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第2课时捉迷藏第三单元20以内数与减法同学们，你能帮小兔算一算吗？

小兔从地里拔了15根胡萝卜，可是在回家的路上掉了几根后，只剩下8根。掉了几根胡萝卜呢？情境导入一新课探究二(教科书第29页)说一说，图中有哪些数学信息？12364578人还没藏起来。8①一共有14个小朋友；②一人负责捉，有13人要藏起来；要求藏起来的小朋友有多少人，应从13里面减去8，用减法计算。13−8列式为：一根一根地减，还剩5根。=(人)13−8数数法5破十法10−8=22+3=5=(人)13−85个位上1个珠子表示1个一。十位上1个珠子表示1个十。3不够减8。向十位借1，表示1个十。我们可以借助计数器来拨一拨！=(人)13−85平十法10−5=513−3=10想加算减法13−8=58+=135=(人)13−85藏起来的小朋友有____人。5−813−8=5

从13开始，倒着一个一个地减，减8格正好等于5。

把8分成了3和5，从13开始，先减去3，等于10；再减去5等于5。−5−3

右图中的方法计算比较简便。13−8=513−3=1010−5=5还可以借助尺子来减一减。11−6=17−9=58算一算，说一说有什么计算的好方法。用计数器拨一拨。10−9=11+7=810−6=44+1=5−1−5再用直尺算一算。11−6=17−9=58想加算减法想6+(5)=11，所以11-6=5。11−6=17−9=58想9+(8)=17，所以17−9=8。1.用计数器拨一拨，算一算。随堂练习三（教科书第30页练一练）12−6=16−9=672.−=(只)7+4=(只)−=(只)+=(只)1111746814146817−915−813−913−817−815−911−911−83.摘苹果。培优训练四一共有15只小鸟。天上有8只。1.树上有几只小鸟？15−87(只)=2.找规律，在里填上合适的数。395121413158111795783一、看图列式计算。14－6＝10－6＝44＋4＝8一、看图列式计算。14－6＝814－4＝1010－2＝8二、画一画，算一算。1.-4-3-113－7＝611－3＝8三、看图列式计算。7＋6＝1313－6＝79＋2＝1111－2＝9四、1.车里还能坐几人？158＝7（人）-2.一个星期后还剩几瓶？127＝5（瓶）-五、【思维拓展】青蛙妈妈抓来14只害虫，小青蛙吃了一半，剩下的青蛙妈妈吃了。青蛙妈妈吃了几只？147＝7（只）-借助计数器计算20以内的退位减法课堂小结五可以先在计数器上表示十几，由于十位上的一个珠子表示1个十，可以拨去十位上的一

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