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文档简介
专题08力运动和力
本节要点
知识点1力
知识点2重力、弹力、摩擦力
知识点3牛顿第一定律
知识点4平衡力和相互作用力
知识精讲
知识点1力
定义力是物体对物体的作用
测量工具弹簧测力计
常见力的①小铁钉的重力约为0.05N;②一个鸡蛋的重力约为0.5N;③一个苹果的重
大小力为1.5-2N;④一个中学生的重力约为500N;⑤物理课本的重力约为3N;⑥
一个篮球的重力约为5N
力的作用①力可以改变物体的运动状态;②力可以改变物体的形状
效果
三要素力的大小、方向、作用点
力的相物体间力的作用是相互的,发生力的作用时,每一个物体既是施力物体,又是
互性受力物体(两者同时存在,同时消失)
知识点2重力、弹力、摩擦力
1.弹力及测量
弹性物体受力发生形变,撤去力又恢复到原状的性质
概念
塑性物体发生形变后不能自动恢复原来形状的性质
定义物体由于发生弹性形变而产生的力
弹力大小与物体的弹性强弱和形变程度的大小有关
常见弹力压力、拉力、支持力等
弹簧测力计
构造弹簧、挂钩、刻度盘、指针、外壳
原理在弹性限度内,弹簧的伸长量与受到的拉力成正比
作用测量力的大小(主要测重力、拉力)
使用前:①观察量程和分度值;②调零;③轻轻拉动挂钩几次,防止弹簧被
外壳卡住。
使用
使用时:①测力时,要使弹簧的伸长方向与所测拉力方向一致,避免弹簧与
方法
外壳发生摩擦;②测量时,所测力的大小不能超过弹簧测力计的量程;③读
数时,视线要与指针水平且与刻度板面垂直
2、重力
定义由于地球的吸引而使物体受到的力,用符号G表示
重力不是地球引力(万有引力),同一物体在地球上不同地点所受重力也稍有
理解
不同,从赤道到两极重力逐渐增大;离地面越高,重力越小
施力物体地球受力物体地球上的物体
大小物体所受的重力与它的质量成正比
计算公式:G=mg
计算及意义g=9.8N/kg。它的含义:质量为1kg
的物体受到的重力为9.8N
说明:利用这一特点可以制成一铅垂线一来检查墙是否砌得竖
方向竖直向下
直;墙壁上的画是否挂正;工作台面是否水平等
说明:①重心的位置与物体的形状、材料是否均匀有关;
重力在物体上
②形状规则、质地均匀的物体的重心在它的几何中心上;
作用点的等效作用点
③一个物体的支撑面越大(赛车),重心越低(不倒翁),就越
叫做重心
不容易翻倒
3.摩擦力
(1)摩擦力:两个相互接触的物体,当它们要发生或已经发生相对运动时,就会在接
触面上产生一种阻碍物体相对运动的力,叫摩擦力。其方向与物体相对运动的方向才1
反。其大小可以用二力平衡的条件间接测量出来。摩擦分为静摩擦、滑动摩擦和滚动摩
擦。
(2)摩擦力产生的条件:①两个物体互相接触;②接触面粗糙;③两个物体间有压
力;④两物体间有相对运动趋势或已经发生相对运动。
(3)影响滑动摩擦力大小的因素:压力大小、接触面的粗糙程度。
(4)增大或减小摩擦力的方法:增大有益摩擦的方法:增大压力,使接触面变得更—
粗糙;减小有害摩擦的方法:变滑动摩擦为滚动摩擦,使接触面彼此分开或脱离、
减小压力、减小接触面的粗糙程度、加润滑油等。
知识点3牛顿第一定律
1.一切物体在不受任何外力作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态,它
是在实验的基础上通过推理总结出来的。力是物体运动状态变化的原因,不是维持物体运
动的原因。
2.惯性
定义物体保持运动状态不变的特性
惯性是物体的固有一属性,一切物体在任何情况下都有惯性
惯性不是力,力有三要素,惯性只有大小;所以我们对惯性进记忆口诀:物
行描述时,只能说某物体“具有”或“由于”惯性,而不能说某物体体有惯性,惯
理解“受到”或“产生”了惯性性物属性、大
