2025年高二生物上学期期中测试卷（人教版选择性必修1）

20252025学年上学期期中测试卷01

高二生物

〔考试时间：90分钟试卷总分值：100分〕

留意事项：

1,本试卷分第一卷〔选择题）和其次卷〔非选择题）两局部。答卷前，考生务必将自

己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.答复第一卷时，选出每题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3.答复其次卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4.测试范围：人教版2025选择性必修1全部。

5.考试完毕后，将本试卷和答题卡一并交回。

第一卷

一、选择题：此题共30小题，每题2分，共60分。在每题给出的四个选项中，只有一项符

合题目要求，有选错或不答的得。分。

1.以以以下图是人体某组织构造示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图

推断以下说法正确的选项是〔）

A.人体的内环境是由①②③组成的

B.②中含激素、血红蛋白、乳酸、cq等物质

C.某人长期养分不良，则会引起③液和①液的削减

D.③液和①液的成分一样

2.如图甲、乙分别表示人体体液中物质交换、生态系统碳循环的模型图，以下说法正确的

是（）

A.人体。2浓度最高的是甲图中的B

1

B.乙图中的D是生态系统中的主要成分

C.人体发生过敏反响时，甲图中的A增加导致组织水肿

D.因捕食关系而建立的食物链中，能量最少的是乙图中的B所处的养分级

3.以以以下图表示机体内生命活动调整的途径。以下说法错误的选项是（）

A.该图示可以说明神经系统可调控内分泌系统的活动

B.感受器一①一下丘脑一⑦一内分泌腺构成一个完整的反射弧

C.①过程既有电信号的传导又可能有化学信号的传递

D.假设内分泌腺为胰岛，则⑥的增加可引起③和④的削减

4.如图为突触构造示意图，以下相关表达正确的选项是（）

A.构造①为神经递质与受体结合供给能量

B.当兴奋传导到③时，膜电位由内正外负变为内负外正

C.递质经②的转运和③的主动运输释放至突触间隙

D.构造④膜电位的变化与其选择透过性亲热相关

5.%氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如图1所示。此种局麻

药单独使用时不能通过细胞膜，如与辣椒素同时注射才会发生如图2所示效果。以下分析

不正确的选项是1）

A.局麻药作用于突触后膜的Na+通道，阻碍Na+内流，抑制突触后膜产生兴奋

2

B.丫-氨基丁酸与突触后膜的受体结合，促进C1-内流，使突触后膜电位差增加

C上氨基丁酸通过胞吐的方式通过突触前膜

D.局麻药和上氨基丁酸的作用效果全都，均属于抑制性神经递质

6.以下与动物体内K+、Na+等有关的表达，错误的选项是（）

A.NaCl中Na+参与血浆渗透压形成而C1-不参与

B.产生和维持神经细胞静息电位主要与K+有关

C.兴奋沿神经纤维传导时细胞膜外Na+大量内流

D.Na+从红细胞外运入红细胞内的过程属于被动运输

7.对如以以下图图中有关的生物学意义的描述正确的选项是（）

A.甲图中假设在c点处将神经切断，则刺激b点后，a点会兴奋，肌肉会收缩

B.乙图为人体体液的四种成分相互关系，则体内细胞与B之间不能直接物质交换，体

内细胞与A之间才能直接进展物质交换

C.丙图中，对向光弯曲的植物而言，假设B点为茎背光侧对应的生长素浓度，则C点不

可能是茎向光侧对应的浓度

D.丁图中靶细胞裂解与效应T细胞内的溶酶体有关

8.肉毒杆菌毒素是从肉毒杆菌提取的一种细菌毒素蛋白，它能阻遏乙酰胆碱释放，从而起到

麻痹肌肉的作用。美容医疗中通过注射适量的肉毒杆菌以到达除皱效果。肉毒杆菌毒素除

皱的机理最可能是（）

A.抑制核糖体合成乙酰胆碱

