数学扩展思维试题及答案

数学扩展思维试题及答案姓名：____________________

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.小明有5个苹果，小红给了他2个，小明现在有多少个苹果？

A.5个

B.7个

C.2个

D.3个

2.小猫有3条尾巴，小鸟有2条尾巴，那么小猫和小鸟一共有几条尾巴？

A.5条

B.4条

C.3条

D.2条

3.小明买了3个橘子，小红买了2个橘子，他们一共买了多少个橘子？

A.5个

B.4个

C.3个

D.2个

4.小狗有4条腿，小猫有4条腿，那么一只小狗和一只小猫一共有多少条腿？

A.8条

B.7条

C.6条

D.5条

5.小明和小红一起有5个气球，小明给了小红2个气球，他们现在各自有多少个气球？

A.小明3个，小红2个

B.小明2个，小红3个

C.小明5个，小红0个

D.小明0个，小红5个

6.小狗和小猫一起有8个玩具，小狗给了小猫3个玩具，他们现在各自有多少个玩具？

A.小狗5个，小猫3个

B.小狗3个，小猫5个

C.小狗8个，小猫0个

D.小狗0个，小猫8个

7.小明有3个苹果，小红有2个苹果，他们两个人一共有多少个苹果？

A.5个

B.4个

C.3个

D.2个

8.小猫和小狗一起有4条尾巴，小猫有2条尾巴，那么小狗有多少条尾巴？

A.2条

B.3条

C.4条

D.5条

9.小明有5个橘子，小红有3个橘子，他们两个人一共买了多少个橘子？

A.8个

B.7个

C.6个

D.5个

10.小狗有4条腿，小猫有4条腿，那么一只小狗和一只小猫一共有多少条腿？

A.8条

B.7条

C.6条

D.5条

11.小明和小红一起有6个气球，小明给了小红3个气球，他们现在各自有多少个气球？

A.小明3个，小红3个

B.小明2个，小红4个

C.小明6个，小红0个

D.小明0个，小红6个

12.小狗和小猫一起有7个玩具，小狗给了小猫2个玩具，他们现在各自有多少个玩具？

A.小狗5个，小猫2个

B.小狗2个，小猫5个

C.小狗7个，小猫0个

D.小狗0个，小猫7个

13.小明有4个苹果，小红有3个苹果，他们两个人一共有多少个苹果？

A.7个

B.6个

C.5个

D.4个

14.小猫和小狗一起有5条尾巴，小猫有3条尾巴，那么小狗有多少条尾巴？

A.2条

B.3条

C.4条

D.5条

15.小明有2个橘子，小红有4个橘子，他们两个人一共买了多少个橘子？

A.6个

B.5个

C.4个

D.3个

16.小狗有3条腿，小猫有3条腿，那么一只小狗和一只小猫一共有多少条腿？

A.6条

B.5条

C.4条

D.3条

17.小明和小红一起有7个气球，小明给了小红2个气球，他们现在各自有多少个气球？

A.小明5个，小红2个

B.小明2个，小红5个

C.小明7个，小红0个

D.小明0个，小红7个

18.小狗和小猫一起有8个玩具，小狗给了小猫3个玩具，他们现在各自有多少个玩具？

A.小狗5个，小猫2个

B.小狗2个，小猫5个

C.小狗8个，小猫0个

D.小狗0个，小猫8个

19.小明有3个苹果，小红有4个苹果，他们两个人一共有多少个苹果？

A.7个

B.6个

C.5个

D.4个

20.小猫和小狗一起有6条尾巴，小猫有4条尾巴，那么小狗有多少条尾巴？

A.2条

B.3条

C.4条

D.5条

二、判断题（每题2分，共10题）

1.小明和小红一共有10个苹果，如果小明给了小红2个苹果，那么他们现在各自有8个苹果。（）

2.小猫和小狗一起有6条腿，小猫有4条腿，那么小狗有2条腿。（）

3.小明有3个橘子，小红有2个橘子，他们两个人一共可以卖5个橘子。（）

4.小狗有4条腿，小猫有4条腿，那么一只小狗和一只小猫一共有8条腿。（）

5.小明和小红一共有7个气球，小明给了小红3个气球，那么小明现在有4个气球。（）

6.小狗和小猫一起有5个玩具，小狗给了小猫2个玩具，那么小狗现在有3个玩具。（）

7.小明有5个苹果，小红有3个苹果，他们两个人一共有8个苹果。（）

8.小猫和小狗一起有7条尾巴，小猫有3条尾巴，那么小狗有4条尾巴。（）

9.小明有2个橘子，小红有4个橘子，他们两个人一共可以吃6个橘子。（）

10.小狗有3条腿，小猫有3条腿，那么一只小狗和一只小猫一共有6条腿。（）

三、简答题（每题5分，共4题）

1.小红有4个苹果，小明给了她2个，然后小红又给了小蓝1个，请问小蓝现在有多少个苹果？

2.小猫和小狗一起有10个玩具，小猫给了小狗3个玩具，然后小狗又给了小猫2个玩具，请问现在小猫和小狗各有多少个玩具？

3.小明有5个橘子，小红有3个橘子，他们两个人一起吃掉了6个橘子，请问他们原来一共有多少个橘子？

4.小狗有4条腿，小猫有4条腿，小鸟有2条腿，请问3只小狗、2只小猫和1只小鸟一共有多少条腿？

四、论述题（每题10分，共2题）

1.请结合实际生活中的例子，谈谈如何培养幼儿的数学思维能力。

2.讨论在幼儿园数学教育中，如何将抽象的数学概念与幼儿的日常生活经验相结合，以促进幼儿数学学习的发展。

试卷答案如下：

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.B.7个

2.A.5条

3.A.5个

4.A.8条

5.B.小明2个，小红3个

6.A.小狗5个，小猫2个

7.A.5个

8.A.2条

9.A.8个

10.A.8条

11.A.小明3个，小红3个

12.B.小狗2个，小猫5个

13.A.7个

14.A.2条

15.A.6个

16.A.6条

17.B.小明2个，小红5个

18.A.小狗5个，小猫2个

19.A.7个

20.B.3条

二、判断题（每题2分，共10题）

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

7.√

8.√

9.√

10.√

三、简答题（每题5分，共4题）

1.小蓝现在有1个苹果。

2.小猫有4个玩具，小狗有3个玩具。

3.他们原来一共有8个橘子。

4.3只小狗有12条腿，2只小猫有8条腿，1只小鸟有2条腿，总共22条腿。

四、论述题（每题10分，共2题）

1.培养幼儿的数学思维能力可以通过游戏、日常生活中的数学活动、故事讲述、操作材料等多种方式进行。例如，通过玩积木来学习几何形状和空间关系，通过数数和计数来理解数字概念