甘肃中医药大学招聘专业硕士研究生笔试真题2024

2/2收集整理，仅供参考2024年甘肃中医药大学招聘专业硕士研究生考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到（）A.15%-60%B.15%-30%C.15%-50%D.20%-60%【答案】：C2.取消考试资格是教育行政处罚中的（）。A.财产罚B.能力罚C.人身罚D.申诫罚【答案】：B3.教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的（）地位相适应的基本权利。A.主导B.主体C.领导D.组织【答案】：A4.心理健康的最终目标是（）。A.自我实现B.保持协调情绪C.保持人格完整D.和谐人际关系【答案】：C5.在职业生涯规划的流程中,（）是制定职业生涯规划的关键。A.环境评价B.职业定位C.确立目标D.自我评价【答案】：C6.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是（）。A.道德良心B.道德权利C.道德价值目标D.道德义务【答案】：D7.在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（）A.政府和高校B.市场C.政府D.高校【答案】：B8.高校教师角色形成的影响因素中，不包括（）A.投身实践B.生涯规划C.职业认同D.榜样示范【答案】：B9.下列选项中，属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是（）。A.自尊B.人际关系和谐C.心态积极D.安全感【答案】：C10.在教学反思过程中，反思最集中体现在（）。A.观察与分析阶段B.具体经验阶段C.重新概括阶段D.积极的验证阶段【答案】：A11.“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是（）。A.面向全体与因材施教相结合的原则B.教师主导作用与学生主动性相结合的原则C.理论与实践相结合的原则D.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则【答案】：A12.不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为（）。A.“爱人只有一个，情人可以多个”B.主观学业第一，客观爱情至上C.“不求天长地久，但求曾经拥有”D.“儿女情长，英雄气短”【答案】：C13.高等教育的发展从根本上受制于（）的质量和效果。A.文化创新B.社会实践C.经济增长D.文化继承【答案】：C14.中国最早实施教授治校理念的高校是（）。A.天津大学B.北京大学C.浙江大学D.清华大学【答案】：B15.我国现行的高等学校领导体制是（）。A.党委集体领导制B.校长负责制C.校务委员会负责制D.党委领导下的校长负责制【答案】：D16.“亲其师信其道”说明教师职业具有A.广泛性B.创造性C.深远性D.示范性【答案】：D17.美国研究型大学的出现，归功于1876年成立的霍普金斯大学，其首任校长吉尔曼在长达25年的校长任期内，始终把（）放在首位。A.本科生教育B.研究生教育C.专科生教育D.教师教育【答案】：B18.有些大学生在取得成绩时，容易产生积极、肯定的情感体验，有时甚至骄傲自满，忘乎所以；一旦遇到挫折，容易产生消极、否定的情感体验，甚至悲观失望、自暴自弃。这说明他们（）。A.自我体验具有敏感性和情境性的特点B.自我体验具有丰富性和波动的特点C.自尊感和自卑感相互交织D.自我认识具有主动性和自觉性的特点【答案】：B19.大学生自我意识发展的情况是（）。A.正处在由未成熟向成熟的过渡之中B.各方面都未达到成熟水平C.某些方面达到了成熟水平D.各方面都达到了成熟水平【答案】：D20.教师职业不属于（）A.专门职业范畴B.普通职业范畴C.第三产业D.脑力劳动【答案】：B21.根据记忆内容的不同，“余音绕梁三日不绝”属于下列记忆类型中的（）。A.语义记忆B.动作记忆C.形象记忆D.情绪记忆【答案】：C22.我国教育工作的总方向：教育必须为谁服务A.社会主义生产化建设B.社会主义科技化建设C.社会主义科学化建设D.社会主义现代化建设【答案】：D23.“晓之以理”、“动之以情”、“导之以行”，指的是（）。A.发现学习B.说服教育C.道德灌输D.道德成长【答案】：B24.以下关于迁移的理解中，错误的是（）。A.在同化迁移中，原有认知结构在迁移中不发生实质性改变，只得到某种充实B.从一般平等四边形有关内容的掌握影响菱形的学习，发球自下而上的垂直迁移C.处于同一概括水平的经验之间的相互影响是垂直迁移D.定势迁移的影响表现为促进和阻碍【答案】：C25.现代高等学校内部微观管理制度安排涉及的主要权力关系是（）A.行政权力与学术权力B.管理权力与学术权力C.办学权力与学术权力D.政治权力与学术权力【答案】：A26.力求成功类型的学生倾向于出现以下哪种行为？(??)A.选择成功概率为10%的任务B.回避成功概率为50%的任务C.选择成功概率为90%的任务D.选择成功概率为50%的任务【答案】：D27.要提升师德修养，教师在学习师德修养科学理论的同时，还必须（）A.加强与社区合作沟通B.