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文档简介

2024-2025学年下学期初中语文人教部编版八年级期中必刷常考题之修辞

与语法

一.试题(共27小题)

1.下列各项中分析正确的一项是()

我可以像植物一样安静,在这个像龙卷风一样疯狂的世界里,我其实可以做一盆安静的绿萝,用自己

沉静的绿意,点缀它,美化它,也宁静它。这个世界之所以喧ft,是因为我们喧嚣。如何让世界安静下来?

这也许就需要我们每个人安静下来。每个人都如果是一盆安静的绿萝,这个世界,必将芳草萋萋。

A.“点缀"''美化"都是形容词,“像植物一样安静”“疯狂的世界”都是偏正短语。

B.“我其实可以做一盆安静的绿萝。”这个句子中,“安静的”充当定语成分。

C.“这也许就需要我们每个人安静下来。”一句的主干:这需要安静。

D.文中画线的句子有语病,修改的方法是:把“这个世界”移到句首。

2.下列关于语法知识的判断,不正确的一项是()

A.“光雾山红叶,是四川省南江县光雾山景区的一大独特生态景观,是南江旅游的形象大使。”句中的

“景观”“独特”“形象”都是形容词。

B.“气势壮观”“色彩丰富”“景色分明”“内容丰富”都是主谓短语。

C.”它主要有五大显著特点”这个句子的主干是“它有特点”。

D.“这是国内其他红叶观赏区无法相比的。”句中的主语“这”指“光雾山的红叶颜色呈梯次变化”。

3.下列句中说法有误的一项是()

A.“这朦胧的月光,实在照不了多远”和“月色便朦胧在这水气里”中的“朦胧”都是形容词。

B.短语“赴汤蹈火、扬眉吐气、粉身碎骨”和“卧薪尝胆”结构完全相同。

C.“这种科学的魅力,就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要原因。”句中“这种科学的魅力”

作主语。

D.兴,也叫起兴,朱熹《诗集传》中解释:“兴者,先言他物以引起所咏之辞也如《回延安》中“树

梢树枝树根根,亲山亲水有亲人”就运用了“兴”的表现手法。

4.下列四个选项中分析无卿的一项是()

踏着夕阳走在回家的路上,我拾起一瓣落花,仍然可以嗅到春的希望。朝花夕拾,失败伴随着成功出

现在我的生命中。失败时,我仍然可以携一份坚定,用坚定感悟失败、体会失败、接受失败……我要感谢

成功,更要感谢每一次的失败。这些失败就像我生命里的落花,虽感伤,但回首夕阳时,我学会了坚定。

A.“仍然”是副词,“坚定”是名词,“我”是代词,“接受失败”是偏正短语。

B.”失败伴随着成功出现在我的生命中”中的“伴随”充当此句的谓语成分。

C.“我要感谢成功,更要感谢每一次的失败。”这个句子是递进关系复句。

D.画横线句有语病,修改方法是:将“体会失败”放在“感悟失败”的前面。

5.下列说法不正确的一项是()

A.由于除了按照关于(都是介词)

B.难道曾经仿佛终于(都是副词)

C.嘎叽哎呀哎呦嗡嗡(都是拟声词)

D.或者但是只要如果(都是连词)

6.学校举办以“了解民俗传承文化”为主题语文实践活动,请你参与并完成任务。

【走进中国戏曲】

中国戏曲百花齐放,历久弥新,种类繁多,戏曲剧种约有三百六十多种。经过长期的发展演变,厚去

形成了京剧、豫剧、越剧、评剧、黄梅戏五大戏曲剧种。各剧种因地域【甲】文化特征不同,审美趣味不

同而各具特自。北京的京剧雍容华贵,河南的豫剧高亢【乙】激越,江浙的越剧委婉悠扬,河北的评剧通

俗亲切,安徽的黄梅戏淳朴流畅。它们与基他各类剧种共同构成了中国戏曲的百花园,令人陶醉其间,流

连忘返。

以上是小文收集的戏曲方面的资料,下面说法不正确的一项是()

A.语段中【甲】【乙】两处画横线的字的读音分别是y£i和kdng。

B.语段中的“悠扬”一词,意思是“形容声音时高时低,持续而和谐”

C.语段中的画波浪线的的短语的类型是相同的。

D.语段中加点词语的词性分别是:副词、名词、名词、代词。

7.下列各项判断与分析中,不正确的一项是()

A.“量是连个世界上裹神奇的力量”中加点词的词性依次是:名词,代词,副词,助词。

B.“涸泽而渔”“景色宜人”“狗仗人势”“敬畏生命”这四个短语的结构不完全相同。

C.《社戏》的作者是鲁迅,原名周树人,他是我国伟大的文学家、思想家、革命家。本文最初就收在

他的散文集《朝花夕拾》。

D.《恐龙无处不有》一文中,南极洲恐龙化石的发现,为大陆漂移学说提供了一个强有力的证据。

8.下列各项中分析正确的一项是()

