2024-2025学年贵州省黔东南州台江某中学八年级（下）期中物理试卷（含解析）

2024-2025学年贵州省黔东南州台江一中八年级（下）期中物理试卷

一、单选题：本大题共10小题，共20分。

1.学会观察，处处留心是学好物理的关键，结合生活常识，下列估测中最接近实际的一项是（）

A.课桌的高度约1.5根B.人步行的速度约6m/s

C.一个苹果的质量约2kgD.物理老师受到的重力约600N

2.如图分别是四位同学画的重力G与压力尸的示意图，其中画法正确的是（）

3.2024巴黎奥运会中国代表团收获40金！下列体育项目中可以减小摩擦的是（）

A.游泳运动员穿高科技泳衣比赛B.足球守门员带橡胶手套

C.短跑运动员比赛穿钉鞋D.羽毛球球拍拍柄上缠手胶

4.如图所示，设水对瓶底的压强为pi，瓶子对桌面的压强为P2,将瓶子从正放（如图

甲）变为倒放（如图乙），则P1和P2的变化情况是（）

A.P1变小,P2变小

B.P1变小,P2变大

C.P1变大,P2变小

D.P1变大，P2变大

5.如图所示，用水平力轻轻推动矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳地移

动；用等大的水平力推瓶盖位置时，瓶子翻倒了。这说明力的作用效果

与下列哪个因素有关（）

A.方向

B.大小

C.作用点

D.物体的重心

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6.春节期间上映的电影《哪吒2》深受国人的喜爱，善于学习的小张同学在观看了该电影后总结了以下四

个方面的物理知识，其中有一项错误的是（）

A.哪吒的混天绫可以自由伸缩，这体现了混天绫具有较好的弹性

B.哪吒在海上御风飞行时，主要受到重力和升力的作用

C.太乙真人使用宝葫芦收取妖怪时，宝葫芦内部气压小于外界气压

D.敖丙使用冰系法术将海水冻结，这个过程属于熔化

7.据报道，第九届哈尔滨亚冬会上，中国队选手刘梦婷、杨如意、韩林杉在自由

式滑雪赛中取得了优异的成绩，下列关于运动员在如图所示的水平雪地上滑行时

的说法正确的是（）

A.运动员弓着腰，是通过降低重心来增大重力

B.运动员受到的重力和地面对他的支持力是一对平衡力

C.运动员滑行时具有惯性，停下来就没有惯性

D.停止蹬地，运动员会慢慢停下来，说明力是维持物体运动的原因

8.图中甲、乙、丙、丁四根完全相同的弹簧，甲、乙左端固定在墙上，丙、丁两端均同时受到作用在同一

条直线上的力，图中所示的力F均为水平方向，大小相等。四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，此时

其长度分别是L甲、L乙、乙丙、乙丁，下列选项正确的是（）

|v/V\AWW,|vMAAAA/W<-FF◄~WVWWVW~F——F

甲乙丙丁

A.L甲<L丙B.L甲=L乙C.L乙=L-yD.L乙>L丁

9.某实验小组用图中所示的装置研究滑动摩擦力，用水平向右的拉力厂缓慢拉动物体B的过程中，物体4相

对于墙和地面静止不动，下列说法正确的是（）

A.4受到B的摩擦力方向水平向右B.B受到4的摩擦力方向水平向右

C.B受到地面的摩擦力方向水平向左D.若增大拉力F,4对B的摩擦力变大

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10.川航重庆至拉萨3U8633航班曾在飞行期间出现风挡玻璃碎裂，导致驾驶舱处于高空低温失压状态，在