B.抑制突触前膜内的突触小泡与突触前膜融合

C.抑制乙酰胆碱酯酶的活性，阻遏与受体结合的乙酰胆碱被去除

D.与突触后膜上乙酰胆碱受体特异性结合，阻挡肌肉收缩

9.如图是人体缩手反射的反射弧构造：图中表示从树突到细胞体到轴突，方框甲、乙代表神

经中枢。当手被锐利的物体刺到时，先缩手后产生痛觉。对此生理过程的分析正确的选项是

3

A.图中A为感受器，E为效应器，痛觉在图中的乙方框处形成

B.未受刺激时，神经纤维D处的电位分布是膜内为正电位，膜外为负电位

C.图中共有5个突触，当手被锐利的物体刺到发生缩手反射时，反射弧为

ATB—JDTE

D.由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质确定能引起乙的兴奋

10.如图表示人体维持内环境稳态的几种调整方式，以下说法错误的选项是（）

A.单独给Y处一适宜刺激电流计指针不偏转

B.假设分泌物a是促甲状腺激素释放激素，则激素b可能是甲状腺激素

C.在X处给一刺激，导致甲分泌a,该过程为反射

D.在图中Z处赐予某种药物后，再刺激轴突X,无分泌物a产生，但检测到Z处神经

递质的量不变，则药物可能影响神经递质与递质受体的结合

11.如图是靶细胞与特定激素结合的方式例如。以下相关表达正确的选项是1）

A.甲为激素，乙为靶细胞外表的受体，它们都是蛋白质

B.假设甲是甲状腺激素，则乙不行能位于下丘脑和垂体细胞外表

C.乙与载体蛋白一样，具有特异性

D.图中分泌细胞分泌激素的方式是胞吐，表达了细胞膜具有选择透过性

4

12.以下有关动物激素的描述，正确的选项是（）

A.机体中激素的分泌量是不变的

B.激素是具有高效性的生物活性物质

C性激素的化学本质是由氨基酸组成的蛋白质

D.促甲状腺激素的受体分布在体内各种细胞上

13.以下是有关正常机体生命活动调整的四幅图，对相关图示的说法正确的选项是（）

-

n

oEev

sM

tB

KN

和T

制ina

K生a345678910

毒HWK年)

用4

BS/)

用2

A,图1曲线中处于b点时，血糖浓度最高，此时血浆中胰岛素的含量最低

B.图2中曲线乙可表示下丘脑被破坏后的小鼠随环境温度变化的耗氧量

C.图3中，植物表现出顶端优势时，c点、d点分别表示顶芽、侧芽生长素浓度

D.图4中，HIV侵入人体内，刚开头数量急剧上升是由于人体免疫系统不能识别HIV

14.以以以下图为人体细胞外液渗透压上升时的局部调整过程示意图。相关表达错误的选项是

A,甲、乙分别是下丘脑和垂体B.丙是肾小管和集合管

C.抗利尿激素在甲细胞中合成D,下丘脑中的渴觉中枢兴奋

15.以下有关稳态与环境的表达，正确的有（〕

①样方法和标志重捕法分别是调查群落中植物和动物丰富度的常用方法

②生长素类似物是人工合成的化学物质，不属于植物生长调整剂

5

③短期记忆可能与突触的建立有关

④建立自然保护区能够提高K值，是保护大熊猫的根本措施

⑤“建立血糖调整的模型”试验中，模拟活动本身就是在构建动态的物理模型之后，再依

据活动中的体会构建概念模型

⑥长跑后肌肉酸痛是由于运动过程中骨骼肌细胞只进展无氧呼吸，积存了大量酸性物质

所致

A.④B.④⑤C.①③④D.

②③⑤⑥

16.如以以下图的是酶、激素、蛋白质、抗体四者关系。以下有关表达，

正确的选项是〔）

A.1、2、3分别表示激素、酶、蛋白质

B.能产生4的细胞确定能产生3

C.能产生3的细胞确定能产生1

D.物质1都是由特地器官产生的

17.以下关于动植物体稳态及生命活动调整的表达中，正确的有几项（）

①手和脚有时会磨出“水泡”，水泡中的液体主要是细胞外液

②短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关

③人们觉察的第一种激素是胰腺分泌的促胰液素

④人体的激素一经靶细胞承受并起作用后就被灭活了，因此体内要源源不断产生激素

⑤HIV最初侵入人体时，免疫系统可以摧毁大多数病毒.