惯性的大小只与物体的质量有关,质量大,物体的惯性就大,小质量定,无
运动状态就不容易改变;与物体是否受力、是否运动、运动快论动与静
慢、是否失重均无关
利用如拍打衣服灰尘,体育比赛中的各种投掷项目、跳远等
危害如大多数的交通事故、绊倒等
知识点4平衡力和相互作用力
1.平衡力:物体在受到几个力的作用时,如果保持静止或匀速直线运动状态,我们就说
这几个力平衡。如果物体只受两个力的作用,且处于平衡状态,这种情况叫做二力平衡
2.二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反,并且作用
在同一条直线上,这两个力就彼此平衡。
3.一对平衡力与相互作用力的异同
平衡力相互作用力
示意图i尸支
111►zxzzxzzz
大小相等大小相等
相同点方向相反方向相反
作用在同一条直线上作用在同一条直线上
不同点作用在同一个物体上作用在不同物体上
一个力消失,另一个力可以存在两个力同时存在、同时消失
两个力的性质可以不同两个力的性质一定相同
4.二力平衡的条件
物体在受到两个力的作用时,如果能保持静止状态或匀速直线运动状态,称
定义
为二力平衡
探究:二力平衡的条件
尸1E1
装置1?
甲乙
实验装置如图甲所示,实验中通过改变钩码的个数来探究二力的大小关系;通
设计实验
过扭转小车,松手后观察小车状态,来探究二力是否在同一条直线上
作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反、并且作用在同一直线
得出结论
上,这两个力就彼此平衡。可巧记为“同物、等大、反向、共线"八字口诀
建议把教材实验器材中的小车改成硬纸板,同时增加一把剪刀,便于把一个物
实验改进体剪成两个物体,探究“同物”条件;并且把硬纸板支撑起来,不再与桌面接
触,降低摩擦力对实验的影响(如图乙所示)
己知一个力的大小和方向,确定另一个力的大小和方向
应用
判断物体是否处于平衡状态或寻找使物体处于平衡状态的方法
随堂练习
一、单选题
1.(2024•江苏南京•一模)下列四幅图选自中国古代科技著作《天工开物》,对图中场景解
释正确的是()
A沁1个
等
黔木场中打稻”中通过摔打的方法将稻粒从稻秆上打落下来是
暧
-
因为稻粒有惯性
鎏
W“赶稻及菽”中牛拉石碾的力大于石碾拉牛的力
91
-及“透火焙干”中把湿纸贴在墙上利用了湿纸受到的重力
・
n
翻登
,___r-沙T“炒蒸汕料''中在锅中翻炒目的是通过做功的方法改变油料
内能
2.(2024•江苏苏州•一模)如图所示是一种常见的订书机。下列说法中正确的是()
订书灯、弹/W\
钉槽/11Mb
A.弹簧对订书钉的力大于订书钉对弹簧的力
B.随着订书钉越来越少,弹簧产生的弹力越来越大
C.弹簧对订书钉的弹力与订书钉对弹簧的弹力是一对相互作用力
D.静止的弹簧对订书钉的弹力与钉槽对弹簧的弹力是一对平衡力
3.(2024•江苏南京•一模)下列关于图中概念车的说法正确的是()
A.车突然向前启动时,人由于惯性会向前倾
B.运动的车在失去一切外力后,会保持静止或匀速直线运动
C.安全带做得比较宽大,是为了增大受力面积来减小压力
D.静止在水平地面上的空车所受重力与地面的支持力是一对平衡力
4.(2024•江苏南京•一模)关于惯性,下列四个现象的说明正确的是()
A.苹果从树上加速落下,说明苹果有惯性
B.拍打刚晒过的被子,灰尘脱落,说明被子有惯性
C.射出枪膛的子弹,仍能在空中飞行,说明子弹有惯性
D.汽车紧急刹车时,车上的人会向前倾,说明车有惯性
5.(2024•江苏连云港•一模)下列各项措施是通过增大压力来增大摩擦的是()
A.在汽车的轮胎上装上防滑链B.在结冰的路面上铺草垫子
C.自行车急刹车时要用力捏闸D.行走时穿上鞋底花纹深的鞋
