福建省厦泉五校2024-2025学年高一下学期4月期中考试 语文 含解析

厦泉五校2024-2025学年高一年级第二学期期中联考语文试题（考试时间：150分钟满分：150分里，国与家虽有大小之别、上下之分，却仿佛一个有机体的微小局1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是3分）2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是3分）A.邦国首领的进阶历程体现了“由家而国”的社会进程，这从3.结合材料内容，下列选项中不能作为论据证明第七段观点的一项是3分）4.请简要分析本文的论证思路。（5分）5.中国人民站起来了，靠的正是无数革也有必要去了解这段历史，让家国情怀萌芽。请结合文本内容，谈谈你的理解（（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，15分）这个认出茶树的姑娘姓张，是一所农林大学的毕业生，当时24岁，是金师县的林木普查纬30度。而水沟这个地方的准确纬度是北纬31度。30年后，她通过自己的培育，将茶树种植推至北纬点种的2.7万亩苗子，出苗封育，历经一个冬天后，只有5后来，金师乡间30万人接受了种茶，有了自己的茶园。再后来，金师人扛着柴刀，准备砍掉茶园，她说，她最揪心的一次，是金师人扛着柴刀准备砍树。那些得来不易的茶树呀！宝地呀！三代金师茶人的努力让金师有了22万亩茶山，每年茶业创造的经济效益超4亿元。他们终于让6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是3分）A.在1961年，金师县的人们对茶树还缺乏认B.茶树分布的最北端通常在北纬30度，而水沟位于北纬31度，这里纬度信息的差异，暗示了张姑娘培C.文中“她成了水沟的一片树叶，一片茶树叶”一句，生动形象地写出了张姑娘与水沟、茶树7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是3分）C.在叙述香茗诞生过程中，文章穿插“我”和老李的对话，既衬托了张姑娘的形象，又增强了故事的真9.文章多次出现时间节点，如“1961年”“30年后”“60年”等，请分析这样写的作用。（5分）二、古代诗文阅读（30分）（一）文言文阅读（本题共5小题，21分）梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内，河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也”孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如”梁惠王曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。”孟子曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。”“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。”“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。”“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也’王无罪岁，斯天下之民至焉。”（选自《孟子·梁惠王上》）材料二：太史公曰：余读孟子书，至梁惠王问“何以利吾国”，未尝不废书而叹也。曰：嗟乎，利诚乱之始也！夫子罕言利者，常防其原也。故曰“放于利而行，多怨”。自天子至于庶人，好利之弊何以异哉！孟轲，驺人也。受业子思之门人。道既通，游事齐宣王，宣王不能用。适梁，梁惠王不果所言，则见以为迂远而阔于事情。当是之时，秦用商君，富国强兵；楚、魏用吴起，战胜弱敌；齐威王、宣王用孙子、田忌之徒，而诸侯东面朝齐。天下方务于合从连衡，以攻伐为贤，而孟轲乃述唐、虞、三代之德，是以所如者不合。退而与万章之徒序《诗》《书》述仲尼之意作《孟子》七篇其后有驺子之属。（节选自《史记·孟子荀卿列传》）10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）退而A与万章之徒B序《诗》《书》C述D仲尼之意E作《孟子》F七篇G其后H有驺子之属。11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是3分）A.寡人，意思为“在道德方面做得不足的人”，是古代的君主、诸侯王对自己的谦称。B.“河内凶”与“凶年免于死亡”《齐桓晋文之事》两句中的“凶”意思不同。C.衣，名词活用为动词。