翻开语文课本;开启一段文学之旅。①我们在民俗画卷中,与迅哥儿一起随着归省的母亲,回到偏僻

的平桥村,伴着皎洁的月光去看社戏□跟随着刘成章的脚步,观看让人叹为观止的安塞腰鼓衰懑;伴着吴

伯萧暖融融的灯笼火光,畅想烈火燎原的盛况口在科学小品文中,与翩然而归的燕子一起迎接草

长莺飞的春天;与定期4件的大雁一起冲破三月暖流的雾霭;②与小小的沙砾翻越山麓、跨越沟壑,破解

“海枯石烂”的密码……

A.“表演”“盛况”词性相同,“灯笼火光”“定期迁徙”短语类型不同。

B.文段中两个□处应填入的标点符号分别是:分号、省略号。

C.画线句①中,”在民俗画卷中”作状语,“归省”作谓语。

D.画线句②有语病,修改方法是:将“翻越”“跨越”调换位置。

9.下列各项中分析正确的一项是()

在传统中国人的观念中,土地既是一种实实在在的物质财富,也是一种魂牵梦绕的精神家园。•A•①•土•--

地给中国人带来的不仅是财富,也是一种安全感和稳定感。B正是千百年来对土地的辛勃耕和,形塑了中

国人吃苦耐劳的精神。②中国人对土地的情感还造就了另一个文化基因,那就是平和。C固守土地使中国

人变得十分温和,乐天知命,安土重迁。D

A.“魂牵梦绕”“辛勤耕耘”“乐天知命”三个短语的类型各不相同。

B.画线句子①是一个并列关系的复句。

C.画线句子②是一个单句,其中“对土地的情感”作状语。

D.“这样的民族本能地反对暴力和侵略,追求和平”,这句话应加在D处。

10.下列表述不正确的一项是()

A.“一泓泉水”“桃花盛开”“热爱家乡”分别是偏正短语、主谓短语、动宾短语。

B.《回延安》以陕北民歌“信天游”的形式,表达了诗人回延安无限兴奋和喜悦的心情。

C.“晋太元中”中的“太元”“元丰六年”中的“元丰”,都是帝王的年号。

D.“这是一个非常时期”和“她的成绩非常好”两句话中的“非常”都是形容词。

11.下列短语中和其它短语类型不同的一项是()

A.祖国万岁B.品质优良C.天气晴和D.思想品质

E.成绩好

12.下列说法有误的一项是()

A.“天衣无缝”“热烈欢迎”“草长莺飞”“巧换概念”分别是主谓短语、偏正短语、并列短语和动宾短

语。

B.“经过近二十年的不懈努力,我国海域可燃冰首次试采成功。”这句话没有语病。

C.“高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,飞翔在翻着巨浪的大海上。”这句话的主干是“海燕飞翔在大

海上“。

D.“狂风吹来了,洪水冲来了,冰河爬来了,碎石、砂砾、泥土被它们带着,开始了旅行。”这句话的

标点使用正确。

13.选出下列语言分析正确的一项()

A.到本超市购物,每人每次消费金额超过88元以上者,可领取抽奖券。(句式正确)

B.我觉得这个答复和对这些问题的调查处理,都是一种不负责任的态度。(成分齐全)

C.几本书居然让顽皮的我们认识了他,了解了他,喜欢上他。(语序不当)

D.他们本着降低成本、保证质量为原则,优化了工艺流程和技术细节。(句式正确)

14.下列对语法知识分析不正确的一项是()

①在温暖的阳光下,你与一段优美的文字邂逅。②抚摸一本书,不只是用眼睛,还要用手指和心灵。

③这些文字不端架子,如行云流水,又如云端紫燕,显得气象万千。④此刻,你就沉溺在雅洁从容的文字

里,仿佛和一位智者相对而坐,听他娓娓道来,你的心就长出了翅膀。

A.两个划横线的“和”字都是连词;“一本”是数量词;“优美”是形容词。

B.“行云流水”是并列短语;“气象万千”是主谓短语;“娓娓道来”是偏正短语。

C.“在温暖的阳光下,你与一段优美的文字邂逅。”这个句子中,“在温暖的阳光下”作状语。

D.将文中的句子连成意思连贯的一段话,正确的语序是②①③④。

15.下列各项关于语法的判断和分析,正确的一项是()

A.“崇高”“洁净”“更加”“强大”都是形容词。

B.短语“观赏美景”“留守儿童”“关爱我们”“被压扁的沙子”的结构相同。

C.“接到迎检通知后,我校师生立即行动起来”一句画线词语在句子中充当的成分依次是定语、状语、

补语。

D.“朝鲜政府的强硬态度并没有因美韩联合军演而改变”一句的主干是“朝鲜政府没有改变”。

16.对语法知识分析错误的一项是()

①图书馆出现了,使人类从凡尘步入天堂成为可能。

②由成千上万的书一一那些充满智慧和让人灵魂飞扬的书所组成的图书馆,是一个神秘的地方。

③任何一本书,只要被打开,我们便立即进入了一个与凡尘不一样的世界。

④那个世界所展示的,是我们梦中的天堂出现的情录。

A.“出现”“是”都是动词,“灵魂飞扬”是主谓短语,“神秘的地方”是偏正短语。

B.“那个世界所展示的,是我们梦中的天堂出现的情景”句子中的“情景”做宾语。

C.句子③是一个表示条件关系的复句。

D.画线句子有语病,修改为:“图书馆出现后,使人类从凡尘步入天堂成为可能。”

