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文档简介
高三新高考理解性默写120道
1、读书人要立志成为国家和社会的脊梁,承担起自己的责
任,《论语・泰伯》中曾子就曾经指出“,
2、《论语・学而》中孔子提出:“君子”不应把心思都放在追
求物质享受上,要“,
”,如此可以称得上是‘好学”。
3、《荀子.劝学》中以“雕刻打磨”为例来说明坚持学习的重
要性的两句是“,
4、《荀子・劝学》中体现君子涉猎广泛且时常深刻地进行自
我反省的句子是“,
5、《荀子・劝学》中,说明君子跟一般人没有本质上的差
别,只是君子善于利用各种客观条件的句子是
6、《荀子・劝学》中,直接阐述学与思的关系的句子是
7、儒、道两家都曾用“行路”形象地论述积累的重要性。
《老子》中说“九层之台,起于累土;千里之行,始于足下”;
《荀子•劝学》则说“,
8、《屈原列传》中,司马迁对“离骚”一词作出自己的解释的
句子是:,o
9、在《屈原列传》中,司马迁为了论证“父母,是人类的根本”
这一观点,举了,
”这一例子进行了论证。
10、在《屈原列传》中,司马迁对《诗经》里的《国风》和
《小雅》进行了评价的句子是:“,
11、司马迁《屈原列传》中,“,
”两句运用对比手法对《离骚》进行评
价,认为其能够借平常浅近的事物来阐发博大深远的意蕴。
12、《谏太宗十思疏》中,戒骄傲的两思分别是
“”和“”。
13、魏徵在《谏太宗十思疏》中指出,创业容易守业难的原
因在于:“,
14、《谏太宗十思疏》中魏征指出对人态度不同,结果反差
强烈的句子是“______________________
15、韩愈在《师说》中说明教师职责的句子是
,O
16、韩愈《师说》中“,
?”两句紧承前文,强调从师就是为学之
道,不论其年龄大小。
17、韩愈《师说》中明确择师标准的两句话是:
18、《师说》一文不仅有严密的论证思路,而且有简洁生动
的语言表达,文中“,
”就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师
的荒谬心态。
19、《阿房宫赋》中言阿房宫占地之广,状其楼阁之高的句
手旦“力
,o
20、《阿房宫赋》中总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和
掠夺之上的,并且还挥霍无度的语句是
21、《阿房宫赋》中“,
两句描写宫殿、阁楼随地形而建,彼此
环抱呼应;宫室结构参差错落,精巧工致。
22、在《阿房宫赋》中,杜牧用“,
,”,描写秦的
统治者对从六国抢来的珍宝的使用情况,表现其生活的奢靡。
23、在《阿房宫赋》中,杜牧用“,
",告诫后世统治者如果不能汲取秦覆灭
的教训就会重蹈覆辙,向当朝统治者敲响了警钟。
24、“荆轲刺秦王”的故事,苏洵在《六国论》一文中用作论
据,把它高度浓缩为“,
_____________________"11个字。
25、苏洵在《六国论》中用精妙的比喻
“,”,形象地批
判了六国的赂秦行为。
26、苏洵在《六国论》中借助“,
”两句敏锐地指出了对抗秦国的办法,此
举会让对方寝食难安。
27、《六国论》中运用比喻论证来指出赂秦的诸侯国国君对
于祖先打下的江山毫不珍惜的句子是:
28、在《答司马谏议书》中“,
"两句可以说是王安石的行事准则,也是
历史上一切改革家刚决精神的一种概括。
29、在《答司马谏议书》中,王安石用
“,”两句否决了
司马光说自己“生事”的说法.
