呼吁理性和现实精神D.认为这是一种正常的现象7、《儒林外史》通过对众多儒林人士的描写,尖锐地讽刺了封建社会的科举制度。范进中举后喜极而疯的情节,深刻地揭示了科举制度对读书人的精神摧残以及怎样的社会风气?()A.追求功名利禄、虚伪做作B.诚实守信、勤奋好学C.互帮互助、团结友爱D.淡泊名利、与世无争8、《哈姆雷特》中,奥菲利亚在父兄与恋人的冲突中精神失常,最终溺水身亡。她的悲剧命运除了外部因素,还反映了她自身怎样的性格弱点和在男权社会中的无奈?()A.坚强勇敢、独立自主B.软弱顺从、缺乏主见C.聪明机智、善于应对D.自私自利、不顾他人9、《呐喊》是鲁迅的短篇小说集,其中《狂人日记》《孔乙己》等作品揭示了怎样的社会问题?()()A.封建社会的礼教对人性的压抑B.资本主义社会的繁荣与进步C.现代社会的科技发展带来的困惑D.人与自然的和谐相处10、《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金在艰苦的环境中依然坚持革命理想。“人最宝贵的东西是生命,生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候,他能够说:‘我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”这段独白如何体现保尔的坚定信念和高尚品质,以及对当代青年的成长有着怎样的启示?()A.毫无启示,毫无价值B.意义重大,激励前行C.误导青年,产生错误D.脱离现实,无法借鉴11、《堂吉诃德》中,堂吉诃德沉迷于骑士小说,做出种种荒唐的行为。这一形象的塑造,旨在批判什么?()()A.封建制度的腐朽B.人们不切实际的幻想C.新兴资产阶级的贪婪D.宗教对人性的束缚12、《儒林外史》是一部讽刺封建科举制度的小说,其中范进中举的情节令人印象深刻。范进中举后发疯的举动反映了当时科举制度怎样的弊端()A.对读书人精神的摧残B.选拔人才的公平性缺失C.考试内容的僵化和陈旧D.促进了社会阶层的流动13、在中国古代文学的广袤天地中,《古诗十九首》以其质朴的语言和深沉的情感著称。其中《行行重行行》一诗,“行行重行行,与君生别离。相去万余里,各在天一涯。道路阻且长,会面安可知?”这几句开篇如何生动地描绘出夫妻分别的痛苦和对重逢的渺茫期待,展现了怎样的时代背景下人们的离情别绪?()A.社会安定,人们生活幸福B.战乱频繁,百姓流离失所C.国家繁荣,文化昌盛D.政治清明,人际关系和谐14、李白的诗歌风格豪放飘逸,充满了浪漫主义色彩。在《蜀道难》中,“蜀道之难,难于上青天”这句诗反复出现,其作用不仅仅是强调蜀道的艰险,还在情感表达和氛围营造上有怎样的独特效果?()A.让人感到轻松愉悦B.增强了诗歌的凝重和雄奇之感,突显了诗人对蜀道艰险的无奈C.使诗歌显得啰嗦D.没有任何特别的效果15、《诗经·小雅·鹿鸣》“呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙”描绘了怎样的场景()A.狩猎场景B.宴会场景C.祭祀场景D.劳动场景16、“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”这句诗描写的是什么季节的景象?()A.春天B.夏天C.秋天D.冬天17、在中国古代文学的浩瀚星空中,《诗经》作为现实主义诗歌的源头,其内容丰富多样。《卫风·氓》通过一位女子的自述,讲述了她从恋爱到婚姻的曲折经历。“女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德”这句诗深刻地揭示了男子怎样的行为和品性?()A.忠诚专一B.朝三暮四C.勇敢正直D.善良温和18、《桃花源记》中,渔人偶然闯入桃花源,那里的人们过着与世隔绝的生活。“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。”这段描写如何展现桃花源的美好与宁静,以及作者对理想社会的向往?()A.没有展现B.展现了破败和混乱C.生动形象地描绘出桃花源的和谐景象,寄托了作者的社会理想D.说明作者不向往19、《三国演义》中诸葛亮的“舌战群儒”情节充分展示了他的雄辩之才。