空管和机组人员的冷静处理下，飞机安全迫降于成都双流机场。根据以上信息，下列说法正确的是（）

A.飞机正常飞行时机翼上方空气流速大压强小

B.系安全带是为了防止被“吸出”舱外和惯性带来的危害

C.风挡玻璃碎裂后，驾驶舱内的气压突然变为零

D.飞机在迫降过程中运动状态始终保持不变

二、填空题：本大题共3小题，共6分。

11.连通器内装有相同的液体，液体不流动时，连通器各部分容器中液面的高度总是的。应用：茶

壶、锅炉水位计、船闸等。

12.体育课上，小强和同学进行足球比赛，一记头球攻门十分精彩，在此过程中小强用头将飞来的球顶入

球门，表明了力可以改变物体的,同时他觉得头疼，说明力的作用是的。

13.“无人机”送快递是低空经济的一种重要形式，无人机上升时的升力

的施力物体是;C919大飞机水平匀速飞行时，机翼上面气流速度

下面气流速度。

三、实验探究题：本大题共9小题，共54分。

14.如图所示，小球在粗糙斜面滚下来，请画出小球受到的所有的力的示意图。

15.如图所示，用细绳悬吊的小球来回摆动。请画出小球在图示位置所受力的示意图（空

气阻力忽略不计）。

16.如图所示是三个容器甲、乙、丙，依次倒入盐水、水、酒精后，使容器底部所受的液体压强相等，请

画出容器内液面的大概位置。（P盐水＞P水〉P酒精）

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盐水水酒精

(甲)（乙）(丙)

17.如图是探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验情景。

甲乙丙

77777777777777777777777

戌

(1)用弹簧测力计拉动木块在水平长木板上做运动，根据原理，可知木块受到的摩擦力大小

等于弹簧测力计的示数。

(2)通过分析比较甲、乙两次实验，可知滑动摩擦力的大小与有关。

(3)实验中，在长木板上铺上毛巾的目的是；以下事例中，应用此方法来增大摩擦力的是(填

字母)。

4冰壶运动中运动员刷冰

8.给门轴上的合页上加润滑油

C自行车刹车时用力捏闸

D体操运动员在手上涂防滑粉

(4)将甲图中的木块从中间竖直切开，然后叠放在一起，继续实验，如图丁所示，分析甲、丁两次实验数

据，说明滑动摩擦力的大小与无关。

(5)该小组在实验中发现较难保持木块匀速运动，导致弹簧测力计示数不稳定，于是他们改进实验，如图

戊所示，固定弹簧测力计，拉动长木板进行实验，此时弹簧测力计(选填“4”或“8”)的示数是测

量滑动摩擦力大小的。他们尝试快速拉动长木板和缓慢拉动长木板，发现两次实验中，弹簧测力计的示数

(选填“快速拉动时大”、“缓慢拉动时大”或“一样大”)。

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18.在探究“物体的重力大小跟物体质量的关系”的实验中，实验数据记录如下:

钩码的个数12345

钩码的质量(租/x10-2々。)510152025

弹簧测力计的读数(G/N)0.511.522.5

o0

二-

-

二

二

二

1二1

।二

二

二2

二

：

二

I2-二

二|3

I34-二:

■二

二

二4

।

二-

5-

-

二-5

「1

(1)分别用图甲、乙两种方式使用弹簧测力计测量钩码所受的重力，正确的握持方式是(选填“甲

或“乙”)。测量时弹簧测力计与钩码均处于状态。

(2)请在图丙中标出第3次测量时钩码重力的示数；

(3)请在图丁中画出G与m的关系图线；

(4)分析实验数据和图像可以得出的结论是：o

19.小川所在小组用完全相同的长方体物块和海绵探究压力的作用效果与哪些因素有关。

(1)首先他们根据生活经验提出了各种猜想。如图甲所示，两个人对雪地的压力是差不多的，但一个陷下

去了，另一个却没有，由此猜想压力的作用效果可能与有关。

(2)接着他们又设计了如图乙所示的实验来继续探究：实验中同学们是通过观察来比较压力的作用

效果的。

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(3)①通过比较图2、B,说明,压力的作用效果越明显。

②通过比较图______,说明受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。

③下列实例中运用到①中结论的是(填字母)。

心铁轨铺在枕木上

b、汽车不能超载

c、菜刀钝了要磨一磨

(4)小组中的一位同学在对比图力、D时，得出了压力作用的效果与压力大小无关的结论，请你指出他在分

析时的错误：o

(5)本实验用到的科学探究方法是法和法。

(6)在探究压力作用的效果与受力面积的关系时，小川用如图丙、丁所示两种方式压在铅笔两端。图

的方式不合理，因为该方式没有控制o

20.跳伞运动员从飞机上跳下，在降落伞打开前速度越来越大。原因是什么？降落伞打开一段时间后，会

匀速降落，这又是为什么？

21.2024年3月16日，中国选手孙龙在短道速滑世锦赛男子1500米决赛中夺得冠军。请用所学物理知识回

答以下问题：

(1)穿着如图所示的冰刀鞋和穿平底鞋站在冰面上，对冰面的压强哪个更大；

(2)孙龙冲过终点后无法立即停止，还要向前滑行一段距离。请用所学物理知识解释这一现象。

22.2023年3月11日，“探索一号”科考船携“奋斗者号”载人潜水器完成任务回国。若在某次工作过程中

该潜水器下潜深度为10000m。(g取10N/kg,p海水取1.03X求：

(1)此时潜水器受到海水的压强；

(2)若“奋斗者号”舱门面积约为0.662,则舱门所受海水的压力。

23.某司机驾着质量为1500kg的汽车，在水平公路上匀速行驶时受到的摩擦阻力是车重的0.02倍(取

g=ION/kg),突然发现前方80爪处有障碍物，司机从发现险情到踩刹车制动需要的反应时间为0.75s,这

段时间内汽车保持原速前行了15瓶。汽车制动后还要继续向前滑行30小才能停下。问：

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(1)汽车受到的支持力大小为多少？

(2)汽车匀速行驶时，发动机对汽车的牵引力是多大？

(3)用所学知识解释汽车制动后还要继续向前滑行的原因。

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答案和解析

1.【答案】D

【解析】解：4课桌的高度约75cm=0.75小，故/不符合实际；

2.人步行的速度约12M/S,故2不符合实际；

C一个苹果的质量约200g=0.2kg,故C不符合实际；

D物理老师受到的重力约600N,故。符合实际。

故选：Do

首先要对相关物理量有个初步的认识，不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要经过简单的

计算，有的要进行单位换算，最后判断符合要求的是哪一个。

物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中常见物理量的数值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让

物理更好地为生活服务。

2.【答案】A

【解析】解：AB,物体受到的重力竖直向下、作用点在物体的重心；物体对斜面的压力的方向垂直斜面向

下，作用点在接触面上，故/正确、2错误；

C、物体受到的重力竖直向下，作用点在重心，不在接触面上；物体对水平面的压力与水平面垂直，作用

点在接触面上，不在重心，并且大小与物体所受重力的大小相等，故C错误；

。、物体受到的重力竖直向下，作用点在重心，重力示意图画法正确；物体对竖直墙壁的压力与墙壁垂

直，作用点在接触面上，不在重心，压力示意图画法错误，故。错误。

故选：Ao

先确定重力、压力的方向、作用点，再根据力的示意图的画法作图。

本题考查了力的示意图的画法，明确力的方向、作用点是关键，属于基础题目。

3.【答案】A

【解析】解：4游泳运动员穿高科技泳衣比赛，在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦

力，故”符合题意；

BCD足球守门员带橡胶手套、短跑运动员比赛穿钉鞋、羽毛球球拍拍柄上缠手胶，都是在压力一定时，通

过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故BCD不符合题意。

故选：Ao

(1)增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增

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大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。