30、在《答司马谏议书》中,王安石对司马光在来信中对自
己因推行变法以“拒谏”罪名加以驳斥的句子是:
31、《赤壁赋》中描写江面上滑动的船桨击打着空明的流
水,仿佛在追溯那流光的诗句是:“,
32、《赤壁赋》中写在攻破荆州后曹操水军南下时阵容盛
大、气势非凡的句子是:“,
33、在《赤壁赋》中,苏轼用“,
两句刻画出曹操在攻破荆州后春风得
意、踌躇满志的英雄形象。
34、苏轼在《赤壁赋》中,用比喻的手法,感叹我们个人在
天地间的短暂和个体的渺小的句子是:
9o
35、《赤壁赋》中“客”的箫声悲凉异常,
,两句极尽描写
这一音乐声足以让天地万物为之动容。
36、苏轼在《赤壁赋》中,写作者与友人在扁舟中举杯共饮
的句子是:,o
37、苏轼在《赤壁赋》中,
极写“客”对自己生命短暂、羡慕江水长
流不息的感叹。
38、在《项脊轩志》中,描写了项脊轩庭阶上时不时有小鸟
前来觅食,人来了也不会被吓飞的人与自然和谐相处的景象的句
子:,O
39、《项脊轩志》中作者归有光用
“,”两句描写
三五之夜庭院中的静态美和动态。
40、《项脊轩志》中,归有光描写项脊轩里充满书香之味的
句子是“,
41、《项脊轩志》中归有光写祖母的一段文字,简洁而又细
腻,其中“”
和“”这两个举动,饱含了祖母对孙
子的呵护、牵挂和勉励之情。
42、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》塑造了一个自信的
子路形象,他设想一个中等国家夹在大国之间,并且
“,”,但他仍可
以治理有方,做到国富民强。
43、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,面对孔子的询
问,公西华认为自己能力不足仍需要学习,对于宗庙祭祀之事,
他说:,O
44、“,"两
句描绘了暮春时节人们在沂水边快乐游玩的情景,表达了对和谐
美好生活的向往。
45、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,冉求对自己治
国能力中的不足的态度是“,
“,这里也侧面看出他的谦逊。
46、司马迁在《报任安书》中表明了创作《史记》的目的,
除“成一家之言”外,另两个是:“.
47、《报任安书(节选)》中,司马迁举韩非子的例子来说明
自己人生失意可以通过著书立说来实现自己的理想这一观点的句
子是:“,”为后
文解释自己忍辱负重、著书立说作铺垫。
48、司马迁在创作《史记》时遭遇灾祸,但他没有废止创
作,《报任安书》中叙述他当时心态的句子是:
49、司马迁《报任安书》中“,
",两句与《离骚》中“虽九死其犹未悔”
一句表达的意思相同。
50、《过秦论》中“,
"两句表明秦始皇的暴力统治不但震慑了
北方的少数民族,也震慑了国内的勇士。
51、贾谊《过秦论》中“,
两句,运用借代手法,形象地描述了秦
国没有任何消耗就使九国军队陷入困境之中。
52、《过秦论》中“,
两句表明秦始皇统一六国后仍然派良将
精兵驻守要害之地,控制天下。
53、在《礼运》(节选)中,可以为现在政府任用人才,营造
社会风气所借鉴的两句是:“,
54、在《礼运》(节选)中,强调大同社会“货尽其用”的句子
55、《陈情表》中用“,
”两句表明李密自己缺少亲人帮助并且事
必躬亲的孤弱。
56、《陈情表》中李密因年少时期,家道衰落,没有外戚,
家中也没有仆人,平日里他“,
",形象地写出自己孤单无助的苦况。
57、李密在《陈情表》中通过列举乌鸦反哺的事例来恳请皇
上答应自己将祖母奉养至终的句子是:
9o
58、《归去来兮辞》诗中对过去进行否定,对未来抱有希望
的两句诗:,o
59、在《归去来兮辞》中,陶渊明用
,",描写自己
回归田园后在庭院中的活动,表现生活的闲适自在。
60、《归去来兮辞》中",
”两句,陶渊明以云鸟自喻,形象地概括
了自己的入世和出世,表现诗人过去做官出自无心,如今归田恰
如鸟倦飞而知还。
61、陶渊明《归去来兮辞》中的",
描写了作者在大自然中用“啸”和“诗”
