2024-2025学年湖北省襄阳市第二十中教育集团九年级上学期10月月考化学试卷

2024—2025学年湖北省襄阳市第二十中教育集团九年级上学期10月月考化学试卷

一、选择题(★★)1.中华文明历史悠久。《天工开物》记载着我国古代造纸工艺，下列过程发生化学变化的是

A．楮树取皮B．入釜煮糜C．压水去湿D．日晒成干(★★★)2.下列操作描述正确的是

A．读取液体体积B．滴加液体C．倾倒液体D．检查气密性(★★)3.下列说法正确的是

A．空气质量指数越高，空气质量越好B．很多物质在空气中可以燃烧，因为空气中的氧气具有可燃性C．空气中稀有气体的体积分数为0.03%D．稀有气体通电后能发出不同颜色的光，应用了其物理性质(★★★)4.实验室里可用高锰酸钾制取氧气，主要实验操作步骤有：①停止加热②固定试管③将导管从水槽中取出④装药品和放棉花⑤加热⑥收集氧气⑦检查装置的气密性。则正确的操作步骤顺序是

A．①②③④⑤⑥⑦B．④⑦②⑤⑥③①C．⑦④②⑤⑥③①D．⑦④②⑤⑥①③(★★★)5.宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一，下列宏观事实的微观解释错误的是

A．品红在热水中比冷水扩散的快，说明分子的运动速率随温度升高而加快B．氧气经压缩储存在钢瓶中－－氧气分子体积变小了C．一滴水中大约含有1.67×1021个水分子－－水分子很小D．氧气和液氧都能支持燃烧--物质的分子相同，其化学性质相同(★★)6.下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是

A．红磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾，放出热量B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成四氧化三铁D．硫在氧气中燃烧发出白光，放热，生成白色固体(★★★)7.下列各图中和分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是

A．B．C．D．(★)8.下列物质中，含有氧气的是

A．高锰酸钾B．二氧化锰C．空气D．过氧化氢(★★★)9.区别下列各组内物质，所选择的试剂或方法错误的是

选项需区别的物质选择的试剂或方法A水和酒精取样品闻气味B空气、氧气和二氧化碳伸入带火星的木条C一瓶空气和一瓶呼出的气体倒入等量澄清石灰水D水和过氧化氢溶液取样品加入少量二氧化锰

A．AB．BC．CD．D(★★)10.下列有关化学概念的说法正确的是

A．化学变化前后，催化剂的质量和性质均未生改变B．分子是保持所有物质化学性质的最小微粒C．由同种分子构成的物质是纯净物，但纯净物不一定由同种分子构成D．原子在所有变化中都不可再分(★★★)11.下列图像能正确反映对应变化关系的是

A．图①：用等质量、等浓度的过氧化氧溶液分别制取氧气B．图②：向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液C．图③：利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量D．图④：加热高锰酸钾制氧气(★★★)12.某学习小组设计并制作了制氧机，如图所示。反应仓是氧气产生的场所。加湿过滤仓起到的作用有①洗气作用，滤去氧气中的杂质②提高氧气的湿度③过气泡观察氧气生成的速率④加快生成氧气的速率

A．③④B．①②③C．①②④D．②③(★★★)13.王同学借助氧气传感器探究微粒的运动，利用数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。他收集了一塑料瓶氧气进行以下三步实验：①敞口放置；②双手贴在塑料瓶外壁上；③将塑料瓶的瓶口朝下，三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图2中的MN段、NP段和PQ段。则下列说法正确的是

A．随着实验的进行，传感器测出氧气的体积分数降到0时不再变化B．能够说明温度越高分子运动速率越快的曲线是NP段C．PQ段与MN和NP相比可以得出结论是分子在不断运动D．以上说法均正确二、填空与简答(★)14.I.空气是一种宝贵的自然资源，空气成分中包括A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳E.水蒸气等。请从下列选项中选择相应的序号回答下列问题。(1)用于低温冷冻治疗肿瘤：______。(2)支持燃烧的气体：______。(3)决定空气湿度大小的气体是：______。II.利用所学化学知识回答下列问题：(4)保持氮气化学性质的最小粒子是______(填微粒名称)。(5)实验室用于取用块状大理石固体的夹持仪器是______。(6)熄灭酒精灯时用______盖灭。(★★)15.高压钠灯发出的黄光射程远，透雾能力强，常用于道路和广场的照明。在实验室里，金属钠保存在煤油中，用镊子从煤油中取出金属钠，再用滤纸吸干表面的油。在空气中，用小刀切下绿豆大小的一块，切开后银白色的金属表面迅速产生了白色物质氧化钠，但该过程不会发生燃烧。再取一大块冰，在其表面挖一个较深的抗（如图）。用遥控车将钠放入冰坑底部，刹那间，冰火两重天的壮美奇观瞬时产生，钠变成了一个大火球，噼里啪啦看巨响，火光四射，火花飞溅。燃烧殆尽，观察到冰块上裂纹纵横交错。回答下列问题。(1)根据阅读材料得出钠具有的物理性质是________（写一点即可）。(2)钠不能保存在水中的原因是________。(3)钠切开后表面产生白色物质，写出该反应的文字表达式________。(4)冰坑周围裂纹纵横，说明反应过程________（填“吸热”或“放热”）。(★★★)16.空气是宝贵的自然资源。如图是以空气等为原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程(部分产物略去)。请分析流程并按要求回答相关问题：(1)分离空气常用方法有以下两种。I.分离液态空气法：液态空气汽化时首先分离出氮气，并得到______色的液态氧气，则沸点：氮气______氧气(选填“高于”“低于”、“等于”)。II.用分子筛分离：分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体，通过特制的分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴而与其它分子分离，此过程发生的是______(填“物理”或“化学”)变化，该变化说明氧分子的直径比氮分子______(填“大”、“小”、“相等”)。(2)反应②是NH3(氨气)与Y在低温加压条件下生成尿素的同时还生成一种生活中最常见的液体，写出其反应的文字表达式______。(★★)17.近日，我国科研人员研究出利用二氧化碳与甲烷(CH4)反应制取醋酸(CH3COOH)的新方法。新方法的反应微观示意图如图所示，回答下列问题：(1)一个醋酸分子由______个原子构成。(2)由图示可知，构成甲烷的微粒为______(填具体微粒名称)。(3)该变化中的最小微粒有______。(4)该反应有助于减缓的一种环境问题是______。(★★)18.已知A～H是初中化学常见的八种物质，它们之间有如图所示的转化关系，请回答：(1)物质B在反应①中所起的作用是______。(2)反应②的文字表达式为______，该反应的实验现象内______。(3)反应③的基本反应类型为______。实验室进行该反应时黑色固体G应______(填“缓慢”或“快速”)伸入集气瓶。三、实验题(★★★)19.化学是一门以实验为基础的科学。根据下列实验装置图，回答有关问题；(1)写出编号所指仪器的名称：①______，A-E装置中有明显两处错误，任选一处指出其错误______。(2)写出用B装置制取氧气的文字表达式______；若用C装置收集氧气，当气泡______冒出时开始收集气体。(3)装置F是用软塑料管自制的气体发生装置，药品加入完毕后塞上塞子，挤压软塑料管即可产生气体。该装置的优点是______。(4)氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取