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文档简介
2025年社会工作师执业资格考试试卷及答案一、案例分析题(30分)
1.案例背景:李女士,45岁,因丈夫出轨导致婚姻破裂,独自抚养两个孩子。李女士性格内向,缺乏自信,生活陷入困境。社区工作者小王了解到这一情况后,决定对其进行个案辅导。
(1)小王在开展个案辅导时,应遵循哪些原则?(6分)
(2)小王在评估李女士的需求时,应从哪些方面进行?(6分)
(3)针对李女士的情况,小王可以采取哪些介入策略?(6分)
(4)在个案辅导过程中,小王如何帮助李女士建立自信?(6分)
答案:
(1)小王在开展个案辅导时,应遵循以下原则:
①尊重原则:尊重服务对象的意愿和价值观;
②接纳原则:接纳服务对象的现状,不对其进行评判;
③保密原则:保护服务对象的隐私;
④专业原则:遵循社会工作专业伦理,提供专业服务。
(2)小王在评估李女士的需求时,应从以下方面进行:
①生理需求:了解李女士的生活状况,如居住环境、饮食等;
②心理需求:了解李女士的心理状况,如情绪、认知等;
③社会需求:了解李女士的社会关系,如家庭、朋友等;
④经济需求:了解李女士的经济状况,如收入、支出等。
(3)针对李女士的情况,小王可以采取以下介入策略:
①心理辅导:帮助李女士调整心态,增强心理承受能力;
②技能培训:提高李女士的生活技能,如理财、烹饪等;
③社会支持:帮助李女士建立良好的社会关系,如加入社区活动等;
④资源链接:为李女士提供必要的资源,如就业信息、心理咨询等。
(4)在个案辅导过程中,小王可以帮助李女士建立自信的方法有:
①肯定李女士的优点和成就;
②鼓励李女士参与社区活动,增强社交能力;
③帮助李女士树立正确的人生观和价值观;
④引导李女士关注自身成长,不断进步。
2.案例背景:张先生,50岁,因失业导致家庭经济困难。张先生性格消极,缺乏求职信心。社区工作者小李了解到这一情况后,决定对其进行个案辅导。
(1)小李在开展个案辅导时,应遵循哪些原则?(6分)
(2)小李在评估张先生的需求时,应从哪些方面进行?(6分)
(3)针对张先生的情况,小李可以采取哪些介入策略?(6分)
(4)在个案辅导过程中,小李如何帮助张先生重拾求职信心?(6分)
答案:
(1)小李在开展个案辅导时,应遵循以下原则:
①尊重原则:尊重服务对象的意愿和价值观;
②接纳原则:接纳服务对象的现状,不对其进行评判;
③保密原则:保护服务对象的隐私;
④专业原则:遵循社会工作专业伦理,提供专业服务。
(2)小李在评估张先生的需求时,应从以下方面进行:
①生理需求:了解张先生的生活状况,如居住环境、饮食等;
②心理需求:了解张先生的心理状况,如情绪、认知等;
③社会需求:了解张先生的社会关系,如家庭、朋友等;
④经济需求:了解张先生的经济状况,如收入、支出等。
(3)针对张先生的情况,小李可以采取以下介入策略:
①心理辅导:帮助张先生调整心态,增强心理承受能力;
②技能培训:提高张先生的求职技能,如简历制作、面试技巧等;
③社会支持:帮助张先生建立良好的社会关系,如加入社区活动等;
④资源链接:为张先生提供必要的资源,如就业信息、心理咨询等。
(4)在个案辅导过程中,小李可以帮助张先生重拾求职信心的方法有:
①肯定张先生过去的成就,激发其自信心;
②鼓励张先生参加求职培训,提高求职技能;
③引导张先生关注自身成长,不断进步;
④帮助张先生建立积极的人生观和价值观。
二、选择题(40分)
1.社会工作专业伦理的核心是()。
A.尊重B.客观C.专业D.保密
答案:A
2.社会工作者在开展个案辅导时,应遵循的原则不包括()。
A.尊重B.客观C.专业D.指导
答案:D
3.社会工作者在评估服务对象需求时,应从以下哪个方面进行?()
A.生理需求B.心理需求C.社会需求D.经济需求
答案:A
4.社会工作者在开展小组工作时,应遵循的原则不包括()。
A.尊重B.客观C.专业D.激励
答案:D
5.社会工作者在开展社区工作时,应遵循的原则不包括()。
A.尊重B.客观C.专业D.惩罚
答案:D
6.社会工作者在开展家庭工作时,应遵循的原则不包括()。
A.尊重B.客观C.专业D.指责
答案:D
7.社会工作者在开展学校工作时,应遵循的原则不包括()。
A.尊重B.客观C.专业D.监控
答案:D
8.社会工作者在开展企业工作时,应遵循的原则不包括()。
A.尊重B.客观C.专业D.指责
答案:D
9.社会工作者在开展司法社会工作时,应遵循的原则不包括()。
A.尊重B.客观C.专业D.监控
答案:D
10.社会工作者在开展心理健康服务时,应遵循的原则不包括()。
A.尊重B.客观C.专业D.监控
答案:D
三、论述题(30分)
1.论述社会工作专业伦理在个案辅导中的重要性。
答案:
社会工作专业伦理在个案辅导中的重要性体现在以下几个方面:
(1)保障服务对象的权益:遵循专业伦理,可以确保服务对象的隐私、尊严和权益得到保障。