A.2项B.3项C.4项D.5项

18.以下有关人体免疫的表达,正确的有几项（）

①抗原都是外来异物

②血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的其次道防线

③吞噬细胞可参与特异性免疫

④人体分泌的乳汁中含有某些抗体

⑤特异性免疫过程中免疫细胞都具有特异性识别抗体的力气

⑥过敏反响确定会破坏组织细胞

⑦HIV主要攻击人体的T细胞，引起免疫缺陷病

⑧对移植器官的排斥主要是通过体液免疫进展的

A.三项B.四项C.五项D.六项

19.如图为机体调整示意图，有关表达正确的选项是（）

6

--d②免疫系统卜

I①体而外翱11③*更系统KT

④内分科国

或堪般

A.人体去除癌细胞表达的是图中②免疫系统的防卫功能

B.图中说明神经系统直接把握全部内分泌腺的活动

C,血糖调整的主要途径是①④⑥⑤

D.美国生理学家坎农提出人体内环境稳态的维持是神经-体液-免疫调整的结果

20.以以以下图表示病原体侵入人体时，吞噬细胞加工、处理、呈递抗原的过程〔注：数字代

表细

胞构造）。以下相关表达不正确的选项是（）

A,吞噬细胞吞噬病原体，假设能够在溶酶体作用下彻底分解去除，则属于非特异性免

疫

B.MHC—H是在细胞质基质中游离的核糖体上合成后，再经内质网和高尔基体加工形

成的

C.吞噬细胞将加工、处理后的抗原呈递给T细胞是细胞间信息传递的一种

D.MHC—II与吞噬溶酶体中的抗原形成MHC—II抗原复合物，该复合物最终移动到

细胞膜的外表，被T细胞识别，启动细胞免疫和体液免疫

A.①细胞对抗原具有摄取、处理和传递的作用

B.T细胞只在细胞免疫中起作用

C.具有增殖分化力气的细胞有②③④和记忆细胞

7

D.用治愈者的血清进展治疗的途径就是激活④产生抗体

22.如图中的概念或者概念之间的关系错误的选项是〔）

A.1表示生态系统信息种类，2〜4分别表示物理信息、化学信息、生物信息

B.1表示细胞的生物膜系统，2〜4分别表示细胞膜、细胞器膜、核膜

C.1表示原核生物，2~4分别表示大肠杆菌、乳酸菌、发菜

D.1表示免疫系统，2〜4分别表示免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质

23.高等动物生命活动调整过程中，信号分子在细胞间起重要作用。如图为细胞之间信息传

递的模型，图中I、II表示细胞，E、F表示物质。据图分析，以下说法错误的选项是（

)

A.如图表示缩手反射过程，细胞II膜上的F表示受体蛋白

B.如图表示初次免疫过程，E经吞噬细胞处理后呈递给口，II受刺激后可能产生淋巴

因子

C.如图表示血糖调整过程，且E与F结合后，n内糖原含量上升，则I代表胰岛A细

胞

D.如以以下图，假设E与F结合后，促使n产生并释放了一种物质X,且X使E的生

成量增加，这种调整方式属于反响调整

24.牛雄性胚胎中存在特异性H-Y抗原，可在牛早期胚胎培育液中添加H-Y单克隆抗体，

筛选胚胎进展移植，以利用乳腺生物反响器进展生物制药。以下相关表达正确的选项是（

A.H-Y单克隆抗体由骨髓瘤细胞分泌

B.应选用原肠胚做雌雄鉴别

C.鉴别后的雄性胚胎可直接做胚胎移植

D.用H-Y抗原免疫母牛可获得相应抗体

25.为了探究生长素的作用，将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组，试验组胚芽鞘上端

一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块，比照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块，

两组胚芽鞘在同样条件下，在黑暗中放置一段时间后，比照组胚芽鞘无弯曲生长，试验

组胚芽鞘发生弯曲生长，如以以下图。依据试验结果推断，以下表达正确的选项是1

8

dd'

A.胚芽鞘b侧的IAA含量与b，侧的相等

B.胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同

C.胚芽鞘枚侧细胞能运输IAA而c，侧细胞不能

D.琼脂块d，从a，中获得IAA量小于a，的输出量

26.关于植物激素及其类似物在农业生产实践中的应用，符合实际的是()

