宿迁幼教面试真题及答案

宿迁幼教面试真题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.幼儿最先发展的动作是（）A.头部动作B.躯干动作C.上肢动作D.下肢动作答案：A2.幼儿每日户外活动时间不得少于（）A.1小时B.1.5小时C.2小时D.2.5小时答案：C3.幼儿看见同伴欺负别人会生气，看见同伴帮助别人会赞同，这种体验是（）A.理智感B.道德感C.美感D.自主感答案：B4.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（）较差。A.稳定性B.广度C.分配能力D.转移能力答案：C5.幼儿园教育工作的评价以（）为主。A.管理人员评价B.教师自评C.家长评价D.社会评价答案：B6.幼儿的形象记忆主要依靠的是（）A.动作B.言语C.表象D.情绪答案：C7.幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法，这反映幼儿（）A.个性的发展B.情感的发展C.社会认知的发展D.感觉的发展答案：A8.儿童受教育的第一个场所是（）A.家庭B.托儿所C.幼儿园D.学前班答案：A9.幼儿游戏的基础与源泉是（）A.生活经验B.教师引导C.同伴引导D.家长指导答案：A10.幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（）的水平。A.建构形式发展B.确定游戏主题C.运用材料D.社会性发展答案：D二、多项选择题（每题2分，共10题）1.幼儿园班级管理的内容包括（）A.生活管理B.物品管理C.教育管理D.人员管理答案：ABCD2.幼儿教师的职业特点有（）A.工作对象的主动性和幼稚性B.工作任务的全面性和细致性C.工作过程的创造性和灵活性D.教育影响的示范性和感染性答案：ABCD3.幼儿的自我评价能力发展的主要特点包括（）A.从依赖成人的评价到独立评价B.从外部行为到内部品质的评价C.从比较笼统到比较细致的评价D.从主观情绪性到初步客观性的评价答案：ABCD4.幼儿情绪情感发展的特点有（）A.情绪的易冲动性B.情绪的不稳定性C.情绪的外露性D.情绪的内隐性答案：ABC5.幼儿游戏的特点有（）A.游戏是幼儿自主自愿的活动B.游戏是幼儿感到快乐的活动C.游戏是充满想象和创造的活动D.游戏是虚构与现实统一的活动答案：ABCD6.幼儿良好的饮食习惯包括（）A.定时进餐B.定量进餐C.专心进餐D.不挑食、不偏食答案：ABCD7.幼儿园课程目标确立的依据有（）A.对幼儿的研究B.对社会的研究C.对学科知识的研究D.对家长需求的研究答案：ABC8.幼儿体育的内容包括（）A.促进幼儿健康成长B.发展幼儿的基本动作C.培养幼儿良好的生活、卫生习惯D.增强幼儿的自我保护意识答案：ABCD9.幼儿园教育的特殊原则有（）A.保教结合原则B.以游戏为基本活动的原则C.教育的活动性和直观性原则D.发挥一日活动整体教育功能的原则答案：ABCD10.幼儿教师应具备的专业知识有（）A.幼儿发展知识B.幼儿保育和教育知识C.通识性知识D.教育教学评价知识答案：ABC三、判断题（每题2分，共10题）1.幼儿的点心应以低脂肪、低热量为宜。（）答案：正确2.幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。（）答案：正确3.幼儿的耳朵对声音不太敏感，所以平时老师说话可以大声一点。（）答案：错误4.幼儿的游戏主要是在教师的直接指导下进行的。（）答案：错误5.幼儿的思维特点是以具体形象思维为主。（）答案：正确6.幼儿睡眠时，教师应经常巡视，了解幼儿睡眠情况。（）答案：正确7.幼儿在园发生意外事故，应首先通知家长。（）答案：错误8.幼儿之间的冲突只是小孩子的事情，没什么大不了的。（）答案：错误9.幼儿在游戏中可以学习知识，但是不能促进身体发展。（）答案：错误10.幼儿教师只要会唱歌、跳舞、画画就可以了。（）答案：错误四、简答题（每题5分，共4题）1.简述幼儿教师的职责。答案：幼儿教师的职责包括：（1）观察了解幼儿，依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的具体情况，制订和执行教育工作计划，完成教育任务；（2）严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作；（3）与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务；（4）参加业务学习和幼儿教育研究活动；（5）定期向园长汇报，接受其检查和指导。2.简述幼儿园环境创设的原则。答案：（1）安全性原则，保障幼儿的安全与健康；（2）环境与教育目标一致性原则，环境创设要有利于实现教育目标；（3）发展适宜性原则，符合幼儿年龄特点和身心发展需求；（4）幼儿参与性原则，幼儿应参与环境创设过程；（5）开放性原则，与家庭、社区等外界环境相互开放交流；（6）经济性原则，因地制宜、因陋就简。3.简述幼儿游戏的教育作用。答案：（1）游戏促进幼儿身体发展，如锻炼大肌肉和小肌肉动作等；（2）游戏促进幼儿认知发展，包括知识经验的增长、想象力和创造力的发展等；（3）游戏促进幼儿社会性发展，如学会合作、分享、遵守规则等；（4）游戏促进幼儿情感发展，能让幼儿体验到快乐、满足等积极情感。4.简述如何培养幼儿良好的生活习惯。答案：（1）榜样示范，教师和家长以身作则；（2）通过游戏等趣味活动进行引导，如生活自理能力游戏；（3）正面强化，对幼儿良好行为及时表扬；（4）耐心引导，允许幼儿有犯错和改进的过程；（5）家园共育，家庭和幼儿园教育一致。五、讨论题（每题5分，共4题）1.如何在幼儿园一日活动中渗透品德教育？答案：在入园和离园环节，培养幼儿礼貌待人的品德；进餐时，教育幼儿不挑食、珍惜粮食；游戏中，引导幼儿学会合作分享；教学活动中，通过故事、儿歌等培养幼儿良好品德；午睡环节，教导幼儿遵守秩序、照顾他人等。2.如何引导幼儿进行科学探究？答案：提供丰富的探究材料，如自然物、简单工具等；提出有趣的问题引发幼儿思考；鼓励幼儿大胆猜测并尝试验证；引导幼儿观察记录探究过程和结果；尊重幼儿的探究兴趣和节奏。3.怎样促进幼儿语言发展？答案：创设丰富