2024年贵州省水城县事业单位公开招聘中小学教师38名笔试题带答案

2024年贵州省水城县事业单位公开招聘中小学教师38名笔试题带答案教育基础知识部分1.教育心理学研究的核心内容是（）A.教学过程B.学习过程C.评价过程D.反思过程答案：B。学习过程是指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程，它是教育心理学研究的核心内容。2.学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（）A.辨别学习B.符号学习C.概念学习D.规则或原理学习答案：D。规则或原理学习指学习两个或两个以上概念之间的关系，“功=力×距离”体现的是功、力和距离这几个概念之间的关系，所以属于规则或原理学习。3.当一个不爱学习的学生表现出良好的学习行为时，老师撤除对他的批评，老师的这一做法属于（）A.正强化B.负强化C.惩罚D.消退答案：B。负强化是指摆脱一个厌恶刺激，从而增强其行为出现的概率。老师撤除对学生的批评（厌恶刺激），来增强学生良好学习行为出现的概率，属于负强化。4.学生在掌握了“金属”的特性后，再来学习“铜”的特性，这种学习属于（）A.上位学习B.下位学习C.并列结合学习D.总括学习答案：B。下位学习又称类属学习，是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的过程。“金属”是上位概念，“铜”是下位概念，先掌握“金属”特性再学习“铜”的特性属于下位学习。5.以下哪种学习动机属于内部学习动机（）A.“万般皆下品，唯有读书高”B.“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”C.读书是一种乐趣D.“为中华之崛起而读书”答案：C。内部学习动机是指由个体内在的需要引起的动机，读书是一种乐趣是源于个体对读书本身的兴趣，属于内部学习动机。A、B选项是将读书与地位、财富等外在因素联系，属于外部动机；D选项是为了国家崛起这种社会责任感，属于外部动机。6.耶克斯多德森定律表明，动机强度与学习效率之间的关系是（）A.正相关B.负相关C.倒U型曲线关系D.线性关系答案：C。耶克斯多德森定律指出，动机强度与工作效率之间的关系并不是一种线性关系，而是倒U型曲线关系。中等强度的动机最有利于任务的完成。7.学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（）A.计划策略B.组织策略C.调节策略D.监视策略答案：B。认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策略。计划策略、调节策略和监视策略属于元认知策略。8.下列属于元认知策略的是（）A.学生将学过的知识进行归纳整理B.学生在学习中能举一反三C.学生在阅读时对重点内容做标记D.学生在考试时监视自己的答题速度和时间答案：D。元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略，包括计划策略、监视策略和调节策略。学生在考试时监视自己的答题速度和时间属于监视策略，是元认知策略的一种。A选项属于组织策略，B选项属于迁移，C选项属于复述策略。9.教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思的能力是（）A.教学设计能力B.教学组织能力C.教学决策能力D.教学监控能力答案：D。教学监控能力是指教师为了保证教学达到预期的目的，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。10.教师职业的最大特点在于职业角色的（）A.多样化B.专业化C.单一化D.崇高化答案：A。教师职业的最大特点在于职业角色的多样化，教师扮演着传道者、授业解惑者、示范者、管理者、朋友等多种角色。11.教育目的的层次结构不包括（）A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标C.教师的教学目标D.学生的学习目标答案：D。教育目的的层次结构包括国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、课程目标和教师的教学目标，不包括学生的学习目标。12.我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（）A.德育B.智育C.体育D.美育答案：A。德育在全面发展教育中起着灵魂与统帅作用，保证方向和保持动力。智育是前提和支持，体育是物质基础，美育起动力作用。13.课程计划的中心问题是（）A.开设哪些科目B.各门学科开设的顺序C.各门学科的教学时间D.各门学科的教学方法答案：A。