(2)提高服务质量:遵循专业伦理,有助于社会工作者提供高质量、专业的服务。
(3)维护社会秩序:遵循专业伦理,有助于社会工作者在个案辅导过程中,维护社会秩序和稳定。
(4)促进专业发展:遵循专业伦理,有助于社会工作者不断提升自身专业素养,推动社会工作专业的发展。
2.论述社会工作专业伦理在小组工作中的重要性。
答案:
社会工作专业伦理在小组工作中的重要性体现在以下几个方面:
(1)保障小组成员的权益:遵循专业伦理,可以确保小组成员的隐私、尊严和权益得到保障。
(2)提高小组服务质量:遵循专业伦理,有助于社会工作者提供高质量、专业的小组服务。
(3)维护小组秩序:遵循专业伦理,有助于社会工作者在小组工作中,维护小组秩序和稳定。
(4)促进小组发展:遵循专业伦理,有助于社会工作者推动小组的发展,实现小组目标。
四、简答题(20分)
1.简述社会工作专业伦理的主要内容。
答案:
社会工作专业伦理的主要内容包括:
(1)尊重原则:尊重服务对象的意愿和价值观;
(2)接纳原则:接纳服务对象的现状,不对其进行评判;
(3)保密原则:保护服务对象的隐私;
(4)专业原则:遵循社会工作专业伦理,提供专业服务。
2.简述社会工作专业伦理在个案辅导中的具体体现。
答案:
社会工作专业伦理在个案辅导中的具体体现包括:
(1)尊重服务对象的意愿和价值观;
(2)保护服务对象的隐私;
(3)遵循专业伦理,提供专业服务;
(4)关注服务对象的成长和进步。
本次试卷答案如下:
一、案例分析题
1.(1)小王在开展个案辅导时,应遵循以下原则:
-尊重原则:尊重服务对象的意愿和价值观;
-接纳原则:接纳服务对象的现状,不对其进行评判;
-保密原则:保护服务对象的隐私;
-专业原则:遵循社会工作专业伦理,提供专业服务。
(2)小王在评估李女士的需求时,应从以下方面进行:
-生理需求:了解李女士的生活状况,如居住环境、饮食等;
-心理需求:了解李女士的心理状况,如情绪、认知等;
-社会需求:了解李女士的社会关系,如家庭、朋友等;
-经济需求:了解李女士的经济状况,如收入、支出等。
(3)针对李女士的情况,小王可以采取以下介入策略:
-心理辅导:帮助李女士调整心态,增强心理承受能力;
-技能培训:提高李女士的生活技能,如理财、烹饪等;
-社会支持:帮助李女士建立良好的社会关系,如加入社区活动等;
-资源链接:为李女士提供必要的资源,如就业信息、心理咨询等。
(4)在个案辅导过程中,小王可以帮助李女士建立自信的方法有:
-肯定李女士的优点和成就;
-鼓励李女士参与社区活动,增强社交能力;
-帮助李女士树立正确的人生观和价值观;
-引导李女士关注自身成长,不断进步。
2.(1)小李在开展个案辅导时,应遵循以下原则:
-尊重原则:尊重服务对象的意愿和价值观;
-接纳原则:接纳服务对象的现状,不对其进行评判;
-保密原则:保护服务对象的隐私;
-专业原则:遵循社会工作专业伦理,提供专业服务。
(2)小李在评估张先生的需求时,应从以下方面进行:
-生理需求:了解张先生的生活状况,如居住环境、饮食等;
-心理需求:了解张先生的心理状况,如情绪、认知等;
-社会需求:了解张先生的社会关系,如家庭、朋友等;
-经济需求:了解张先生的经济状况,如收入、支出等。
(3)针对张先生的情况,小李可以采取以下介入策略:
-心理辅导:帮助张先生调整心态,增强心理承受能力;
-技能培训:提高张先生的求职技能,如简历制作、面试技巧等;
-社会支持:帮助张先生建立良好的社会关系,如加入社区活动等;
-资源链接:为张先生提供必要的资源,如就业信息、心理咨询等。
(4)在个案辅导过程中,小李可以帮助张先生重拾求职信心的方法有:
-肯定张先生过去的成就,激发其自信心;
-鼓励张先生参加求职培训,提高求职技能;
-引导张先生关注自身成长,不断进步;
-帮助张先生建立积极的人生观和价值观。
二、选择题
1.答案:A
解析思路:社会工作专业伦理的核心是尊重,即尊重服务对象的意愿和价值观。
2.答案:D
解析思路:社会工作专业伦理的原则包括尊重、接纳、保密和专业,不包括指导。
3.答案:A
解析思路:在评估服务对象需求时,首先要考虑的是生理需求,了解其基本生活状况。
4.答案:D
解析思路:在小组工作中,应遵循尊重、接纳、专业等原则,不包括激励。
5.答案:D
解析思路:在社区工作中,应遵循尊重、接纳、专业等原则,不包括惩罚。
6.答案:D
解析思路:在家庭工作中,应遵循尊重、接纳、专业等原则,不包括指责。
7.答案:D
解析思路:在学校工作中,应遵循尊重、接纳、专业等原则,不包括监控。
8.答案:D
解析思路:在企业工作中,应遵循尊重、接纳、专业等原则,不包括指责。
9.答案:D
解析思路:在司法社会工作中,应遵循尊重、接纳、专业等原则,不包括监控。
10.答案:D
解析思路:在心理健康服务中,应遵循尊重、接纳、专业等原则,不包括监控。
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