2024-2025学年贵州省铜仁市石阡县九年级上学期期中检测理科综合试卷-初中化学

2024—2025学年贵州省铜仁市石阡县九年级上学期期中检测理科综合试卷—初中化学

一、选择题(★)1.下列变化一定发生了化学变化的是

A．气体膨胀B．干冰升华C．蜡烛燃烧D．石蜡熔化(★)2.科学实验必须按规范进行操作，下列实验操作规范的是

A．取少量氯化钠B．闻药品气味C．滴加液体D．给液体加热(★)3.绿水青山就是金山银山，下列做法不利于环境保护的是

A．推广使用氢燃料公交车B．生活污水未经处理直接排放C．积极植树造林，增大绿化面积D．加强汽车尾气质量检测，严禁尾气不合格的车辆上路(★★)4.铬酸钙（CaCrO4）是一种常用的能源材料，经常作为电池的正极材料用于新能源汽车。已知在CaCrO4中钙元素的化合价为+2价，则铬元素（Cr）的化合价为

A．0价B．+1价C．+4价D．+6价(★★)5.医药商店销售的某种葡萄糖（化学式C6H12O6）注射液部分说明如图。下列有关说法错误的是

葡萄糖注射液说明书

【成分】葡萄糖、水

【功能】补充热能

【用法用量】静脉注射，用量根据所需热能计算

【规格】每支20毫升，每盒5支

A．该葡萄糖注射液属于氧化物B．葡萄糖中氢元素与氧元素的质量比为1:8C．葡萄糖中碳元素的质量分数为40%D．葡萄糖由碳元素、氢元素和氧元素组成(★★)6.宏微结合是化学学科的重要特点之一，下列对宏观事实的微观解释错误的是

A．蔗糖放入水中溶解——蔗糖分子分解了B．相同质量的氧气和液氧体积不同——分子间隔不同C．氧气和液氧都能支持燃烧——构成物质的分子相同，化学性质相同D．分离液态空气得到氧气和氮气——分子的种类没有发生改变(★★★)7.下列实验方案设计不能达到实验目的的是

A．证明氨分子在不断运动B．探究水的组成C．鉴别空气和二氧化碳D．探究催化剂及催化作用二、填空与简答(★★★)8.氧气是一种化学性质活泼的气体，可以与许多物质发生化学反应。(1)甲、乙、丙的集气瓶中都预先加入少量水，但其目的各不相同，装置甲中加少量水的目的是________。(2)写出丙实验中的实验现象：________；丙实验中火柴棒的作用是________。(3)丁实验中可观察到木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，说明影响木炭燃烧剧烈程度的因素是________。(4)按要求写出上图所示反应的符号表达式：有刺激性气味气体生成的反应________；有黑色固体生成的反应________。(★★)9.“原子—分子”学说的建立经历了曲折的过程。材料一1811年，阿伏加德罗提出分子学说，引入分子概念，指出分子与原子的区别和联系，随后科学家们确立并逐步完善了“原子—分子”学说。材料二1897年，汤姆生发现原子中存在电子，随后1904年提出电子嵌于原子表面的枣糕型原子结构，否定了“原子不可再分”的观点。材料三1911年，卢瑟福用α粒子轰击金箔的实验，提出了“核式结构模型”，推翻了汤姆生提出的原子结构模型，为建立现代原子理论打下了基础。(1)1897年，汤姆生发现原子中存在电子，电子带___________电。(2)卢瑟福通过实验得出原子是由___________和___________构成的，并提出了沿用至今的现代原子结构理论。(3)在下图的三个原子结构模型中，能代表汤姆生原子结构模型的是___________(填序号，后同)，能代表卢瑟福原子结构模型的是___________。(4)分析“原子—分子”学说的建立过程，以下观点正确的是___________(填字母)。

A．科学模型的建立是一个不断完善、修正的过程。B．模型是一种重要的方法，人类借助模型构建对原子的认识逐渐接近本质。C．科学结论的得出要依据客观事实，面对前人的观点要敢于质疑。D．对于前人错误的科学理论应该全盘否定，不能借鉴。(★★)10.下图是工业上从空气中得到氮气、氧气的流程示意图，空气中主要组分的沸点如表所示：

组分氮气氧气沸点（℃）-195.8-183.0(1)液态空气在蒸发时，首先蒸发出来的是________（填物质名称）。(2)通过此方法得到的氧气是________（填“混合物”或“纯净物”）。(3)下列物质中属于空气污染物的有______（填字母序号）。

A．二氧化碳B．可吸入颗粒物C．二氧化硫D．稀有气体(★★★)11.如图是元素周期表的一部分。

族

周期Ⅰ

011H

1.008ⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA2He

4.00323Li

6.9414Be

9.0125B

10.816C

12.017N

14.018O

16.009F

19.0010Ne

20.18311Na

22.9912Mg

24.3113Al

26.9814Si

28.0915P

30.9716S

32.0617Cl

35.4518Ar

39.95(1)写出三叔丁氧基氢化铝锂(C12H28O3AlLi)中含量(质量分数)最多的元素的化学符号：______，由图可知，其相对原子质量为______。(2)以下是A、B、C三种粒子的结构示意图，其中属于离子的是______(填字母序号)，A粒子与第二周期_______(填元素名称)元素的原子化学性质相似。(3)第9号元素的原子在化学反应中易______(填“得到”或“失去”)电子，元素名称是______，形成离子的符号是______，该元素是______(填“金属”或“非金属”)元素。三、实验题(★★★)12.根据下列仪器，回答问题。(1)写出图中标号仪器名称：a________。(2)若用B和C装置制取氧气，发生反应的符号表达式为________。(3)实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体。甲烷是一种无色无味、密度比空气小、难溶于水的气体，若要制取并收集一瓶较纯净的甲烷，应该选择的制取装置组合是________（填字母序号）。若用F装置收集甲烷，应从________（填“b”或“c”）端通入。四、填空与简答(★★★)13.氟氯代烷（商品名为氟利昂）在历史上是有名的制冷剂，它是在一定条件下用氟、氯原子取代甲烷（CH4）中的氢原子制得，如CF2Cl2、CFCl3等都属于氟氯代烷。在20世纪七八十年代科学家认识到氟氯代烷是破坏地球生命的“保护神”——高空臭氧层的主要物质，氟氯代烷上升到高空后，在紫外线的照射下分解出氯原子，参与破坏臭氧的反应：①；②。请回答下列问题：(1)O3和O2的化学性质不同的根本原因是________。(2)反应结果是O3变成了O2，Cl在其中起________作用，这两个反应反复循环，其总反应的符号表达式为________。(3)已知：氟氯代烷破坏臭氧的能力与化合物中氯元素的质量分数成正比。请判断氟氯代烷破坏臭氧的能力：CFCl3________（填“＞”“=”或“＜”）CF2Cl2。五、综合应用题(★★★)14.如图1是自来水厂净水过程示意图。(1)自来水厂生产自来水时，通常使用的净水方法有______（多选，填字母序号）。

A．沉淀B．过滤C．煮沸D．吸附(2)活性炭吸附池主要用来去除水体中的________。(3)通过如图1所示的方式处理过的水中仍含有较多可溶性钙、镁化合物，这样的水叫做________，实验室可通过________来净化这种水，获得净化程度较高的水。(4)如图2所示的两个实验中：①发生化学变化的实验是________。②为了研究水的组成进行了实验1，该实验可证明水