宁夏回族固原市2024-2025学年数学三下期末学业质量监测试题含解析

宁夏回族固原市2024-2025学年数学三下期末学业质量监测试题一、填空题。（20分）1．余数必须比________小，820÷6的商是________，余数是________。2．下面是三（2）班任意抽取的12名学生第一学期视力检查结果情况。序号左眼右眼序号左眼右眼序号左眼右眼15.05.055.05.194.95.125.14.965.15.0105.05.034.94.975.04.9115.14.544.74.885.15.0125.15.1（1）这12名学生中，左眼视力在5.0及以上的有（______）名，右眼视力在4.9以下的有（______）名。（2）视力在4.9及以上为正常，你知道这12名学生中，有（______）名同学视力达标，你觉得这个班48名学生中有（______）名同学视力会不达标。3．三（2）班同学视力检测统计表项目4.2以下4.2—4.64.7—5.05.0以上男生12315女生03413（1）三（2）班共有（）人参加视力检测。（2）视力在（）的人数最多。（3）5.0以上的视力是正常的，视力未达标的有（）人。（4）根据检查结果，你有什么建议？4．星期三共有（________）种配菜方法。5．□49÷5，如果商是三位数，□里最小可以填（____），如果商是两位数，□里最大可以填（____）。6．十点三零写作（________），7.02读作（________）。7．58×24的积是（________）位数，积个位上的数是（________）。318÷3的商是（________）位数，200÷5的商末尾有（________）个0。8．数一数下图中共有_______条线段9．小红家在学校的南面，他上学时应该向（_______）面走．10．按规律接着往下写。0.2，0.5，0.8，1.1，（________），（________）。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．用一张长8厘米，宽6厘米的长方形剪出一些边长为3厘米的正方形，最多能剪（）个．A．2 B．4

C．612．直接估算，判断计算结果比2400大，比3500小的算式是（）。A．24×53 B．42×68 C．76×59 D．89×2113．两位数乘两位数的积是（）位数．A．三 B．四 C．三或四 D．无法确定14．1米6分米可以写成（）。A．1.6米 B．16米 C．1.06米15．下面这些年份,()年是闰年.A．1900 B．1996 C．2002三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．0不可以做被除数．（________）17．一个三位数除以两位数，商可能是一位数，也可能是两位数。（________）18．□54÷6，要使商是三位数，□里只可以填7、8、9这三个数字。（______）19．与东北方向相反的是东南方向。（________）20．周长不相等的两个长方形，它们的面积也不相等。（________）四、计算题。（28分）21．直接写出得数．420÷6=22×40=420÷3=50×18=26×20=50÷5=700×50=186÷6=417÷7≈148÷5≈271÷9≈201÷4≈22．列竖式计算。35×7669×8091×69五、作图题。（8分）23．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。六、解决问题。（每题4分，共24分）24．端午节学校食堂特制了240个粽子，每3个装一袋，每4袋装一盒，这些粽子可以装多少盒？25．从一块长15分米、宽12分米的长方形塑料桌布上剪一个最大的正方形，剪好的这个正方形塑料桌布的面积是多少？26．两辆汽车9：30同时从AB两地相对开出，一辆车的速度是85千米/小时，另一辆车的速度是90千米/小时，13：30两车相遇。AB两地相距多少千米？（先画图整理条件和问题，再解答）27．四年级组织春游活动，一共22人。（1）请你写出3种租船方案。大船（条）小船（条）人数（人）租金（元）方案1方案2方案3（2）怎样租船合理又省钱？28．壮壮调查了他们班部分同学的体重情况，记录如下：（单位：千克）303632363531383634323134303434353133353435363333343334（1）请你整理一下把结果在下图中表示出来。（图中已表示出一位同学的体重为30kg，请继续画完）（2）壮壮调查了（）个同学，体重为（）千克的同学最多，有（）人。29．一个正方形的菜园，有两面靠墙（如图），用长30米的篱笆正好围起来，这个菜园的面积是多少平方米？

