2025年中考语文二轮复习：名著阅读 测试卷（含答案解析）

2025年中考语文二轮复习：名著阅读专题测试卷

【满分：100分】

一、阅读下面的文章，回答后面的问题。（10分）

《水浒传》（节选）

似此行了十四五日，那十四个人，没一个不怨怅杨志。当日客店里，辰牌时分，慢慢地

打火，吃了早饭行。正是六月初四日时节，天气未及晌午，一轮红日当天，没半点云彩，其

日十分大热。

当日行的路，都是山僻崎岖小径，南山北岭，却监着那十一个军汉。约行了二十余里路

程，那军人们思量要去柳阴树下歇凉，被杨志拿着藤条打将来，喝道：“快走！教你早

歇！”众军人看那天时，四下里无半点云彩，其时那热不可当。

当时杨志催促一行人在山中僻路里行。看看日色当午，那石头上热了，脚疼走不得。众

军汉道：“这般天气热，兀的不晒杀人！”杨志喝着军汉道：“快走！赶过前面冈子去，却

再理会。”正行之间，前面迎着那土冈子。

《骆驼祥子》（节选）

街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采

地低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴地发着白光。便道上尘土飞起多高，跟天上的灰

气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整

个老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别

大，小贩们不敢吆喝，柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。街上非常寂

静，只有铜铁铺里发出使人焦躁的一些单调的丁丁当当。

祥子有些胆怯了。拉着空车走了几步，他觉出从脸到脚都被热气围着，连手背上都流了

汗。可是见了座儿他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，

他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，就喘不上气来，而且嘴唇发

焦，明明心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹拉

到了地方，他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，没用，风是热的。他已经不知喝了几

口凉水，可是又跑到茶馆去。

下面的表格展示了同学们研读《水浒传》《骆驼祥子》的部分成果，请你相互参照，完

成下面的任务。

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1.背景说一说：两篇选文中，杨志和祥子的人生都经历几起几落。请说一说《骆驼祥

子》（节选）中故事发生的背景。

《骆驼祥

《水浒传》（节选）

子》（节选）

杨志因失陷花石纲丢官，沦落东京，盘缠使尽卖祖传宝刀，无奈杀泼

皮牛二，流配大名府充军，得到梁中书赏识，被派遣押送生辰纲前往东

京。

2.写法品一品：两篇选文都运用了正面描写和侧面描写相结合的手法描写天气的炎热,

请结合《水浒传》（节选）中具体语句品一品侧面描写。

《水浒传》

《骆驼祥子》（节选）

（节选）

选文描写被太阳暴晒的树叶、枝条，狗和骡马散热的细节，侧面表

现了天气的酷热。

3.环境探一探：小说中的环境描写具有推动故事情节的发展、烘托人物的心情或性格、

表现主题思想等作用。请探究《水浒传》（节选）中环境描写的作用。

《水浒传》

《骆驼祥子》（节选）

（节选）

选文通过写出天气的炎热、恶劣，衬托出祥子拉车之苦，突出了小

说的主题思想。

4.人物评一评：两篇选文中的主人公都渴望以个人的奋斗来改变命运。请结合

《水浒传》

《骆驼祥子》（节选）

（节选）

祥子以拉车为生，最大梦想是拥有一辆属于自己的车，此时他老实、

健壮、坚忍，为了梦想不辞辛苦。后来买车三起三落，最终让他彻底堕

落，变得麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃。

二、阅读下面的文章，回答后面的问题。（10分）

材料一：那毛女即便回身，转于洞内，对罗刹跪下道：“奶奶，洞门外有个东土来的孙

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悟空和尚，要见奶奶，拜求芭蕉扇，过火焰山一用。"那罗刹听见“孙悟空”三字，便似撮

盐入火，火上浇油；骨都都红生脸上，恶狠狠怒发心头，口中骂道：“这泼猴！今日来

了！”叫：“丫鬟，取披挂，拿兵器来！”随即取了披挂，拿两口青锋宝剑，整束出来。

（节选自《西游记》第五十九回）

材料二：罗刹道：“你这泼猴！既有兄弟之亲，如何坑陷我子？”行者佯问道：“令郎

是谁？”罗刹道：“我几是号山枯松涧火云洞圣婴大王红孩儿，被你倾了。我们正没处寻你

报仇，你今上门纳命，我肯饶你！”行者满脸陪笑道：“嫂嫂原来不察理，错怪了老孙。你

令郎因是捉了师父，要蒸要煮，幸亏了观音菩萨收他去，救出我师。他如今现在菩萨处做善

财童子，实受了菩萨正果，不生不灭，不垢不净，与天地同寿，日月同庚，你倒不谢老孙保

命之恩，反怪老孙，是何道理！”罗刹道：“你这个巧嘴的泼猴！我那儿虽不伤命，再怎生

得到我的跟前，几时能见一面？”

