遂宁教资面试真题及答案

遂宁教资面试真题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.以下哪种教学方法强调学生的自主探究？（）A.讲授法B.讨论法C.探究法D.演示法答案：C2.教育的首要任务是（）。A.传授知识B.发展能力C.培养品德D.提高成绩答案：C3.班级授课制的主要优点是（）。A.有利于因材施教B.有利于发挥教师主导作用C.有利于培养学生的探索精神D.有利于学生自主学习答案：B4.在教学过程中，教师向学生展示实物、标本等直观教具，这属于（）。A.实物直观B.模象直观C.言语直观D.动作直观答案：A5.教师的根本任务是（）。A.教学B.班级管理C.教书育人D.心理健康教育答案：C6.一个国家教育制度的核心是（）。A.社会教育制度B.国民教育制度C.学校教育制度D.基础教育制度答案：C7.下列属于教育心理学研究核心内容的是（）。A.教学过程B.学习过程C.评价过程D.反思过程答案：B8.课程标准是（）的基本纲领性文件。A.教材编写、教学、评估和考试命题B.教学、评估、考试命题C.教材编写、教学、评估D.教材编写、评估、考试命题答案：A9.学生在教师指导下，运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是（）。A.演示法B.练习法C.实验法D.实习作业法答案：C10.在教育目的价值取向上，存在的两种典型对立的理论主张是（）。A.个人本位论与社会本位论B.国家本位论与社会本位论C.全面发展论与个性发展论D.国家本位论与个人本位论答案：A二、多项选择题（每题2分，共10题）1.下列属于教师劳动特点的有（）。A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性E.繁重性答案：ABCD2.良好的师生关系的特征包括（）。A.民主平等B.尊师爱生C.教学相长D.心理相容E.相互利用答案：ABCD3.教学过程的基本规律包括（）。A.直接经验与间接经验相统一B.掌握知识与发展能力相统一C.教师主导与学生主体相统一D.传授知识与思想教育相统一E.知识学习与技能训练相统一答案：ABCD4.课程的类型有（）。A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.隐性课程E.显性课程答案：ABCDE5.以下属于教育目的的功能的有（）。A.导向功能B.激励功能C.选择功能D.控制功能E.评价功能答案：ABCE6.影响个体身心发展的因素主要有（）。A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性E.他人影响答案：ABCD7.下列属于现代教学方法的有（）。A.发现法B.讲授法C.谈话法D.探究法E.讨论法答案：ADE8.教育制度的发展经历了（）等阶段。A.前制度化教育B.制度化教育C.非制度化教育D.后制度化教育E.半制度化教育答案：ABC9.以下属于德育方法的有（）。A.说服教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.情感陶冶法E.品德评价法答案：ABCDE10.下列属于学习策略的有（）。A.复述策略B.精加工策略C.组织策略D.计划策略E.监控策略答案：ABCDE三、判断题（每题2分，共10题）1.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）答案：对2.教学就是上课。（）答案：错3.素质教育就是不要考试。（）答案：错4.所有的教育现象都会成为教育研究的对象。（）答案：错5.德育过程就是品德形成的过程。（）答案：错6.教师的专业知识就是学科知识。（）答案：错7.教育目的就是培养目标。（）答案：错8.直观教学既是手段，也是目的。（）答案：错9.学习动机越强，学习效果越好。（）答案：错10.隐性课程对学生没有积极影响。（）答案：错四、简答题（每题5分，共4题）1.简述教师备课的基本要求。答案：教师备课要做到三备：备教材，深入研究教材内容、体系结构等；备学生，了解学生的知识基础、兴趣、能力等；备教法，根据教材和学生情况选择合适的教学方法。2.简述如何建立良好的班集体。答案：确定班集体的发展目标；建立得力的班集体核心；建立班集体的正常秩序；组织形式多样的教育活动；培养正确的舆论和良好的班风。3.简述影响学习迁移的因素。答案：学习材料的相似性；原有认知结构；学习的心向与定势；学习情境的相似性等。4.简述启发式教学的内涵。答案：启发式教学强调教师依据教学任务和学习的客观规律，从学生的实际出发，采用多种方式，以启发学生的思维为核心，调动学生的主动性和积极性，促使他们生动活泼地学习。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论如何在教学中培养学生的创新能力。答案：营造宽松氛围，鼓励学生大胆质疑；采用探究式教学，让学生自主探索；提供丰富材料，激发学生创新思维；尊重个性差异，挖掘学生创新潜力。2.讨论如何提高课堂教学的有效性。答案：明确教学目标；精心设计教学内容；多样化教学方法；关注学生反馈；合理