学习学科专业知C.提高教育教学技能D.积极参加社会实践【答案】：D28.区分教师道德与其他职业道德的根本标志是（）。A.教师道德规范B.道德良心C.教师道德原则D.教师道德义务【答案】：C29.下列各项中运用了美国心理学家斯金纳的操作性条件作用中的强化手段的是（）。A.对违纪学生给予批评B.对犯错误学生因表观好而取消记过C.对舞弊学生取消其成绩D.对成绩下降学生给予提醒【答案】：B30.在高等学校招生制度中实行高考制的国家不包括（）。A.西班牙B.日本C.中国D.菲律宾【答案】：A31.短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）。A.注意B.复述C.组块D.感觉登记【答案】：C32.在皮亚杰的认知发展理认中，守恒性和可逆性出现在（）阶段A.感知运动阶段B.形式运算阶段C.前运算阶段D.具体运算阶段【答案】：D33.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）A.教育对象的影响B.社会生活和群体的影响C.教育原则的影响D.教育法规的影响【答案】：B34.《红楼梦》中林黛玉的气质类型是（）。A.抑郁质B.胆汁质C.多血质D.黏液质【答案】：A35.学高为"师"，身正为"范"强调了教师专业特点的（）A.劳动创造性B.角色多样性C.成效滞后性D.工作神圣性【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.高校培养目标的作用包括（）。A.评价作用B.定向作用C.调控作用D.引领作用【答案】：ABC37.（）是教师同事之间良好沟通的基础A.容忍异己，理解宽容B.巧用语言，珍惜情谊C.坦诚相见，赞美欣赏D.少争多让，善于倾听【答案】：ABCD38.以下对学习的实质进行的描述中正确的是（）A.学习是由身体发育而引起的B.学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的????C.学习是由反复经验而引起的D.学习是介乎经验与行为之间的中间变量【答案】：BCD39.高校隐性课程的建设应着重抓好哪几个方面的工作?（）。A.优化校园物质环境B.培养富有特色的、奋斗不息的校园精神C.增设职业性课程或专业D.大量开设选修课E.加强显性课程与隐性课程的结合,开发课堂教学中潜在的隐性课程【答案】：ABE40.确立大学生的主体地位,我们应该（）。A.发展大学生的主体能力B.增强大学生的主体意识C.塑造大学生的主体人格D.加强学校的严格管理【答案】：ABC41.教师与学生人格平等体现在哪里？（）。A.要求学生作到的教师首先要自己作到，不凌驾于学生之上B.不用高高在上的眼光看待学生C.和小学生交流，交谈时要蹲下来保持平等D.理解教学相长的含义，具有向学生学习的意识和行为表现。E.不以个人的权威或职业地位掩饰自己，不带假面具【答案】：ABCDE42.总体上看，我国高等教育办学体制改革的趋向是（）。A.进一步扩大高等教育对象B.进一步改善高等教育办学主体的合作博弈关系C.进一步提高高等教育办学层次D.进一步推进多元化高等教育办学体制【答案】：ABD43.教师专业发展的理论模式有（）。A.心理发展阶段论B.教学关注阶段论C.职业生涯周期论D.综合发展阶段论【答案】：ABCD44.平衡是事物发展的一种状态，世间的万事万物，之所以能不停的运动、发展、前进，一个重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成为人们的大智慧，就要（）。A.善于协调事物内部各种因素的相互关系B.全面理解绝对运动和相对静止的辩证关系C.精确把握事物的度D.准确掌握辩证否定的方式和方向【答案】：ABCD45.遵纪守法包括（）。A.要提高对我国法律的认识B.遵守职业纪律C.要有一定的法律知识，认真执行D.要善于用法律捍卫自己的合法权益【答案】：AC46.不受监督的权力必将导致腐败，对权力监督的形式有（）A.法律监督B.制度监督C.自我监督D.上级监督E.舆论监督F.群众监督【答案】：ABCDEF47.严格要求学生是教师关爱学生的一个重要方面，它既要求教师要以情御严，还要求教师（）A.严要有据B.严要有度C.严要有方D.严要有恒【答案】：ABCD48.大学生社会知觉的共同特征有（）A.选择性B.投射性C.显著性D.两极性【答案】：ABCD49.我们认为职业道德意识性要素包括了（）要素。A.职业荣誉B.职业理想C.职业良心D.职业态度【答案】：BD50.教学反思的具体方法有如下几种（）。A.观摩教学B.行动研究C.反思日记D.专业发展E.接触新知【答案】：ABCDE51.属于正确荣辱观范畴的是（）。A.以服务人民为荣，以背离人民为耻B.以节衣缩食为荣，以浪费资源为耻C.以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻D.以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻【答案】：ACD52.科研对高等学校学科建设的促进作用表现为（）。A.促进学科的产生和发展B.改善学科建设的基础条件C.发展新兴学科D.保证学科的学术声誉【答案】：ABCD53.现代高等教育的发