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文档简介
2024—2025学年期末综合测试卷(二)—勤径学升新教材九年级上册化学全程时习测试卷(人教版2024黑龙江专用)
一、选择题(★)1.2022年2月,北京成功举办第24届冬奥会。大量创新技术的应用为“绿色奥运”增光添彩。下列过程中涉及化学变化的是
A.利用二氧化碳跨临界制冷技术为比赛场馆制冰B.利用氢燃料电池为奥运村客车提供动力C.利用加压技术将氢气液化储存在“飞扬”火炬中D.利用模具压制“冰墩墩”硅胶外壳(★)2.下列有关硬水性质实验的操作,正确的是
A.取样品B.滴加肥皂水C.振荡D.加热水样(★★)3.下列关于物质的性质与用途对应关系不正确的是
A.干冰升华吸热,可用作制冷剂B.氮气化学性质不活泼,可用于食品防腐C.一氧化碳具有还原性,可用来冶炼金属D.石墨具有导电性,可用于生产铅笔芯(★★★)4.广州北部水厂采用了先进的超滤膜净水技术,超滤膜能有效去除水中的悬浮物、藻类、细菌等不溶性杂质。关于水的净化,下列说法不正确的是
A.加入明矾能促进水中悬浮杂质沉降B.活性炭可除去水中异味C.实验室通过过滤也能除去水中的悬浮物和细菌D.自来水属于混合物(★★)5.宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一、下列宏观事实的微观解释错误的是
A.自然界中水的天然循环一水分子不断运动的结果B.氧气经压缩储存在钢瓶中一氧气分子体积变小了C.一滴水中大约含有1.67×1021个水分子一水分子很小D.氧气和液氧都能支持燃烧一物质的分子相同,其化学性质相同(★★)6.下列化学用语正确的是
A.造成煤气中毒的物质:COB.2个氢原子:H2C.五氧化二磷中磷元素的化合价:D.镁离子:Mg+2(★★★)7.疫情防控,消毒至关重要。对医疗器械等进行消毒常用戊二醛(化学式C5H8O2),下列关于戊二醛的说法正确的是
A.戊二醛由C、H、O三种元素组成B.一个戊二醛分子中含有一个氧气分子C.戊二醛中氢元素的质量分数最大D.戊二醛中碳、氧元素的质量比为5:2(★★★)8.用氯酸钾和二氧化锰制得的氧气常会有刺激性气味,是因为发生以下反应产生了Cl2:。下列说法正确的是
A.X为KMnO4B.MnO2为该反应的催化剂C.反应中有3种氧化物D.Cl2可用于自来水生产中杀菌消毒(★★★)9.天然气是家庭日常生活的常用燃料。下列说法不正确的是
A.天然气是一种不可再生的化石能源B.天然气燃烧能放出热量C.天然气完全燃烧时,会产生大量炭黑颗粒D.发现家中天然气泄漏,立即关闭阀门,开窗通风(★★★)10.如图是探究二氧化碳性质实验的装置,气体从最左端玻璃管口进入,其中右边铜丝上的①④是紫色石蕊溶液润湿的棉球,②③是浸过紫色石蕊溶液干燥后的棉球。下列说法错误的是
A.当K2关闭、K1打开时,可在a处放燃着木条检验气体是否收满B.当K1关闭,K2打开时,铜丝上的④号棉球先变红C.该实验可以证明二氧化碳密度大于空气D.该实验可以证明二氧化碳呈酸性,可使紫色石蕊溶液变红二、填空与简答(★★)11.用化学用语填空。(1)氢离子_______。(2)钠元素_______。(3)氮分子_______。(★★)12.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。镓是一种奇妙的金属,放在手心马上熔化,犹如荷叶上的水珠滚来滚去。请阅读信息后回答:(1)镓离子的符号为______。(2)图中A、B、C所对应的元素,在元素周期表中位于同一周期的是______(填字母)。(3)A、B、C三种粒子中,______(填序号)与镓原子具有相似的化学性质。(★★★)13.根据所学知识回答下列问题。(1)氢气是最理想的绿色能源,得到人们积极的开发和利用。请写出氢气在空气中燃烧的化学方程式_______。(2)碳元素可形成多种单质,如金刚石、石墨、、焦炭和活性炭的主要成分也是碳的单质。制糖工业的脱色制白糖、防毒面具里的滤毒罐等都使用了活性炭,这是利用了活性炭有较强的_______性。(3)焦炭是冶金工业重要的还原剂,请写出用赤铁矿(主要成分)和焦炭反应的化学方程式_______。(4)生活中有许多小窍门能让人们避开危险,减少损失,如炒菜时油锅中的油不慎着火,请举一种灭火的方法_______。(5)“低碳生活,从我做起。”请写出一条践行“低碳生活”的可行性举措:_______。(★★)14.氢气作为新能源的优点是_______(答出一条即可)。除氢能外,另写出一种你知道的新能源:_______。(★★★)15.新情境2024年3月22日是第三十二届“世界水日”,我国主题为“精打细算用好水资源,从严从细管好水资源”。(1)实验室制取蒸馏水时,在烧瓶中加入几粒沸石或碎瓷片的目的是_______。(2)航天员一部分生活用氧可通过电解水制得。如图1是电解水的实验示意图,玻璃管_______(填“a”或“b”)中的气体能使带有火星的木条复燃,向其中加硫酸钠溶液的目的是_______。