“孔明听罢,哑然而笑曰:‘鹏飞万里,其志岂群鸟能识哉?譬如人染沉疴,当先用糜粥以饮之,和药以服之;待其腑脏调和,形体渐安,然后用肉食以补之,猛药以治之:则病根尽去,人得全生也。若不待气脉和缓,便以猛药厚味,欲求安保,诚为难矣。吾主刘豫州,向日军败于汝南,寄迹刘表,兵不满千,将止关、张、赵云而已:此正如病势尫羸已极之时也,新野山僻小县,人民稀少,粮食鲜薄,豫州不过暂借以容身,岂真将坐守于此耶?夫以甲兵不完,城郭不固,军不经练,粮不继日,然而博望烧()屯,白河用水,使夏侯惇,曹仁辈心惊胆裂:窃谓管仲、乐毅之用兵,未必过此。至于刘琮降操,豫州实出不知;且又不忍乘乱夺同宗之基业,此真大仁大义也。当阳之败,豫州见有数十万赴义之民,扶老携幼相随,不忍弃之,日行十里,不思进取江陵,甘与同败,此亦大仁大义也。寡不敌众,胜负乃其常事。昔高皇数败于项羽,而垓下一战成功,此非韩信之良谋乎?夫信久事高皇,未尝累胜。盖国家大计,社稷安危,是有主谋。非比夸辩之徒,虚誉欺人:坐议立谈,无人可及;临机应变,百无一能。——诚为天下笑耳!’”这段言辞如何展现诸葛亮的智慧和勇气,以及对东吴群儒的怎样有力驳斥?()A.软弱无力,毫无作用B.铿锵有力,直击要害C.含混不清,不知所云D.敷衍了事,态度消极20、《水浒传》中,宋江作为梁山好汉的领袖,其性格具有复杂性。他一方面主张替天行道,另一方面又接受招安。宋江接受招安的决定,反映了他怎样的思想观念?()()A.坚定的反抗精神B.对朝廷的忠诚和信任C.自私自利,为个人前途着想D.优柔寡断,缺乏主见21、《老人与海》中圣地亚哥与大鱼的搏斗过程惊心动魄。“他忍住了一切痛楚,拿出剩余的力气和丧失已久的自傲,用来对付这鱼的痛苦挣扎,于是它游到他的身边,在他身边斯文地游着,它的嘴几乎碰着了小船的船壳板,它开始在船边游过去,身子又长,又高,又宽,银色的肚皮在水中闪着光。”这段描写如何体现圣地亚哥的坚韧意志和他与大自然怎样的对抗与和解?()A.轻易屈服,毫无斗志B.顽强抗争,最终妥协C.勇敢面对,和谐共处D.逃避退缩,不敢面对22、《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧令人叹惋。“都道是金玉良缘,俺只念木石前盟。空对着,山中高士晶莹雪;终不忘,世外仙姝寂寞林。叹人间,美中不足今方信。纵然是齐眉举案,到底意难平。”这段文字怎样表达了他们爱情的纯洁与无奈,以及封建礼教对他们的束缚?()A.没有表达和体现B.表现爱情的顺利和礼教的宽松C.深情地抒发了情感和揭示了困境D.说明他们不爱对方23、《简·爱》中,简·爱在寄宿学校的经历十分艰苦,但她依然坚持学习。这段经历对她的性格形成和人生观念产生了怎样深远的影响?()A.没有影响B.负面影响C.培养了她坚韧、独立的性格,让她更加珍惜知识和尊严D.让她变得脆弱24、“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”这句诗运用了什么修辞手法?()A.比喻B.拟人C.对偶D.夸张25、《哈姆雷特》中,“生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题”这句独白反映了主人公怎样的内心挣扎()A.对复仇行动的犹豫和对人生意义的思考B.对爱情的迷茫和对未来的恐惧C.对社会现状的不满和对改变的无力D.对自身能力的怀疑和对命运的屈服二、名词解释(本大题共4个小题,共20分)1、(本题5分)对“历史小说”进行深入解释,涵盖其定义、分类、创作原则,列举几位历史小说的代表作家和他们的重要作品,分析历史小说对历史的重构和艺术加工。2、(本题5分)详细阐述“传记文学”这一术语,阐述其定义、分类、写作要求,列举几位传记文学的代表作家及他们的经典作品,探讨传记文学对人物生平的记录和评价。3、(本题5分)文学中的救赎主题4、(本题5分)原型批评三、作品分析题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)分析《哈
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