A.黄瓜结果后，喷洒确定量的脱落酸可防止果实的脱落

B.利用低浓度2,4-D作除草剂，可抑制农田中杂草的生长

C.用确定浓度的赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，可使植株增高

D.番茄开花后，喷洒确定浓度的乙烯利溶液，可促进子房发育成果实

27.某争论小组进展了外施赤霉素和脱落酸对贮藏期马铃薯块茎发芽影响的试验，结果如以

以下图。以下表达正确的选项是()

l(n

50

—对照组

---赤等素组

一一脱落酸组

0•二一…

0123456789101112

时间胸

A.为使马铃薯块茎提早发芽，可以外施脱落酸

B.为延长马铃薯块茎的贮藏时间，可以外施赤霉素

C.外施赤霉素后，马铃薯块茎从开头发芽到最大发芽率所需的时间更短

D.比照组马铃薯块茎中赤霉素含量与脱落酸含量的比值，第5周时大于试验开头时

28.争论觉察有机物X可解除植物的顶端优势。为探究有机物X的作用部位，争论人员用

适宜浓度的含有有机物X的溶液、假设干生长状况一样的幼苗为材料进展试验。以未

经处理的幼苗为比照组，试验组的处理方式为()

选项处理方式

A在①②处同时涂抹等量有机物X溶液

B切除②，一组在①处，另一组在②处涂抹等量有机物X溶液

9

C切除①，一组在①处，另一组在②处涂抹等量有机物X溶液

D一组在①处，另一组在②处涂抹等量有机物X溶液

A.AB.BC.CD.D

29.观看以下两个关于生长素作用的图象，以下说法中正确的选项是（）

乍

氏

速

度

A.假设乙图中I处的生长素浓度在甲图的DE段，则II处的生长素浓度可能在BD段

B.假设乙图中I处的生长素浓度在甲图的BD段，则II处的生长素浓度可能在F点以下

C.生长素对I、w处的生长起促进作用，生长素对n、in处的生长起抑制作用

D.假设乙图中HI处的生长素浓度在甲图的AB段，则W处的生长素浓度可能在EF段

30.赤霉素与生长素都促进茎秆的伸长，两者关系如以以下图，以下表达中正确的选项是1）

A.赤霉素对生长素的分解有促进作用

B.赤霉素与生长素之间表现为协同作用

C.色氨酸一般由植物从土壤中主动运输吸取获得

D.在植物的生长发育过程中起主要作用的是赤霉素仪优产物

其次卷

二、试验题：此题共4小题，共40分。

31.（10分）以以以下图是人体胰腺组织局部构造模式图，请据图答复以下问题。

⑴A液为，B液为,C液为.,三者共同构成了胰腺组织细胞

生活的液体环境，即内环境。

10

(2)体内细胞产生的代谢废物如尿素，从内环境排出体外要经过、系

统。

32.(10分)以以以下图表示反射弧的模式图，据图答复以下问题。

(1)神经调整的根本方式是o反射弧是由感受器、传入神经、

[③]、传出神经和效应器组成的。

(2)神经纤维在未受到刺激时，细胞膜两侧的电位表现为o当神

经纤维的某处受到刺激产生兴奋时，则表现为,因而与邻近未兴

在部位间形成了，使兴奋依次向前传导。

33.(10分)如图为某人“饥寒交迫”时体内的一些生理变化过程示意图(A〜D为器官或

细胞，①〜④为激素)。结合所学学问，答复以下问题：

肌肉、肝耻「卢个冷廿

产热增多等行—*神经传导

!!/♦运动或添加衣物—体液运输

饥瘗交迫---►下丘讪一*•①…B---->"甲状腺…*••③

•«I

：________1____________J

♦C——----D4血糖

(1)人体的体温调整中枢位于,而产生冷觉的A是o

(2)当激素③以B为靶器官时，表达了激素的调整。

(3)激素④作用的主要靶器官是,与其在血糖调整方面相互拮抗的激

素是_。

34.(10分)植物生命活动调整的根本形式是激素调整，请分析答复:

02468天数

CD«＜：摘除顶停的IWM1分及京

②组：保阿了负芽CF/I.的细胞分裂麻

③例：保留加磐+Om"l.的纲旭分裂索

甲乙

(1)经过科学家的努力，从植物组织中分别出了生长素并鉴定生长素的化学本质是

(2)农业生产中，用确定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田

间的双子叶杂草。甲图中，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线

，可选用图中点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。此例说

明，生长素类似物的作用具有性。

(3)将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进展不同的处理，试验结果如乙图

所示。根据图中的②③组所示结果进行比较，可得出

20252025学年上学期期中测试卷01

高二生物•全解全析

123456789101112131415

ACDDDACBCCCBBDB

161718192021222324252627282930

BCBCBAACDDCDDBB

LA【解析】

A.人体内环境组成是血浆、组织液、淋巴，即图中的②、③、①，A正确；

B.血红蛋白存在于红细胞内，不存在于②血浆中，B错误；

C.某人长期养分不良，血浆蛋白削减，血浆渗透压降低，③组织液的量会增加，C错误；

D.淋巴和组织液成分不完全一样，D错误。

2.C【解析】

A.氧气以集中的形式由血浆运输到组织处，供组织细胞利用，因此C中氧气浓度最高,

A错误；

12

B.生态系统的主要成分是生产者和分解者，即图中的A和C,B错误；

C.人体过敏反响，毛细血管舒张，透性增加，组织液量增加，导致局部组织水肿，C正

确；

D.乙图中的B是分解者，分解者不处在捕食链上，D错误。

3.D【解析】

A.据图分析，大脑皮层通过把握下丘脑调控内分泌系统的活动，A正确；

B.感受器一①一下丘脑一⑦一内分泌腺构成一个完整的反射弧，①为传入神经，下丘脑

为神经中枢，⑦为传出神经，传出神经末梢及其支配的内分泌腺为效应器，B正确；

C.①过程为兴奋从感受器到下丘脑，有神经元间兴奋的传递，既有电信号的传导，又可

能有化学信号的传递，C正确；

D.假设内分泌腺为胰岛，分泌胰岛素和胰高血糖素，胰岛分泌的激素不能反响调整下丘脑

和垂体的分泌活动，D错误。

4.D【解析】

A、构造①〔线粒体）位于突触小体中，为生物体生命活动供给能量，而神经递质与受

体结合发生在突触后膜上，且神经递质与受体结合不消耗能量，所以构造①不能为其提供

能量；线粒体可以为神经递质的释放供给能量，A错误；

B、当兴奋传导到③突触前膜时，膜电位由内负外正变为内正外负，B错误；

C、递质经②的转运和③的胞吐作用释放至突触间隙，C错误；

D、构造④突触后膜电位的变化与神经递质的类型有关，假设是兴奋型的神经递质，钠

离子通道翻开，钠离子大量内流，形成内正外负的动作电位，说明突触后膜电位的变化与

其选择透过性亲热相关，D正确。

5.D【解析】

A.据图2知：局部麻醉药单独使用时，突触后膜的Na+通道未翻开，阻碍Na+内流，

抑制突触后膜产生兴奋，A正确；

B.由图1知：Y-氨基丁酸与突触后膜的受体结合，口-通道翻开，C1-内流，突触后膜膜

电位仍为外正内负但膜电位差增加，B正确；

C.Y-氨基丁酸通过胞吐的方式通过突触前膜，C正确；

D.局麻药和上氨基丁酸的作用效果全都，但是上氨基丁酸属于抑制性神经递质，而局

麻药不属于神经递质，D错误。

6.A【解析】

A.血浆渗透压形成与血浆中的无机盐和蛋白质等有关，与Na+和C1-均有亲热关系，A