6.(2024•江苏常州•二模)某抽奖转盘,指针在转盘正上方,如图所示。抽奖人转动匀质
转盘,等到转盘静止时,指针所指即为所获奖项。如果在圆盘上粘贴一块铁片,以增加一
等奖的获奖几率,下列粘贴位置,效果最好的是()
A.“四等奖,,区域并远离圆心
B.,,四等奖,,区域并靠近圆心
C.“一等奖,,区域并远离圆心
D.“一等奖,,区域并靠近圆心
7.(2024•江苏南京•三模)下列测量工具的使用中,操作方法正确的是()
祛码
-
-
-
-a
CD
-
-F
F-三
二
8.(2024・江苏盐城•三模)汽车的轮胎由橡胶制成,是由于橡胶具有较好的()
A.导热性B.透气性C.弹性D.硬度
9.(2024・江苏无锡•一模)如图所示,国乒队夺冠比赛的场景。下列说法中正确的是
()
A.球拍击打乒乓球的力是由乒乓球形变产生的
B.球拍击打乒乓球的力改变了球的运动状态
C.击打乒乓球的不同位置其运动方向不同,说明力的作用效果与力的大小有关
D.若乒乓球在最高点时所有外力都消失,它将加速下落
10.(2024•江苏扬州•模拟预测)将重为G的物体挂于测力计下,使它们以大小为功的速
度向上做匀速直线运动,后以大小为V/的速度向下做匀速直线运动,且V/>V2,已知前后
两次测力计的示数分别为尸八F2,若不计空气阻力,则()
A.巴可能大于GB.&可能小于G
C.乃一定大于巳D.乃一定等于B
11.(2024•江苏无锡•一模)如图所示,张老师站在公交车上,随平直路面上行驶的公交车
一起运动(不考虑空气阻力)。下列分析正确的是()
1A.张老师对公交车的压力和张老师的重力是一对相互作用力
B.张老师对公交车的压力与公交车对张老师的支持力是一对平衡力
C.当公交车紧急刹车停止时,张老师会受到惯性的作用向前倾
D.当公交车加速时,张老师会受到摩擦力
12.(2024•江苏南京•一模)关于乒乓球运动,下列分析正确的是()
A.飞来的球给球拍的力是球拍发生形变产生的
B.球被球拍击回,说明力可以改变物体的运动状态
C.击球时,球拍对球的力与球对球拍的力是一对平衡力
D.若飞行中的球所受力全部消失,则一定沿水平方向做匀速直线运动
13.(2024・江苏宿迁•二模)如图所示,A和B两个材料相同的硬质正方体分别以甲、乙、
丙三种方式放置在相同的水平桌面上做匀速直线运动,其速度关系是下列说
法中正确的个数为()
①死〈尸2〈尸3;
@FI=F2=F3-,
③三种情况中A物体所受到的摩擦力大小关系为力=/?>力;
④三种情况中B物体下表面所受到的摩擦力大小关系为力'<//<f3\
A.1个B.2个C.3个D.4个
14.(2024•江苏南京•一模)下列估测符合实际的是()
A.课桌的高度约为8dmB.洗澡水的正常温度约为7(TC
C.初中生正常的步行速度约为5m/sD.一本苏科版八上物理书重约0.2N
15.(2024•江苏南京•模拟预测)北京时间2024年4月25日,搭载神舟十八号载人飞船的
长征二号火箭在酒泉卫星发射中心成功发射,航天员乘组将在空间站驻留约6个月。下列
说法中正确的是()
A.宇航员在空间站工作、生活和太空行走时,相对于空间站是静止的
B.航天员可以在空间站内用弹簧拉力器锻炼身体
C.空间站的太阳能电池板的作用是将太阳能转化为内能
D.空间站绕地球飞行过程中始终处于平衡状态
16.(2024•江苏连云港•三模)下列现象中不属于力产生作用效果的是()
A.用力压弹簧,弹簧缩短了B.足球在草地上越滚越慢
C.小车在转弯处匀速行驶D.小冰块在光滑的平面上做匀速直线运动
二、填空题
17.(2024•江苏泰州•一模)如图是小明同学与老师合作“制造”的“气压火箭”,他们将“气压
火箭”发射筒内充满高压气体后,按下发射气阀,火箭发射筒笔直的向上飞出,同时下端管
口出现了明显的“白气”。此处(液化/汽化)现象,这个过程要(吸热/放