17.下列表述正确的一项是(

A.“跌倒不是失败,而是成功的开始”,这是选择复句。

B.契诃夫是俄国作家、戏剧家,主要作品有小说《万尼亚舅舅》,剧本《装在套子里的人》《樱桃园》

等。

C.“蒲柳人家”中“蒲柳”指水杨,一种入秋就凋零的树木。“蒲柳人家”代指生活较为富足的农家。

D.《孔乙己》小说通过讲述孔乙己一生的不幸遭遇和悲惨结局,揭露了封建科举制度的罪恶,深刻地

批判了人们冷漠麻木的精神状态以及病态的社会。

18.下列关于联合复句判断错误的一项是()

A.茶越冲越淡,雨越落越大。(并列关系)

B.你去杭州,还是去桂林?(选择关系)

C.我的脚不但比你的灵巧,而且还多一倍呢。(递进关系)

D.他由于肯努力,因此进步很快。(假设关系)

19.对下列各句使用的修辞手法的判断,有误的一项是()

A.这时的黄河像是一张极大的石床。(比喻)

B.果然,车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷,河谷里雾气弥漫。(比喻)

C.黄河博大宽厚,柔中有刚;挟而不服,压而不弯;不平则呼,遇强则抗;死地必生,勇往直前。(拟

人)

D.黄河在这里由宽而窄,由高到低,只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着,顿然拢成一

束。(夸张)

20.下列句子不是比喻句的一项是()

A.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了。

B.那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。

C.他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了。

D.回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。

21.下列修辞手法运用不当的一项是()

A.我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行,但绝不是偷偷摸摸进行的。

B.一群仙女,踩在棉花似的云朵上,随着隐隐的仙乐,冉冉地向远方飘去。

C.春风仿佛在铺一条无形的路,是空中温暖的路。

D.无数条淙淙流淌的小溪就像大地上的脉搏一样在不停地流动着、跳动着。

22.下列没有使用修辞手法的一项是(

A.远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅,天地间浩浩苍苍。

B.这一壁冰山像屏风,精雕细刻着各种图案。

C.回那曲拍了片才知道,娇贵而无用的尾椎骨已经折断。

D.那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏,像长发披肩。

23.对下列句子修辞手法的运用判断错误的一项是()

A.千万条腿来千万只眼,也不够我走来也不够我看!(夸张)

B.骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪

射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。(排比)

C.11月份南飞的鸟群,目空一切地从我们的头上高高飞过,即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽,也

几乎是一声不响。(拟人)

D.苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。(比喻)

24.下列各句中,使用的修辞手法与其他三项不同的一项是()

A.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了。

B.百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。

C.白羊肚手巾红腰带,亲人们迎过延河来。

D.多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。

25.给空缺处选填语句,最恰当的一项是()

赏读大自然的语言,你将收获良多:听流水、看落花,你会发现春天的逝去;听蝉鸣、看飞鸟,你能感

受生命的活力;听鸟语、看飞瀑,你可体会自然的美妙……。

A.这好比欣赏一部情节紧凑的动作影片,让人应接不暇

B.这好比对谈一位看破红尘的归隐智者,让人心胸开阔

C.这好比阅读一本包罗万象的百科全书,让人大开眼界

D.这好比品尝一顿菜品丰盛的美味大餐,让人心满意足

26.下列句子没有使用拟人手法的一项是()

A.狂风吹来了,洪水冲来了,冰河爬来了,碎石、沙砾、泥土被它们带着,开始了旅行。

B.特别是刮风沙的时候,就像砂轮在有力地转动,岩石被磨损得光溜溜的,造成了许多奇形怪状的石

头。

C.越是笨重的石块越跑不远,越是轻小的沙砾越能旅行到遥远的地方。

D.如果我们熟悉了这些石头的历史,便有可能踏着历史的脚印,一步一步地走向地下的宝库。

27.编辑部的同学举办了“清明短诗征集”活动,并要求来稿短诗中至少运用一处修辞。其中不符合要求

的短诗是()

A.打着响鞭的雨,催赶着两边的脚步/去年的青草,又活回来/翠绿爬上碑头/苍白的花,开在心里。

B.每年的今日/都有一茬思念/随着布谷鸟响亮的叫声/水汪汪地生长在后人的心间。

C.蒙蒙的细雨,织成一张粘粘的网/锁住我深深的依恋/奶奶的笑容呵/近在眼前。

D.杏花雨,落无声/酒残梦天放晴/闹中守住心底静/无风无雨过清明。

2024-2025学年下学期初中语文人教部编版八年级期中必刷常考题之修辞

与语法

参考答案与试题解析

一.试题(共27小题)

1.下列各项中分析正确的一项是()

我可以像植物一样安静,在这个像龙卷风一样疯狂的世界里,我其实可以做一盆安静的绿萝,用自己

沉静的绿意,点缀它,美化它,也宁静它。这个世界之所以喧嚣,是因为我们喧嚣。如何让世界安静下来?