（节选自《西游记》第五十九回）

材料三：孙行者却会聚了四大金刚、六丁六甲、护教伽蓝、托塔天玉、巨灵神将并八

戒、土地、阴兵，簇拥着白牛，回至芭蕉洞口。老牛叫道：”夫人，将扇子出来，救我性

命！”罗刹听叫，急却了钗环，脱了色服，挽青丝如道姑，穿缰素似比丘，双手捧那柄丈二

长短的芭蕉扇子，走出门；又见有金刚众圣与天王父子，慌忙跪在地下，磕头礼拜道：“望

菩萨饶我夫妻之命，愿将此扇奉承孙叔叔成功去也！”

（节选自《西游记》第六十一回）

5.下列句子中加粗字读音正确的一项是（）

A.那毛女即便回身，转于洞内，对罗刹（shd）跪下。

B.那罗刹听见“孙悟空”三字，便似撮（cuO）盐入火。

C.罗刹道：“我儿是号山枯松涧（jian）火云洞圣婴大王红孩儿，被你倾了。”

D.罗刹听叫，急卸了钗环，脱了色服，青丝如道姑，穿编（gao）素似比丘。

6.下列说法正确的一项是（）

A.材料一中写罗刹女听到“孙悟空”三字的反应，采用神态、动作、语言、心理及侧面

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描写等手法，使罗刹女的愤怒跃然纸上。

B.材料二中罗刹女认为她与红孩儿不能相见是悟空所致，但孙悟空并不知道罗刹女与红

孩儿的关系。

C.材料三中孙悟空召集众多神将协助自己，凸显了他强大的号召力，同时也说明了牛魔

王的难以对付。

D.三则材料对罗刹女的描写都表现出她倔强泼辣的性格特点。

7.下列说法正确的一项是（）

A.红孩儿的叔叔如意真仙，听到孙悟空的名字时很愤怒，与悟空展开激烈交锋，势均力

敌。

B.孙悟空早年在花果山和牛魔王等妖王结拜，交情很深，在他大闹天宫时，牛魔王鼎力

相助。

C.观音菩萨用“金、紧、禁”三个箍儿分别收服了孙悟空、红孩儿和黑熊精。

D.孙悟空从八卦炉里逃出后踢倒八卦炉，炉砖落下化作火焰山。

三、阅读下面的文章，回答后面的问题。（10分）

我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担

着心，一句一句地读下去。

两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”

他说完，便站起来，走进房里去了。

我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，一一

而且要背出来。

粤自盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。

就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一

齐忘却在里面了。记得那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》《百家姓》有用得多，因为

可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。

“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒”

呵！...

应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲，工

人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎

头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，

仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。

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他们都等候着：太阳也升得更高了。

我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似

的就背完了。

“不错。去罢。”父亲点着头，说。

大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺

我的成功一般，快步走在最前头。

我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的

五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。

直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨

日事。

我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。

8.本选段选自鲁迅的《》中的《》o

9.选文中画线句：“梦似的就背完了”这里的“梦”有哪些含义？

10.①''我"在背书前想看五猖会的兴奋，与背书后的扫兴形成了鲜明的这体

现作者o

②文中的父亲是怎样的人？

四、阅读下面的文章，回答后面的问题。（10分）

选段一

唐僧听了信以为真，就教八戒解开绳索，八戒正要动手时，悟空忍不住喊了一声：“泼

物，你父母既然不在，我们救了你交给谁？你拿什么东西感谢我们呢？”

选段二

这悟空神通广大，念着避火诀撞入火中，寻那妖精，无奈烟火飞腾，什么也看不见，悟

空只好抽身跳出火来。

选段三

战了几个回合，悟空又败下来了。妖王骂道："为什么正要斗时你就跑呢？"悟空道：

“贤郎，老子怕你放火。”妖王道：“我不放火，你上来。”

选段四

那妖精看见悟空便骂，举起火尖枪就刺，悟空闪过枪头，抡起铁棒相迎，两个各显神

通，跳在云端里战了二十来个回合。

n.以上四段材料选自长篇神魔小说《》，该书的作者是明代的—-

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12.材料中的“泼物、妖精、妖王”都指的是（乳名），孙悟空称妖王为“贤郎”

