广东省深圳市福田区2022-2023学年4月中考适应性模拟考试（含答案）

第第页广东省深圳市福田区2022-2023学年4月中考适应性模拟考试一、选择题(共20分。1-8题每题1.5分，9-12题每题2分)1．下图中有发生化学变化的是（）A．竹子被拉弯 B．向澄清石灰水中吹气C．衣服晾干 D．给自行车打气2．化学用语是学习和研究化学的工具，下列表达正确的是（）A．2个氯原子：Cl2 B．5个铁离子：5Fe2+C．3个氨分子：3NH3 D．硫酸钠中硫元素的化合价：N3．下列图示实验操作不正确的是（）A．检查装置的气密性 B．给固体加热C．用滴管取液体 D．振荡试管4．2022年11月29日，搭载神舟十五号载人飞船的运载火箭准时发射升空，运载系统采用铷原子钟提供精确时间。铷元素在元素周期表中的相关信息与铷原子的原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是（）A．铷元素位于第五周期 B．m的值是37，n的值是2C．铷单质不具有导电性 D．氧化铷的化学式是RbO5．针对下列事实解释不正确的是（）选项事实．解释A氯化钠固体不导电氯化钠固体中不含离子B液态酒精和酒精蒸气都有可燃性同种分子的化学性质相同C打开白酒瓶盖可闻到酒的香味分子总是在不断运动着D加热氧化汞生成汞和氧气化学变化中，分子可分，原子不可分A．A B．B C．C D．D6．酚酞(C20H14O4)是常见的酸碱指示剂。下列关于酚酞的说法正确的是（）A．酚酞属于氧化物 B．酚酞中碳元素的质量分数最大C．酚酞由碳、氢、氧三个元素组成 D．酚酞由20个碳原子、14个氢原子和4个氧原子构成7．下列有关实验现象的说法正确的是（）A．打开盛浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口产生白烟B．向稀硫酸中加入氢氧化钠溶液，产生白色沉淀C．向稀盐酸中加入少量氧化铁固体，固体消失，溶液由无色变为黄色D．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成二氧化硫气体，放出热量8．利用下列实验装置进行实验探究，不能达到实验目的的是（）A．探究Al、Cu、Ag的金属活动性B．探究铁钉生锈时氩气是否参与反应C．探究水的组成D．探究CO2是否与水反应9．载人航天器中利用如图所示的“氧再生系统”处理宇航员排出的H2O和CO2。下列说法不正确的是（）A．排到舱外的物质是甲烷B．反应器2中消耗和生成的分子个数比为1：1C．反应器2中生成和的质量比为9：8D．该系统在产生O2的同时降低了舱内CO2的浓度10．甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示，下列说法不正确的是（）

A．t1℃时，甲、乙的溶解度相等，都是30gB．将t1℃甲、乙的饱和溶液升温至t2℃时，甲溶液的溶质质量分数大于乙C．甲中混有少量的乙时，可用冷却热饱和溶液的方法提纯甲D．t1℃时，甲、乙两种饱和溶液恒温蒸发等质量的水，析出晶体的质量相等11．下列有关物质的鉴别或除杂的实验方案正确的是（）选项目的物质实验方案A鉴别CuO粉末和MnO2粉末观察粉末颜色B鉴别二氧化碳与一氧化碳分别通入紫色石蕊溶液C除杂CO2中混有少量的CO可用点燃的方法除去COD除杂MnO2中混有少量的KMnO4加热至不再产生气体A．A B．B C．C D．D12．利用数据传感技术可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。某同学倾斜锥形瓶，使试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应，测得瓶内气压随时间的变化如下图所示。下列说法不正确的是（）A．对比a、b两点，可知反应速率与反应物的接触面积有关B．曲线②表示块状碳酸钙与稀盐酸反应C．对比c、d两点，可知相同气压时，反应速率：①<②D．两个装置内最终产生CO2的质量：①=②二、非选择题(共30分)13．气体的实验室制取与性质是初中化学的重要内容。实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、过氧化氢溶液、木炭、澄清石灰水、火柴、坩埚钳，以及下列各装置中的仪器。（1）Ⅰ．制取氧气写出图中仪器④的名称：。（2）利用上述药品选择装置A制取O2，该反应的化学方程式为；如用装置C收集O2，可用检验氧气是否集满。（3）若实验室要制取CO2，选择的发生装置是(填字母)，如用装置F收集CO2，CO2应从(填“a”或“b")口通入。（4）Ⅱ．性质验证某化学兴趣小组的同学接着进行有关氧气性质的实验(如下图)：图乙中的实验现象是剧烈燃烧，发出光，放出热量。（5）写出木炭完全燃烧的化学方程式。14．学习了碱的性质后，某实验小组的同学在实验室取用氢氧化钙时，意外发现了半瓶敞口久置的氢氧化钙粉末，他们决定对这瓶氢氧化钙粉末的成分进行实验探究。（1）[提出问题]这瓶氢氧化钙粉末是否已经变质？[查阅资料]氢氧化钙微溶于水，能与二氧化碳反应而变质。写出氢氧化钙变质的化学方程式。（2）[猜想假设]该氢氧化钙的成分为：猜想一：氢氧化钙；猜想二：(填化学式)；