参考答案一、填空题。（20分）1、除数1364【分析】有余数的除法中，余数一定比除数小。根据除数是一位数的除法的计算方法计算820÷6，再进行解答。【详解】余数必须比除数小，820÷6＝136……4，则商是136，余数是4。故答案为：除数；136；4。【点睛】本题考查有余数的除法中余数和除数的关系，灵活运用除数是一位数的除法的计算方法解决问题。2、92108【分析】观察表格，数出符合题目要求的同学人数进行填空。三（2）班共有48名同学，48÷12＝4，可以将这12名同学看作全班同学平均分成4部分其中的一部分，用这一部分中的视力不达标同学人数乘以4大概就是全班同学视力不达标人数。【详解】（1）这12名学生中，左眼视力再5.0及以上的有9名，右眼视力在4.9以下的有2名。（2）这12名学生中，两眼的视力都在4.9及以上的有10名，所以有10名同学视力达标，2名同学视力不达标。48÷12×2＝4×2＝8（名）故答案为：9；2；10；8【点睛】本题考查学生分析统计表，从统计表中获取信息的能力。3、（1）41（2）5.0以上（3）13（4）保护视力、做好眼保操、少玩游戏、望远等【分析】（1）根据统计表，找到三（2）班男生和女生每个视力阶段的人数，加起来即可。（2）根据统计表，分别算出每个视力阶段男生和女生人数之和，然后再比较大小。（3）根据统计表，分别算出视力在4.2以下、4.2－4.6、4.7－5.0三个阶段的人数，加起来即为视力未达标的人数。（4）根据检查结果，给出的建议为：保护视力、做好眼保操、少玩游戏、望远等。【详解】（1）1＋0＋2＋3＋3＋4＋15＋13＝41（人），则三（2）班共有41人参加视力检测。（2）4.2以下：1＋0＝1（人）；4.2－4.6：2＋3＝5（人）；4.7－5.0：3＋4＝7（人）；5.0以上：15＋13＝28（人）；28＞7＞5＞1，则视力在5.0以上的人数最多。（3）1＋5＋7＝13（人），则视力未达标的有13人。（4）根据检查结果，建议保护视力、做好眼保操、少玩游戏、望远等。故答案为：（1）41；（2）5.0以上；（3）13；（4）保护视力、做好眼保操、少玩游戏、望远等。【点睛】读表找到所需要的数据，列式计算即可。4、6【解析】略5、54【解析】略6、10.30七点零二【分析】（1）根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数位的数字；（2）小数的写法：整数部分按整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分依次写出每一个数位上的数字。【详解】十点三零写作写作：10.307.02读作：七点零二。故答案为：10.30；七点零二。【点睛】本题主要考查小数的写法和读法，注意小数部分的读写方法。7、四2三1【分析】（1）先运用整数乘法的计算方法求出58×24的积，据此即解答。（2）三位数除以一位数，如果被除数百位上的数字大于或等于除数，商是三位数，如果小于除数商是二位数。（3）先运用整数除法的计算方法求出200÷5的商，据此即可解答。【详解】（1）58×24＝1392，所以58×24的积是四位数，积个位上的数是2；（2）318÷3，被除数百位上的数字等于除数，所以商是三位数；（3）200÷5＝40，所以200÷5的商末尾有1个0。故答案为：四，2，三，1。【点睛】本题主要考查学生对两位数乘两位数和除数是一位数的除法知识的掌握和灵活运用。8、6【解析】根据题意，先数单独的线段，有3条，然后数两条线段合成的新线段，有2条，最后数三条线段合成的新线段，有1条，然后将条数相加即可.【详解】数一数可知，图中一共有6条线段.