多变的天气导学案

湖北华一寄宿学校导学案系列之地理七年级上编号DL-0301第一节：多变的天气初备人：赵明慧审核人：课型：新授课编写时间；2013/7/班级：组别：组名：姓名：【学习目标】能区分“天气”和“气候”的概念，并能正确运用。能识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。能用实例说明人类活动对空气质量的影响。【重点难点】1、识别天气预报中常用天气符号，学会收听或收看天气预报2、识别天气图及其应用【学习方法】读图法、合作探究法、总结归纳法、观察法【知识链接】【学习过程】一、自主学习：知识点一：天气及其影响1、人们常用、、冷热等来描述天气。天气是一个地区里的大气状况，它是时刻在的。2、如果讲某一个地区的气候，和天气的说法就不一样。例如，人们说北京的气候是：春季，夏季，秋季，冬季。人们通常用某一个地区或的天气来描述气候。气候是一个地区多年的天气状况，一个地区的气候具有，一般变化。知识点二：明天的天气怎么洋？3、天气预报要说明一日或几日内、、和等的情况。4、风向是风的。风向为“北”，表示风来自。风向一共有等八个基本方向。风力是风的级别，共分级，级数越大，风力。5、在电视天气预报画面上，天气符号一般与名称一起出现。有时一个城市名称旁边会出现两个天气符号，表示天气将从变成。6、是天气分析和天气预报的重要依据。例如，通过观察卫星云图，可以分析哪些地方是，哪些地方有雨或是。7、在卫星云图中，绿色表示；蓝色表示；白色表示区。不同的地区，云层厚度是不同的。云的颜色越白，表示云层，云层厚的地方一般是区。8、人们获得天气预报的途径多种多样，例如，通过、等可以随时查询天气预报。知识点三：我们需要洁净的空气9、空气质量的高低，与空气中所含的的数量有关，用来表示。清新的空气，污染指数，对人体健康；污浊的空气，污染指数，对人体健康。10、空气质量的高低一方面受的影响，另一方面受的影响。二、合作探究1、看看下面几句话，哪些是说天气的？哪些是说气候的？昆明四季如春（）明天武汉高温（）武汉夏季高温（）南极地区终年酷寒（）2、材料：A、2011年6月18日，武汉降大到暴雨，全程多处交通要道积水严重，造成不少地方交通堵塞。B、生活提示，未来两天内将有寒潮影响本市，气温将下降8～100C、夏收期间遇到少有的好天气。南苑乡顺利完成小麦收割任务。D、东汉建安十三十月，在赤壁之战中，诸葛亮根据当时的天气变化，预测将有东南风出现，与周瑜共同拟定了借助东南风火攻曹操船队的方案，结果大获全胜。简要分析上述材料，说说天气的影响：材料A说明了：材料B说明了：材料C说明了：材料D说明了：3、看下列的图片，做个天气播报员：北京长春乌鲁木齐重庆西安武汉福州海口【当堂检测】1、影响城市空气质量的因素是（）A．自然因素B．人为因素C．自然因素为主．人为因素为辅D．人为因素为主，自然因素为辅2、 下列天气中最适合户外运动的是：（）

A. B. C. D.3、天气符号表示的天气是（）A．沙尘暴B．寒潮C．台风D．霜冻4、下列描述中表示气候的是（）A.冬冷夏热B.晴转多云C.风和日丽D.狂风暴雨5、2011年5月12日，哈尔滨市遭受了沙尘暴天气，下列天气符号表示沙尘暴的是（）6下列叙述中，叙说天气的是（）A.山前桃花山后雪 B.塔里木盆地终年干燥少雨C.昆明四季如春 D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开7、东北风8级用下列哪个符号表示（）8、2003年11月20日晨，某高速公路因大雾关闭路口，造成若干车辆不能上路，此事说明（）。A.天气影响生产 B.天气影响交通 C.天气影响学习 D.天气影响战争9、在天气预报中，污染指数为101～200，表示空气质量状况（）A.优 B.中度污染 C.良 D.轻度污染【拓展延伸】根据降雨状况判断降雨强度在没有测量雨量的情况下，我们可以从当时的降雨状况来判断降水强度