猜想三：氢氧化钙和碳酸钙。（3）[实验探究]同学们将少量样品研碎后，按如图所示过程进行实验：操作Ⅱ的名称是。（4）试剂a最好选择(填“稀盐酸”或“稀硫酸”)。取滤渣B样品，滴加试剂a，观察到现象，说明滤渣B中一定含有碳酸钙。（5）为进一步验证滤液C的成分，实验小组进行了后续实验。实验操作实验现象实验结论取适量滤液C于试管中，向其中滴入几滴，观察现象。溶液变红色猜想三成立（6）[反思评价]①氢氧化钙的水溶液pH7(填“大于”或“小于”或“等于”)。②综合以上信息，氢氧化钙应保存。15．工业上用铝土矿(含有Al2O3、SiO2，不考虑其它杂质)制取金属铝的基本流程如图所示：​​（1）铝土矿属于(填物质分类)，实验室完成操作Ⅰ，操作Ⅱ除了用到铁架台、玻璃仪器外，还要用到的实验用品是。（2）向铝土矿加入稀硫酸发生反应的化学方程式是。（3）滤液I中含有的阳离子是。(写离子符号)。（4）将熔融状态的氧化铝通电，得到铝单质和另一种单质，该反应的化学方程式是，基本反应类型是。（5）写出金属铝的一种用途：。16．长期使用的热水壶底部有一层水垢，水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁。某化学研究性学习小组为测定水垢中碳酸钙的质量分数，利用图Ⅰ装置将足量的稀盐酸加入到10g水垢样品中。随着反应的进行，装置C增加的质量变化如图Ⅱ所示。请回答：（1）B瓶中浓硫酸的作用是。（2）该化学研究性学习小组第一次实验时没有通入N2，第二次实验时，当A中无气泡产生后通入N2，结果发现第一次测得的碳酸钙质量分数偏(填“大”或“小”)。（3）根据图Ⅱ数据，生成二氧化碳的质量为g。（4）水垢样品中碳酸钙的质量分数是多少？(根据化学方程式计算)

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】A.竹子被拉弯只是形状发生变化，属于物理变化，不符合题意；B.向澄清石灰水中吹气，呼出的二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，生成了新物质，发生的化学变化，符合题意；C.衣服晾干没有新物质生成，发生的物理变化，不符合题意；D.给自行车打气只是分子间隔发生变化，没有新物质生成，发生的物理变化，不符合题意；故答案为：B

【分析】根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。2．【答案】C【解析】【解答】A.2个氯原子表示为2Cl，不符合题意；B.5个铁离子表示为5Fe3+，不符合题意；C.3个氨分子表示为3NH3，符合题意；D.硫酸钠中硫元素的化合价为+6价，表示为Na故答案为：C。

【分析】根据化学符号的意义分析，元素符号表示元素和一个原子，表示多个原子元素符号前加相应数字；化学式表示一种物质和一个分子，表示多个分子，化学式前加相应系数；离子符号是在元素符号或原子团符号右上角标上所带电荷数，数字在前，正负号在后，表示多个离子，在符号前加相应数字；元素化合价标在元素符号的正上方，正负号在前，数字在后。3．【答案】B【解析】【解答】A.检查装置气密性，导管放入水中，手握试管，看导管口是否有气泡冒出，不符合题意；B.给固体加热试管口要略向下倾斜，符合题意；C.用滴管取液体，滴管要在试管上方垂直悬空滴加，不符合题意；D.振荡试管时要手发握试管左右振荡，不符合题意；故答案为：B。