错误；

B.神经细胞静息电位的产生主要与K+外流有关，B正确；

C.由于动作电位的产生的缘由是Na+内流，所以兴奋沿神经纤维传导时细胞膜外Na+大

13

量内流，c正确；

D.Na+从红细胞外运入红细胞内的过程顺浓度梯度，需要载体，不消耗ATP,为帮助集

中，故属于被动运输，D正确；

7.C【解析】

A.甲图中，假设在c点切断，刺激b点后，a点会兴奋，但肌肉不会收缩，A错误；

B.乙图中A是组织液，可与组织细胞直接进展物质交换，B是淋巴，可与淋巴细胞直

接进展物质交换，C是血浆，可与血细胞直接进展物质交换，B错误；

C,单侧光使生长素发生横向运输，由向光侧运向背光侧，所以背光侧生长素浓度高于向光

侧生长素浓度，所以对向光弯曲的植物而言，假设茎背光侧为B对应的生长素浓度，

则茎向光侧不行能为C对应的浓度，C正确；

D.溶酶体可吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，丁图中靶细胞裂解与效应T细胞激活

靶细胞内的溶酶体有关，而非效应T细胞中的溶酶体，D错误。

8.B【解析】

A.乙酰胆碱不是蛋白质，不是在核糖体上合成，肉毒杆菌毒素是阻遏乙酰胆碱释放，A

错误；

B.乙酰胆碱是突触前膜通过胞吐方式，从突触小泡中释放出来的，所以肉毒杆菌毒素能抑

制突触前膜内的突触小泡与突触前膜融合，B正确；

C.肉毒杆菌毒素假设抑制乙酰胆碱酯酶的活性，阻遏与受体结合的乙酰胆碱被去除，则突

触后膜持续兴奋，C错误；

D.肉毒杆菌毒素只阻遏乙酰胆碱释放，不与突触后膜上乙酰胆碱受体特异性结合，D错

误。

9.C【解析】

A.痛觉在甲方框处的大脑皮层形成，A错误；

B.未受刺激时，神经纤维D处的电位是静息电位，电位分布是膜外为正电位，膜内为

负电位，即外正内负，B错误；

C.图中共有5个突触，当手被锐利的物体刺痛发生缩手反射时，反射弧为

A—B-C/D-*E,C正确；

D.神经递质可分为兴奋性递质和抑制性递质两大类，因此甲发出的传出神经纤维末端释

放的递质可能引起乙的兴奋，也可能引起乙的抑制，D错误。

10.C【解析】

A.兴奋在突触处单向传递，单独给Y处一适宜刺激兴奋不能传递到电流计，电流计指

针不偏转，A正确；

B.分泌物a是促甲状腺激素释放激素，说明该细胞是下丘脑的细胞，甲状腺激素可对下丘

脑进展负反响调整，B正确；

14

C.在X处给一刺激，导致甲分泌a,没有经过完整反射弧，不能称之为反射，C错误；

D.赐予药物后，检测到神经递质与给药前一样，说明没有抑制突触前膜释放神经递质，

但冲动被阻断，推想可以阻挡神经递质与突触后膜上的受体结合，D正

11.C【解析】

A.激素不愿定是蛋白质，A错误；

B.假设甲是甲状腺激素，则可反响作用于下丘脑和垂体，乙受体可能位于下丘脑和垂体细

胞外表，B错误；

C.乙为受体，与载体蛋白一样，具有特异性，C正确；

D.图中分泌细胞分泌激素的方式是胞吐，表达了细胞膜具有确定的流淌性，D错误。

12.B【解析】

A.激素的分泌量可随内、外环境的转变而变化，如当人体失水过多、饮水缺乏或吃的食物

过咸时一细胞外液渗透压上升一下丘脑渗透压感受器受到刺激一垂体释放抗利尿激素

增多一肾小管、集合管对水分的重吸取增加一尿量削减。同时大脑皮层产生渴觉（主动饮

水），A错误；

B.激素在生物体内含量微小，却起到显著的调整作用，是具有高效性的生物活性物质，

B正确；

C.性激素的化学本质是固醇类，C错误；

D.促甲状腺激素的靶器官是甲状腺，促甲状腺激素的受体只分布在甲状腺细胞上，D错

误。

13.B【解析】

A.图1中，血糖上升刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，所以b点胰岛素含量较高，A错误；