课程计划是根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。它的中心问题是开设哪些科目，即课程设置。14.教学过程的中心环节是（）A.引起学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识答案：B。领会知识是教学过程的中心环节，包括使学生感知和理解教材。引起学习动机是教学的起始阶段，巩固知识和运用知识是教学过程的后续环节。15.教师通过展示实物、直观教具进行示范性实验，指导学生获取知识的方法是（）A.练习法B.演示法C.实验法D.发现法答案：B。演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法。练习法是学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法。实验法是学生在教师的指导下，利用一定的仪器设备，通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法。发现法是学生通过自己再发现知识形成的步骤，以获取知识并发展探究性思维的一种学习方式。16.布置课外作业的目的是（）A.使学生进一步巩固所学知识，并培养独立学习和工作的能力B.复习已学过的教材，对已学过的知识进行巩固和加深C.使学生掌握新知识D.使学生对所学教材当堂理解，当堂消化答案：A。布置课外作业的目的在于使学生进一步巩固所学知识，并培养独立学习和工作的能力。B选项是复习课的目的，C选项是新授课的目的，D选项是课堂教学的目的。17.德育过程的基本矛盾是（）A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾答案：D。德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。18.“桃李不言，下自成蹊”所体现的德育方法是（）A.榜样示范法B.说服教育法C.品德评价法D.情感陶冶法答案：A。榜样示范法是用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。“桃李不言，下自成蹊”原意是桃树和李树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，便走成了一条小路。比喻为人品德高尚，诚实、正直，用不着自我宣言，就自然受到人们的尊重和敬仰，体现了榜样示范法。19.班级管理的主要功能是（）A.实现教学目标，提高学习效率B.维持班级秩序C.形成良好的班风D.锻炼学生能力，学会自治自理答案：A。班级管理的主要功能是实现教学目标，提高学习效率。维持班级秩序是基本功能，形成良好的班风是重要功能，锻炼学生能力，学会自治自理是最终目的。20.班主任工作的中心环节是（）A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.统一多方面的教育力量答案：B。组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。了解和研究学生是班主任工作的前提和基础。学科专业知识部分（以语文为例）21.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A.静谧（mì）剽悍（biāo）惬意（qiè）参差不齐（cī）B.畸形（jī）狡黠（xiá）稽首（qǐ）忍俊不禁（jīn）C.荒谬（miù）慰藉（jí）襁褓（qiǎng）恪尽职守（kè）D.蓦然（mù）喑哑（yīn）栈桥（zhàn）鳞次栉比（zhì）答案：B。A项“剽悍”的“剽”应读“piāo”；C项“慰藉”的“藉”应读“jiè”；D项“蓦然”的“蓦”应读“mò”。22.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.诀别晦暗气充斗牛苦心孤诣B.烦躁藉贯变幻多姿相形见绌C.馈赠饶恕锋芒毕露味同嚼蜡D.狡黠摇篮大廷广众相得益彰答案：C。A项“气充斗牛”应为“气冲斗牛”；B项“藉贯”应为“籍贯”；D项“大廷广众”应为“大庭广众”。23.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）他是一个心地________的人，总是设身处地地为别人着想。（2）经过多年的努力，他终于________了自己的梦想。（3）我们要________大自然，与大自然和谐相处。A.善良实现敬畏B.慈善完成敬重C.和蔼达成敬畏D.仁慈实现敬重答案：A。“善良”侧重于心地好，有同情心；“慈善”侧重于对人关怀，富有同情心并给予物质帮助；“和蔼”侧重于态度温和，容易接近；“仁慈”侧重于仁爱慈善。根据语境，第一空应选“善良”。“实现”指使成为事实；“完成”指按照预期的目的结束，做成；“达成”指达到，得到。