这也许就需要我们每个人安静下来。每个人都如果是一盆安静的绿萝,这个世界,必将芳草萋萋。

A.“点缀"''美化"都是形容词,“像植物一样安静”“疯狂的世界”都是偏正短语。

B.“我其实可以做一盆安静的绿萝。”这个句子中,“安静的”充当定语成分。

C.“这也许就需要我们每个人安静下来。”一句的主干:这需要安静。

D.文中画线的句子有语病,修改的方法是:把“这个世界”移到句首。

【考点】形容词;偏正短语;提取句子主干;病句辨析与修改.

【答案】B

【分析】本题考查词性、短语、句子成分、句子主干、病句的辨析与修改。根据各知识点的掌握作答。

【解答】A.有误,“点缀”“美化”都是动词;

B.正确;

C.有误,这句话的主干:这需要我们每个人安静下来。

D.有误,文中画线的句子语序不当,应把“如果”移到句首。

故选:Bo

【点评】病句辨析类答题技巧:①读一遍句子,通过语感感受一下是否通畅,如果不,那就可能意味着

这个句子是病句。②看主干,缩句。看句子主干有无问题,主谓宾是否都有,是否搭配不当。③看语序,

尤其是形容词的顺序问题。④看搭配,比如说可以“提高能力”,却不能“养成能力”;可以“提高水平”,

却不能“培养水平”。⑤有关联词的复句,主语相同,关联词置于主语后;主语不同的句子,关联词置

于主语前。

2.下列关于语法知识的判断,不正确的一项是()

A.“光雾山红叶,是四川省南江县光雾山景区的一大独特生态景观,是南江旅游的形象大使。”句中的

“景观”“独特”“形象”都是形容词。

B.“气势壮观”“色彩丰富”“景色分明”“内容丰富”都是主谓短语。

C.”它主要有五大显著特点”这个句子的主干是“它有特点”。

D.“这是国内其他红叶观赏区无法相比的」句中的主语“这”指“光雾山的红叶颜色呈梯次变化”。

【考点】形容词;主谓短语;主语;提取句子主干.

【答案】A

【分析】本题考查词性、短语、句子主干及主语等语法知识的掌握。

【解答】A.有误,句中的“景观”与“形象”是名词,不是形容词;

BCD.正确。

故选:Ao

【点评】判断词性的方法:

1.根据词语的意思,依据不同词性的定义来判断。

2.如果是判断句子或短语中某个词语的词性,可以根据这个词语在句子充当的成分或修饰的词语来判

断。

3.下列句中说法有误的一项是()

A.“这朦胧的月光,实在照不了多远”和“月色便朦胧在这水气里”中的“朦胧”都是形容词。

B.短语“赴汤蹈火、扬眉吐气、粉身碎骨”和“卧薪尝胆”结构完全相同。

C.“这种科学的魅力,就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要原因。”句中“这种科学的魅力”

作主语。

D.兴,也叫起兴,朱熹《诗集传》中解释:“兴者,先言他物以引起所咏之辞也如《回延安》中“树

梢树枝树根根,亲山亲水有亲人”就运用了“兴”的表现手法。

【考点】形容词;短语;主语;写作手法.

【答案】A

【分析】本题考查词性、短语、句子成分及文学常识等知识的掌握。

【解答】A.有误,前句中的“朦胧”是形容词,后句中“朦胧”是动词。

BCD.正确。

故选:Ao

【点评】判断词性的方法:

1.根据词语的意思,依据不同词性的定义来判断。

2.如果是判断句子或短语中某个词语的词性,可以根据这个词语在句子充当的成分或修饰的词语来判

断。

4.下列四个选项中分析至项的一项是()

踏着夕阳走在回家的路上,我拾起一瓣落花,仍然可以嗅到春的希望。朝花夕拾,失败伴随着成功出

现在我的生命中。失败时,我仍然可以携一份坚定,用坚定感悟失败、体会失败、接受失败……我要感谢

成功,更要感谢每一次的失败。这些失败就像我生命里的落花,虽感伤,但回首夕阳时,我学会了坚定。

A.“仍然”是副词,“坚定”是名词,“我”是代词,“接受失败”是偏正短语。

B.“失败伴随着成功出现在我的生命中”中的“伴随”充当此句的谓语成分。

C.“我要感谢成功,更要感谢每一次的失败。”这个句子是递进关系复句。

D.画横线句有语病,修改方法是:将“体会失败”放在“感悟失败”的前面。

【考点】名词;代词;偏正短语;单句的成分;递进复句;病句辨析与修改.

【答案】C

【分析】本题考查词性、短语类型、复句类型、病句的辨析与修改、句子成分。

【解答】A.有误,“接受失败”是动宾短语;

B.有误,“伴随”和“着成功”一起充当此句状语成分,此句的谓语是“出现”;

C.正确;

D.有误,“感悟失败、体会失败、接受失败”犯了语序不当和语义重复两种错误,应该是“接受失败、

感悟失败”。

故选:Co

【点评】做本题时注意常见的主谓、动宾、偏正、并列等短语类型的区分;常见的选择、并列、递进、

因果等复句类型的区分;语序不当、成分残缺、点评不当等病句类型的辨析;主、谓、宾等句子成分的

划分。

5.下列说法不正确的一项是()

A.由于除了按照关于(都是介词)

B.难道曾经仿佛终于(都是副词)

C.嘎叽哎呀哎呦嗡嗡(都是拟声词)

D.或者但是只要如果(都是连词)

【考点】拟声词.