B.下丘脑是体温调整中枢，当下丘脑受到破坏时，小鼠的体温不能保持稳定，会随外界温

度的上升而上升，呼吸速率也会在确定温度范围内随温度上升而加快，即耗氧量增加，B正

确；

C顶端优势时侧芽受到抑制，而d点是促进作用，C错误；

D.oa段说明HIV侵入人体后大量增殖，ab段表示大量HIV被人体免疫系统杀死，D错

误。

14.D【解析】

A.据图分析，甲表示下丘脑，乙表示垂体，A正确；

B.丙表示肾小管和肾集合管，B正确；

C.抗利尿激素由下丘脑内分泌细胞分泌后临时储存于垂体后叶，由垂体释放后作用于肾

小管和肾集合管，C正确；

D.渴觉中枢在大脑皮层，D错误。

15

15.B【解析】

①样方法和标志重捕法是调查种群密度的常用方法，①错误；

②生长素类似物是人工合成的化学物质，与生长素作用相像，能调整植物生命活动，属于

植物生长调整剂，②错误；

③短期记忆可能与突触的建立无关，长期记忆可能与突触的建立有关，③错误；

④建立自然保护区能够提高K值，是保护大熊猫的根本措施，也是保护生物多样性的

有效措施之一，④正确；

⑤“建立血糖调整的模型”试验中，模拟活动本身就是在构建动态的物理模型之后，再依据

活动中的体会构建概念模型，⑤正确；

⑥长跑后肌肉酸痛是由于运动过程中骨骼肌细胞在氧供给缺乏时进展无氧呼吸，积存了

酸性物质所致，⑥错误。

所以有关稳态与环境的表达中，正确的只有④⑤。综上所述，B正确，ACD错误。

应选：。

16.B［解析］

A.分析概念图可知，2包含全部的4,大局部3,少局部1,则1是激素，2是蛋白质，

3是酶，4是抗体，A错误；

B.由A项分析可知，4是抗体，3是酶，一切活细胞都能产生酶，4是由浆细胞产生的,

浆细胞能产生酶，B正确；

C.由A项分析可知，则1是激素，3是酶，激素是由特地的器官或特定的部位产生的,

全部的活细胞都能产生酶，但不愿定能产生激素，C错误；

D.植物体产生激素无特地的器官，促胰液素也不是由特地的器官分泌的，D错误。

17.C【解析】

①水泡中的液体是组织液，组织液是存在于细胞间隙的液体，①正确；

②短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关，尤其是大脑皮层下的海马

区，长期记忆可能与突触的建立有关，②正确；

③人们觉察的第一种激素是促胰液素，是由小肠粘膜分泌的，③错误；

④人体的激素一经靶细胞承受并起作用后就被灭活了，保证了机体激素调整的灵敏性，

因此体内要源源不断产生激素，④正确。

⑤HIV最初侵入人体时，免疫系统没被破坏，抗原刺激T细胞大量增殖、分化，免疫

系统可以摧毁大多数病毒，⑤正确。

18.B【解析】

①人体内部癌变的细胞也是抗原，①错误；

②血浆属于体液，体液中的杀菌物质属于人体的其次道防线，②正确；

③吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都能发挥作用，③正确；

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④人体分泌的乳汁中含有某些抗体，④正确；

⑤特异性免疫过程中，吞噬细胞不具有特异性识别抗原的力气，浆细胞不具有识别抗原的

力气，⑤错误；

⑥过敏反响一般不损伤组织细胞，⑥错误；

⑦HIV主要攻击人体的T细胞，引起免疫缺陷病，⑦正确；

⑧对移植器官的排斥主要是通过细胞免疫进展的，⑧错误。

19.C【解析】

A.人体去除癌细胞表达的是图中②免疫系统的监控和去除功能，A错误；

B.图中的③神经系统的某些构造也能释放激素来间接把握某些内分泌腺的活动，女屁矽卜

界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素可以调整体温平衡，B错误；

C,血糖平衡调整的方式为神经-体液调整，主要方式为血糖浓度通过刺激胰岛分泌胰岛

素和胰高血糖素实现的，即血糖调整的主要途径是①④⑥⑤，c正确；

D.坎农提出人体内环境稳态的维持是神经-体液调整的结果，D错误。

20.B【解析】

A.吞噬细胞吞噬病原体，在溶酶体作用下彻底分解去除时，则属于非特异性免疫，A正确;