原因是0

13.妖王最终被谁收伏？如何收伏？结局怎样？

14.下列选项中，说法不正确的一项是（）

A.孙悟空是在想象的基础上创造出来的，有着现实生活的影子。比如他身上有着猴子的

特点：长毛，有尾巴，机灵，顽皮。

B.寓言一般比较短小，常常借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，故事的主人公

可以是人，也可以是一些人格化的动植物或其他事物。

C.《论语》是道家经典著作，宋人把它与《大学》《中庸》《列子》并称“四书”。

D.《阿长与〈山海经〉》《五猖会》《从百草园到三味书屋》等都对鲁迅的童年生活有所

叙述或提及，可以让我们更全面地认识鲁迅的成长经历。

五、15.阅读下面的文章，回答后面的问题。（10分）

十八岁的时候,祥子便跑到城里来。带着乡间小伙子的足壮与诚实,凡是以卖力气就能吃

饭的事他几乎全做过了。可是，不久他就看出来,拉车是件更容易挣钱的事。做别的苦工，收入

是有限的;拉车多着一些变化与机会,不知道在什么时候与地点就会遇到一些多于所希望的报

酬。自然，他也晓得这样的机遇不完全出于（），而必须人与车都得漂亮精神，有货可卖才

能遇到识货的人。想了一想,他相信自己有那个资格:他有力气，年纪正轻。所差的是他还没有

跑过,不敢一上手就拉漂亮的车。但这不是不能胜过的因难,有他的身体与力气做基础,他只要

试验个十天半月的,就一定能跑得有个样子。然后去赁辆新车,说不定很快就能拉上包车,然后

省吃俭用个一年二年，即使是三四年,他必能自己打①上一辆车,顶漂亮的车!看着自己年轻的肌

肉,他以为这只是时间的问题,这是必能达到的一个志愿与目的,绝不是梦想！

再来看看祥子的身材，他的身量与筋肉都发展到年岁前边去。二十来岁，他已经很大很高,

虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了一一一个脸上身上都带出天真淘气

样子的大人。看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰②去,好更显出他铁扇面似的胸与直

硬的背。扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严!杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带

儿系住，露出那对“出号”的大脚!是的，他（）可以成为最出色的车夫。傻子似的他自己

笑了。

按照常规的审美标准,祥子没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。头不很大,圆眼，肉

鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿③粗;

脸上永远红扑扑的,特别亮的是额骨与右耳之间一块不小的疤一一小时候在树下睡觉,被驴啃

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了一口。他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒一一他

把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他还能头朝下,倒着立半天。这样

立着,他觉得，他就很像一棵树,上下没有一个地方不挺脱④的。

这么说来,祥子确乎有点像一棵树,坚壮,沉默,而又有生气。他有自己的打算,有些心眼，

但不好向别人讲论。在洋车夫里，个人的委屈与因难是公众的话料。“车口儿”上，小茶馆

中，大杂院里，每人报告着形容着或吵嚷着自己的事，而后这些事成为大家的财产，像民歌

似的由一处传到一处。祥子是乡下人，口齿没有城里人那么（）。设若口齿伶俐是出于天

才，他天生不愿多说话，所以也不愿学城里人的贫嘴恶舌。他的事他知道，不喜欢和别人讨

论。因为嘴常闲着，所以他有工夫去思想，他的眼仿佛老看着自己的心。只要他的主意打

定，他便随着心中所开的郡条路儿走。假若走不通的话，他能一两天不出一声，咬着牙，好

似咬着自己的心！

祥子决定去拉车，于是就拉车去了。先赁了辆破车，他要先练练腿。第一天没拉着什么

钱。第二天的生意不错，可是躺了两天，因为他的脚脖子肿得像两条瓠子似的，再也抬不起

来。他忍受着，不管是怎样的疼痛。他知道这是不可避免的事，这是拉车必须经过的一关。

过不了这一关，他就不能放胆地去跑。

（节选自老舍《骆驼祥子》）

【注】①打：买。②杀进腰：把腰部勒得细一些。③一边儿：同样的。④挺脱：北京方

言，强劲结实，挺括舒展。

1.在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（）

A.偶然毕竟灵敏

B.忽然无疑灵敏

C.偶然无疑灵便

D.忽然毕竟灵便

2.从选文看，祥子为什么决定要做车夫？

3.请赏析下面两段文字。

①看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他铁扇面似的胸与直硬的

背。扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！（从描写方法的角度）

②这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。（从语言运用的

角度）

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4.从整本书看，祥子的形象发生了怎样的变化？你认为造成这种变化的原因是什么？请

用两三句话加以慨括。

5.《骆驼祥子》中，除主人公祥子外，还刻画了其他个性鲜明的人物形象。其中有泼辣

而有心计的，有残忍霸道的车厂老板,还有被祥子看作“孔圣

人”的o

；《海底两万里》茹绘的奇幻美妙的诲底世界，既唤阴

:了人类对星辰大海的向往，又激起了一代代年轻人

“‘求索未知的勇气c亲爱的孩子俏，走！一起探险去！

六、阅读下面的文章，回答后面的问题。（10分）

♦儒勒•凡尔纳

诺第留斯号停在这片茫茫冰原上,不得不停止了冒险旅行。

不管如何使劲,也不管用什么高招,就是无法把冰破开。既不能进,也不能退，因为来路早

已结冰封死。下午两点，船体两侧的冰就冻上了。

船长观察了一会儿，对我说：“怎么样?教授先生！”

“我想我们被困住了，船长。”

“被困住?这是什么意思？”

“进退两难，朝哪个方向都走不了。”

“如此说来，阿龙纳斯先生,您认为诺第留斯号脱不了身了？”

“很难呐,船长，因为季节太晚了，休想指望解冻。”

尼摩船长揶揄道：“教授先生,您总是抱着老一套不肯放!您眼里只看见险阻和障碍!可我

呢,我敢向您保证,诺第留斯号不仅可以摆脱困境,而且还要继续向前！”

“还要往南走？”

“对，先生，到南极去。”

“南极？”我大声喊道，情不自禁地做了一个怀疑的动作。

“是的，”船长冷冷地回答，“去南极，这个地球上各条经线汇集的陌生地方。您应该知道,

我要用诺第留斯号来做我想做的事。别人失败过的地方,我不会失败。我还从来没让诺第留斯

号到南极这么远的地方来过,不过我要再说一遍,它还会走得更远。”