【答案】见试题解答内容

【分析】本题考查汉语中词性的辨析。认真阅读题干,结合自己积累词性相关知识作答。

【解答】ABD.正确。

C.有误,“哎呀”是叹词,不是拟声词。

故选:Co

【点评】汉语中的语法知识不难,但是比较复杂多变,需要同学们认真区分,仔细辨析。

6.学校举办以“了解民俗传承文化”为主题语文实践活动,请你参与并完成任务。

【走进中国戏曲】

中国戏曲百花齐放,历久弥新,种类繁多,戏曲剧种约有三百六十多种。经过长期的发展演变,挈期

形成了京剧、豫剧、越剧、评剧、黄梅戏五大戏曲剧种。各剧种因地域【甲】文化特征不同,审美趣味不

同而各具特自。北京的京剧雍容华贵,河南的豫剧高亢【乙】激越,江浙的越剧委婉悠扬,河北的评剧通

俗亲切,安徽的黄梅戏淳朴流畅。它们与基他各类剧种共同构成了中国戏曲的百花园,令人陶醉其间,流

连忘返。

以上是小文收集的戏曲方面的资料,下面说法不正确的一项是()

A.语段中【甲】【乙】两处画横线的字的读音分别是y£i和kdng。

B.语段中的“悠扬”一词,意思是“形容声音时高时低,持续而和谐”

C.语段中的画波浪线的的短语的类型是相同的。

D.语段中加点词语的词性分别是:副词、名词、名词、代词。

【考点】副词;短语;易误读常见字;字词的含义.

【答案】C

【分析】本题考查学生对语法及修辞知识的辨析能力。结合自己对词性、标点符号、修辞手法等知识的

积累辨析解答即可。

【解答】ABD.正确。

C.有误,语段中的画波浪线的的短语的类型是不同的,“百花齐放”“种类繁多”是主谓短语;“雍容华

贵”是并列短语;“令人陶醉”是补充短语。

故选:Co

【点评】判断词性的方法:

1.根据词语的意思,依据不同词性的定义来判断。

2.如果是判断句子或短语中某个词语的词性,可以根据这个词语在句子充当的成分或修饰的词语来判断。

7.下列各项判断与分析中,不正确的一项是()

A.“蒙是事个世界上曩神奇的力量”中加点词的词性依次是:名词,代词,副词,助词。

B.“涸泽而渔”“景色宜人”“狗仗人势”“敬畏生命”这四个短语的结构不完全相同。

C.《社戏》的作者是鲁迅,原名周树人,他是我国伟大的文学家、思想家、革命家。本文最初就收在

他的散文集《朝花夕拾》。

D.《恐龙无处不有》一文中,南极洲恐龙化石的发现,为大陆漂移学说提供了一个强有力的证据。

【考点】助词;短语;文学常识.

【答案】C

【分析】本题考查词性、短语、文学常识及课文内容的理解。

【解答】ABD.正确;

C.有误,《社戏》选自鲁迅的小说集《呐喊》。

故选:Co

【点评】判断词性的方法:

1、根据词语的意思,依据不同词性的定义来判断。

2、如果是判断句子或短语中某个词语的词性,可以根据这个词语在句子充当的成分或修饰的词语来判

断。

8.下列各项中分析正确的一项是()

翻开语文课本;开启一段文学之旅。①我们在民俗画卷中,与迅哥儿一起随着归省的母亲,回到偏僻

的平桥村,伴着皎洁的月光去看社戏口跟随着刘成章的脚步,观看让人叹为观止的安塞腰鼓卷懑;伴着吴

伯萧暖融融的灯攀小考,畅想烈火燎原的辱迎口在科学小品文中,与翩然而归的燕子一起迎接草

长莺飞的春天;与定期年彳龙的大雁一起冲破三月暖流的雾霭;②与小小的沙砾翻越山麓、跨越沟壑,破解

“海枯石烂”的密码……

A.“表演”“盛况”词性相同,“灯笼火光”“定期迁徙”短语类型不同。

B.文段中两个口处应填入的标点符号分别是:分号、省略号。

C.画线句①中,”在民俗画卷中”作状语,“归省”作谓语。

D.画线句②有语病,修改方法是:将“翻越”“跨越”调换位置。

【考点】短语;病句辨析与修改;标点符号.