(3)机场、车站等公共场所设有许多直饮水机,能将自来水进一步净化处理得到可直接饮用水,其处理水的过程如图2所示,紫外线灯管照射的作用是_______。(★★★)16.“价类二维图”反映的是元素化合价和物质类别之间的关系,构建“价类二维图”是学习物质转化的重要方法。(1)如图1是碳及其化合物的“价类二维图”。X点对应的单质有多种,任写出其中一种的名称,转化为Y的化学方程式为_______(写一个即可)。(2)利用某新型催化剂可将和转化为甲烷和Z,该反应的微观示意图如图2所示。Z的化学式为_______。(★)17.化学实验技能是学习和进行化学探究活动的基础和保证。请回答下列问题。(1)在实验室里给烧杯中的液体加热时,应将烧杯放置在_______上,使之受热均匀;加热完成后,必须用灯帽盖灭酒精灯,其灭火原理是_______。(2)铁丝在氧气中燃烧的实验中,将细铁丝盘成螺旋状的目的是_______(答一点即可)。三、实验题(★★★)18.气体的制取是初中化学的重要内容。实验一:研究氧气的制取(1)写出有标号的仪器名称:①_______。(2)实验室用双氧水和二氧化锰制氧气选用的发生装置是_______(填序号),反应的化学方程式为_______实验二:研究二氧化碳的制取(3)选用试剂。按如表进行实验,取等质量的同种大理石加入足量酸中(杂质不与酸反应),产生二氧化碳的体积随时间变化曲线如图2所示。
实验编号试剂I块状大理石、10%稀硫酸II块状大理石、7%稀盐酸III粉末状大理石、7%稀盐酸如表中实验I对应图2曲线_______(填“甲”“乙”或“丙”)。小组同学决定用实验II的试剂制取二氧化碳气体,不用实验Ⅲ试剂制备二氧化碳的原因是_______。(4)选择发生装置。实验小组同学在制取二氧化碳时想要控制反应的发生和停止,应选择图1中的_______作发生装置。(5)选择收集方法。已知二氧化碳在不同溶剂中的溶解情况如表。
物质种类水酒精饱和溶液每毫升液体中溶解二氧化碳的体积1mL几乎不溶利用图3装置收集一瓶纯净的二氧化碳,对集气瓶中的液体(水、酒精、饱和溶液)进行选择。①选择时首先排除酒精的原因是_______;②最终选择的液体是_______;③用如图装置来收集二氧化碳气体,气体从_______(填“a”或“b”)口通入。四、科学探究题(★★★★)19.实验是科学探究的重要形式和学习化学的重要途径——再探燃烧条件。【查阅资料】I.红磷的着火点是240℃,白磷的着火点为40℃。Ⅱ.二氧化碳难溶于饱和碳酸氢钠溶液。探究一:燃烧条件的再探。【实验1】兴题小组同学设计下图装置进行实验,分别在燃烧匙中加入足量的红磷和白磷,往长颈漏斗加入80℃的热水、待热水浸没长颈漏斗下端管口后(不浸没燃烧匙)关闭止水夹并连接注射器,继续往长颈漏斗中加入一定量的热水(如图所示)。观察到燃烧匙中的白磷燃烧,红磷不燃烧。一段时间后观察到长颈漏斗液面下降,热水浸没燃烧匙,白磷火焰熄灭。(1)红磷不能燃烧的原因是_______________;能说明可燃物燃烧需要与氧气接触的实验现象是_______________。(2)实验中导致长颈漏斗液面下降,热水浸没燃烧匙的原因是_______________。(3)利用注射器,让白磷重新燃烧的操作是_______________。探究二:是否可燃物满足了三个必要条件就一定会燃烧?【实验2】不同规格的铁丝在空气中的燃烧对比。将不同规格的铁(普通细铁丝、细铁丝棉、铁粉)放在空气中加热,普通铁丝在空气中不能燃烧;细铁丝棉能部分燃烧;铁粉在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体。(4)铁粉在空气中燃烧的化学反应方程式是_______________。(5)根据实验可知,像铁丝这类在空气中不能直接燃烧的物质,使其燃烧的措施有_______________。探究三:蜡烛在密闭容器中燃烧至熄灭,是否是二氧化碳使蜡烛熄灭?【实验3】利用氧气传感器测定蜡烛在密闭容器内从燃烧到熄灭过程中的氧气体积分数变化如下图所示。【实验4】利用排饱和碳酸氢钠溶液法收集一瓶约80%的二氧化碳和约20%的氧气的混合气体,将燃着的蜡烛伸入,观察到蜡烛先正常燃烧,后慢慢熄灭。(6)结合实验3数据分析,密闭容器中燃烧的蜡烛熄灭的原因是_______________。(7)据此分析,实验室用燃着的木条检验二氧化碳是否集满,该方法_______________(填“准确”或“不准确”),理由是_______________。五、计算题(★★)20.牡丹是中国特有的木本名贵花卉,素有“花中之王”的美称。牡丹除具有观赏性外,还有药用价值,其根制成的名贵中药“丹皮”中含有的丹皮酚具有镇痛、抗炎等作用。请回答:(1)丹皮酚的相对分子质量为_______。(2)丹皮酚中碳、氧元素的质量比为_______(3)丹皮酚中碳元素的质量分数为_______
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