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“我愿意相信您，船长，”我稍带嘲弄地说，“让我们前进！对我们来说，不存在障碍！让

我们打碎这大浮冰！把它炸掉，如果它反抗，就让诺第留斯号长出翅膀，从上面飞过去！”

“为什么要从上面？教授先生，”尼摩船长不动声色地说，“不是上面，是要从下面过

去。”

“从下面？”我叫了起来。

尼摩船长突然披露了他的计划，使我茅塞顿开。我明白了。

尼摩船长说干就干。他叫来了大副，也许大副事先已经知道这项计划，也许觉得这切实

可行，总之他没有流露出丝毫的惊讶。

康塞尔则表现出彻头彻尾的麻木不仁，当我对这个忠实的小伙子说要去闯南极时，他只

轻描淡写地说了一句“悉听尊便”。至于尼德•兰，若论耸肩的高度，加拿大人堪称天下第

一。他回自己的房舱去时，只丢下一句“别把生命当儿戏”。

然而，进行这个大胆尝试的准备工作业已开始。

尼摩船长正使用一台望远镜观察太阳，只见太阳正沿着一条长长的对角线逐渐沉入海天

线。我拿着测时计，心口突突直跳。如果日轮正好陨落一半，而测时计正好指向正午时刻，

那么我们就处于南极无疑。

“正午时刻！”我大叫道。

“南极！”尼摩船长庄严地答道，同时把望远镜递给我，镜中显出的太阳正好被地平线

分成均匀的两部分我望着山上的太阳余晖，看着阴影逐渐爬上山坡。

“现在，我，尼摩船长，在1868年3月21日，到达南纬90°的南极，占领了这片相当

于地球已知大陆六分之一的土地。”

尼摩船长展开一面黑旗，当中绣着个金色的N字。然后，他转身朝着海面上还有余晖的

太阳，高声叫道：

“再见，太阳！消失吧，你这颗光芒四射的恒星！请你在这片未被冰封的海底睡下，让

六个月的漫漫长夜在我的新领地投下它的阴影！”

1.请为本文拟标题，使之能概括主要情节。

2.知道要闯南极后，康塞尔与尼德•兰分别持什么态度？

3.到达南极后，“我”的表现由之前的怀疑变为兴奋，尼摩船长有什么变化呢？他为什

么会这样？

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4.结合原著内容，说说除南极外，诺第留斯号还经过了哪些地方。请写出两个具体地