（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减

小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。

本题考查摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答

此题类问题时要利用控制变量法研究。

4.【答案】D

【解析】解：由于瓶内水不满，而瓶子上细下粗，所以倒过来时水的深度变大，由公式p=pgh可知，水

对瓶子底部的压强变大，即Pi变大；

瓶对桌面的压力等于瓶和里面水的总重力，无论瓶口朝上还是朝下，它们的重力不变，所以对桌面的压力

也不变；但倒过来后受力面积变小，所以根据P=（可知对桌面的压强变大，即P2变大。

故选:。。

瓶子粗细不均匀，上面细下面粗，倒过来后液体深度会发生变化，与桌面的接触面积也发生变化，根据液

体压强公式P=pg/i和压强公式p=（具体分析即可正确解答。

本题考查了灵活应用公式P=pgh和P=（的能力，这就要求无论题目如何变化，一定要分析隐含的物理信

息，这样才能利用物理知识解决实际问题。

5.【答案】C

【解析】解：用水平力轻轻推动矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；用等大的水平力推瓶盖位置

时，瓶子翻倒了。两次力作用在了矿泉水瓶的不同位置，力的作用效果不同，这说明力的作用效果与力的

作用点有关，故C符合题意，ABD不符合题意。

故选:Co

力的三要素为力的大小、方向和作用点。

本题考查力的作用效果，属于基础题。

6.【答案】D

【解析】解：人哪吒的混天绫可以自由伸缩，这体现了混天绫具有较好的弹性，故/正确。

2、分析可知，哪吒在海上御风飞行时，主要受到重力和升力的作用，故8正确。

C、太乙真人使用宝葫芦收取妖怪时，宝葫芦内部气压小于外界气压，外界大气压将妖怪压入宝葫芦，故

C正确。

。、敖丙使用冰系法术将海水冻结，这个过程属于凝固，故。正确。

故选：Do

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(1)根据弹性的概念分析。

(2)对哪吒在海上御风飞行时进行受力分析。

(3)大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界

大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象。

(4)物质由液态变为固态的过程叫做凝固。

本题借助于电影《哪吒2》考查蕴含的物理知识，重点考查了学生应用物理知识解决实际问题的能力。注

重了物理和生活的联系，具有较强的综合性，是一道好题。

7.【答案】B

【解析】解：人运动员弓着腰，是通过降低重心来增大稳度，但重力大小不会改变，故/错误；

2、运动员受到的重力和地面对他的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体

上，是一对平衡力，故8正确；

C、惯性是物体的一种属性，惯性大小只与质量有关，运动员滑行时具有惯性，停下来也具有惯性，故C

错误；

停止蹬地，运动员会慢慢停下来，是因为受到阻力作用，说明力是改变物体运动状态的原因，故。错

误。

故选：B。

(1)降低重心可以增大稳度，但不能增加重力；

(2)二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上；

(3)一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；

(4)力是改变物体运动状态的原因，维持物体运动不需要力。

本题考查了对重力、平衡力、惯性、力与运动关系的理解与应用，属基础题。

8.【答案】C

【解析】解：由图可知，图甲和丙的力都会使弹簧伸长，图乙和图丁的力都会使弹簧压缩；

在图甲中，力尸通过弹簧传递给墙，力的作用是相互的，墙对弹簧施加的力等于F,方向水平向左，所以图

甲和图丙的作用力情况相同，效果相同，故它们伸长的长度相同，所以乙甲=乙丙；

在图乙中，力F通过弹簧传递给墙，力的作用是相互的，墙对弹簧施加的力等于尸，方向水平向右，所以图

乙和图丁的作用力情况相同，效果相同，故它们缩短的长度相同。所以坛=L丁。

故选：C„

弹力是物体发生弹性形变时，对与它接触的物体产生的力；在弹性限度内，弹簧伸长量与受到的拉力成正

比。

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弹簧的伸长量取决于作用在弹簧上的力的大小，作用在挂钩上的力都是F,则伸长量相同，注意判断弹簧