【分析】A、根据热胀冷缩原理检查装置气密性的方法分析；

B、根据给试管内固体加热试管口略向下倾斜分析；

C、根据滴管要在容器口上方垂直悬空滴加液体分析；

D、根据热试管要左右振荡分析。4．【答案】A【解析】【解答】A.铷原子核外五层电子，铷元素位于第五周期，符合题意；B.原子中原子序数＝质子数＝电子数，m的值是37，n的值是1，不符合题意；C.铷单质为金属，具有导电性，不符合题意；D.铷元素化合价为+1价，氧化铷的化学式是Rb2O，不符合题意；故答案为：A【分析】根据原子中原子序数＝质子数＝电子数，元素周期数即为原子核外电子层数，金属都有导电性，化合物化学式书写遵循化合价代数和为0的原则分析。5．【答案】A【解析】【解答】A.氯化钠固体由钠离子和氯离子构成，因不存在自由移动的粒子，所以不能导电，符合题意；B.液态酒精和酒精蒸气都有可燃性，是由于都是由酒精分子构成，同种分子化学性质相同，不符合题意；C.打开白酒瓶盖可闻到酒的香味是由于分子的不断运动，不符合题意；D.加热氧化汞生成汞和氧气，说明化学变化中分子可分，原子不可分，不符合题意；故答案为：A【分析】A、根据氯化钠由离子构成分析；

B、根据同种分子化学性质相同分析；

C、根据分子的不断运动分析；

D、根据化学变化的实质分析。6．【答案】B【解析】【解答】A.酚酞由三种元素组成，不属于氧化物，不符合题意；B.酚酞中碳、氢、氧元素质量比为240：14：64，碳元素质量分数最大，符合题意；C.酚酞由碳、氢、氧三种元素组成，元素不论个数，不符合题意；D.酚酞由酚酞分子构成，一个酚酞分子由20个碳原子、14个氢原子和4个氧原子构成，不符合题意；故答案为：B

【分析】A、根据氧化物由两种元素组成分析；

B、根据元素质量分数＝相对原子质量×原子个数/相对分子质量分析；

C、根据元素不论个数分析；

D、根据由分子构成的物质其分子由原子构成分析。7．【答案】C【解析】【解答】A.浓盐酸具有挥发打开盛浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口产生白雾，不符合题意；B.向稀硫酸中加入氢氧化钠溶液，无明显现象，不符合题意；C.盐酸与氧化铁反应生成氯化铁和水，向稀盐酸中加入少量氧化铁固体，固体消失，溶液由无色变为黄色，符合题意；D.硫在氧气中燃烧，生成二氧化硫气体，是结论，不是现象，不符合题意；故答案为：C【分析】A、根据浓盐酸的挥发性分析；

B、根据硫酸与氢氧化钠反应无明显现象分析；

C、根据盐酸与氧化铁反应生成氯化铁和水分析；

D、根据生成二氧化硫为结论分析。8．【答案】D【解析】【解答】【解答】A.铝能与硫酸铜反应，可证明铝活动性比铜强，铜能与硝酸银反应，证明铜活动性比银强，可探究Al、Cu、Ag的金属活动性，不符合题意；B.左边试管中铁接触氧气和水，能生锈，右边试管铁不接触氧气不生锈，可探究铁生锈时氧气是否参与反应，不符合题意；C.通过电解水可探究水的组成，不符合题意；D.二氧化碳溶于水或与水反应都会使瓶内压强减小，塑料瓶变瘪，该实验无法探究二氧化碳是否与水反应，符合题意；故答案为：D

【分析】A、根据金属能否与盐反应证明金属活动性强弱分析；

B、根据所给实验中铁生锈和不生锈与所给条件分析；

C、根据化学反应前后元素种类不变分析；

D、根据二氧化碳能溶于水且能与水反应分析。9．【答案】C【解析】【解答】A.由排到舱外的分子构成可知，排到舱外的物质是甲烷，不符合题意；B.由碳原子守恒可知，反应器2中消耗和生成的分子个数比为1：1，不符合题意；C.由氢原子守恒可知，反应器2中生成和的个数比为2：1，则质量比为36：16＝9：4，符合题意；D.该系统二氧化碳为反应物，在产生O2的同时降低了舱内CO2的浓度，不符合题意；故答案为：C

【分析】由微观图示中各物质的粒子构成及反应过程，确定各反应器中反应物和生成物，由原子个数和种类不变确定分子个数比。10．【答案】C【解析】【解答】A.t1℃时，甲、乙的溶解度相等，都是30g，不符合题意；B.将t1℃甲、乙的饱和溶液升温至t2℃时，甲和乙都变成不饱和溶液，溶质质量分数都不变，仍是甲＝乙，不符合题意；C.甲的溶解度随温度的升高而增大，甲中混有少量的乙时，可用冷却热饱和溶液的方法提纯乙，符合题意；D.t1℃时，甲和乙的溶解度相等，甲、乙两种饱和溶液恒温蒸发等质量的水，析出晶体的质量相等，不符合题意；故答案为：C