与《烛之武退秦师》的“晋军函陵”的“军”字的用法相同。D.“以攻伐为贤”与“为击破沛公军”（《鸿门宴》）两句中“为”的意思不同。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是3分）A.材料一中，孟子认为对于上层贵族奢靡浪费，黎民饥寒交迫的社会现实，作为统治者的梁惠王具有不可推卸的责任。B.材料一中，孟子提出尊重自然规律，合理利用资源，反对过度开发，这与当今社会倡导的可持续发展理念极其相似。C.材料二中，太史公读《孟子》，每当读到梁惠王说的那句话“何以利吾国”时，总会有所感叹。D.材料二中，梁惠王没有任用孟子，但他认可孟子的政治主张。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰：“非我也，岁也。”（4分）（2）嗟乎，利诚乱之始也！夫子罕言利者，常防其原也。（4分）14.孟子游历诸国，为什么未获重用？请结合材料简要说明。（4分）[宋]黄庭坚(一)(二)【注】①黄庭坚因修国史被政敌诬陷遭贬,曾在四A.首句“万死”以夸张的手法突出了诗人处境的艰D.“银山堆里看青山”运用比喻,写出了洞庭湖“玉鉴16.两首诗蕴含了诗人的多重情感,请结合诗句进行具体分析。(6分)家大事的句子是“ℽ“”,（3）《答司马谏议书》中，王安石认为自己所不能领教的碌碌无为、墨守陈规思想是：“”,（4）杜甫《登岳阳楼》中借“昔”“今”二字展（5）《桂枝香·金陵怀古》中由写景转入怀古，并引发对六朝兴亡的“”,三、语言基础与文字运用（17分）（一）语言基础知识（本题共3小题，9分）18.下列各项文学、文化常识表述正确的一项是3分）19.下列句子中加点实词的解释，全部正确的一项是3分）A．晋军函陵（驻扎）是寡人之过也（判断动词，是）20.下列各句中加点字“之”的用法归类，正确的一项是3分）A.①②③/④⑥/⑤⑦⑨/⑧B.①④⑤/②⑦⑨/③/⑥/⑧C.①④⑤⑥/②⑦⑨/③/⑧D.①④⑤/③⑨/②⑥⑦/⑧这样的担忧②,而是基于当下农村网红发展动态的理性预警。互联网经济是注意力经济，网民然导致软约束。若不给予足够重视，不排除会出现大量农村网红被“拍在沙-总的来说，农村题材大有可为，网红经济方兴未艾。农村网红目改变原意。(4分)字。(4分)要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套语文科参考答案及评分标准（一）现代文阅读Ⅰ1.C（3分）2.D（3分）3.B（3分）【1题详解】C.“在这种‘天子建国，诸侯立家’……很大程度上相互重合、融为一体”“先秦思想家常常把家与国的联系看作唇齿相依、荣辱与共的关系”，家与国唇齿相依的联系并非是由“‘亲亲’与‘尊尊’融为一体”【2题详解】.D.“一室之不治，何以天下家国为”意为“连一【4题详解】.①结合“家国情怀作为个人对家庭和国家共同体的认中有着肥沃的滋生土壤和深厚的历史渊源”可知，第1段开篇提出观点，指出“家国情怀在中华文明中有着肥沃的土壤和深厚的渊源”；②结合“商周时期，中国已经作同一回事，国盛才能家兴。②结合“家国同构的社会结构、生活方式及心理认知，是家国情怀萌生滋长的‘肥沃土壤’和‘适宜气候’”可知，家国同构的社会结构、生活方式及心理认知，是家国情怀萌生滋长的基础。③结合“家国意识和家国情怀，不仅成为后世帝王治国理政的基本模式，也是历代胸怀抱负者实现人生理想的实践途径”可知，家国情怀是历代胸怀抱负者实现人生理想的实践途径，是传统文化的精华，也6.D（3分）7.D（3分）推至北纬33度，创造了奇迹的故事。她通过土壤普查、直播育苗等方式，克服了茶树移栽的困难，最终D.“流露出她不能学以致用遗憾”错误。文中提到张姑娘最初的研究课题是南树北移，但“了一辈子”并不表达她不能学以致用的遗憾，而是体现了她D.“这些插叙能让读者对她的事迹有更全（一）文言文阅读13.（8分，每句4分）⑴狗猪吃人吃的食物不加制止，路上有饿死的人却不知道开仓救济，人饿死了，【12题解析】本题考查学生理解文章内容的能力。D“但他认可孟子的政治主张”错误，材料二中说梁惠王不但不听信他的主张，反而认为他的主张不切实情，远当时各诸侯国正在致力于“合纵连横”的攻伐谋略，需要的也是能攻善伐的人才，而孟子学习的是孔子之参考译文：减少，我的百姓不见增多，这是为什么呢？ℽ别人跑了一百步，那怎么样呢？ℽ“不耽误农业生产的季节，粮食就会吃不完。密网不下到池塘里，鱼鳖之类的水产就会吃不完。按一定的“五亩大的住宅场地，种上桑树，五十岁的人就可以穿丝织品了。鸡、猪、狗的畜养，不要耽误它们的繁材料二：所以他说“依据个人的利益而行动，会招致很多怨恨”。上自天子下至平民，好利的弊病都存在，（弱了强敌；齐威王和宣王举用孙膑和田忌等人，使各诸侯国都东来朝拜齐国。当各诸侯国