【答案】B

【分析】本题考查句子中短语类型的判断、病句的辨析与修改以及标点符号的正确运用。认真阅读题干

结合自己所学知识逐一分析,做出正确判断。

【解答】A.有误,“灯笼火光”“定期迁徙”短语类型相同,都是偏正短语。

B.正确。

C.有误,本句的谓语应该是“回到”,“归省”是属于定语。

D.有误,本句没有语病。

故选:Bo

【点评】短语类型有:主谓短语、动宾短语、偏正短语、并列短语。我们要根据每一个短语类型的特点

仔细分析,正确判断。

9.下列各项中分析正确的一项是()

在传统中国人的观念中,土地既是一种实实在在的物质财富,也是一种魂牵梦绕的精神家园。•A.①.土.--

地给中国人带来的不仅是财富,也是一种安全感和稳定感。B正是千百年来对土地的李物耕和,形塑了中

国人吃苦耐劳的精神。②中国人对土地的情感还造就了另一个文化基因,那就是平和。C固守土地使中国

人变得十分温和,乐天知命,安土重迁。D

A.“魂牵梦绕”“辛勤耕耘”“乐天知命”三个短语的类型各不相同。

B.画线句子①是一个并列关系的复句。

C.画线句子②是一个单句,其中“对土地的情感”作状语。

D.“这样的民族本能地反对暴力和侵略,追求和平”,这句话应加在D处。

【考点】短语;单句的成分;复句;衔接与排序.

【答案】D

【分析】本题考查学生对语法知识的辨析能力。结合自己的知识积累解答即可。

【解答】A.有误,“辛勤耕耘”是偏正短语,其他两个是并列短语。

B.有误,依据句中的“不仅……也……”可知,这是一个表示递进关系的关联词语。所以,句子①不是

并列关系。

C.有误,“中国人对土地的情感”是主语部分,“还造就了另一个文化基因”是谓语部分。分析“中国人

对土地的情感”可知,“中国人”是主语,“对土地的情感”是谓语。据此可知,选项中“'对土地的情

感‘作状语”表述有误。

故选:D。

【点评】常见的句子成分,分别为主语、谓语、宾语、定语、补语、状语。主语是一个句子的发生动作

的主体,谓语一般是动词充当,宾语是表示动作发生的对象;定语是一般是形容词充当,修饰主语和宾

语,状语是表时间、地点、状态、方位等等的限制补充的成分,补语是补充说明宾语。

10.下列表述不正确的一项是()

A.“一泓泉水”“桃花盛开”“热爱家乡”分别是偏正短语、主谓短语、动宾短语。

B.《回延安》以陕北民歌“信天游”的形式,表达了诗人回延安无限兴奋和喜悦的心情。

C.“晋太元中”中的“太元”“元丰六年”中的“元丰”,都是帝王的年号。

D.“这是一个非常时期”和“她的成绩非常好”两句话中的“非常”都是形容词。

【考点】短语;文学常识;词性.

【答案】D

【分析】本题考查短语、词性和文学常识。这道题考查的知识点较多,根据平时积累,结合选项内容,

逐项研读解答即可。

【解答】ABC.正确。

D.有误,“她的成绩非常好”中的“非常”是副词。

故选:D。

【点评】解答这道题,要有比较扎实的语文基本功。这要求我们要养成多读书、多积累的好习惯,这样

才能厚积薄发,提高解题的准确率。

11.下列短语中和其它短语类型不同的一项是()

A.祖国万岁B.品质优良C.天气晴和D.思想品质

E.成绩好

【考点】短语.

【答案】D

【分析】本题考查短语类型。

【解答】ABCE.是主谓短语。

D.是并列短语。

故选:D。

【点评】解答这道题,要有比较扎实的语文基本功。这要求我们要养成多读书、多积累的好习惯,这样

才能厚积薄发,提高解题的准确率。

12.下列说法有误的一项是()

A.“天衣无缝”“热烈欢迎”“草长莺飞”“巧换概念”分别是主谓短语、偏正短语、并列短语和动宾短

语。

B.“经过近二十年的不懈努力,我国海域可燃冰首次试采成功。”这句话没有语病。

C.“高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,飞翔在翻着巨浪的大海上。”这句话的主干是“海燕飞翔在大

海上”。

D.“狂风吹来了,洪水冲来了,冰河爬来了,碎石、砂砾、泥土被它们带着,开始了旅行。”这句话的

标点使用正确。

【考点】并列短语;偏正短语;动宾短语;主谓短语;提取句子主干;病句辨析与修改;标点符号.

【答案】C

【分析】本题考查汉语中关于词性、复句、句子等相关相关内容。认真阅读题干结合自己积累作答。

【解答】ABD.正确。

C.有误,本句的主干应该是“海燕飞翔”。

故选:Co

【点评】汉语知识比较复杂,需要同学们在学习时候系统学习,灵活运用。

13.选出下列语言分析正确的一项()

A.到本超市购物,每人每次消费金额超过88元以上者,可领取抽奖券。(句式正确)

B.我觉得这个答复和对这些问题的调查处理,都是一种不负责任的态度。(成分齐全)

C.几本书居然让顽皮的我们认识了他,了解了他,喜欢上他。(语序不当)

D.他们本着降低成本、保证质量为原则,优化了工艺流程和技术细节。(句式正确)

【考点】单句的成分;病句辨析与修改.