来抒发感怀的情景。
62、柳宗元《种树郭橐驼传》中,郭橐驼表示,自己并没有
能够让树长寿繁茂的才能,只是能“,
63、柳宗元《种树郭橐驼传》中他植者对自己植的树爱得太
深,其具体表现是:“,
64、要实现中华民族的伟大复兴,就要有永不懈怠的精神品
质,我们可以用《伶官传序》中的“,
______________________”来警醒自己。
65、如果要告诫人们注重细节,防微杜渐,避免“积羽沉
舟,群轻折轴”之患,可借用本文中“,
______________________”这两句话。
66、《石钟山记》中苏轼借“,
,可乎?”明示自己在实践中穷究事理、
驳斥旧说的决心。
67、在《登泰山记》中,“,
两句写出了在泰山顶上看到太阳将出时
的景色,奇幻无比,为下文写日出的壮观景色作了衬托。
68、在《登泰山记》中,“,
两句写出了太阳从东海中升起的壮观景
象,充满了生气和力量,具有无比震撼的美。
69、在《登泰山记》中,作者在“,
”这两句用很少的笔墨给我们勾画出一幅
泰山夕照图,写出了泰山的安详、明媚,以及肃穆中有温柔飘逸
美的特殊风韵。
70、《北B风・静女》中:“,
”朱熹对此评曰:“非此美之为美,特以
美人之所赠,故其物亦美耳。”
71、屈原在《离骚》中,运用互文、比喻、象征等手法,借
坚贞芳香的植物表现自己精勤修德践行忠善长久之道的句子是
72、屈原在《离骚》中,借流水来表明时不我待,要珍惜时间
的句子是:“,
73、屈原《离骚》中“,
”两句,感叹时光迅速逝去不会久留,春
去秋来时序更替。
74、屈原《离骚》中,想到草木飘零凋谢,恐怕有才德、有
作为的人逐渐衰老的句子是“,
75、《短歌行》中运用典故指出作者渴望得到贤才的诗句
ZE:,。
76、曹操在《短歌行》中化用《诗经.小雅・鹿鸣》中的诗
句,表达了作者欢迎贤才的心情的诗句是:
9o
77、曹操在《短歌行》中借用《管子•形解》中的典故,用比
喻手法说明自己渴望多纳贤才的句子是:
9o
78、《短歌行》中,写诗人诗人通过想象与贤才彼此久别重
逢,谈心宴饮,争着将往日的情谊诉说,表达了诗人希望与贤才
真诚交往的强烈愿望的句子是:
79、在《归园田居》中用白描手法静态描写房屋周围树木茂
盛特点的对偶句是:,
80、《归园田居》(其一)中“,
"两句,套用汉乐府《鸡鸣》中的诗句,
写了极为平常又富有农村生活气息的鸡鸣狗吠,一下子让这幅美
好的田园画活了起来。
81、刘希夷《代悲白头翁》中有两句诗“年年岁岁花相似,
岁岁年年人不同”,在《春江花月夜》中,
“,”两句表现的
也是人生短暂、自然永恒的主题。
82、在《春江花月夜》中,用细节描写的方法写出了月光无
处不在,门帘怎么卷都卷不去、捣衣砧怎么拂都拂不走的句子
是:
83、《春江花月夜》中写出江水、天空成一色,没有些微灰
尘,只有明亮的一轮孤月高悬空中的句子是
84、《春江花月夜》中按照古代传说托鸿雁、鲤鱼捎书带
信,但此时没有用的句子是“,
85、王维在《山居秋暝》中以动写静,以有声衬无声来突出
山的幽静环境的句子是:,
86、李白《蜀道难》中,运用夸张、衬托手法表现蜀道之高
险的句子是:,
___________________________________________________________________O
87、李白《蜀道难》中用“,
"两句,回顾了“五丁开山”的传说。
88、李白《蜀道难》中“,
”两句,以感叹的方式收束对蜀道凶险的
描写,转入后文对人事的关注。
89、李白《梦游天姥吟留别》一诗中写诗人因听了他人的述
说而概写梦游的句子是“,
90、《梦游天姥吟留别》中仙境倏忽消失,梦境旋亦破灭,
诗人终于在惊悸中返回现实的句子是:
91、李白一生仕途坎坷,可是对自己的才能却充满自信,这
种自信是源于血液和骨髓的,如在《将进酒》中写道
“,”,显示了他
超拔绝伦的自信。
92、高适《燕歌行》中表现军队出师时盛大气势的句子是
93、《燕歌行》中“,
写出了士兵们与敌人短兵相接,浴血奋
战,那种视死如归的精神,岂是为了取得个人的功勋!