名。

5.积累链接：请写出李清照《渔家傲》（天接云涛连晓雾）中的后三句。

七、阅读下面的文章，回答后面的问题。（10分）

彭德怀过去既有这样一种斗争历史，我原以为他是个疲惫的、板着脸的狂热领袖，身体

也许已经垮了。结果我却发现彭德怀是个愉快爱笑的人，身体极为健康，只是肚子不好，这

是在长征途上有一个星期硬着头皮吃没有煮过的麦粒和野草，又吃带有毒性的食物和几天颗

粒不进的结果。他身经百战，只受过一次伤，而且只是表面的。

我住在彭德怀设在预旺堡的司令部的院子里，因此我在前线常常看到他。附带说一句，

司令部当时指挥三万多军队不过是一间简单的屋子，内设一张桌子和一条板凳，两只铁制的

文件箱，红军自绘的地图，一台野战电话，一条毛巾，一只脸盆和铺了他的毯子的炕。他同

部下一样，只有两套制服，他们都不佩军衔领章。他有一件个人衣服，孩子气地感到很得

意，那是在长征途中击下敌机后用缴获的降落伞做的背心。

我们在一起吃过好几顿饭。他吃得很少很简单，伙食同部下一样，一般是白菜、面条、

豆、羊肉，有时有馒头。宁夏产瓜，种类很多，彭德怀很爱吃。可是，好吃惯了的我却发现

彭德怀在吃瓜方面并不是什么对手。但是在彭德怀参谋部里的一位医生面前只好低头认输，

他的吃瓜能力已为他博得了“韩吃瓜的”这样一个美名。

我必须承认彭德怀给我的印象很深。他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转

弯抹角的作风很使我喜欢，这是中国人中不可多得的品质。他动作和说话都很敏捷，喜欢说

说笑笑，很有才智，善于驰骋，又能吃苦耐劳，是个很活泼的人。这也许一半是由于他不吸

烟、也不喝酒的缘故。有一天红二师进行演习，我正好同他在一起，要爬一座很陡峭的小

山。“冲到顶上去！”彭德怀突然向他气喘吁吁的部下和我叫道。他像兔子一般蹄了出去，

在我们之前到达山顶。又有一次，我们在骑马的时候，他又这样叫了一声，提出挑战。从这

一点和其他方面可以看出他精力过人。

（节选自《红星照耀中国》，有删节）

17.彭德怀的哪些个性特点给作者留下了深刻的印象？

18.文章第一段、第三段都写到了彭德怀的“吃”，各有什么用意？

19.第二段补充介绍司令部的陈设有什么作用？

20.从人物描写的角度赏析下列句子。

“冲到顶上去！”彭德怀突然向他气喘吁吁的部下和我叫道。他像兔子一般蹿了出去，

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在我们之前到达山顶。

八、21阅读下面的文章，回答后面的问题。（10分）

①蝉是非常喜欢唱歌的。它翼后的空腔里带有一种像钱一样的乐器。它还不满足，还要

在胸部安置一种响板，以增加声音的强度。因为有这种巨大的响板，使得生命器官都无处安

置，只得把它们压紧到身体最小的角落里。当然了，要热心委身于音乐，那么只有缩小内部

的器官，来安置乐器了。

②但是不幸得很，它这样喜欢的音乐，对于别人，却完全不能引起兴趣。就是我也还没

有发现它唱歌的目的。通常的猜想以为它是在叫喊同伴，然而事实明显，这个猜想是错误

的。

③蝉与我比邻相守，到现在已有十五年了，每个夏天差不多有两个月之久，它们总不离

我的视线，而歌声也不离我的耳畔。我通常都看见它们在梧桐树的柔枝上，排成一列，歌唱

者和它的伴侣比肩而坐。吸管插到树皮里，动也不动地狂饮，夕阳西下，它们就沿着树枝用

慢而且稳的脚步，寻找温暖的地方。无论在饮水或行动时,它们从未停止过歌唱。

④所以这样看起来，它们并不是叫喊同伴，你想想看，如果你的同伴在你面前，你大概

不会费掉整月的功夫叫喊他们吧！

⑤其实，照我想，便是蝉自己也听不见所唱的歌曲。不过是想用这种强硬的方法，强迫

他人去听而已。

⑥它有非常清晰的视觉，只要看到有谁跑来，它会立刻停止歌唱，悄然飞去。然而喧哗

却不足以惊扰它。你尽管站在它的背后讲话、吹哨子、拍手、撞石子，这镇静的蝉却仍然继

续发声，好像没事儿人一样。

⑦有一回，我借来两支乡下人办喜事用的土铳，里面装满火药，将它放在门外的梧桐树

下。我们很小心地把窗打开，以防玻璃被震破。

⑧我们六个人等在下面，热心倾听头顶上的乐队会受到什么影响。“碰！”枪放出去，声

如霹雷。

⑨一点没有受到影响，它仍然继续歌唱。它既没有表现出一点儿惊慌扰乱之状，声音的

质与量也没有一点轻微的改变。第二枪和第一枪一样，也没有产生影响。

⑩我想，经过这次试验，我们可以确定，蝉是听不见的，好像一个极聋的聋子，它对自

己所发的声音是一点也感觉不到的！

（节选自法布尔《昆虫记•蝉》，有删改）

1.蝉的歌唱源于它怎样的身体构造?

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2.第③段画线句子语言有什么特色，请简要分析。

3.第⑦至⑩段，写了什么事？从中可以看出作者具有怎样的治学态度？

4.“垂缕饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。”虞世南的《蝉》和法布尔

的《蝉》都写了蝉鸣，其用意有何不同？

九、22.阅读下面的文章，回答后面的问题。（10分）

一切学问没有速成的，尤其是语言

（1954年4月7日）

①聪儿：记得我从十三岁到十五岁，念过三年法文；老师教的方法既有问题，我也念得

很不用功，成绩很糟（十分之九已忘了）。从十六岁到二十岁在大同改念英文，也没念好，

只是比法文成绩好一些。二十岁出国时，对法文的知识只会比你现在的俄文程度差。到了法

国，半年之间，请私人教师与房东太太双管齐下补习法文，教师管读本与文法，房东太太管

会话与发音，整天地改正，不用上课方式，而是随时在谈话中纠正。半年以后，我在法国的

知识分子家庭中过生活，已经一切无问题。十个月以后开始能听几门不太难的功课，可见国

外学语文，以随时随地应用的关系，比国内的进度不啻（chi只，仅）一与五六倍之比。这一

点你在莫斯科遇到李德伦时也听他谈过。我特意跟你提，为的是要你别把俄文学习弄成“突

击式”。一个半月之间念完文法，这是强记，绝不能消化，而且过了一晌大半会忘了的。

②我认为目前主要是抓住俄文的要点，学得慢一些，但所学的必须牢记，这样才能基础

扎实。贪多务得是没用的，及而影响钢琴业务，甚至使你身心困顿，一空下来即昏昏欲睡。

这问题希望你自己细细想一想，想通了，就得下决心更改方法，与俄文老师细细商量。一切

学问没有速成的，尤其是语言。

③倘若你目前停止上新课，把已学的从头温一遍，我敢断言，你会发觉有许多已经完全

忘了。

（节选自中国文联出版社《傅雷家书》，有删改）

（1）针对语言学习，本文作者阐述的主要观点是什么？

（2）文中画线句对你的语言学习有什么启示？

（3）读了《傅雷家书》，请你给同学写一段关于整本书的推介词。

十、阅读下面的文章，回答后面的问题。（10分）

保尔把马鞍移近火堆，坐了上去，然后把那本厚厚的小开本书打开，放在膝盖上。

“同志们，这本书叫《牛虻》，是我从营部政委那里借来的。这本书使我深受感动。要

是你们静静地坐着听，我这就开始读。”