【分析】根据溶解度曲线含义分析，溶解度曲线可以确定同一温度下不同物质的溶解度大小，可以确定各物质的溶解度随温度变化规律，确定结晶方法及饱和溶液不饱和溶液的转化方法，若溶解度受温度影响很大，适用于降温结晶，若溶解度受温度影响不大，则可采用蒸发结晶；可以根据溶解度/(溶解度+100)确定某温度下饱和溶液的溶质质量分数。11．【答案】B【解析】【解答】A.CuO粉末和MnO2粉末都是黑色固体，观察粉末颜色不能鉴别，不符合题意；B.二氧化碳通入紫色石蕊溶液中溶液变红，一氧化碳通入溶液不变色，可以鉴别，符合题意；C.二氧化碳不支持燃烧，二氧化碳中混有少量一氧化碳，不能用点燃的方法除去，不符合题意；D.加热至不再产生气体，高锰酸钾分解产生锰酸钾、二氧化锰和氧气，会引入锰酸钾新杂质，不符合题意；故答案为：B。

【分析】根据物质的除杂原则分析，物质除杂时选择的药品要只与杂质发生反应，不与原物质反应，且在除杂时不能引入新杂质，掌握各物质的性质是解题关键。12．【答案】C【解析】【解答】A.对比a、b两点，相等时间①产生气体体积大于②，可知反应速率与反应物的接触面积有关，不符合题意；B.曲线②反应速率慢，表示块状碳酸钙与稀盐酸反应，不符合题意；C.对比c、d两点，可知相同气压时，反应速率：①>②，符合题意；D.两个装置内最终产生CO2的质量：①=②，不符合题意；故答案为：C【分析】根据反应速率与接触面积有关，等质量碳酸钙，粉末状反应速率大于块状，最终反应生成二氧化碳相等分析。13．【答案】（1）水槽（2）2KClO3=∆MnO2（3）B；a（4）白（5）C+O2＝点燃CO【解析】【解答】（1）仪器④的名称为水槽。

（2）装置A制取O2，需选择氯酸钾分解，反应方程式为2KClO3=∆MnO22KCl+3O2↑，如用装置C收集O2，可用带火星木条放在瓶口处检验氧气是否集满。

（3）实验室通常利用石灰石和稀盐酸反应制取CO2，选择的发生装置是B，二氧化碳密度比空气大，如用装置F收集CO2，CO2应从a口通入。

（4）图乙中为碳在氧气中燃烧，发生白光，放热。

（5）木炭完全燃烧生成二氧化碳，反应方程式为C+O2＝点燃CO2。

【分析】（1）根据常用仪器名称分析；

（2）根据氯酸钾分解制氧气选择固体加热型发生装置，氧气利用带火星木条放瓶口验满分析；

（3）根据反应物状态及反应条件确定发生装置，二氧化碳密度比空气大分析；14．【答案】（1）CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O（2）CaCO3（3）过滤（4）稀盐酸；有气泡产生（5）酚酞溶液（6）大于；密封【解析】【解答】（1）氢氧化钙变质是与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；

（2）该氢氧化钙可能全部变质，所以猜想二为CaCO3。

（3）操作Ⅱ为固液分离操作，名称是过滤。

（4）碳酸钙与硫酸反应产生微溶的硫酸钙，可能会阻碍反应，所以最好选择稀盐酸，碳酸钙与盐酸反应观察到的现象为有气泡产生。

（5）氢氧化钙溶液呈碱性，能使酚酞变红色，操作中滴加试剂为酚酞溶液。

（6）①氢氧化钙的水溶液呈碱性，pH>7.②综合以上信息，氢氧化钙应密封保存。

【分析】根据氢氧化钙变质是与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，碳酸钙与盐酸反应产生氯化钙、水和二氧化碳，过滤原理及氢氧化钙的碱性分析。15．【答案】（1）混合物；滤纸（2）Al2O3＋3H2SO4=Al2(SO4)3＋3H2O（3）H+、Al3+（4）2Al2O3=通电4Al+3O2（5）作电线或炊具等【解析】【解答】（1）铝土矿由多种物质组成，属于混合物，操作Ⅱ为过滤，用到铁架台、玻璃仪器外，还要用到的实验用品是滤纸；

（2）向铝土矿加入稀硫酸，氧化铝与硫酸反应生