94、《蜀相》中高度概括、评价诸葛亮一生伟大功业的两句
旦““
95、《蜀相》中“,
”两句写祠堂外的景色,动静相衬,恬淡
自然。
96、《客至》中表达了迎接客人到来的喜悦的句子是
97、《客至》中“,
"两句把席间的气氛推向更热烈的高潮。
98、杜甫在《登高》中以落叶和江水抒发时光易逝、壮志难
酬的感伤的句子是:“,
99、《登岳阳楼》中描写洞庭湖水势浩瀚,无边无际,承载
万物的句子是“,
100、《琵琶行》中“,
”两句,写的是演奏正式开始之前的准备
过程。
101、《琵琶行》中描写琵琶女的弹奏戛然而止的两是:
,102、《琵琶
行》用鸟鸣声和水流声来形容琵琶声的名句是:
,103、《琵琶
行》中,白居易先写了涪阳山歌、村笛的难以入耳,接着用
“,"两句赞美琵
琶女所弹琵琶曲超凡出尘。104、《李凭箜篌引》中
“,”两句,写乐
声传到天上,正在补天的女娟听得入了迷,竟然忘记了自己的职
守,结果石破天惊,秋雨倾泻。这种想象是何等大胆超奇,出人
意料,而又感人肺腑。105、《李凭箜篌引》中,
,”运用通感的
艺术手法直接摹写乐声激越动听。106、《望海潮》中
“,”尽显雅致之
气,最能体现柳永的婉约词风。107、《望海潮》中
“,”两句,视角
由内而外,去到江边,只见行行树木,郁郁苍苍,高耸入云,江
水也澎湃非常,动人心魂。108、在《望海潮》中,用互文的手
法写出杭州早晚歌声缭绕的两句是:,
。109、《桂枝香・金陵怀古》中,化用谢
眺诗句“澄江静如练”,描绘金陵锦绣江山图的名句是:
",。,110、
《念奴娇・赤壁怀古》中,诗人凭吊英雄人物,抒发自己壮志难酬
的苦闷心情,只好以一杯清酒祭月的语句是
,o111、黄庭
坚《登快阁》中既描绘出诗人登快阁亭时所览胜景,又写出诗人
胸襟怀抱的两句是“,
112、周邦彦《苏幕遮》中被王国维
评为“真能得荷之神理者”的句子是:,
____________________o113、《书愤》中
“,"两句只用六
个名词组接,勾勒出两幅气壮山河的战争图画,将诗人的恢复之
志具体化。114、《书愤》中高度评价诸葛亮表达作者的仰慕之
情的诗句是:“,
。“115、《临安春雨初霁》中用讽喻手
法表明诗人“闲”的句子是:“,
116、苏轼《西江月》中“秋谁与共孤
光,把盏凄然北望”,《念奴娇•过洞庭》中,词人也有类似的句
子是:,O
117、张孝祥《念奴娇・过洞庭》中描写词人“任凭风浪起,稳坐钓
鱼船”的词句是:,
O118、《念奴娇•过洞庭》中
","颇有自然造
化全都供“我”所用的意味,有力地衬托出词人的豪迈气概。
119、《扬州慢》中虚写扬州十里长街繁华景况的诗句是,实写
现在扬州的凄凉情形的诗句是:“,
120、王国维在《人间词话》中说:
古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:“昨夜西风凋
碧树,独上高楼,望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不
悔,为伊消得人憔悴。”此第二境也。而第三境,则取自于辛弃
疾的《青玉案・元夕》中的一句,即:,
9o
(1)士不可以不弘毅,任重而道远(2)敏于事而慎于言,就有道
而正焉(3)锲而不舍,金石可镂(4)君子博学而日参省乎己,则知明
而行无过矣⑸君子生非异也,善假于物也(6)吾尝终日而思矣,不
如须臾之所学也(7)故不积度步,无以至千里(8)“离骚”者,犹离忧
也(9)疾痛惨怛,未尝不呼父母也(10)《国风》好色而不淫,《小
雅》怨诽而不乱(11)其称文小而其指极大,举类迩而见义远(12)念
高危则思谦冲而自牧惧满溢则思江海下百川(13)有善始者实繁,
能克终者盖寡(14)竭诚则胡越为一体,傲物则骨肉为行路(15)师
者,所以传道受业解惑也(16)吾师道也,夫庸知其年之先后生于
吾(17)道之所存,师之所存也(18)位卑则足羞,官盛则近谀(19)
覆压三百余里,隔离天日(20)奈何取之尽锚铢,用之如泥沙?(21)
各抱地势,钩心斗角(22)鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷遮迤(23)后人
哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。(24)至丹以荆卿为计,
始速祸焉(25)以地事秦,犹抱薪救火(比喻论证)(26)以赂秦之地
封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇才(27)举以予人,如弃草
芥(28)度义而后动,是而不见可悔故也(29)举先王之政,以兴利除
弊(30)辟邪说,难壬人(31)桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光(32)触胪
千里,旌旗蔽空(33)醐酒临江,横槊赋诗(34)寄蜉蜥于天地,渺沧
海之一粟(35)舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之整妇(36)驾一叶之扁舟,举
匏樽以相属(37)哀吾生之须臾,羡长江之无穷(38)而庭阶寂寂,小
鸟时来啄食(39)桂影斑驳,风移影动(40)借书满架,偃仰啸歌(41)
以手阖门持一象笏至(42)加之以师旅,因之以饥僮(43)端章甫,愿
为小相焉(44)浴乎沂,风乎舞零(45)如其礼乐,以俟君子(46)究天
人之际,通古今之变(47)韩非
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