B.MHC—II为分泌蛋白，是在细胞质中内质网上的固着核糖体合成后，再经内质网和

高尔基体加工形成的，B错误；

C.吞噬细胞将加工、处理后的抗原呈递给T细胞是细胞间信息传递的一种，C正确；

D.MHC—II是吞噬细胞产生的一种蛋白质，与吞噬溶酶体中的抗原形成MHC—II抗原复

合物，移动到细胞膜的外表，被T细胞识别，启动特异性免疫，D正确。

21.A【解析】

A.由图可知，①是吞噬细胞，对抗原具有摄取、处理和传递的作用，A正确；

B.T细胞在体液免疫和细胞免疫中均起作用，B错误；

C.②是B细胞，③是效应T细胞，④是浆细胞，③④都属于高度分化的细胞，不具有

细胞增殖分化力气，C错误；

D.用治愈者的血清进展治疗的途径就是直接注射抗体，并不能激活④浆细胞产生抗体，

D错误。

22.A【解析】

A.生态系统中信息种类包括物理信息、化学信息和行为信息，A错误；

B.生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜等组成，B正确；

C.原核生物包括细菌和蓝藻等，其中细菌包括大肠杆菌和乳酸菌等，蓝藻包括发菜、颤藻

等，C正确；

D.免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成，D正确。

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23.C【解析】

A、假设表示的是缩手反射，贝伊表示的是神经递质，F表示的是突触后膜上的受体蛋

白，A正确；

B、如上图表示初次免疫过程，E经吞噬细胞处理后呈递给H,II受刺激后可能产生淋

巴因子，B正确；

C、如上图表示血糖调整过程，且E与F结合后，II内糖原含量上升，则I代表胰岛B

细胞，C错误；

D、如上图所示，假设E与F结合后，促使II产生并释放了一种物质X,且X使E的

生成量增加，这种调整方式属于反响调整，D正确。

24.D【解析】

A.单克隆抗体由杂交瘤细胞分泌，A错误；

B.做雌雄性别鉴别应选择囊胚期的滋养层细胞，B错误；

C.由于是利用乳腺生物反响器进展生物制药，则鉴别后的雌性胚胎可直接做胚胎移植，

雄性胚胎没有意义，c错误；

D.用H-Y抗原免疫母牛，使其体内产生体液免疫，产生相应的浆细胞，获得相应抗体,

D正确。

25.D【解析】

A.琼脂块a中不含生长素，琼脂块a，中含生长素，故胚芽鞘b侧的IAA含量比b，侧的

少，生长较慢，A错误；

B.琼脂块a中不含生长素，胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量一样，B错误；

C.胚芽鞘b，侧细胞和c，侧细胞都能运输IAA,C错误；

D.琼脂块或中的生长素局部用于胚芽鞘的生长，局部运输到琼脂块dl因此琼脂块d，

从a，中获得IAA量小于a，的输出量，D正确。

26.C【解析】

A、脱落酸能抑制细胞分裂，促进叶和果实的年轻和脱落，A错误；

B、利用高浓度2,4-D作除草剂，可抑制农田中杂草生长，由于高浓度抑制生长，低

浓度促进生长，B错误；

C、赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高。用确定浓度的

赤霉素溶液处理芦苇等植物可使植株增高，C正确；

D、番茄开花后，喷洒确定浓度的生长素类似物溶液，可促进子房发育成果实。乙烯利

是催熟剂，促进果实成熟，D错误。

27.D【解析】

A.为使马铃薯块茎提早发芽，可以外施赤霉素，A错误；

B.为延长马铃薯块茎的贮藏时间，可以外施脱落酸，B错误；

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C.看图可知：外施赤霉素后，马铃薯块茎从开头发芽到最大发芽率所需的时间大约8周，比

照组所需时间大约7周，脱落酸组大约3周，故应当是外施脱落酸后，马铃薯块茎从开头

发芽到最大发芽率所需的时间更短，C错误；

D.赤霉素促进发芽，脱落酸抑制发芽，第5周比照组发芽率开头上升，故第5周时比照

组马铃薯块茎中赤霉素含量与脱落酸含量的比值大于试验开头时，D正确。

28.D【解析】

A.在①②处同时涂抹等量有机物X溶液，没有反响出自变量应当是有机物X作用的部

位，即①部位和②部位，A错误；

B.假设切除②，没法观看因变量，B错误；

C.切除①，一组在①处，另一组在②处涂抹等量有机物X