“实现梦想”是常用搭配，第二空选“实现”。“敬畏”指又敬重又畏惧；“敬重”指恭敬尊重。对于大自然，我们应怀有敬畏之心，第三空选“敬畏”。24.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。答案：D。A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”；C项否定不当，应删去“不”。25.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成，记录了孔子及其弟子的言行。B.《孟子》是孟子及其弟子万章、公孙丑等著，是儒家经典著作之一。C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集，诗集大致包括对母爱与童真的歌颂、对大自然的崇拜和赞颂、对人生的思考和感悟三个方面的内容。D.《变色龙》的作者是法国作家莫泊桑，他与俄国作家契诃夫和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。答案：D。《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，不是法国作家莫泊桑。26.下列对修辞手法判断正确的一项是（）（1）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（2）红的像火，粉的像霞，白的像雪。（3）那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。A.排比比喻拟人B.反复比喻拟人C.排比对偶比喻D.反复对偶拟人答案：B。（1）“盼望着，盼望着”运用了反复的修辞手法；（2）把“红的”“粉的”“白的”分别比作“火”“霞”“雪”，运用了比喻的修辞手法；（3）“害了羞”把薄雪当作人来写，运用了拟人的修辞手法。27.下列诗句的作者依次是（）（1）采菊东篱下，悠然见南山。（2）海内存知己，天涯若比邻。（3）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。A.陶渊明王勃李白B.王维王勃杜甫C.陶渊明王维李白D.王维王昌龄李白答案：A。“采菊东篱下，悠然见南山”出自东晋陶渊明的《饮酒·其五》；“海内存知己，天涯若比邻”出自唐代王勃的《送杜少府之任蜀州》；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”出自唐代李白的《行路难·其一》。28.下列对《春》中“吹面不寒杨柳风”一句的理解，正确的一项是（）A.这句诗出自南宋志南和尚的《绝句》，这里用来形容春风温暖、柔和。B.这句诗出自北宋志南和尚的《绝句》，这里用来形容春风凉爽、舒适。C.这句诗出自南宋志南和尚的《绝句》，这里用来形容春风寒冷、刺骨。D.这句诗出自北宋志南和尚的《绝句》，这里用来形容春风干燥、炎热。答案：A。“吹面不寒杨柳风”出自南宋志南和尚的《绝句》，在《春》中用来形容春风温暖、柔和。29.下列对《从百草园到三味书屋》内容理解有误的一项是（）A.文章通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。B.作者写百草园，以“不必说……也不必说……单是……”的句式，先强调了百草园里的其他景物，再突出泥墙根一带的乐趣。C.文中“我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢，……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！……”这段话表达了作者对百草园的深深眷恋和对即将离开的不舍。D.作者在描写雪地捕鸟时，运用了一系列动词，如“扫开”“露出”“支起”“撒”“系”“牵”“看”“拉”等，准确、生动地写出了儿童在捕鸟时的兴奋、惊喜之情。答案：无。以上选项内容理解均正确。30.下列对《皇帝的新装》这篇童话的理解，不正确的一项是（）A.这篇童话通过一个愚蠢的皇帝被两个骗子愚弄，穿上了一件看不见的——实际上根本不存在的新装，赤裸裸地举行游行大典的丑剧，深刻地揭露了皇帝昏庸及大小官吏虚伪、奸诈、愚蠢的丑恶本质。B.文中的皇帝、大臣们之所以上当受骗，是因为他们爱慕虚荣、自欺欺人，害怕被别人说自己不称职或愚蠢。C.故事的结尾，一个小孩说出了真话，这表明小孩天真无邪，敢于说真话，同时也衬托出大人的虚伪和愚蠢。D.这篇童话的作者是丹麦作家安徒生，他的代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《白雪公主》等。答案：D。《白雪公主》出自《格林童话》，不是安徒生的作品。公共基础知识部分31.中国共产党的根本宗旨是（）A.