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“快读吧，保尔！有什么好说的！谁也不会打搅到你的。”

保尔读完了最后几页，把书放在膝盖上，若有所思地凝视着篝火。

好几分钟没有人说一句话，所有的人都被牛虻的死深深感动。

普泽列夫斯基抽着自卷的烟，等着听大伙儿的议论。

“这个故事太悲壮了，”谢列达打破了周围的沉寂，“这就是说，世界上真有那样的

人。本来这个人是难以忍受那种磨难的，但当他获得了某种思想的时候，他就能战胜一

切！”

他说这番话的时候情绪非常激动，这本书给他留下的印象太深刻了。

23.判断下列说法的正误（对的打“，错的打“X”）

①文段选自《钢铁是怎样炼成的》。这部名著写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心

独白、格言警句等，从而使人物形象有血有肉。（）

②文中的普泽列夫斯基是一位坚定的革命者，他给予保尔以关心和教育，是保尔的人生

导师和走上革命道路的引路人。（）

24.理解填空。

文段中，谢列达被牛虻的精神所感动。

25.青少年应该选择什么样的书籍阅读？请根据文段内容，或联系名著中人物保尔的阅读

体验谈谈你的看法。

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答案以及解析

1.答案：祥子被孙侦探诈去买车钱，只得回到车厂，和虎妞结婚，并且用虎妞的钱买了

车，因为生活所迫和好胜心强的特点，他不得不在烈日中去揽生意。

解析：结合《骆驼祥子》（节选）第二段“祥子有些胆怯了。拉着空车走了几步，他觉

出从脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。可是见了座儿他还想拉，以为跑起来也许倒

能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作

的程度。一跑，就喘不上气来，而且嘴唇发焦，明明心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那

毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂”等内容可知，选段讲述的是祥子在烈日下拉车的情景。

由原著内容可知，遭遇孙侦探敲诈后，祥子走投无路，又回到了人和车厂。后来虎妞在

刘四爷生日宴时跟刘四爷话不投机，打了起来，虎妞公开了跟祥子的事情。刘四爷不买账。

虎妞搬出了人和车厂，在大杂院跟祥子结了婚。祥子百感交集，很不情愿这桩婚事。还是一

心向往拉车。刘四爷卖掉了车厂，虎妞彻底傻了眼，无奈私房钱快要花完了，只得买了一辆

二手车让祥子拉车，维持两个人的生计，祥子迫于生活压力，并且有好胜心、好强心，因此

在烈日下拉车，想要增加收入。

2.答案：选文描写“那石头上热了，脚疼走不得”的细节，通过人的感受，侧面表现天

气的酷热。

解析：找出《水浒传》（节选）中运用侧面描写相结合手法的句子并进行赏析。

示例：结合《水浒传》（节选）第三段“看看日色当午，那石头上热了，脚疼走不得”

可知，作者通过描写石头热，烫的脚疼这一细节，侧面烘托出天气的炎热。

3.答案：选文描写天气的炎热，交代人物活动场景，烘托了军士们怨怒的心理，推动情

节发展，为后文买酒吃埋下伏笔。

解析：找出《水浒传》（节选）中的环境描写并进行赏析。

结合《水浒传》（节选）第一段中“正是六月初四日时节，天气未及晌午，一轮红日当

天，没半点云彩，其日十分大热”，第二段中“众军人看那天时，四下里无半点云彩，其时

那热不可当”等内容可知，写天气情况，属于自然环境描写。这部分内容交代了故事发生的

时节和天气酷热，表明押送生辰纲途中不容易；天热是杨志和众军汉矛盾激发的外因，不仅

渲染了紧张的环境气氛，而且凸显了二者之间内部关系的紧张，表现了众军汉对杨志的怨

恨，烘托了人物性格；因为天热，大家急于休息，才有了后来杨志无奈让大家休息喝酒，被

蒙汗药蒙倒，生辰纲被劫的情节，所以这里的环境描写也推动了情节的发展。

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4.答案：杨志是将门之后，一心要博个“封妻荫子”，他把押送生辰纲看做出人头地的