是伸长的还是压缩的。

9.【答案】AC

【解析】解：4物体4相对于桌面保持静止，受到弹簧测力计的拉力水平向左，由二力平衡条件可得4受到

的滑动摩擦力水平向右，故/正确；

2.B受到a的摩擦力与a受到的滑动摩擦力，是相互作用力，方向相反，所以，B受到4的摩擦力方向水平向

左，故3错误；

C.B相对于地面向右运动，受到的摩擦力与相对运动方向相反，故摩擦力向左，故C正确；

D若增大拉力尸时，物体4与木板的压力和接触面的粗糙程度均不变，因而所受摩擦力大小仍然保持不变，

故。错误。

故选：AC.

①当两物体发生相对运动时，受到的摩擦力是滑动摩擦力；

滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反；

②二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体上；

③滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关。

本题利用平衡力和相互作用力的知识，以及影响滑动摩擦力大小的因素进行判断。

10.【答案】AB

【解析】解：4机翼上方的空气流速比下方的快，因此下方向上的压强大于上方向下的压强，上下表面存

在一个压力差，这就是机翼的升力，故/符合题意；

3高空飞行时舱外气压小于舱内气压，系安全带是为了防止被“吸出”舱外和惯性带来的危害，故5符合

题意；

C.高空飞行时舱外气压小于舱内气压，挡风玻璃碎裂后，驾驶舱内的气压等于外界大气压，不为0,故C

不符合题意；

D飞机在迫降过程中速度大小和运动方向都在发生变化，所以运动状态始终在变，故。不符合题意。

故选:AB.

(1)机翼上方的空气流速比下方的快，因此下方向上的压强大于上方向下的压强，上下表面存在一个压力

差，这就是机翼的升力。

(2)根据流体压强和流速的关系、惯性分析解答。

(3)挡风玻璃碎裂，导致驾驶舱处于高空低温失压的状态，据此分析；

(4)运动状态不变是指静止或匀速直线运动。

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此题考查的知识点比较全面，有流体压强和流速的关系、物体运动状态的改变、大气压的存在，及惯性

等，对学生的综合能力要求较高，但是难度不大。

11.【答案】相平

【解析】解：上端开口下端连通的容器叫做连通器，连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连

通器各容器中液面的高度总是相平的。

故答案为：相平。

上端开口下端连通的容器叫做连通器，连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中

液面的高度总是相平的。

本题考查了连通器的原理，属于基础题。

12.【答案】运动状态相互

【解析】解：(1)小强用头将飞来的球顶入球门，改变了球的运动方向，表明了力可以改变物体的运动状

态；

(2)同时他觉得头疼，是因为球也给头一个作用力，说明了力的作用是相互的。

故答案为：运动状态；相互。

(1)力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变。②力可以改变物体的运动状态，

包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化；

(2)物体间力的作用是相互的，物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力。

本题考查力的作用效果和力的作用的相互性，是一道基础题。

13.【答案】空气大于

【解析】解：(1)物体间发生力的作用，施加力的物体，叫施力物体；无人机起飞时，电动机带动旋翼(螺

旋桨)转动，对下方空气施力的同时获得升力，由力作用的相互性可知使无人机上升的力的施力物体是空

气；

(2)飞机前进时，机翼上方气流的速度较大，对机翼上表面的压强较小，下方流速小压强大，产生向上的

升力。

故答案为：空气；大于。

(1)物体间发生力的作用，施加力的物体，叫施力物体，受到力的物体叫受力物体；

(2)流体流速大的位置压强小。

本题考查了流体压强与流速的关系、物体间力的作用是相互的，属于基础题。

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14.【答案】解：小球一定受到重力作用，同时在下滑时会受到斜面对它沿斜面向上的摩擦力和空气的阻