故答案为6.9、北【详解】略10、1.41.7【分析】观察这组数字，0.5－0.2＝0.3，0.8－0.5＝0.3，1.1－0.8＝0.3，则可推出这组数字的规律为：后一个数比前一个数大0.3。根据这个规律填写后面两个数。【详解】这组数字的规律是后一个数比前一个数大0.3。1.1＋0.3＝1.4，1.4＋0.3＝1.7则这组数字为：0.2，0.5，0.8，1.1，1.4，1.7。故答案为：1.4；1.7。【点睛】根据已知的数字得出前后数之间的变化关系和规律，然后利用这个变化规律解决问题。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、B【解析】首先分别求出长方形的长、宽厘米各“包含”几个3厘米，然后再用乘法解答．【详解】解：8÷3=2（个）…2（厘米），6÷3=2（个），2×2=4（个）；答：最多能剪4个．故选：B．12、B【分析】根据整数乘法的估算方法，利用“四舍五入”，把因数看作与它接近的整十数，分别估算出各式的结果，然后进行比较即可。【详解】24×53≈100042×68≈280076×59≈480089×21≈18002400＜2800＜3500故答案为：B【点睛】此题考查的目的是掌握整数乘法的估算方法，以及整数的大小比较方法。13、C【详解】两位数乘两位数的积可能是三位数，也可能是四位数．故选C．14、A【分析】把1米6分米化成米数，先用6分米换算成用米做单位的数，再与1米加起来，即可得解。【详解】6分米可以写成米，为0.6米，所以1米6分米＝1.6米。故答案选：A【点睛】此题考查名数的换算，关键是知道把低级单位的名数换算成高级单位的名数，除以单位间的进率。15、B【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、×【详解】略17、√【分析】这是一道关于整数除法的算式，可用举例的方法得出答案。【详解】一个三位数除以两位数，例如：990÷11＝90，商是两位数；100÷50＝2，商是1位数；所以商可能是一位数，也可能是两位数；原题判断正确。故答案为：√【点睛】本题考查了一个三位数除以两位数商是几位数的问题，一个三位数除以两位数商最多是两位数，也可能是一位数。18、×【解析】略19、×【分析】根据生活常识可知，东与西方向相反，南与北方向相反，东北与西南方向相反，东南与西北方向相反，据此即可解答。【详解】与东北方向相反的是西南方向，所以判断错误。【点睛】本题主要考查学生对基本方向的辨别。20、×【详解】解答本题可用举例法，如：一个长为4厘米，宽为3厘米，周长是14厘米的长方形；另一个长为6厘米，宽为2厘米，周长是16厘米的长方形，它们的面积都为12平方厘米；故周长不相等的两个长方形，它们的面积也不相等的说法是错误的。故答案为：×四、计算题。（28分）21、7088014090052010350003160303050【详解】略22、2660；5520；6279【分析】根据整数乘法的计算方法进行计算。【详解】35×76＝266069×80＝552091×69＝6279五、作图题。（8分）23、见详解【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。【详解】【点睛】此题考查学生对图形的认识，对轴对称图形的理解。六、解决问题。（每题4分，共24分）24、20盒【分析】每3个装一袋，则可以装240÷3袋。每4袋装一盒，则可以装240÷3÷4盒。【详解】240÷3÷4＝80÷4＝20（盒）答：这些粽子可以装20盒。【点睛】注意审题，找出量与量之间的关系，再列式计算即可。25、144平方分米【分析】从长方形纸上剪下最大的正方形，则这个正方形的边长等于长方形的宽。根据正方形的面积＝边长×边长解答。【详解】12×12＝144（平方分米）答：剪好的这个正方形塑料桌布的面积是144平方分米。【点睛】解决本题的关键是明确最大正方形的边长等于长方形的宽。再根据正方形的面积公式解答。26、；700千米【分析】先计算经过的时间，再用时间分别乘两辆车的速度计算出两辆车分别走了多少千米，再将两辆车分别走的路程相加便计算出AB两地相距多少千米，据此解答。【详解】画图如下：13时30分－9时30分＝4（小时）4×85＋4×90＝340＋360＝700（千米）答：AB两地相距700千米。