最好机会，因而急功近利；加上以前几次押送都被劫，他担心出问题，故而行事周密，十分

精明。

解析：从文中杨志对押送生辰纲任务的态度和行动，能看出他的急功近利。“当日行的

路，都是山僻崎岖小径，南山北岭，却监着那十一个军汉”以及“快走！赶过前面冈子去，

却再理会”，他不顾天气酷热，强行催促军汉赶路，选择艰难的路线。这是因为他把押送生

辰纲当作实现自己“封妻荫子”目标的关键契机。他迫切地希望通过这次任务的成功，在官

场中崭露头角，重振家族荣耀，所以才如此急切地赶路，全然不顾及军汉们的疲惫和酷热天

气带来的艰难，尽显急功近利的心态。

“正是六月初四日时节，天气未及晌午，一轮红日当天，没半点云彩，其日十分大

热”，在这样酷热的天气下赶路，看似不合理，实则是杨志的精明之处。他知道炎热天气

下，路上行人稀少，能减少被觊觎生辰纲的风险。而且“当日行的路，都是山僻崎岖小

径”，他特意选择山僻崎岖的小路，就是为了避开大路可能存在的强盗劫匪，最大程度降低

押送途中的危险。他时刻警惕着，对军汉们严格管理，防止他们因为偷懒或其他原因而引发

意外，这些都充分体现了他行事周密、精明谨慎的特点。

5.答案：B

解析：A项，sha—cha；C项，jian—jian；D项，gao—gaoo答案选B。

6.答案：C

解析：A项，材料一中写罗刹女听到“孙悟空”三字的反应，并未采用侧面描写；B项，

孙悟空知道罗刹女与红孩儿的关系；D项，材料三写罗刹女见到众多神将后惊慌求饶，并没

有表现其倔强泼辣。

7.答案：D

解析：A项，如意真仙与孙悟空交锋，孙悟空最终战胜了如意真仙；B项，孙悟空大闹天

宫时，牛魔王并未鼎力相助；C项，观音菩萨用金箍儿收服了红孩儿，用紧箍儿收服了孙悟

空，用禁箍儿收服了黑熊精。

8.答案：朝花夕拾；五猖会

9.答案：在无奈的困境中，“我”自然地出现幻想：“头里要伸出许多铁钳，将什么

‘生于太荒’之流夹住"；“我”对所背之物一无所知，纯粹是在说一堆文字而已。它暗示

了父亲下令强迫背书如梦魇一般，这也让“我”心生厌恶。

10.答案：①对比；对封建教育压制和摧残儿童天性的反感

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②父亲是一个专制、严厉、不了解儿童心理的封建家长。

11.答案：《西游记》；吴承恩

解析：本题考查文学常识。由“唐僧、孙悟空”判断文段选自《西游记》。《西游记》

是中国古典四大名著之一，是由明代小说家吴承恩所创作的中国古代第一部浪漫主义的长篇

神魔小说。

12.答案：红孩儿；“贤郎”一般是对他人儿子的美称，孙悟空之所以称妖王为“贤

郎”，是因为孙悟空与妖王的父亲牛魔王是旧相识（结拜兄弟）。

解析：本题考查故事情节。结合“这悟空神通广大，念着避火诀撞入火中，寻那妖精，

无奈烟火飞腾，什么也看不见，悟空只好抽身跳出火来”，“妖王道：我不放火，你上来。

那妖精看见悟空便骂，举起火尖枪就刺”可知这是大战红孩儿。所以“泼物、妖精、妖王”