力，同时还会受到斜面对它的支持力，方向垂直于斜面向上。如下图所示：

G

【解析】首先分析物体在下滑过程中所受的力，并注意力的作用点和方向；物体受重力、斜面的支持力、

空气的阻力及摩擦力的作用，在作图时，可以将三个力的作用点都画在重心上。

画力的示意图的一般步骤为：一画简图二定点，三画线，四画尖，五把力的符号标尖边。按照这个作图步

骤，很容易能够画出指定力的示意图。

15.【答案】解：小球在图示位置时，不计空气阻力，受重力和拉力的作用，作用点在重心（球心），过球心

作竖直向下的重力G和沿绳子斜向上的拉力F,如图所示：

【解析】小球在图示位置时，受重力和拉力的作用，重力是物体由于受到地球的吸引而产生的力，方向竖

直向下，作用在物体的重心上；绳子的拉力作用在小球上，方向沿绳子向上。

力的示意图就是用一条带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来，线段的长短表示力的

大小，箭头表示力的方向，线段起点或终点表示力的作用点。

16.【答案】解：因为P盐水〉P水〉P酒精，容器底部所受的液体压强相等，即。甲=「乙=「丙，根据液体压

强公式可判断深度关系：八酒精＞八水＞八盐水，图如下:

盐水水酒精

（甲）（Z.）（丙）

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故答案为:

盐水水酒精

(甲)<Z)(丙〉

【解析】三个容器甲、乙、丙，依次倒入盐水、水、酒精后，使容器底部所受的液体压强相等，根据液体

压强公式可判断深度关系。

本题考查液体压强公式的应用，液体密度、深度、压强的关系。

17.【答案】匀速直线二力平衡压力增大接触面的粗糙程度D接触面积A一样大

【解析】解：(1)实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力平衡，

根据二力平衡原理可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；

(2)对比甲、乙两实验，接触面粗糙程度相同，图乙的压力大，弹簧测力计的示数大，木块受到的滑动摩

擦力就越大，可得出滑动摩擦力与压力大小有关；

(3)在长木板上铺毛巾，是为了保持压力不变，只增大接触面的粗糙程度。

4冰壶比赛时，运动员在冰壶行进前方的冰道上用力刷冰，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故

A不符合题意；

2.给门轴上的合页加润滑油，是通过使接触面分离，来减小摩擦力，故5不符合题意；

C自行车刹车时用力捏车闸，是通过增加压力来增大摩擦力的，故C不符合题意；

D体操运动员在手上涂防滑粉，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故。符合题意。

故选D；

(4)滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面粗糙程度有关，叠放后压力大小和接触面粗糙程度均不变，故

所受摩擦力不变；

(5)用图戊所示的装置进行实验，当拉动长木板运动的过程中，木块保持静止状态，根据二力平衡的条件

知：此时4弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小。无论长木板是否做匀速直线运动，木块都处于静止状态(

即平衡状态)，这样拉力等于摩擦力，而且无论拉木板速度多少，摩擦力都一样，不改变摩擦力大小，弹

簧测力计示数不变。

故答案为：(1)匀速直线；二力平衡；(2)压力；(3)增大接触面的粗糙程度；D；(4)接触面积；(5)4；一样

大。

(1)根据二力平衡可知，要使拉力与摩擦力相等，需沿水平方向拉动木块做匀速直线运动；

(2)要探究摩擦力与压力大小的关系，需使接触面的粗糙程度相同，压力大小不同；

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(3)要探究摩擦力与接触面粗糙程度的关系，需使压力相同，接触面的粗糙程度不同；

(4)滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与接触面积无关；

(5)根据木块相对地面处于静止状态，受到平衡力的作用分析。

本题是探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验，主要考查了摩擦力的测量方法及控制变量法的应用，要

正确测量滑动摩擦力的大小，需充分利用二力平衡条件。

18.【答案】甲；见解答；见解答；物体的重力的大小跟物体的质量成正比

【解析】解：(1)弹簧测力计必须竖直拉动，物体的重力才等于弹簧测力计的拉力。所以正确的握持方式

是甲；

(2)由图可知，测力计的量程为0-5N,分度值为0.2M在测力计上标注1.5N,如图所示：

丙

(4)根据表中数据，在坐标系中找出对应的点，然后连接起来，如下所示:

(5)由实验数据和图像知，质量来为原来的几倍，重力也为原来的几倍，即物体的重力的大小跟物体的质

量成正比。

故答案为：(1)甲；(2)见解答；(3)见解答；(4)物体的重力的大小跟物体的质量成正比。

(1)使用弹簧测力计时，必须保证拉力方向与弹簧轴线方向一致，挂钩不能接触刻度板；

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(2)根据测力计的量程和分度值进行标注；

(3)根据描点法作图；

(4)分析表中数据得出结论。

本探究物体的重力的大小跟物体的质量的关系，考查用到的测量工具、作图法和数据分析。

19.【答案】受力面积；海绵的凹陷程度；压力相同时，受力面积越小；4C；ac；没有控制受力面积

相同；转换；控制变量；丁；没有控制压力相同

【解析】解：(1)如图所示，两个人与雪地的接触面积不同，而两个人对雪地的压力是差不多的，所以猜

想压力的作用效果与受力面积有关。

(2)实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果。运用了转换法。

(3)由图4、B可知，压力大小相同，受力面积不同，受力面积小的，海绵的凹陷程度大，说明压力大小相

同，受力面积越小，压力作用效果越显著。

比较从C两图发现，受力面积相同，C图中压力更大，海绵凹陷程度更大。可说明在受力面积一定时，压

力越大，压力的作用效果越明显。

a.铁轨铺在枕木上，是通过增大接触面积来减小压强的，即通过改变受力面积可以改变压力的作用效果。

用到了①的实验结论，故a符合题意；

b.汽车不能超载是通过减小压力大小来减小压强的，没有用到①的实验结论，故b不符合题意；

c.菜刀钝了要磨一磨，是通过减小接触面积来增大压强的，即通过改变受力面积可以改变压力的作用效

果。用到了①的实验结论，故c符合题意。

故选a、Co

(4)力、。两图中，在改变压力的同时，受力面积也发生了改变。没有控制受力面积相同，所以不能得出压

力作用的效果与压力大小无关的结论。

(5)本实验中用海绵的凹陷程度来反映压力作用效果的大小，这里用到了转换法。探究压力作用效果与压

力大小关系时，控制受力面积一定；探究压力作用效果与受力面积的关系时控制压力大小一定。这是用了

控制变量的研究方法。

(6)在探究压力作用的效果与受力面积的关系时，要控制压力相等。小川用如图丙、丁所示两种方式压在

铅笔两端。图丙所示的方式是合理的，当铅笔静止时，水平方向只受到左右两手指对铅笔水平向右和水平

向左的压力，二力平衡。控制了压力大小相等；图丁所示的方式不合理，原因是丁图中两手指沿竖直方向

捏住铅笔静止时，铅笔受三个力的作用，分别为食指对铅笔竖直向下的压力、重力、拇指对铅笔竖直向上

的压力。三力平衡。三个力的大小关系为F向下+G=F向上，所以食指和拇指对铅笔的压力大小不同。没有

控制压力相等，不能得到压力作用效果与受力面积大小是否有关的正确结论。即图丁的方式不合理。

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故答案为：(1)受力面积；(2)海绵的凹陷程度；(3)压力相同时，受力面积越小；4C；ac；(4)没有控制

受力面积相同；(5)转换；控制变量；(6)丁；没有控制压力相同。

(1)找出相同和不同的量，据此回答；

(2)根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，海绵的凹陷程度越大，说明压力的作用效果越明显，用

到的科学实验方法是转换法；

(3)(4)(5)(6)压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，研究与其中一个因素的关系时，应采

用控制变量法，据此分析回答。

本题探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，主要考查控制变量法及转换法的应用，体现了对过

程