热),发射筒升到最高点时(处于/不处于)平衡状态。
18.(2024•江苏南京•一模)2023年5月11日,“天舟六号”货运飞船与空间站“天和核心
舱”组合体完成交会对接后,它们同步绕地球转动,此时飞船处于(选填“平衡”或
“非平衡”)状态。“天和核心舱”接受地面指令是通过传播的,这种波在真空中的传
播速度为m/so
19.(2024・江苏无锡・二模)如图所示,静止的凳子(有/没有)惯性,锤头松动
后,将锤柄向下撞击凳子,锤头就牢牢的套在锤柄上了,这一过程利用了(锤头
/锤柄)的惯性。
20.(2024•江苏连云港•二模)梳理知识有多种形式,除了以往采取的提纲形式外,还可以
用树形结构图、表格等方式,请完善下列树形结构图。(1);(2):
(3);(4)o
21.(2024・江苏盐城•三模)小华在探究影响滑动摩擦力大小因素时,用如图所示的方式测
量滑动摩擦力大小,这样操作的错误是没有拉动木块。纠正错误后,继续实验
应拉动弹簧测力计使木块做运动。若在木块上再放一个祛码,则木块运动时受
22.(2024•江苏连云港•一模)构建知识体系可以明晰知识间的关联,请将空格处填写相应
23.(2024•江苏南京•二模)为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关,小明同学在如图
所示的情景中,沿水平方向匀速拉动水平长木板上的木块。能够用弹簧测力计的示数表示
木块所受摩擦力的大小,这样测量的依据是
24.(2024•江苏常州•一模)2024年3月,第一届全国陆地冰壶城市巡回赛在福建省举行。
如图所示,冰壶运动员用脚向后蹬冰面,人向前运动,这说明力的作用是,冰壶离
开手之后,由于还能继续向前运动。为了消除滑行造成的划痕,常需进行“补冰”。
“补冰”时,工作人员在冰面上浇水,并立即向浇水处喷撒干冰(固态二氧化碳),干冰迅速.
(填物态变化名称)吸热,使水凝固成冰,快速“补冰”。
25.(2024•江苏淮安•二模)如图所示是“擦窗机器人”,其质量为2kg,“腹部”有吸盘。当
真空泵将吸盘内的空气向外抽出时,由于的作用,它能牢牢地吸附在竖直玻璃上。
当擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时,请在丙图中画出擦窗机器人所受摩擦力的示意
图___________。若真空泵继续向外抽气,则擦窗机器人受到摩擦力(选填“变大”“变
小”或“不变”)。
吸盘
甲乙丙
26.(2024・江苏盐城•一模)油库里的储油罐往往直径较大,而高度相对较矮是为
了:将其浑身涂成银白色是主要为了反射太阳光中外线,避免油的温度过
高;储油罐旁还安装有自动喷头,夏季经常向储油罐喷水,这主要是利用水的较大
的特性。
27.(2024•江苏常州•二模)乌贼有“水下火箭”之称,它能通过自身的“漏斗”,将注入外套
腔内的海水高速喷出而伺机逃生,这利用了“物体间力的作用是的";通过改变
“漏斗”的形状来改变喷水方向,从而改变运动方向,这说明力的作用效果与力的
有关。
28.(2024•江苏苏州•二模)我国空间站“天和核心舱”在海南文昌发射场成功发射,其太阳
能电池帆板是直接将太阳能转化为电能,太阳能来自内部的氢原子核发生(选填
“裂变’,“聚变”)而释放能量;2021年5月15日,天问一号抵达火星表面,降落时需要减
速,这是通过反推发动机向(选填"上”“下”)喷气完成的。
29.(2024•江苏镇江•一模)如图所示,将测力计左端固定在墙上,右端用细线与重为10N
的木块相连,木块放在上表面水平的小车上,测力计保持水平拉动小车向右做匀速直线运
动,当测力计示数稳定时,木块对小车的压力大小为
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