都指的是红孩儿。孙悟空当年出山，拜师菩提老祖门下，老祖有弟子数千，学艺本事最大的

有七个，都是来历不明，说不清生辰年月的，所以老祖按照其个头大小给排了座次，就是师

兄弟关系：其中牛魔王个头最大，排大师兄，座号平天大圣；然后是复海大圣蛟魔王，混天

大圣鹏魔王，移山大圣狮驼王，通风大圣狒猴王（与孙猴算是本家），驱神大圣禺武王；最

后，因为孙猴个头最小，所以排行老七，但最后闹出的名声最大，自封齐天大圣。他和牛魔

王在花果山时结拜兄弟。“贤郎”一般是对他人儿子的美称，孙悟空之所以称“妖王”为

“贤郎”，是因为孙悟空与妖王的父亲牛魔王是结拜兄弟。

13.答案：幸亏观音菩萨出手，用莲花宝座和天罡刀、金箍收服妖王，妖王跟在观音菩萨

身边做了善财童子，最终修成正果。

解析：本题考查故事情节。大战红孩儿：唐僧被红孩儿捉走后，孙悟空、猪八戒、沙悟

净十分痛苦，悟空询问土地爷，土地爷告诉其红孩儿是牛魔王的儿子。悟空想起在花果山时

曾与牛魔王结拜兄弟，带着八戒去攀亲，却猝不及防被红孩儿放火，八戒被烧伤，沙悟净建

议用相克之法，找龙王来用水灭火。龙王来到后，悟空引出红孩儿，龙王用水喷火，谁想是

三昧真火，灭不了。悟空不及防备被烧成重伤昏迷，幸亏八戒按摩法救醒了他。八戒只好去

寻找观音菩萨，却路遇红孩儿变成的假观音，被红孩儿擒入洞中。八戒大骂不绝。悟空潜入

洞中听到红孩儿要请牛魔王来共享唐僧肉，就变成牛魔王，到洞中与红孩儿交谈，不想却被

识破，混战一场，悟空几番计谋皆失败告终，只好到南海找观音帮忙，观音菩萨跟着悟空去

红孩儿坐上观音的莲花宝座，刀刃竖起令其动弹不得。红孩儿嘴上说归顺，却妖心不改，要

用枪刺菩萨，幸亏观音菩萨出手，用莲花宝座和天罡刀、金箍收服妖王，妖王跟在观音菩萨

身边做了善财童子，最终修成正果。

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14.答案:C

解析：C.《论语》是儒家经典著作，宋人把它与《大学》《中庸》《孟子》并称“四

书”。

15.答案:1.C

2.一是他觉得拉车是件更容易挣饯的事；二是他相信自己有拉车的资格：有力气，年纪

正轻。

3.①在心理描写中融入外貌描写、动作描写，生动地塑造了祥子身体健壮、充满自信的

形象。②运用比喻手法，使用表现力很强的北京方言词汇“挺脱”以及双重否定句式，将祥

子身体结实的特征充分凸显了出来，同时形象地表现了祥子的自信心理。

4.形象：从一个老实、健壮、坚忍、自尊要强的“骆驼”，变成了一个麻木、潦倒、狡

猾、自暴自弃的“行尸走肉”。

原因：祥子的悲剧，是他个性弱点造成的，更是他所处社会压迫的结果。

5.虎妞刘四爷（刘四）曹先生

解析：1.在通读全文的基础上，结合上下文进行选择。第一个括号前后的意思是说拉车

和其他行业比较会多些报酬，但有偶然性，所以应选“偶然”。第二个括号前面说祥子健壮

的体格和车夫装扮，后面说祥子的自信，填“无疑”比较恰当。人们一般说“头脑”反应

“灵敏”，“口齿”一般与“伶俐”或“灵便〃搭配，所以第三个括号填“灵便”比较恰当。

综合以上分析，应选C。

2.根据题意，明确答题区间在第一段。根据“做别的苦工，收入是有限的；拉车多着一

些变化与机会，不知道在什么时候与地点就会遇到些多于所希望的报酬”“他相信自己有那

个资格：他有力气，年纪正轻”，分别从经济收入的角度和祥子自身的角度，用简洁的语言

概括原因即可。

3.①“计划”一词表明是心理描写，对“腰”“胸”“背”的描写是外貌描写，“杀

进”“扭头”“看看”是动作描写，这些都塑造了祥子身体健壮和充满自信的形象。

②可从修辞、用词、句式等方面赏析，“他就很像一棵树”用了比喻修辞，“没有一个

地方不……”是双重否定句，“挺脱”是北京方言词，这些表现了祥子身体结实和自信心

理。

4.解答此题，首先要有《骆驼祥子》全书阅读的积累，然后抓住题中“变化”和“原

因"两个关键词，先回答前后的形象有什么不同，再结合小说主题分析造成这种变化的原

因。注意除了客观原因，还有主观原因。

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5.根据“泼辣”“有心计”可知，这是虎妞；根据“残忍霸道”“车厂老板”可知，这

是刘四爷；让祥子有着很高评价，对祥子很好的人是曹先生。

16.答案：1.南极探险（勇闯南极、破冰之旅、征服冰雪大陆……）

2.康塞尔：麻木不仁、无所谓。

尼德•兰：不支持、认为是儿戏。

3.到达南极之前，尼摩船长坚定，沉着冷静，不动声色；到达南极后，他豪情万丈，激

动万分。因为他依靠个人的坚定勇敢和不懈努力，从困境中突围，成为第一个到达南极的

人，从而创造了奇迹。

4.太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、北冰洋；瓦尼可罗群岛、托雷斯海峡、阿

拉伯海岸、希腊群岛、维哥湾、合恩角、亚马孙河、墨西哥湾……（答出原著中任意两个地

点即可）

5.九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！

解析：1.本题考查拟写文章标题的能力。拟题的方式有以下几种：要素式，即用时间、

地点、人物、事件的起因、经过和结果分别拟题，或综合概括主要内容拟题；顺序式，以时

间的推移、空间的转换拟题；线索式，以全文的线索作文章的标题；点题式，文章的标题直

接点明或暗示文章主题。本题要求标题能概括文章故事情节，就应该通读文章，提炼出核心

事件进行高度概括作答。根据文中的对话，如“对，先生，到南极去”“去南极，这个地球

上各条经线汇集的陌生地方……”等句子可以看出，出发的目的地是南极，但在前行过程中

诺第留斯号搁浅，大家破冰前行，最终到达了南极。据此分析可以拟写为“破冰前行”或

“南极探险”等。

2.本题考查分析文章内容的能力。仔细阅读文段：当知道“我”要去南极时，康塞尔

“表现出彻头彻尾的麻木不仁”，“轻描淡写地说了一句‘悉听尊便'”，可见他对此事冷

漠麻木，表现出无所谓的态度；尼德•兰则耸耸肩，“回自己的房舱去时”，留下一句“别

把生命当儿戏”，可见他认为南极冒险是儿戏，他是不支持的。

3.本题考查分析人物情感变化及其原因的能力。当“我”第一次听到尼摩船长说要到南

极去时，“情不自禁地做了一个怀疑的动作”，持怀疑态度，而尼摩船长自始至终是沉着坚

定的，如“我敢向您保证，诺第留斯号不仅可以摆脱困境，而且还要继续向前”“我还从来

没让诺第留斯号到南极这么远的地方来过，不过我要再说一遍，它还会走得更远”。到达南

极时，“我”表现出十分兴奋的状态，而尼摩船长则是“庄严〃地回答“我”的话，郑重地打

开一面黑旗，对坠落的太阳表达着自己的激动和豪情。这种情感态度的变化，是因为他凭借

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