【答案】B

【分析】本题考查句子成分和病句辨析及修改。

【解答】A.有误,语义重复,“超过”和“以上”都表达了上限的意思,应去掉“以上”。

B.正确。

C.有误,先认识,再了解,最后喜欢上,是一个循序渐进的过程,没有语序不当。

D.有误,句式杂糅,应该是“他们本着降低成本、保证质量的原则”或者“他们以降低成本、保证质量

为原则”,原句将两种句式混用,造成了语法错误。

故选:Bo

【点评】了解常见病句的类型及修改方法是最基本的策略。平时要注意正确表述,避免病句的发生;还

要与同学多交流,尤其是在作文互评中,要按照以上病因来衡量句子,避免病句的出现。这样长期坚持

下去,语感会逐渐增强,对病句的辨析和修改能力也会提高。

14.下列对语法知识分析不正确的一项是()

①在温暖的阳光下,你与一段优美的文字邂逅。②抚摸一本书,不只是用眼睛,还要用手指和心灵。

③这些文字不端架子,如行云流水,又如云端紫燕,显得气象万千。④此刻,你就沉溺在雅洁从容的文字

里,仿佛和一位智者相对而坐,听他娓娓道来,你的心就长出了翅膀。

A.两个划横线的“和”字都是连词;“一本”是数量词;“优美”是形容词。

B.“行云流水”是并列短语;“气象万千”是主谓短语;“娓娓道来”是偏正短语。

C.“在温暖的阳光下,你与一段优美的文字邂逅。”这个句子中,“在温暖的阳光下”作状语。

D.将文中的句子连成意思连贯的一段话,正确的语序是②①③④。

【考点】状语;衔接与排序;连词;短语.

【答案】A

【分析】本题考查词性、短语、句子成分及句子顺序的排列。

【解答】A.句中加线的第一个“和”是连词,第二个“和”是介词;

BCD.正确。

故选:Ao

【点评】判断词性的方法:

1、根据词语的意思,依据不同词性的定义来判断。

2、如果是判断句子或短语中某个词语的词性,可以根据这个词语在句子充当的成分或修饰的词语来判

断。

15.下列各项关于语法的判断和分析,正确的一项是()

A.“崇高”“洁净”“更加”“强大”都是形容词。

B.短语“观赏美景”“留守儿童”“关爱我们”“被压扁的沙子”的结构相同。

C.”接到迎检通知后,我校师生立即行动起来”一句画线词语在句子中充当的成分依次是定语、状语、

补语。

D.“朝鲜政府的强硬态度并没有因美韩联合军演而改变”一句的主干是“朝鲜政府没有改变”。

【考点】状语;提取句子主干;形容词;短语.

【答案】C

【分析】本题考查词性、短语、复句及句子主干等知识的掌握。读懂语段,结合平时对这些知识点的掌

握作答。

【解答】A.有误,“更加”是副词;

B.有误,“被压扁的沙子”和“留守儿童”是偏正结构,另外两个是动宾结构;

C.正确;

D.有误,主干是“态度没有改变”。

故选:Co

【点评】判断词性的方法:

1、根据词语的意思,依据不同词性的定义来判断。

2、如果是判断句子或短语中某个词语的词性,可以根据这个词语在句子充当的成分或修饰的词语来判

断。

16.对语法知识分析错误的一项是()

①图书馆出现了,使人类从凡尘步入天堂成为可能。

②由成千上万的书一一那些充满智慧和让人灵魂飞扬的书所组成的图书馆,是一个神秘的地方。

③任何一本书,只要被打开,我们便立即进入了一个与凡尘不一样的世界。

④那个世界所展示的,是我们梦中的天堂出现的情录。

A.“出现”“是”都是动词,“灵魂飞扬”是主谓短语,“神秘的地方”是偏正短语。

B.“那个世界所展示的,是我们梦中的天堂出现的情景”句子中的“情景”做宾语。

C.句子③是一个表示条件关系的复句。

D.画线句子有语病,修改为:“图书馆出现后,使人类从凡尘步入天堂成为可能

【考点】宾语;复句;病句辨析与修改;短语.

【答案】D

【分析】本题考查语法知识的掌握。此题涉及短语、复句、句子成分及病句的修改等多个知识点,要在

掌握各知识点的基础上,结合选项内容具体分析。

【解答】ABC.正确;

D.有误,画线句子有语病,成分残缺,应修改为:图书馆的出现,使人类从凡尘步入天堂成为可能。

故选:D。

【点评】辨析病句常用的方法有:

1.语感法。辨析句子正误,首先认真阅读,仔细考虑,从整体把握,看看句意是否明确,内容是否合

理,句意间关系与关联词语是否一致等,凭借语感,就可以发现一些句子的毛病。

2.紧缩法。找出句子的主干,检查主谓宾(中心语)是否残缺,是否搭配得当。

3.分解法。理清枝叶(附在主、谓、宾上的附加成分),检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。

4.聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意,尤其是成对出现的词语,先检查多用、

错用或搭配不当的毛病,再看分句次序是否合理。

17.下列表述正确的一项是()

A.“跌倒不是失败,而是成功的开始”,这是选择复句。

B.契诃夫是俄国作家、戏剧家,主要作品有小说《万尼亚舅舅》,剧本《装在套子里的人》《樱桃园》

等。

C.“蒲柳人家”中“蒲柳”指水杨,一种入秋就凋零的树木。“蒲柳人家”代指生活较为富足的农家。

D.《孔乙己》小说通过讲述孔乙己一生的不幸遭遇和悲惨结局,揭露了封建科举制度的罪恶,深刻地

批判了人们冷漠麻木的精神状态以及病态的社会。

【考点】选择复句;外国作家作品;其它文化常识;课文内容分析.