全心全意为人民服务B.实现共产主义C.以人为本D.全面建成小康社会答案：A。全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨。实现共产主义是党的最高理想和最终目标；以人为本是科学发展观的核心；全面建成小康社会是阶段性目标。32.我国社会主义初级阶段的基本经济制度是（）A.公有制为主体、多种所有制经济共同发展B.按劳分配为主体、多种分配方式并存C.社会主义市场经济体制D.以经济建设为中心答案：A。我国社会主义初级阶段的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。按劳分配为主体、多种分配方式并存是分配制度；社会主义市场经济体制是经济体制；以经济建设为中心是党的基本路线的核心内容之一。33.科学发展观的第一要义是（）A.以人为本B.全面协调可持续C.统筹兼顾D.发展答案：D。科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。34.2024年政府工作报告指出，2023年国内生产总值增长（）A.5.2%B.5.3%C.5.4%D.5.5%答案：A。2024年政府工作报告指出，2023年国内生产总值增长5.2%。35.我国的国家结构形式是（）A.单一制B.联邦制C.复合制D.邦联制答案：A。我国的国家结构形式是单一制，单一制国家是由若干行政区域或自治区域构成的单一主权国家。联邦制、邦联制属于复合制国家结构形式。36.下列属于行政处罚的是（）A.罚金B.拘役C.责令停产停业D.管制答案：C。行政处罚的种类包括警告、罚款、没收违法所得、没收非法财物、责令停产停业、暂扣或者吊销许可证、暂扣或者吊销执照、行政拘留等。罚金、拘役、管制属于刑罚。37.我国刑法规定，已满（）周岁的人犯罪，应当负刑事责任。A.12B.14C.16D.18答案：C。我国刑法规定，已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。38.下列哪种情况属于不当得利（）A.养子女向生父母给付生活费B.一方因赌博输给另一方钱财C.商店售货员失误多收价款D.债务人主动清偿未到期的债务答案：C。不当得利是指没有合法根据，使他人受到损失而自己获得利益的行为。商店售货员失误多收价款，顾客获得利益没有合法依据，且使商店遭受损失，属于不当得利。养子女向生父母给付生活费是基于道德或法律义务；赌博输钱是非法行为，不受法律保护；债务人主动清偿未到期债务是履行债务的行为。39.下列属于我国公民基本义务的是（）A.宗教信仰自由B.劳动和受教育C.人身自由D.言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由答案：B。我国公民的基本义务包括维护国家统一和全国各民族团结；遵守宪法和法律；维护祖国的安全、荣誉和利益；保卫祖国、依照法律服兵役和参加民兵组织；依法纳税；劳动和受教育等。宗教信仰自由、人身自由、言论等自由属于公民的基本权利。40.我国宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于（）A.公民B.人民C.工人阶级D.农民阶级答案：B。我国宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于人民。公民是法律概念，人民是政治概念。41.下列关于公文的说法，正确的是（）A.公文的密级分为绝密、机密、秘密三级B.公文的紧急程度分为特急、加急、平急三级C.公文的成文日期以负责人签发的日期为准D.公文的标题由发文机关名称、事由和文种三部分组成答案：ACD。公文的密级分为绝密、机密、秘密三级；公文的紧急程度分为特急、加急两级；公文的成文日期以负责人签发的日期为准，联合行文以最后签发机关负责人的签发日期为准；公文的标题一般由发文机关名称、事由和文种三部分组成。42.下列不属于公文版头部分的是（）A.份号B.密级和保密期限C.发文机关标志D.主送机关答案：D。公文版头部分包括份号、密级和保密期限、紧急程度、发文机关标志、发文字号、签发人等。主送机关属于公文主体部分。43.下列哪种公文不需要加盖印章（）A.通告B.函C.纪要D.报告答案：C。纪要可以不加盖印章。通告、函、报告一般都需要加盖印章。44.下列关于信息技术的说法，正确的是（）A.信息技术就是计算机技术B.信息技术包括计算机技术、通信技术等C.信息技术只应用于教育领域D.信息技术的发展不会带来任何负面影响答案：B。信息技术是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称，它包括计算机技术、通信技术、传感技术等。信息技术应用广泛，不仅仅局限于教育领域；信息技术的发展也会带来一些负面影响，如信息安全问题等。45.