【答案】D

【分析】本题考查复句类型及文化常识。

【解答】A.有误,“跌倒不是失败,而是成功的开始”,这是并列复句。

B.有误,契诃夫是俄国作家、戏剧家,主要作品有小说《装在套子里的人》,剧本《万尼亚舅舅》《樱桃

园》等。

C.有误,“蒲柳人家”代指生活较为贫苦的农家。

D.正确。

故选:D。

【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人,对一些经典名篇的文学常识要整理成册,熟记于心。

18.下列关于联合复句判断错误的一项是()

A.茶越冲越淡,雨越落越大。(并列关系)

B.你去杭州,还是去桂林?(选择关系)

C.我的脚不但比你的灵巧,而且还多一倍呢。(递进关系)

D.他由于肯努力,因此进步很快。(假设关系)

【考点】复句.

【答案】见试题解答内容

【分析】本题考查的知识点是复句类型的辨析,掌握此题的关键是明确复句常用的关联词语,进行辨析,

切不可死记硬背。

【解答】A.正确;

B.正确;

C.正确;

D.有误,他由于肯努力,因此进步很快。(“由于…因此”应是因果关系)。

故选:Do

【点评】解答复句辨析此类题的关键是明确复句辨析所需要的关联词,然后细细分析句子,谨慎辨析。

19.对下列各句使用的修辞手法的判断,有误的一项是()

A.这时的黄河像是一张极大的石床。(比喻)

B.果然,车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷,河谷里雾气弥漫。(比喻)

C.黄河博大宽厚,柔中有刚;挟而不服,压而不弯;不平则呼,遇强则抗;死地必生,勇往直前。(拟

人)

D.黄河在这里由宽而窄,由高到低,只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着,顿然拢成一

束。(夸张)

【考点】修辞手法.

【答案】D

【分析】本题考查修辞手法的辨析与判断。认真阅读题干中的每一个选项,然后结合自己所学知识逐一

判断,最后作答。

【解答】ABC.正确。

D.有误,本句是比喻。

故选:D。

【点评】初中常见的修辞手法有:比喻、拟人、夸张、对比、对偶、排比、反复等,判断的时候要根据

每一种修辞手法的特点准确判断。

20.下列句子不是比喻句的一项是()

A.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了。

B.那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。

C.他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了。

D.回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。

【考点】比喻.

【答案】C

【分析】本题考查修辞手法的运用。常用的修辞手法有比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、反复、

对偶等。

【解答】A.句中使用比喻的修辞手法,把“起伏的连山”比喻成”踊跃的铁的兽脊”;

B.句中使用比喻的修辞手法,把“航船”比喻成“大白鱼”;

C.句中未使用比喻的修辞手法;

D.句中使用了比喻的修辞手法,把“戏台”比喻成“仙山楼阁

故选:Co

【点评】解答此题要根据自己已有的修辞知识储备,对句子运用的修辞方法作出准确辨析。

21.下列修辞手法运用不当的一项是()

A.我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行,但绝不是偷偷摸摸进行的。

B.一群仙女,踩在棉花似的云朵上,随着隐隐的仙乐,冉冉地向远方飘去。

C.春风仿佛在铺一条无形的路,是空中温暖的路。

D.无数条淙淙流淌的小溪就像大地上的脉搏一样在不停地流动着、跳动着。

【考点】修辞手法.

【答案】D

【分析】本题是理解修辞手法。

【解答】ABC.正确;

D.有误,将小溪比作脉搏不恰当,因为小溪是川流不息的,不会跳动。

故选:D。

【点评】本题考查常用修辞方法的辨析。比喻有明喻、暗喻、借喻三种。本体和喻体之间必须有相似之

处。

22.下列没有使用修辞手法的一项是()

A.远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅,天地间浩浩苍苍。

B.这一壁冰山像屏风,精雕细刻着各种图案。

C.回那曲拍了片才知道,娇贵而无用的尾椎骨已经折断。

D.那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏,像长发披肩。

【考点】修辞手法.

【答案】C

【分析】本题考查修辞手法及运用。常见的修辞手法有:比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反问、设问、

互文等。其中比喻包括暗喻、明喻、借喻,比拟包括拟人和拟物。学生要明确其各自特点,并加以判断。

【解答】A.句中使用了拟人的修辞手法;

B.句中使用了比喻的修辞手法;

C.句中未使用修辞手法;

D.句中使用了排比的修辞手法。

故选:Co

【点评】做好本题要熟知各种修辞手法的特点,做到准确区分辨别,还要多做练习加以巩固。

23.对下列句子修辞手法的运用判断错误的一项是()

A.千万条腿来千万只眼,也不够我走来也不够我看!(夸张)

B.骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪

射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。(排比)

C.11月份南飞的鸟群,目空一切地从我们的头上高高飞过,即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽,也

几乎是

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